병음을 읽고 단어를 쓰다: zu i.

2008 년 초등학교 국어 졸업논문 (시간: 120 분) 학교 학급명 1, 기초지식 1. 병음을 읽고 단어를 쓰다. \ 및 \ n. 글리프와 음절 형태의 단어를 비교하다. 폭포 (폭포) 마을 (마을) 왁스 (베이컨) 폭발 (팝콘) 채우기 (빈 칸 채우기) 왁스 (양초) 필터 (필터) 지방 (비만) 자수 (자수) 적립 (자수) 사전의 요구에 따라 빈칸을 메우다. (1)' 신체가 건장하다' 가 있는' 창족' 자는 음절 앞의 음순에 따라 조사해야 한다. "강한" 에 대한 설명은 다음과 같습니다. ① 힘이 크다 ("약한" 과 반대). (2) 감정이나 의지가 요구하는 정도가 높다. ③ 힘; 힘. (4) 강건하거나 강건하게 하다. 첫 번째 설명은 "강한" 단어에서 선택해야합니다. 첫 번째 해석은' 강신의 길' 이라는 단어 (2)' 예상치 못한' 과' 의미' 라는 어근 검색법을 먼저 조사해서 그림을 다시 조사해야 한다. "a" 에 대한 설명은 다음과 같습니다. ① 의미. 두 가지 소원 소원. 3 예상치 못한; 기대하다. 첫 번째 설명은' 놀라움' 이라는 단어로 시작해야 한다. 첫 번째 해석은' 말이 다 되지 않는다' 라는 단어에서 따져야 한다. 5. 다음 단어 중에서 세 단어를 선택하여 문장을 만듭니다. 알 수 없는 온 정신을 집중하여 귀청이 터질 것 같은 소리를 내며, 갑자기 네가 문장을 들어본 적이 없다는 것을 깨달았다. (1), 문장 만들기: (2), 문장 만들기: (3), 2, 축적확장 1 글자는 아름답게 자라서 천지를 받아들이지 않는다. 그 회사는 린 성어: 2 에 익숙하다. 기억으로 고시 《석회송》을 쓰다. ,. ,. 3.' 인민을 위해 봉사' 를 배운 후, 너는 반드시 많은 본문의 관련 지식을 알아야 한다. 다음 연습을 완료하십시오. 마오쩌둥 주석은' 인민을 위해 봉사하다' 라는 글에서 "중국 고대에 사마천이라는 문학가가 말했다. 사람은 원래 하나거나 태산보다 무겁거나 홍모보다 가볍다" 고 말했다. 시마 키안 (Sima Qian) 은 20 년 이상 중국 최초의 전기 역사를 썼다. "사람은 원래 하나, 태산보다 무겁거나 홍모보다 가볍다." 종합 학습 잊을 수 없는 초등학교 생활 종합 학습에서 너는 반드시 많은 수확을 거둘 것이다. 다음 연습을 완료하십시오. 1. 아래 횡선에 선생님과 한 학우에게 보내는 졸업 메시지를 적어주세요. 선생님께 드리는 메시지: 동창들에게 보내는 메시지: 2. 이번 전면적인 공부는 나로 하여금 4 를 이해하게 했다. 읽기 능력 (1) 이 짧은 글을 읽고 메모로 연습을 마칩니다. 호가호위. 왕 현정이 그의 대신에게 물었다. "나는 북방의 공포가 강하다고 들었다. 성의는 어디에 있는가? " 장관들이 옳다. (4) 강 부부는 "호랑이는 각종 동물을 요구하고 잡아먹어 여우를 얻을 수 있다" 고 말했다. 여우는 말했다:' 나는 감히 나를 먹을 수 없다! 하늘과 땅이 나를 만든다 (5). 오늘 나를 먹는 것은 하나님의 뜻에 어긋난다. 나는 너를 믿지 않는다. 나는 아들 1 위이고, 아들은 나를 따라온다. 백수를 보고 나를 만나도 감히 가지 않겠니? 호랑이는 이것이 매우 자연스럽다고 생각하여 따라갔다. 야수는 보기만 하면 간다. 호랑이는 야수가 자신을 두려워한다는 것을 모르고 떠나갔다. 자신이 여우를 두려워한다고 생각했다. 오늘날 국왕의 지위는 5 천 마일, 백만 달러, 독점 조시 셔츠이다. 그래서 북방은 조시의 셔츠를 두려워하지만, 사실 왕의 병사를 두려워한다. \ "주 ① 현정-추 법사 왕, 추 군주. ② 북방은 당시 중원 지역에 있던 우리 나라의 작은 제후국을 가리킨다. ③ 셔츠-이름, 당시 추 유명한 장군. (4) 웨이 사람, 수완이 많고 초나라에서 일한 적이 있다. ⑤ 용 (zhǎn, 지도자의 의미. 6 물론-바로 그렇습니다. (대답) "맞다" 는 뜻입니다. 1, 자신의 말로 "호랑이가 각종 동물을 찾아 먹고 여우를 얻었다. 여우는 말했다:' 나는 감히 나를 먹을 수 없다! 천지가 나로 하여금 동물을 심게 했다. 오늘 나를 먹는 것은 하나님의 뜻에 어긋난다. \ "의미. 2. 성어' 스미스' 에서' 거짓' 은 이 성어의 원래 의도는 이 성어가 자주 비유한다는 것이다. (2) 다음 단락을 읽고, 텍스트에 연락하고, 연습을 완료하십시오. 이런 아름다운 연한 파란색 형광은 여성의 아름다운 생명과 불굴의 신념에 녹아들었다. 메리의 성격에는 더 믿을 만한 것이 있다. 그녀는 확고하고, 강직하고, 완강하며, 숭고하고 집요한 추구를 가지고 있다. 이런 귀한 인격과 숭고한 추구로 메리 퀴리는 이 위대한 자연 발견과 거의 동시에 생명의 의미를 발견하게 되었다. 퀴리 부인은 라듐을 발견한 후 줄곧 변화하고 있다. 일이 탁월하면서 레이저 라인도 묵묵히 그녀의 몸을 침식하고 있다. 그녀의 아름답고 건강한 얼굴은 조용히 물러가고 있으며, 점점 어지러워지고, 이명, 무기력해졌다. 피에르가 불행하게도 사망하자 여성에 대한 사회의 차별이 그녀의 생활과 사상 부담을 가중시켰다. 하지만 그녀는 아무것도 신경쓰지 않고 묵묵히 일했다. 그녀는 아름다운 소녀, 단정하고 단호한 여학자에서 과학 교과서의 새로운 명사' 방사선' 으로, 물리학의 새로운 측정 단위로, 일련의 과학법칙으로, 과학사에서 영원한 이정표가 되었다. (백년 미인) 1. 이 기사에서 "연한 파란색 형광" 은 무엇을 의미합니까? 왜 "통합" 이라고 말하는가? 2. "이런 귀중한 인격과 숭고한 추구로 마리 퀴리는 이 위대한 자연 발견을 거의 완성하고 생명의 의미를 발견하였다." 이 문장에서 "이 귀중한 품격과 숭고한 추구" 는 "이 위대한 자연 발견" 은 3 을 의미합니다. 퀴리 부인으로부터 무엇을 배울 계획입니까? 짧은 글을 읽고 연습을 마치다. 거미의 장점은 큰 숲에서 거미 한 마리가 탄생했다. 여기서 걸어요. 거기서 보세요. 새로운 친구들을 많이 사귀는 것이 즐겁습니다. 하지만 이틀도 채 안 되어 나무 밑에 앉아 울었다. 그것이 이렇게 심하게 우는 것을 보고 신이 와서 왜 울었는지 물었다. 거미는 눈물을 닦고 흐느껴 울며 말했다: "나는 정말 재수가 없다. 클릭합니다 나는 숲 전체에서 가장 불쌍한 동물이다. 그렇지 않나요? 산토끼와 영양은 자유롭게 풀을 뜯을 수 있고, 늑대와 사자는 타고난 사냥 기술을 가지고 있으며, 새와 독수리는 하늘에서 자유롭게 날 수 있고, 호랑이와 코끼리는 세계를 제패하기에 충분하다. 그럼 저는요? 날으는 사람은 날 수 없고, 달릴 수 없고, 뛸 수 없고, 평생 천천히 기어다닐 수밖에 없다. 개미조차도 나보다 강하다. 나는 천성적으로 약할 운명이다. 어떻게 살아남을까요? 이 세상은 얼마나 불공평한가! 신은 듣고 거미에게 진지하게 말했다. "얘야, 네가 틀렸어. "모든 사람은 비길 데 없는 우세 (우수한 우세 우선) 를 가지고 있으며, 관건은 노력 (탐사 및 개발 발명) 이다." 거미는 반신반의하며 듣고 자신의 장점을 찾기 시작했다. 나중에, 그것은 그물을 짜는 법을 배웠다. 마음대로 몇 개의 지점을 찾기만 하면 교묘하게 그물을 만들 수 있다. 이 그물은 비바람을 두려워하지 않는다. 모기, 파리 등 날벌레는 그물에 부딪히기만 하면 도망갈 수 없다. 그것은 그물 옆에 있어, 매일 한 끼 배불리 먹을 수 있다. 이상하고 못생기고 독선이 있기 때문에 다른 동물처럼 위험에 대해 걱정할 필요가 없다. 지금, 그것은 매우 행복하게 살고 있다. 완벽한 인생은 자기 노력에 있다. \ "Linchuan 시안 아파트, 퇴각하고 그물을 닫는 것이 좋습니다. 클릭합니다 자신의 잠재력을 발굴하기 위해서는 누구나 다른 사람과 비교할 수 없는 우세를 가지고 있다. 1, 괄호 안에 사용된 부적절한 단어를 그어 지워라. 2.' ~ ~ ~' 로 자연스러운 단락을 그려 이 문장 중심을 지적한다. 3. 거미가 자신의 장점을 찾지 않으면 어떻게 될까? 4. 너는 곧 초등학교를 졸업할 것이다. 중학교에서, 만약 많은 학우들이 여러모로 자신보다 우수하다는 것을 알게 된다면, 당신은 어떻게 할 계획입니까?