나와 이 책의 이야기의 주제는 무엇입니까?

시간이 흐르고 별들이 흐른다. 옛날 옛적에 도서관은 이미 내 마음의 성전과 사상의 역참이 되었다. 그곳에서 나는 자연의 순박한 숨결과 게임을 느꼈다.

계곡의 맑은 샘이 달그락거리고, 숲 속의 녹색은 사람을 매혹시키고, 하늘가의 저녁노을은 가볍고, 가지 끝의 꽃은 향기가 넘친다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 내가 그 멋진 문장 속에서 수영을 할 때, 나는 그것들이 똑같이 선명하고 유연하며, 똑같이 사람을 상쾌하게 하는 것을 느꼈다. 불순물은 없고 봄처럼 평범하고 순수한 신선함밖에 없다. 세상에 살면서 조수의 정련 속에서 불가피하게 먼지 한 덩어리에 빠질 것이다. 맑은 물 한 방울이 내 마음을 흐를 때, 나는 맑고 투명한 마음만 남았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

책은 폭포와 같다. 한 글자, 한 마디, 한 줄, 한 줄, 한 줄, 한 줄, 한 줄, 한 줄, 한 줄, 한 줄, 한 줄, 한 줄, 한 줄, 한 줄, 한 줄 내 마음이 우울하거나 소극적으로 피곤할 때, 마치 생명의 햇살이 가득한 것처럼 천지 에센스의 맥박이 내 영혼을 때린다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나만 독존한다' 는 오만함과' 천지가 함께 있다' 는 호매가 저절로 생겨났다. 폭포처럼 울퉁불퉁한 석두 위에 자신을 누르고 수정의 하늘을 바꾼다.

"후-"바람 소리 들었어? 바람이 부평초를 사방에 불었다. 책을 읽는 것은 부평초의 가볍고 캐주얼함을 느끼는 것과 같다. 너는 가볍게 어깨의 짐을 풀고, 마음속의 밧줄을 풀고, 따라갈 수 있는 어깨를 제거하고, 책에 가서 자신의 부평초 심경을 찾을 수 있다.

책을 많이 읽었는데, 그 중의 맛은 신선함, 따뜻함, 낭만뿐만 아니라 일종의 철리이기도 하다. 산처럼, 그것은 영원한 철학이다. 책을 읽는 것은 등산과 같다. "높이 올라갈수록 더 멀리 본다." 책 속의 이성이 눈을 반짝일 때,' 그의 산의 돌, 옥을 공격할 수 있다' 는 호기가 있을 것이다. 세계 정상에 있을 것이다. "그리고 눈은 높이, 맛, 소탈함, 세속 먼지를 가로지르는 초속으로 올라간다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 글을 쓸 때, 가장 오래되고, 가장 간단하고, 자연에 가장 가까운 것이 끊임없이 쏟아져 나오지만, 소란을 피우지 않는다!

도서관은 그 독특한 매력으로 나를 고무시키고, 나를 도야시키고, 나를 이해하고, 나를 위해 돛을 올리고, 나를 위해 돛을 올리고, 폭풍을 치고, 폭풍을 뚫고, 나를 책의 전당으로 인도하고, 나와 함께 싹이 돋아나게 한다!

자연에서 이곳의 풍경은 유일무이하다!

너에게 도움이 되었으면 좋겠다! ! !

B. 내 책의 이야기를 주제로 한 작문은 어떤 제목을 사용해야 합니까?

모두 괜찮은 반명제 작문이다.

1. 이것은 아름다운 풍경이다.

2. 나의 영원한 하늘.

[14] "다 네 잘못이야"

4. "자랑스럽게 미소-"

5. 생활의 필요성--"

[6] "불안을 완화하는 방법, 오직-"

⒎ "내가-"

"너에게 말해, ⒏나는 아주-"

⑨ "내 눈에-"

⑵ "삶의 필요-"

-내 곁에 있어'

⑸ "-또한 아름다움이다"

⒎ "-가장 예쁜 가방이에요"

5. "동행하다"

5]-나와 함께 자라다

[6]--3 부작

⑵ "-나랑 데이트 있어"

⑵ "나는 발견했다-"

⑨ "나는 정말로 하나가되고 싶다-"

⑶ "여기--"

2 1. 나-그래서 나는.

22. "영원히-"

23. 나는 네가 싫다

24. "나 자신이 되라"

25. "폭풍"

26. 저와 ...

27. "-즐겁게 웃고 있어"

28. "너 자신을 위해 하나를 찾아라-"

29. "절대 말하지 마-"

30. "그 때, 나-"

3 1. 눈물을 동정하지 않는다

32. "길을 걷다"

33. 나는-얼굴을 마주 본다.

34. "-밝은 등불"

35. "그 시대의 날"

36. "전심전력의 독백"

37. "나를 기쁘게 하고 걱정하게 하라"

38. "사랑-"

39. "감사합니다-"

40. "내 눈에-"

4 1. "그-그-그-"

42. "생각--"

43. "백일몽"

44. "처음-"

45. "기분 묘사-"

46. 삶의 길-더

47. "-,내가 제일 좋아하는"

48. "이야기"

49. "-영양소입니다."

50. "그 해, 나-"

5 1. 및-인종

52. "나-나--"

53. "예-거리가 있습니다."

54. "-지금, 꿈은 거기에 있다"

55. "얼마예요-다시 시작할 수 있어요"

56. "내일, 나-"

57. "내-내 가족"

58. "-아, 이렇게 정련된 거야."

59. "원하지 않는다-"

60. "끝-끝"

6 1. "없음-"

62. "-그건 순간이야."

63. 성공이 있습니다.

64. "-나와 함께 나의 청춘 여행"

65. "길을 걷다"

66. "-이건 노래야." 중학교 작문 제목을 찾을 수 있을 거야. 중학교 작문 제목을 찾는 것은 쉬울 수도 있고, 지금은 중학교 작문 제목을 찾는 것도 그리 어렵지 않다. 구체적인 중학교 작문 제목을 찾는 것에 대하여, 나는 네가 이곳의 중학교 작문 제목을 좀 볼 것을 건의한다. 이곳의 중학교 작문 제목이 전면적인 이유는 다른 곳의 중학교 작문 제목도 여기서도 전면적이어야 하기 때문이다. 중학교 작문 제목은 쉽게 찾을 수 있고 중학교 작문 제목도 지금 찾기가 쉽지 않기 때문에 중학교 작문 제목을 곳곳에서 찾을 수 있는지 확인하세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 중학교 작문명언) 구체적인 중학교 작문 제목을 찾고 싶은데, 여기 중학교 작문 제목을 보는 것이 좋습니다. 이곳의 중학교 작문 제목이 전면적인 것은 다른 곳의 중학교 작문 제목 네트워크가 여전히 이곳의 중학교 작문 제목이 전면적이지 않기 때문이다. 중학교 작문 제목을 보는 것이 좋습니다. 이곳의 중학교 작문 제목이 전면적인 것은 다른 곳의 중학교 작문 제목 네트워크가 이곳의 중학교 작문 제목이 전면적이지 않아야 하기 때문이다.

C. 작문-"나와 책의 이야기" 를 주제로

안녕하세요 ~

내 머리 속의 모든 기억은 내가 사랑하는 책과 함께 있다. 그것은 내 영혼을 이끌고, 내 꿈을 중심으로 돌아간다 ...

내가 산속의 아이였을 때, 나는 학교에 다녔다. 선생님들은 나와 동반자를 데리고 캠퍼스 잔디밭에 앉아 인어공주의 착함, 나쁜 황후의 악독, 도널드 오리의 유머 등을 생생하게 이야기했다. 그 이후로 책은 자석처럼 나를 매료시켰다.

어렸을 때, 나는 지식의 바다에서 행복하게 성장할 수 있도록 세상의 모든 좋은 책을 갖고 싶었다. 게다가 우리 할아버지는 나에게' 십만개 왜',' 상하 5 천년',' 세계사' 와 같은 두꺼운 책 몇 권을 주셨다. 그 후, 내가 좋은 책 한 권을 볼 때, 그것을 자신에게 맡기고 싶은 느낌은 늘 흔들리지 않는다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 독서명언)

내가 가장 잘 기억하는 것은 엄마와 함께 산 저쪽 시장에 가서 음식을 파는 것이다. 서점을 지나자 나는 망설이지 않고 서점으로 들어갔다. 그곳에서 나는 오랫동안 기다려온 세계적으로 유명한 동화 전집을 보았다. 나는 그것을 품에 안고, 그것이 달아날까 봐 흥미진진하게 읽기 시작했다. 언제인지 어머니는 이미 조용히 내 옆에 서 계셨고, 얼굴에 미소를 지으며 친절하게 말했다. "하이얼, 너 좋아하니?" " 나는 고개를 끄덕이고 바로 고개를 저었다. 곧 책을 돌려놓고 어머니의 손을 잡고 무거운 발걸음을 내디뎠다. 어머니가 안 계실 때, 나는 수시로 서점에 돌아가 더 신기한 세상이 나를 기다리고 있다고 생각했다 ...

사실, 나는 그 책을 좋아하지 않는 것이 아니다. 나는 집에 그 두꺼운' 세계 동화 전집' 을 살 돈이 없다는 것을 알고 고개를 저었다. 그 당시 부모님은 나와 동생에게 교육을 제공할 뿐만 아니라 연로하고 허약한 조부모님의 생활과 의료비도 부담해야 했습니다. 하지만 전집은 65 원입니다! 65 위안, 어떻게 이렇게 많은 돈이 있을 수 있습니까? 사랑하는 동화책을 놓쳐야 한다는 생각에 나는 매우 슬펐다. 그래서 나는 매일 꿈속에서 책을 돌아다닌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

엄마는 이전보다 더 바쁘다. 그녀는 날이 어두워질 때까지 매일 여명 외출한다. 그래서 나는 어머니가 좋지 않다고 자주 말한다. 왜냐하면 그녀는 내가 어젯밤 꿈에서 신데렐라를 만난 감동적인 장면에 대해 내 말을 들을 시간이 없었기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 로미오와 줄리엣, 가족명언) 매일 나는 답을 찾기로 결정했다.

그날 아침, 우리 엄마는 예전처럼 일찍 오셨다. 가파르고 구불구불한 산길과 함께 나는 달빛 아래서 어머니의 모습을 따라 앞을 걷다가 마침내 산 너머의 시장에 도착했다. 나는 어머니가 허리를 굽혀 허리를 펴시는 것을 보았고, 통조림은 곧 그 큰 자루에 가득 찼다. 눈앞의 모든 것을 보고, 나는 목에 걸린 것처럼 느껴져, 힘을 써도' 엄마' 를 말할 수 없었다. 나는 몸을 돌려 도망갔고, 더 이상 자신을 통제할 수 없었다. 눈물이 조수처럼 내 두 눈에 솟아올랐다. 뜨거운 눈물이 참지 못하고 나의 괴로움과 고통을 흘렸고, 더 많은 것은 나의 무력함이었다.

저녁에 엄마가 돌아왔다. 나는 밥을 담아 작은 소리로 말했다. "엄마, 빨리 먹어라, 추워지겠다." "우리 엄마는 하루 종일 피곤했고, 그녀는 즐거운 송립과를 흥얼거리며 눈을 감으라고 했지만, 나는 장난스럽게 잠든 척했다. 와! 나는 보았다, 이것은 내가 가장 원하는 세계 동화 전집이다! 내가 꿈꿔왔던 책! 꿈속에서 나는 소원을 이룰 때의 기쁨을 한 번 이상 상상했다. 하지만 지금 나는 어머니의 목을 끌어안고 눈물이 자유롭게 흐르도록 내버려 둘 수밖에 없다 ...

심야, 창밖, 짙은 남색의 밤하늘은 보석 같은 별들로 가득 차 있고, 은빛 달은 휘영청 밝은 달빛을 뿌린다. 이 매혹적인 산 아래에서, 나는 도울 수 없지만 이 새 책을 들고 있지만, 마음속에는 슬픈 눈물이 있다. 별빛을 바라보면 달빛이 별빛을 반사하고, 별빛이 달빛을 비춰 아름다운 그림으로 녹는다. 나는 생각했다: 내일은 맑은 날이 될 것이다!

나와 이 책의 이야기는 인간 감정의 진정한 구성 요소이자 내 일생의 감동이다!

나와 이 책의 이야기는 한 폭의 그림과 같다. 그림 속 나는 엄마의 따뜻한 품에 안겨' 세계동화전집' 속 이야기를 하며 엄마를 즐겁게 웃게 했다.

나와 이 책 사이의 이야기는 나와 어머니의 모녀 정이 가득한 달콤한 술 한 잔과 더 비슷하다. 나는 이 진한 술로 천지산해를 공경하여 만물이 어머니의 위대함을 알게 할 것이다.

D.' 나와 책의 이야기' 를 주제로 소설 화제를 설정하다

넌 내 눈이야

책을 통해 나는 지식을 늘리고, 보고 들은 것을 감상하고, 시야를 넓혔다고 할 수 있다.

E. 어떤 주제가 나와 책의 이야기에 더 좋은가요?

다락방에 책이 가득 쌓여 있다.

F. 주제는 나와 책 이야기의 작문 제목이다.

골키는 "책 한 권을 읽는 것은 생활의 창문을 여는 것과 같다" 고 말했다.

베이컨은 말했다: "독서는 사람들에게 행복과 광채와 재능을 준다."

저는 "책은 신비한 보석과 같고, 무한한 가치를 담고 있다" 고 생각합니다. 책은 지식의 보고로, 무지한 사람을 박학다재하게 한다. 책은 충실한 친구와 같다. 네가 어려움에 처했을 때, 그들은 항상 묵묵히 너에게 도움과 지지를 해준다. "그래서 저는 책을 사랑합니다. 심지어 집착할 지경에 이르렀습니다.

내가 어렸을 때, 어머니는 매일 퇴근하고 돌아오실 때 항상 나를 다리에 안고 이야기책을 하나씩 들려주셨다는 것을 어렴풋이 기억하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 나는 항상 조용히 앉아서 흥미진진하게 듣고 있다. 마치 책에 묘사된 세계에 있는 것 같다. 우리 엄마가 멋진 일에 대해 이야기할 때, 나는 힘껏 박수를 칠 것이다. 그 순간, 우리 엄마는 영원히 나를 기쁘게 볼 것이다. ...

제가 2 학년 때, 저는 제 첫 책인' 해저 2 만 리' 를 가지고 있었습니다. 그날 밤, 나는 전심전력으로 숙제를 했다. 어머니께서 나에게 책 한 권을 건네주시자, 나는 책 표지에 신비한 그림이 하나 있었다. 안경을 쓴 사이언스 괴짜가 이상한 물고기 모양의 배에 앉아 활짝 웃었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 색줄무늬가 가득한 그루퍼 몇 마리가 이 이상한 배 주위를 헤엄쳐 다니며 마치 그들의 세계에 침입한 불청객을 보고 있는 것 같았다. 나는 단번에 그것에 푹 빠져서, 즉시 어머니의 손에서 책을 빼앗아 바로 책을 열어 보았다. 그의 숙제가 무엇이든, 먼저 그것을 한쪽에 놓아라. 책 속의 괴어, 용감하고 슬기로운 니모 선장, 지금은 이미 나의 모든 것이 되었다. 나는 얼마나 지났는지 모르지만, 나는 갑자기 어머니의 함성을 들었다. "진진아, 너 숙제 다 끝냈니?" " 그때서야 나는 나의 숙제가 아직 완성되지 않았다는 것을 생각했다. 황급히 숙제를 마친 후, 나는 몰래 책을 안고 잠자리에 들었다. 밤이 깊어 집이 매우 조용하다. 나는 또 가볍게 책을 펼쳐 책 속의 니모 선장과 함께 기묘한 해저 세계를 계속 유람했다 ...

내가 다음날 깨어났을 때, 나는 이 책이 여전히 내 가슴에 단단히 쥐고 있는 것을 발견했다. 다음 몇 주 동안 이 책은 낮에는 나와 함께 학교에 다니고 밤에는 나와 함께 잔다. 그는 이미 내 삶의 일부가 되었다.

"해저 2 만 리" 라는 책을 접한 이후로, 나의 애서 정서는 걷잡을 수 없게 되었다. 나는 책의 세계에 들어가기를 기다릴 수 없다. 이 책은 내가 예상했던 것보다 더 많은 것을 보여 주었다. 그것은 현실 세계와는 전혀 다른 판타지 세계이며, 현실 세계보다 더 풍부하고 흥미진진하다. 천일밤',' 그린 동화',' 십만개 왜',' 곤충' ... 소용돌이처럼 나를 서해 바닥으로 들이마셨지만, 나는 오랫동안 수면 위로 떠오르지 않았다.

책은 나와 함께 즐거운 시간을 보냈다! 책은 내 일생의 친구가 될 것이다!

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G. 나와 이 책의 이야기를 위한 주제를 고르다.

오늘 밤 좋은 꿈 꾸세요.

밤이 막막하고 미풍이 여전하다. 창가에 기대어 맞은편 건물의 부드러운 창문을 보면 항상 안에 있는 사람들이 행복해야 한다고 생각한다. 나는 내 기분을 좋게 하려고 노력했기 때문에 책이 생각났다.

이 책에 관한 이야기는 그때부터 모든 것이 시작되었다 ...

내가 초등학교에 다닐 때, 혜금의 석양이 창문으로 비스듬히 비칠 때, 나는 늘 엄마와 함께 머물면서 책 속의 이야기를 조용히 읽었다. 어머니가 아파서 병원에 입원했다. 나중에, 다른 소녀가 왔고, 그녀는 나와 비슷한 나이였다. 그녀의 눈은 어려서부터 질병에 의해 빼앗겼다. 그러나 나는 그녀가 정신을 집중하여 내 이야기를 들을 때마다 늘 희비가 엇갈리는 기색이 드러난다는 것을 알 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 그때 우리 세 사람이 형성한 광경은 내 생각에는 이렇게 아름답고 우아하며 황홀했다. 마치 이 행복한 원 속에 흩어져 있는 것처럼, 우리 모두는 자유롭고 즐겁게 행복의 원천을 마시고 있었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 행복명언)

세상은 창밖에 있지만, 그때 우리는 그것이 멀다고 생각했다. 책 속의 세계는 우리를 매료시켰다. 나의 어머니에게 이 책은 그녀를 아직 미처 보지 못한 세상으로 데려갔다. 한 소녀에게 책 속의 세계는 바로 그녀의 생활과 환경이다.

나는 그들이 모두 행복하다고 생각한다, 적어도 그들은 책이 가져온 아름다움을 감상한다.

그러나 나는 그것이 아름답더라도 책 속의 글에 불과하다고 생각한다. 일단 네가 그 책의 세계를 벗어나면, 너는 왕왕 진창이 될 것이다. 현실의 모습은 책 속의 모습이 아니다. 더럽더라도 떳떳하게 살 수 있다.

하지만 저는 책을 좋아해요. 결국, 이 책에는 모두가 원하는 세상이 있다. 아바스 마하무드 아가 말했듯이, 독서는 단지 내가 이 현실 세계에서 단 한 번의 생명밖에 없기 때문이며, 한 번의 생명은 나에게 충분하지 않다. 독서는 다른 것이 아니라 나에게 더 많은 생명을 줄 수 있다. 세계 일주를 할 수 없고 모든 것을 체험할 수 없더라도 책을 통해 느낄 수 있다.

나는 내가 책을 가져갔는지 아니면 책을 가지고 나를 데리고 17 의 춘추를 보냈는지 분간할 수 없다. 나 혼자 있을 때, 나는 습관적으로 책을 펴서 다른 사람에게 방해받지 않는다. 사실, 나 자신을 대면하고 싶지 않을 때까지 나는 이것을 알지 못했기 때문에 나는 다른 세계에 집중했다. 비록 나 자신과 현실에 만족하지 않지만, 나는 이 보이는 방에 좋은 책 몇 권이 있는 것에 만족해야 한다.

밤이 깊어지자 대지가 잠들었고 나도 졸렸다. 돌아서서 내 눈가를 따라 맞은편 건물의 부드러운 창문에 한 사람이 조용히 의자에 앉아 있는 것을 보았다. 이것이 독자의 독특한 자세였다. 나는 그도 행복하다고 생각한다. 회심의 미소로 나는 에디슨의 베갯책을 안고 자는 것을 배웠다.

나는 즐거운 밤을 보내고 싶다.

H. 이 책의 이야기를 쓰기 위해 어떤 주제를 사용해야합니까? 좋은 작문의 내용은 독서에서 일어난 재미있는 일에 관한 것이다.

독서는 나를 행복하게 하고 슬프게 한다.

줄곧 네가 있다.

책, 내가 제일 좋아하는 책.

첫째, 제목: 나와 이 책의 이야기

저와 이 책의 이야기는

책, 얼마나 간단하고 평범한 눈인가! 그러나, 그것은 내 마음속에서 매우 높은 지위를 차지하고 있다. 기억의 장하 속에는 늘' 책의 이야기' 가 머릿속에서 출렁이며, 나는 책과 불가분의 인연을 맺었다. 책 표지가 있는 책을 들고 있을 때마다 나는 자기도 모르게 과거를 떠올린다 ...

책이 나에게 얼마나 중요한가! 만약 내가 생명이 1 위라고 생각한다면, 책은 반드시 생명에 버금가는 2 위일 것이다. 나는 책을 위해 울었고, 책 때문에 슬퍼한 적이 있다. 어쩌면 이것이 책에 대한 나의 사랑일지도 모른다. 내가 책' 은퇴' 한 권을 읽을 때마다 나는 마치 내 고기의 절반을 파는 것처럼 극도의 슬픔을 느낀다. 나는 책장에 조심스럽게 책을 숨겼다. 나는 차마 내 고기를 파낼 수가 없다.

그뿐 아니라, 나는 책을 위해 목숨을 팔았다. 믿기 어렵지만, 이것은 절대 거짓말이 아니라 내면에서 나온 진실이다. 초등학교 2 학년 때 오빠가 나에게 책 한 권을 배웠는데, 나는 매우 좋아한다. 하지만 제 지식이 충분히 깊지 않아서 어려워 보입니다. 사전을 찾아보아야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 지식명언) 어느 날 나는 얕은 연못의 기슭에 앉았다. 석양은 무한히 아름답지만, 나는 그것을 감상하고 싶지 않다. 나는 여전히 책을 들고 그것을 보고 있다. 그러나 내가 사전을 조사했을 때, 그 귀중한 책은 "미끄러졌다" 고 펑 하고 연못에 떨어졌다. 순간, 나는 영혼을 잃은 동물과 같다. 나는 연못에 뛰어들어 물에 빠진 교과서를 구하려고 시도했다. 이 책은 감동을 받았지만, 유감스러운 일이 또 발생했다. 나는 수영을 불공평하게 한다! 나는 충분히 높아서 바닥에 밟을 수 없다. 나는 책을 안고 수영장에서 발버둥쳤다. 아마도 하늘의 뜻일지도 모른다. 이때 큰형이 나타나서 내가 구해냈다. 그러나, 내가 집에 돌아왔을 때, 나는 욕을 먹었다. 나는 울었다. 내 눈에는 무한한 고통과 슬픔이 가득했다. 하지만 구타가 아니라 이 책의 불행한 경험 때문이다. 모든 책이 흠뻑 젖었다. 내가 책을 열었을 때, 나는 그 진흙책을 보았다. 나는 또 울었다. 어쩌면 네가 나의 행동을 비웃을지도 모르지만, 네가 나와 동감한다면, 아마 너는 참을 수 없을 것이다.

책, 내 평생의 꿈은 세계 각지의 책을 소유하는 것이다. 나는 심지어 그것을 꿈꾸지만, 아마도 이것은 실현할 수 없는 소망일 것이다. 그러나, 나는 결코 절망하지 않는다. 모든 춘하 가을과 겨울에, 책이 나의 정서를 키우고, 나와 함께 성장하고, 생활하기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그래서 저는 매우 기쁩니다. 하지만 한 마디 상기시켜 주세요: 그들은 모두 건강하고 의미 있는 책입니다!