중화사전망 - 서예자전 - 작문이 길팀 선생님께 벌을 받았다
작문이 길팀 선생님께 벌을 받았다
중학교 이후, 검사서를 쓰고 처분을 받는 것은 예사로운 일이며, 검사서를 쓰는 사람도 많다. 특히 우리 반에서는 선생님이 엄하게 단속하여 사소한 잘못을 저질렀을 때 모두 종이로 검사서를 써야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 나도 어쩔 수 없이 몇 번 써본 적이 있다. 이런 하드 코딩된 뉘우치는 책을 쓰는 동안, 나는 사전을 가져오는 것을 잊거나 수업시간에 다른 사람이 대답할 수 없는 질문에 대답할 수 없기 때문에 억울함을 느꼈다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 소위' 쿨한 학생' 이 밖에서 담배를 물고, 입에서 뱉은 백연에 욕설을 몇 마디 붙인 것을 보세요. 그들이 어디서 쿨한지 정말 모르겠다. 나는 선생님이 왜 이런' 쿨한 학생' 을 본 적이 없는지 이상하다. 저는 왜 이' 쿨한 학생' 들이 검사서를 쓰는 냄새가 나는지 궁금했습니다. 그들은 글을 쓸 때 흐르는 물처럼 매끄럽고 나처럼' 하드 코딩' 되지 않을 수도 있다.
이 검문서에는 재미있는 일이 있었다. 오늘 제출한 비판편지는 내일 보내질 것이고, 선생님도 몇 마디 할 줄 모르지만, 한번은 선생님이 비판편지를 들고 교실에 오셨는데, 표정이 평소와는 좀 이상하고 무섭다. 선생님은 뜻밖에도 비판서에 대해 말했다. "이번에 제출한 비판편지 중 한 학생이 좀 부주의한 것 같아 무책임한 것을 썼다." 나중에 선생님은 그 엉망진창인 물건들을 순조롭게 다 보았다. 다 보고 나서 모두들 폭소를 터뜨렸다. 나는 시간과 같은 일반적인 것을 기억하는 것 같다.
"이천 자의 자기비판, 나는 너에게 허튼소리를 하며 쓰레기를 크게 떠밀었다. 한 글자, 상자 두 개, 바닥 세 개, 입 네 개, 테이블 다섯 개, 머리 여섯 개, 꼬리 일곱 개, 발 여덟 개, 아홉 개, 아홉 개, 완벽 ...
이것은 확실히 터무니없는 말이다, 확실히 터무니없다. 나는 웃으면서 이 검문서의 저자가 감히 이렇게 황당무계한' 걸작' 을 쓰는 것에 감탄했다. 비판편지가 발송되자 모두들 이' 걸작' 을 보고 싶어 저자의 손에서 빼앗아갔다. 일단 걸작이 생기면 천천히 씹고 에센스를 흡수할 수 있다. 나도 가까스로 한 번 읽었는데, 선생님이 본 것은 이 에센스의 극히 일부에 불과하며, 심지어 선생님을 욕하는 성분까지 담고 있다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 마지막까지 욕을 하고, 나는 괄호를 넣어 말했다, 이것은 너의 일이 아니다. 우리는 모두 이 걸작에 비웃음을 당한 적이 있는데, 웃음소리는 결코 풍자가 아니다.
이상하게도, 나는 검사서를 쓰는 것을 부끄러워하지 않는다. 써야 할 학생이 너무 많기 때문인지 자기비판을 쓰는' 단골 손님' 일 수도 있고, 수치심은 오래가지 못할 수도 있다. 일부 사과는' 뻔뻔하고 비인간적' 이지만. 모두들 익숙해져서 다른 사람의 자존심을 폄하하는 말은 한 마디도 없다. 만약 있다면, 다른 사람들은 곧 반박을 찾아낼 것이다. 왜냐하면 우리 반 친구들은 모두 비판서를 한 통 쓴 것 같기 때문이다. 우리가 비판서를 쓰는 이유는 우리가 무심코 공부하는 장난꾸러기 학생이기 때문이 아니라, 하루 종일 소란을 피우는 것이 아니라, 선생님이 우리 반을 너무 엄하게 단속해서 우리가 무심코 공부하는 장난꾸러기 학생이 될까 봐 두렵기 때문이다. 선생님은 수전노 같다. 나는 바로 이렇다. 남의 자존심을 헐뜯는 것은 마치 자신의 자존심을 헐뜯는 것과 같다.
이 얄미운 검문서는 우리에게 많은 고민을 불러일으켰고, 필묵을 많이 낭비하고, 많은 시간을 낭비했다. 이것은 우리의 생명을 살해하는 것과 같지 않습니까? 처음에, 나는 비판편지 한 통을 쓰는 것이 여러모로 우리에게 불리하다고 생각했지만, 사실은 그렇지 않았다. 비판서를 쓸 때 생각을 바꾸고, 나중에 겪은 경험까지 합치면, 갑자기 이해하게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언)
자기 비판, 그것은 너의 사상을 승화시키고, 너의 필묵을 심화시켰다.