초등학교 5 학년 국어를 잘 배우는 방법에 대해 이야기하기

5 학년으로 올라간다는 것은 중학교 시작에서 멀지 않다는 것을 의미하며, 지식점이 늘어난다는 것을 의미한다. 국어를 예로 들면 어휘량이 점차 증가하고, 시험을 볼 때 문장 및 단어에 대한 이해에 더 많은 관심을 기울일 것이다. 그럼 어떻게 5 학년 국어를 잘 배울 수 있을까요? 본문을 예습하는 방법 많은 아이들은 수업만 열심히 듣고, 필기를 열심히 하고, 수업 후에 숙제를 열심히 하고, 자각적으로 복습하면 성적을 높일 수 있다고 생각한다. 사실 이것은 충분하지 않습니다. 예성타오 할아버지는 독서 연습의 가장 중요한 단계는 예습이라고 말했다. 즉, 선생님이 수업하기 전에 너는 본문을 독학해야 한다. 예습에서 얻은 지식과 방법을 최대한 활용하고, 자신이 해결할 수 있는 문제를 적극적으로 해결하고, 자신이 이해하지 못하는 문제를 적어두고, 교실에서 선생님과 동창들과 함께 토론을 배워야 한다. 이렇게 하면 학습 효과도 좋을 뿐만 아니라 독학 능력도 키울 수 있다. 이 능력으로 앞으로 선생님이 가르쳐 주지 않아도 스스로 책을 읽고 공부할 수 있다. 아이들이 예습 방법을 익힐 수 있도록, 나는 예습의 방법과 과정을 순순히 편성하여 네가 기억하고 사용할 수 있도록 도와주었다. 새 단어를 만나면 사전을 찾아보고, 발음이 정확하고, 글리프를 구분하고, 단어에 밑줄을 긋는다. 문맥을 연락해서 단어 정의에 따라 몇 번 더 쓰고 글자의 뜻을 명심하세요. 먼저 본문을 읽고, 마음속에 무슨 말을 해야 할지 세어 본다. 그런 다음 본문을 자세히 읽고, 각 절의 내용을 한 문장으로 요약하여, 내용이 같고, 한 단락의 말, 규칙성을 파악하고, 세그먼트가 합리적이다. 본문을 열심히 읽고, 문제를 자세히 생각하고, 수업 후에 참고할 것을 제시하고, 스스로 질문하는 것을 배우다. 글을 잘 읽고, 긋고, 표기하고, 기억하고, 붓을 쓰지 않고 읽지 않는다. 한어병음에서 대문자를 사용하는 용법 한어병음의 첫 글자는 때때로 대문자로 요약할 수 있다: 1. 중국어 이름: 성과 이름의 첫 글자는 대문자로 써야 한다. 예를 들어 장훼, z, h 는 대문자여야 합니다. 성이 직위, 직함 등과 결합될 때. , 성의 첫 글자는 대문자로, 나머지 글자는 소문자로 해야 한다. 예를 들어 (왕 선생님) W 는 대문자로 써야 한다. 그러나 "오래 된", "작은", "큰", "하나" 및 다른 제목. 시작의 첫 글자도 대문자로 써야 한다. 예를 들어 유엑스와 L 은 대문자로 써야 한다. 오래된 돈 (오래된 돈) L 과 Q 는 대문자로 써야 한다. 아삼 (아삼). 대문자 A 와 S 중국어 지명과 고유 명사의 이니셜 (예: 책 제목, 기관, 단체 등). ) 는 대문자로 써야 한다. 예를 들어 Bei Jing B 는 대문자로, Shang hai 는 대문자로, S 는 대문자로, Ning bo N 은 대문자로 쓴다. 고유 명사가 구라면 단어로 연락해야 하고, 각 단어의 이니셜은 대문자로 써야 한다. 예를 들어 AhonghuaRennin 공화국 (중국인 * * * 과 중국), 중국의 첫 글자 Z, 사람의 첫 글자 R, * * * 와 중국의 첫 글자 G 는 모두 대문자로 써야 한다. 3. 말마다 첫글자를 대문자로 써야 합니다. 시가라면 각 줄 시작 부분의 첫 글자도 대문자로 써야 한다. 상표 및 상점 이름은 일반적으로 대문자입니다. 알파벳순 한어병음을 어떻게 기억하는가? 국제 라틴 알파벳을 채택한다. 총 26 자. 그것들은 라틴 글자와 같은 순서로 배열되어 있다. 그들의 발음도 매우 규칙적이다. 여기에 두 가지 메모리 방법이 있습니다: 1 글자의 이름과 발음을 기억하다. 다섯 글자 A, O, E, I, U 의 이름은 D 단운의 발음과 같다. 나머지 글자는 부분적인 발음이 충분히 크지 않기 때문에 앞이나 뒤에 넣어서 발음이 더 또렷하고 우렁차다. B, c, d, g, j, k, m, p, t, y, Z. 뒤에 e 운율을 더하면 ： F, l, n, s 앞에 e 가 있고 e f, e s, e l； 로 읽혀진다. H, W, Y 뒤에는 모두 운율이 있고, Ha`Wa, YA 로 읽혀진다. 또한 R 은 ar, X 는 읽기, Q 는 가을로 읽습니다. 한어병음에서 비슷한 성모를 구별하는 방법, 몇 글자 모양이 매우 비슷하기 때문에 초보자는 특히 실수를 하기 쉽다. 다음은 몇 가지 차별화 방법입니다: 1. 기본 획의 위치와 방향을 구분합니다. 예를 들어 B, D, P, Q, A 에는 반원이 있고, B, D 반원은 맨 아래에 있고, P, Q 반원은 맨 위에 있습니다. B 와 P 반원은 오른쪽에 있고 D 와 Q 반원은 왼쪽에 있습니다. U 와 N 은 정반대이고, U 의 노치는 위를 향하고, N 의 노치는 아래를 향한다. 4. 획을 구분하는 글자가 비교적 적다. 예를 들어 m 과 n, m 은 n 보다 1, u 는 u 보다 2. 3 더 많습니다. 획의 모양을 판별하다. 예를 들어 W 와 U, W 의 하부는 뾰족하고 U 의 하부는 둥글다. W 와 M 사이의 틈, W 는 위쪽과 아래쪽을 가리키고, M 사이의 틈은 아래쪽이고, 위쪽은 둥글다. 2. 이미지의 차별화 및 분석. 글꼴 특징을 특정 객체와 연결합니다. 예를 들어 N 을 하나의 문으로, M 을 두 개의 문으로, K 를 기관총으로, H 를 작은 의자로, R 을 콩나물 한 그루, Y 를 나무 포크로 본다. 입에서 나오는 대로 지어내어 기억을 구별하는 데 도움이 된다. 예를 들어 nnn, 2 문 mmm, 라디오 BBB, 세숫대야 PPP 에 물을 뿌리고, fff 를 연결하고, TTT, 작은 막대기 lll, 말이 DD 를 달립니다. 동의어를 포함한 동의어를 어떻게 구분할 수 있습니까? 동의어의 분별 분석은 다음과 같은 방면에서 고려할 수 있다: 1. 색깔의 느낌으로 가려내다. 즉, 문자에 대한 칭찬과 평가 절하에서 나온 것이다. 예를 들면' 완강함' 과' 고집이 세다' 는 전자는 찬성을 나타내고, 후자는 증오를 나타낸다. 의미 론적 가중치의 차별화 및 분석. 예를 들어' 파괴' 와' 파괴' 는 전자가 얕고 후자가 깊다. 3. 범위에서 분별 분석하다. 예를 들어,' 전쟁' 과' 전투' 는 범위가 넓고, 후자는 범위가 작다. 4. "구체적" 과 "개괄적" 의 차이를 분별하다. 예를 들어 "옷" 과 "셔츠", "옷" 은 일반적으로, "셔츠" 는 특히 긴팔 셔츠나 반팔 셔츠, 남자 셔츠, 블라우스 등을 가리킬 수 있다. ⑨ 다른 물체와 구별된다. 예를 들어' 중' 과' 중' 은 모두 무게가 크다는 것을 의미하지만,' 중' 은 정신이나 사상 부담이 무겁다는 것을 의미하고,' 중' 은 일과 임무가 무겁다는 것을 의미한다. 또한 구걸과 거지, 구어와 문어, 예를 들면 아빠와 아빠, 낡은 단어와 새 단어, 예를 들면 임금과 임금, 외래어, 본족어, 시멘트, 시멘트와 같은 표준어와 방언을 배울 수 있다. 반의어를 찾는 방법? 반대되는 단어를 반의어라고 합니다. 반의어를 찾을지 여부는 1 으로 시작할 수 있습니다. 단어의 음절에서 그것들을 찾아내다. 반의어의 음절은 반드시 상응하는 단어와 같아야 한다. 만약' 강함' 이 단음절이라면, 그 반의어는 단음절의' 약함' 이어야 한다. 2. 단어의 범위에서 찾다. 반의어의 범위는 같아야 한다. 예를 들어' 강함' 은 사람의 체질을 의미하며, 그것의 반의어는' 허약함' 이 아니라' 허약함' 이어야 한다. 3. 글의 본질에서 찾다. 단어는 성격에 따라 명사, 동사, 형용사로 나뉜다. 반의어 한 쌍은 반드시 같은 품사성을 가져야 한다. 만약' 어둠' 이 형용사라면, 그것의 반의어도 형용사' 빛' 이어야 하고,' 빛' 을 쓰는 것은 옳지 않다. "빛" 은 명사이기 때문이다. 4. 다른 로켈에서 찾다. 어떤 단어는 반의어이고, 의미가 다르고, 반의어도 다르다. 이 물고기는 매우 신선하다. 이 문장에서 "신선한" 의 반의어는 "썩은" 이어야 하는데, 이것은 새로운 것이다. 이 문장에서' 신선한' 의 반의어는' 낡은' 이고, 아침의 공기는' 신선한' 것이다. 이 문장에서' 신선' 의 반의어는' 탁함' 이어야 한다. 동의어의 분별 분석은 다음과 같은 방면에서 고려할 수 있다: 1. 감정 색채의 분별 분석. 즉, 문자에 대한 칭찬과 평가 절하에서 나온 것이다. 예를 들면' 완강함' 과' 고집이 세다' 는 전자는 찬성을 나타내고, 후자는 증오를 나타낸다. 의미 론적 가중치의 차별화 및 분석. 예를 들어' 파괴' 와' 파괴' 는 전자가 얕고 후자가 깊다. 3. 범위에서 분별 분석하다. 예를 들어,' 전쟁' 과' 전투' 는 범위가 넓고, 후자는 범위가 작다. 4. "구체적" 과 "개괄적" 의 차이를 분별하다. 예를 들어 "옷" 과 "셔츠", "옷" 은 일반적으로, "셔츠" 는 특히 긴팔 셔츠나 반팔 셔츠, 남자 셔츠, 블라우스 등을 가리킬 수 있다. ⑨ 다른 물체와 구별된다. 예를 들어' 중' 과' 중' 은 모두 무게가 크다는 것을 의미하지만,' 중' 은 정신이나 사상 부담이 무겁다는 것을 의미하고,' 중' 은 일과 임무가 무겁다는 것을 의미한다. 또한 구걸과 거지, 구어와 문어, 예를 들면 아빠와 아빠, 낡은 단어와 새 단어, 예를 들면 임금과 임금, 외래어, 본족어, 시멘트, 시멘트와 같은 표준어와 방언을 배울 수 있다. 반의어를 찾는 방법? 반대되는 단어를 반의어라고 합니다. 반의어를 찾을지 여부는 1 으로 시작할 수 있습니다. 단어의 음절에서 그것들을 찾아내다. 반의어의 음절은 반드시 상응하는 단어와 같아야 한다. 만약' 강함' 이 단음절이라면, 그 반의어는 단음절의' 약함' 이어야 한다. 2. 단어의 범위에서 찾다. 반의어의 범위는 같아야 한다. 예를 들어' 강함' 은 사람의 체질을 의미하며, 그것의 반의어는' 허약함' 이 아니라' 허약함' 이어야 한다. 3. 글의 본질에서 찾다. 단어는 성격에 따라 명사, 동사, 형용사로 나뉜다. 반의어 한 쌍은 반드시 같은 품사성을 가져야 한다. 만약' 어둠' 이 형용사라면, 그것의 반의어도 형용사' 빛' 이어야 하고,' 빛' 을 쓰는 것은 옳지 않다. "빛" 은 명사이기 때문이다. 4. 다른 로켈에서 찾다. 어떤 단어는 반의어이고, 의미가 다르고, 반의어도 다르다. 이 물고기는 매우 신선하다. 이 문장에서 "신선한" 의 반의어는 "썩은" 이어야 하는데, 이것은 새로운 것이다. 이 문장에서' 신선한' 의 반의어는' 낡은' 이고, 아침의 공기는' 신선한' 것이다. 이 문장에서' 신선' 의 반의어는' 탁함' 이어야 한다