고 3 학생들의 청춘, 격려적인 손으로 사진을 베끼다.

많은 고 3 학생들이 모두 청춘 영감 필사 한 부를 설계할 필요가 있을 것이라고 믿는다. 그렇다면 고 3 학생에 적합한 청춘 영감 필사 사진은 어떤 것이 있을까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 한번 봅시다.

고 3 학생 격려수필사진: 고 3 학생 격려수필사진 1 (마우스 오른쪽 버튼을 클릭하여 큰 그림 보기) 고 3 학생 격려수필사진 2 (마우스 오른쪽 버튼을 클릭하여 큰 그림 보기) 고 3 학생 격려수필사진 3 (마우스 오른쪽 버튼을 클릭하여 큰 그림 보기) 사진 4 (마우스 오른쪽 버튼을 클릭하여 큰 그림 보기) 사진 5 (오른쪽 버튼을 클릭하여 큰 그림 보기 나는 일찍이 중국의 젊은이들이 나서서 조금도 두려워하지 않고 중국의 사회와 문명을 비판하기를 바랐다. -응? 노신

2. 진실한 인격의 초석이 청년기에 든든한 기초를 쌓지 못한다면 앞으로 그 초석에 항상 취약한 점이 있을 것이다. -응? 데이비스

성공을 원한다면 항심을 좋은 친구로, 경험을 고문으로, 신중함을 형제로, 희망을 보초병으로 삼아야 한다. -응? 에디슨

한 젊은이가 아름다운 희망과 이상을 잃은 것을 보고, 그가 사람들의 행동과 감정을 관찰하는 데 사용하는 분홍색 거즈가 그 앞에서 찢어지는 것을 보니 정말 안타깝다! -응? 미하일 레몬토프

노년기에 가장 큰 위로는 청춘을 영원히 늙지 않는 사업에 바쳤다는 것을 깨닫는 것이다. -응? 숙본화

6. 청춘의 아름다움과 귀중함은 그 순진무구한 데 있다. 그 만남은 구할 수 없고, 그 한 번 가면 다시 돌아오지 않는다는 데 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) -응? 시모용

7. 아, 청춘! 청춘! 아마도 너의 아름다운 모든 신비는 모든 일을 할 수 있는 것이 아니라 모든 일을 하고 싶어하는 것이다. -응? 투그네프

8. 젊을 때 지식을 배우면 노년으로 인한 손실을 메울 수 있다. 지혜는 노년정신의 자양분이므로 젊었을 때는 노력해야 늙으면 허전하지 않을 것이다. -응? 레오나르도 다 빈치

9. 모든 비범한 것을 창조하는 신성하고 밝은 정신은 항상 청춘과 창의력과 연결되어 있다. -응? 괴테

10. 모든 비범한 것을 창조하는 신성한 광명정신은 항상 청춘과 창의력과 연결되어 있다. -응? 괴테

1 1. 젊은 태도, 젊은 정신은 영혼과 얼굴의 주름을 지우고, 당신의 눈을 빛으로 가득 채우고, 미래를 볼 수 있게 하고, 미래에 대한 무한한 희망으로 가득 차 있다. -응? 맥스웰 마즈

12. 청춘은 언제나 아름답지만, 진정한 청춘은 영원히 상류층을 위해 노력하는 사람들, 영원히 나를 잊고 일하는 사람들, 영원히 겸손한 사람들에게만 속한다! -응? 뇌봉

13. 청춘은 초봄처럼, 양지처럼, 꽃이 만발한 싹처럼, 칼 한 자루의 신입생처럼 인생의 가장 소중한 시기이다. 청년이 사회에 있는 것은 마치 살아 있는 세포와 같다. -응? 진독수

14. 젊은이들은 판단보다는 발명에 더 적합하다. 구현에 적합하고 컨설팅에 적합하지 않습니다. 새로운 계획에 적합하고 고정 직업에 적합하지 않습니다. -응? 프레베켄

15. 청춘의 문명도 분투하는 문명으로 정세, 시대, 경험과 항쟁한다. 그러므로 젊은이는 생명의 왕, 생명의 봄, 생명의 휘황찬란함이다. -응? 이대천

16. 청춘의 사전, 어려운 단어, 청춘의 구어, 장애물이 없는 언어; 도약할 줄 알고, 날 줄 아는 것, 자신의 자유정신, 이역적인 사상, 예리한 직관과 생생한 생명만이 환경을 창조하고 역사를 정복할 수 있다. -응? 이대천

17. 사람은 중년생으로 태어나서 점점 젊어져야 시간을 소중히 여기며 무의미한 일에 낭비하지 않는다. -응? 아, 바바예바

18. 만약 당신의 생각이 젊다면, 당신은 항상 많은 꿈을 유지합니다. 두터운 먹구름 속에서도 너는 여전히 금빛 햇빛을 포착할 것이다. -응? 팽창

19. 청소년은 행복한 왕자 같다. 그는 원톈 키가 얼마나 크지도 않고 세상에 고민이 있는지 모른다. 그는 단지 하늘의 별을 벗고 휘황찬란한 길을 깔고 싶었다. -응? 바이엘

20. 생활은 우리에게 위대하고 무한히 고귀한 선물을 주었다. 바로 청춘: 힘, 기대, 의지, 지식과 분투의 야망, 희망과 믿음의 청춘이다. -응? 오스트로프스키

2 1. 세상에 청춘보다 더 아름답고 소중한 것은 없다! 봄은 금과 같다. 네가 하고 싶은 대로 해라. -응? 골키시 니즈니 노보굿의 원래 명칭

22. 위험, 의심, 부정의 바다는 사람들의 작은 섬을 에워싸고, 신념은 사람들이 미지의 미래에 용감하게 맞서도록 동기를 부여한다. -응? 테고르

23. 우리의 청년들은 끊임없이 성장하고 상승하는 힘이며, 그들의 사명은 역사의 논리에 따라 새로운 생활방식과 생활조건을 창조하는 것이다. -응? 골키시 니즈니 노보굿의 원래 명칭

24. 어느 시대든 청춘의 자질은 언제나 유명한 이상과 환상을 포용한다. 이것은 문제가 아니라 귀중한 품질이다. -응? 칼리닌

25. 어렸을 때 어떤 사람은 반만 완벽했고, 나머지 반은 어리석었다. 젊음의 유일한 아름다움 중 단점은 그들이 너무 빨리 자라는 것이다. 청춘, 우리가 그것을 가질 때, 우리는 매일 그것을 사용해야 한다. 그렇지 않으면 곧 사라질 것이다. -응? 익명

26. 한 사람의 청춘이 끝나면 가을처럼 아름다운 성숙기가 생긴다. 이때 생명의 열매는 삶은 밥처럼 아름답고 차분한 분위기 속에서 수확을 기다리고 있다. -응? 테고르

한 시대의 정신은 청년 대표의 정신이다. 한 시대의 특징은 바로 청년의 특징이다. -응? 마르크스

28. 용기는 분투에서 비롯되며, 용기는 매일 어려움에 대한 완강한 저항을 통해 배양된다. 우리의 청춘 격언은 용감하고 완강하며, 모든 장애를 극복해야 한다. -응? 오스트로프스키

29. 경험 많은 노인은 안심이 되고, 젊은이의 열정은 사람을 흥분시킨다. 노인의 경험이 소중하다면 젊은이의 천진함은 고상하다. -응? 프레베켄