4 학년 국어 상권 제 29 과 연습 문제 답안

단어와 조합된 단어를 구분하다. 경주 (싸움), 운전 (운전), 게으름 (게으름), 젊은 (유치함), 환상 (다이빙), 규칙 (규칙), 연결 (접촉), 얕은 (얕은 여울), 반환 (

3. 본문을 제대로 읽었는데, 나는' 천하비' 가 어느 세기를 가리키는지 알고 있다. (20 세기). 사전을 조사함으로써, 나는' 바람과 비' 가' 신선도사의 마법' 을 뜻하는 것을 알고 있다. 이제 그것은 은유이며, 인류는 자연을 지배할 엄청난 힘을 가지고 있다. 비유는 비범한 기교가 있다. 반동세력이 창궐했다고 할 수 있다. ) 본문은

20 세기의 100 년 동안 인류는 과학기술을 이용하여 기적적이고 예상치 못한 발견과 발명을 많이 했다. 바로 이러한 발견과 발명이 인류의 생활을 크게 변화시켰고, 인류 역사상 수백만 년의 총합을 넘어섰다.

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(b) 학습 탐구 1. 자독자각, 조별 학습, 시험적으로 다음과 같은 문제를 완성하다. (1) 본문을 정확하고 유창하게 읽고, 왜 20 세기를 만물의 세기라고 부르는가?

인류는 이전에 과학기술에 의해 발견되지 않았던 세계를 발견했다.

텔레비전, 프로그램 제어전화, 인터넷, 민항기, 고속열차, 원양선은 인류가 거주하는 이 행성을 점점 더 긴밀하게 연결된' 지구촌' 으로 만들고 있다.

(2) 글에서 비를 부르는 영웅은 누구입니까? 왜' 바람과 비를 부르는 것' 인가?

인류는 과학과 기술에 의존한다

5. 어떤 수사법으로 다음 문장을 쓰나요?

1, 그럼 전등도 없고, 텔레비전도 없고, 라디오도 없고, 자동차도 없어요. (평행도)

2. 조수가 점점 가까워지고 있다. 마치 천만 필의 하얀 전마처럼 머리를 맞대고 호탕하게 질주하고 있다. (비유와 과장)

3. 거위의 울음소리, 소리는 엄숙해서 귀를 찌르는 소리처럼 숙연하다. (의인화)

4. 누군가가 학교의 화초와 나무를 파괴하고 있다. 우리가 그들을 돌볼 수 있을까요? (반문문)

짧은 글을 읽고 연습을 마치다.

수백만 년의 역사 속에서 인류는 일종의 의존에 살고 있다 (L? A) 자연 농업 사회. 그때는 등불도, 텔레비전도, 라디오도, 자동차도 없었다. 사람들은' 천리안',' 천리안',' 구름속을 거닐고 있는 선녀로 신화 속의 아름다운 소망을 기탁할 수밖에 없다. 우리 조상들은 지난 100 년 동안 그들의 많은 환상이 현실이 되리라고는 생각하지 못했을 것이다. 20 세기의 성과는 정말 "봄의 강풍처럼 밤에 불어와 만 그루의 배나무의 꽃잎을 날려 버린다" 는 말로 형용할 수 있다.

1. 다음 단어의 동의어를 씁니다.

소망에 의지하다

2. 다음 단어의 반의어를 쓰십시오.

근사 (정확한) 현실 (환상)

3. 신화 속' 천리안, 천리안' 과 텐운 안개가 자욱한 선녀는 각각 지금의 생활을 가리킨다.

인터넷 동영상과 전화. 로켓 위성

4. "봄의 강풍처럼 밤에 바람이 불고 나무가 꽃을 피우고 있다." 이 두 문장은' 백설의 노래' 에서 송별전 서기 오가의 시구에서 인용한 것이다.

갑자기 하룻밤 사이에 봄바람이 불듯이 천수만나무 배꽃이 피는 것 같다는 뜻이다. 여기에 비유의 수사 수법을 적용해 눈 온 뒤 이른 아침의 장려한 광경을 형상적으로 표현했다.

5.' 아니오' 로 한 단락을 써요 ... 아니요 ... 아니요 ... 또 던지는데 ... "라고 합니다.

고대 사회에서는 전등, 전화, 비행기, 로켓이 없었다.