문명에 관한 동요

초등학생은 예의를 말하고 예의를 안다.

친구가 고개를 끄덕이는 것을 보고 나는 정말 초조하게 손을 흔들었다. -응?

반품, 반품, 양해와 용서를 부탁드립니다.

다른 사람을 방문하여 당신이 그들을 만나고 싶다고 말하고, 당신이 만족스럽지 않다면 미안하다고 말하세요.

둘째, 시대의 선구자

책가방을 메고 학교에 가면, 옷이 가지런하고 스카프가 펄럭인다. -응?

선생님의 경례를 보고, 아침에 그에게 안부를 묻고, 오후에 인사한다. -응?

학생들은 서로 예의바르게 가슴을 펴고 미소를 지었다. -응?

공부를 좋아하고 사고도 잘하고, 1 등을 쟁취하고, 타인의 기억을 돕는다. -응?

나도 나의 중국 꿈, 모든 사람의 시대의 선봉이 있다.

셋째, 예의바른 노래

착한 소년, 문명, 대범하고 수양이 있다.

네가 손님을 만났을 때, 인사를 하고, 일어서서 미소를 지으며 그들에게 안부를 묻는다. -응?

예의를 알고, 열정이 있고, 예의로 대하다.

외빈을 접견할 때는 예의가 있어야 하고, 비굴하지 않으면 안 된다.

넷째, 문명화 된 예의

먼저 배우는 것이 중요하지만 예의도 더 좋습니다.

교칙을 준수하고 선생님을 만날 때 예의를 갖춰야 한다. -응?

학우들 사이에 사이좋게 지내면서 우정은 작은 손에 단단히 잡혔다.

공공물을 아끼고 안심하고 새로운 기풍을 수립하다. 제가 할게요.

5. 문명이 노래를 타요?

학생 여러분, 차에서 내릴 때 줄을 서야 한다는 것을 기억하세요.

차에 타, 뛰어다니지 말고 잔돈을 준비하고 표를 사세요.

객차 안에서는 큰 소리로 떠들지 말고 조용하고 질서를 유지하라.

만약 네가 자리가 있다면, 빼앗지 마라, 노인과 아이가 그것을 돌볼 것이다.

내릴 때 밀지 않으면 시간을 지체하면 넘어지기 쉽다.

문명을 말하고, 예의를 차리고, 즐겁게 등교하다.