중화사전망 - 서예자전 - 손오공이 탄생한 단어 조합.

손오공이 탄생한 단어 조합.

많이, 자기 관리. ...

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& ltbr & gt2 1 손오공이 탄생했습니다

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& ltbr & gt 1, 교재 해석

& ltbr & gt 1. 짧은 텍스트.

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& ltbr & gt 이 약독은 중국 고전 동화' 서유기' 의 첫 회에서 발췌한 것이다. 이 본문은 주로 곽화산의 선석 한 조각이 석원숭이 한 마리를 낳았다고 썼다. 석원숭이는 원숭이와 놀 때 감히 처음으로 수렴동에 뛰어들어 활발하고 귀엽고 공격적인 특징을 보여 원숭이들에게 원숭이 왕으로 경배되었다.

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& ltbr & gt 는 이벤트 발생 순서에 따라 이 문장 세 부분으로 나눌 수 있습니다. 첫 번째 부분은 석원숭이의 출생과 그 생애를 다룬다. 두 번째 부분은 석원숭이와 그 원숭이들이 함께 계곡의 근원을 찾아 폭포에 온 것을 다룬다. 석원숭이가 먼저 폭포로 뛰어들어 수렴동을 찾았다. 세 번째 부분은 원숭이가 수렴동에 들어가 석원숭이를 왕으로 숭배하는 것에 관한 것이다.

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& ltbr & gt 이 석원숭이는 원숭이, 신, 사람을 하나로 모으는 신화 인물이다. 우선, 그는 일월의 정수를 느끼는 석원숭이이다. 그의 출생은 신기한 색채로 가득 차 있다. 둘째, 그는 더 많은 동물 특징, 즉 야성, 영리함, 장난꾸러기를 가지고 있다. 다시 한 번, 그는 인간의 사상 감정, 기민하고 총명하며 용감하고 사려 깊으며, 때로는 순진하고 활발하다. 작가는 교묘하게 그의 동물 특징을 그의 총명하고 용감한 개성과 융합시켜 이 이미지가 무궁무진한 매력으로 한 세대 또 한 세대의 독자를 끌어들이게 했다.

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& ltbr & gt 가 이 글을 쓴 목적은 학생들이 태어날 때부터 원숭이 왕이 된 경험을 이해하고, 석원숭이의 용감하고 장난꾸러기 특징을 체득하고, 그 이미지를 느끼고, 고전문학에 대한 흥미를 불러일으키는 것이 교육의 중점이다. 본문은 고대 백화인데, 어떤 단어는 현대 언어와 다르다. 그래서 이 단어들의 뜻을 이해하고 본문을 읽기가 어렵다.

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& ltbr & gt2. 텍스트 분석.

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& ltbr & gt( 1) 문장의 이해.

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& ltbr & gt( 1) 사방에 그늘이 없고 좌우에 정원이 있다. 게이가 열린 후로 매번 천진난만한 표현으로 점점 더 정교해지고 있으며, 오랫동안 자신이 식견이 넓다고 느꼈다. 선녀 세포가 안에서 잉태되어 하루 만에 터져 공만큼 큰 돌알을 만들었다. 바람이 키를 만들어 돌원숭이로 변하게 하는 것을 보았다.

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& ltbr & gt 라는 글은 매우 간결한 언어로 석원숭이의 출생 환경과 과정을 적었다. 얼마나 신기한 선경이냐! 다른 원숭이와 달리 석원숭이는 일월 에센스를 거쳐 순식간에 튀어나온 단단한 바위다. 문장 시작 부분에서 볼 때, 그는 신통이 광대하고 출중한 것 같은데, 이것은 나중에 손오공의 신통 강마를 쓸 수 있는 토대를 마련했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 이것은 또한 걸작의 첫 페이지를 열었다.

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& ltbr & gt(2) 원숭이는 산에 있지만 점프하고, 초목을 먹고, 시냇물 샘물을 마시고, 산꽃을 따고, 나무를 찾을 수 있다. 늑대와 벌레를 동반하고, 범표범을 군으로 하고, 노루를 친구로 하고, 유인원을 친척으로 삼는다. 절벽 아래에서 밤을 보내고 산꼭대기 동굴에서 밤을 지낸다.

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이 문장 속 & ltbr & gt 는 석원숭이의 일상생활의 여러 측면을 묘사했다. 언어는 간결하고, 몇 획은 숲에서 자유롭고, 즐겁고, 친절하고, 장난꾸러기 작은 돌원숭이를 그려낸다.

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& ltbr & gt 그는 눈을 감고 몸을 웅크리고 폭포천에 수직으로 뛰어들어 갑자기 눈을 뜨고 고개를 들었지만 물도 없고 파도도 없이 맑은 다리였다.

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& ltbr & gt 라는 말은 석원숭이가 구멍에 들어가는 모습을 묘사하며,' 쪼그려 앉기, 쪼그려 앉기, 뛰기' 등 일련의 동작들은 석원숭이의 재치, 민첩함, 민첩성, 용감한 특징을 묘사한다.

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LTBR & GT (4) 석원숭이가 그 위에 앉아 말했다. "여러분,' 사람들은 믿지 않습니다. 할 수 있는지 모르겠습니다. \ "당신은 단지, 밖으로 갈 수있는 능력 이 있다고 말했다, 그는 몸을 해치지 않고, 왕 으로 그를 경배했다. 이제 나는 들어오고 또 나가고, 나는 나가고 또 들어온다. 나는 이 동굴을 발견하고, 너와 함께 자고, 결혼의 행복을 누리고 있다. 왜 나를 왕으로 숭배하지 않습니까? 클릭합니다 원숭이는 방앗간이 쓰러져도 위반이 없다고 들었다. 치아의 순서를 하나씩 배열하고, 위를 향하여 "천세의 왕" 이라고 부른다.

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& ltbr & gt 의 모든 원숭이가 수렴동에 들어간 후, 그들은 매우 화가 나고 노는 것에 열중해 이전의 맹세를 잊어버렸다. 하지만 이때 석원숭이는 여전히 정신을 차리고, 사람들이 약속을 지키며, 앞서 말한 대로 그를 왕으로 경배할 것을 건의합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 믿음명언) 그가 한 말에서 우리는 돌원숭이가 똑똑하고, 기민하고, 똑똑하고, 솔직하다는 것을 알 수 있다. 그가 일을 할 때 계략이 있다는 것을 알 수 있다. 타고난 것은 지도자가 되고 지도자가 되는 재목이다. 이 석원숭이는 수렴동을 가로지르는 쾌거로 많은 원숭이들의 존경과 존경을 받았고, 결국 왕으로 추앙받았다. 우리는 당시 석원숭이가 무대 위를 성큼성큼 걷고, 위엄 있고 당당하게 석의자에 앉아 있는 것을 상상할 수 있을 것 같다. 모든 원숭이가 하나씩 고개를 숙였다.

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& ltbr & gt(2) 단어에 대한 이해.

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& ltbr & gt 이름: 이름 예.

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& ltbr & gt 외접원: 이 글은 선인석의 둘레, 즉 원의 길이를 가리킨다.

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LTBR & GT 는 식견이 넓다: 문장 & ltbr & gt) 는 기민하고 인간적인 선석을 가리킨다.

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& ltbr & gt 스톤 홀: 석두 사이의 틈.

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& ltbr & gt 돌비: 비석.

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& ltbr & gt 용: 용.

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천국에서 & ltbr & gt: 나 자신을 통제할 수 없을 정도로 기쁘다. 형용이 매우 즐겁다.

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& ltbr & gt 눈을 감습니다.

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& ltbr & gt 자연: 축복 운이 좋다.

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& ltbr & gt 자연 건설: 자연 형성, 이상.

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& ltbr & gt 재산: 재산.

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& ltbr & gt 믿지 않는 사람들은 자신이 무엇을 할 수 있는지 모른다: 공자의 명언. 편지: 신용 그: 저; 지휘자: 네, 좋습니다. 한 사람이 신용이 없다면 어떻게 사람이 될지 모른다.

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& ltbr & gt 는 방앗간을 위반하지 않았다: 땅에 쭈그리고 앉아 몸을 굽히고, 불복종하지 않았다.

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& ltbr & gt 순서 치아: 연령순으로 정렬.

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& ltbr & gt 귀와 볼을 긁는다: 귀와 볼을 긁는다. 불안, 긴장 또는 좌절감을 설명하십시오.

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& ltbr & gt 기진맥진: 지쳐서 몸이 허약하고 정신에 문제가 있어요.

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& ltbr & gt 2, 교육 목표

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& ltbr & gt 1. 8 개의 새로운 단어를 알고 있습니다. "식견이 넓고, 터지고, 여름방학, 해서체, 자연, 고집이 세고, 상큼하고, 하늘이 땅에 들어가고, 랑재녀가 용모가 머리를 뻗어 머리를 움츠린다" 는 말을 읽고 기억한다.

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& ltbr & gt2. 정확하고 유창하며 감정적으로 본문을 낭독하다.

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& ltbr & GT3. 석원숭이의 탄생 과정을 이해하고 그 성격 특징을 체험하다.

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& ltbr & gt 3, 교육 제안

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& ltbr & gt 1. 이 문장 은 고대 백화문인데, 일부 문장 은 현대 중국어 와 달리 학생 수업 전 에 사전 과 관련 자료 를 열람하여 가능한 한 일부 단어 의 기본 의미 를 알 수 있다. 조건부로 서유기 소설의 내용과 주요 인물도 알 수 있다.

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& ltbr & gt2. 이 글의 언어 표현의 특징에 따라 교학에서 독서를 주선으로 하여 교학 과정을 안배할 수 있다. 우선, 학생들은 스스로 본문을 읽고, 정확하고 유창하게 본문을 읽으며, 독서에서 본문의 대략적인 내용을 이해한다. 그런 다음' 석원숭이가 어떻게 탄생했는지, 어떻게 원숭이 왕이 되었는가' 등의 문제를 둘러싸고 읽고 토론한다. 그런 다음 텍스트를 읽고 독서에서 이미지를 느껴보십시오. 마지막으로, 학생들을 조직하여 손오공의 탄생에 대한 이야기를 하고, 국어 활동을 적절히 확장하고 전개한다. 가능하다면 학생들을 조직하여 서유기 이야기를 하다.

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손오공 & ltbr & GT3. 손오공, 대부분의 학생들이 그를 잘 알고 있다. 학생들이 그의 초기 이미지를 느낄 수 있도록 돕는 것이 이 수업의 중점이다. 가르치는 동안 이미 학생의 머리 속에 세워진 손오공의 이미지에 주의를 기울여 읽기, 생각, 유기농을 결합시켜 손오공의 초기 이미지가 학생들의 머리 속에 분명하게 세워지도록 해야 한다. 예를 들어, "나는 갑자기 군중 속에서 돌원숭이 한 마리가 튀어나오는 것을 보고' 들어가겠습니다! \ "나는 들어갈 것이다! 클릭합니다 그는 눈을 감고 웅크리고, 몸을 수직으로 기울이며 폭포 샘으로 곧장 들어갔다. "학생들이 책을 읽게 하고, 그들이 보통 느끼는 손오공의 이미지 상상력과 연관이 있다. 네 눈앞에 무슨 일이 생긴 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 상상한 후에 말하고 읽다. 이렇게 하면 손오공의 이미지가 학생들의 마음속에 세워질 것이다.

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& ltbr & gt4. 이 글에는 비교적 어려운 단어들이 있는데, 많은 단어들은 본 과의' 아는' 범위에 포함되지 않았다. 학생들은 병음을 통해 이 단어들을 읽을 수 있다. 본문에는 학생이 대의를 알 수만 있다면 되는 단어가 몇 개 있다. 예를 들어, 학생들은 아마 "이 석두 조각은 반고 창조 초기부터 있었고, 오래전부터 기운이 났다" 는 것을 알고 있을 것이다. 독서에 영향을 미치는 몇 가지 의미는 고대부터 지금까지의 차이가 크다. 학생들은 사전을 찾아 해결할 수 있고, 어떤 선생님은 직접 말할 수 있다.

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& ltbr & gt5. 이 교재의 마지막 본문입니다. 마지막으로, 적절한 총결산에 주의를 기울이고, 학생들이 본 본문을 복습하고, 가장 기억에 남는 부분에 대해 이야기하고, 수업이 끝난 후 읽은 이야기를 이야기하며, 뒤의' 교류 플랫폼' 을 깔아 주어야 한다.

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& ltbr & gt 4, 관련 링크

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& ltbr & gt 오승은 (1506- 1582), 본명은 중처럼 서향문 출신으로 상인으로 몰락했다. 그 전신은 연수인으로, 오조 때 회안으로 이주했다. 황제 우 딩, 이름은 흰색; 증조부 오명 () 은 유림수재로 시작하여 절강 여요현에서 학당 교관으로 재직한 적이 있다. 할아버지 오진, 연측이 감옥에 들어가 절강성 인과 현 (오늘 항주) 에서 교사로 근무하다. 아버지는 가도가 무너져 인근 상인의 딸 서가와 결혼하여 서가의 사업을 타격하여 가게 주인이 되었다. 오승은은 어려서부터 민휘의 학식있는 사람이었지만 과거 시험에서 실의에 빠졌다. 거의 반세기 전까지만 해도 그는 겨우 20 세를 넘었다. 나중에 친구 예부 시랑의 도움으로 그는 6 1 0/고령으로 장흥 현령정을 찾아갔다. 나중에 관직에 대한 불만으로 분연히 사직하고 고향으로 돌아갔다. 일흔한 살 때, 나는 서유기를 쓰기 시작했다.

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& ltbr & gt' 서유기' 와 중국 고전 동화는 중국의' 4 대 고전 소설' 중 하나이다. 책 100 장은 세 부분으로 나뉜다: 1 ~ 7 장, 손오공 화과산을 왕으로 쓰고 천궁에서 소란을 피운다. 8 월부터 12 월까지 나는 불경을 배우는 이유와 당승의 신세를 썼다. 13 번에서 100 번까지, 나는 당승사도 취경길에서 경험한 81 난을 썼다. 이 책은 당나라 법사가 서방에서 경전을 취한 이야기를 들려주며 악을 징벌하고 선을 찬양하는 옛 주제를 보여 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 책은 16 세기 명나라 중엽에 출간 이후 수백 년 동안 중국과 세계 각지에서 널리 퍼졌다. 지금까지 이미 십여 개 언어로 번역되었다. 중국, 심지어 아시아의 일부 지방에서도' 서유기' 는 이미 널리 알려진 이름이 되었다. 그중 손오공, 당승, 저팔계, 사승, 그리고' 소란천궁',' 손오공 삼다스백골정',' 화염산' 등의 이야기는 여성과 어린이들에게 잘 알려져 있다. 수백 년 동안' 서유기' 는 각종 버전의 지방 희곡, 영화, 드라마, 만화, 만화로 각색되었다. 일본과 다른 아시아 국가에서도 손오공을 소재로 한 문예작품이 등장해 스타일이 다양하고 수량이 놀랍다.

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& ltbr & gt 당승의 속인 성진, 본명, 법명 현석은 당나라의 첫 스님으로 당승이라고 불린다. 당태종 이세민 서행취경을 할 때 삼장에 법명을 지었다. 열여덟 살에 당승이 출가하여 불문에 귀의하다. 그는 늘 밤에 불경을 연구하여 이해력이 매우 높다. 20 대는 중국 불교로 유명하며 당태종의 사랑을 받고 있다. 나중에, 그는 여래불에 의해 비밀리에 선발되어 서천에 가서 경을 받으러 갔고, 삼보, 즉, 구환 장서 () 와 호핑 () 주문을 받았다. 당승은 높고 유아하며 마음씨가 착하고 불경에 조예가 높다. 그가 서학을 배울 때 81 난을 만났을 때, 그는 시종 마음을 바꾸지 않았다. 손오공, 저팔계, 사승의 도움으로 온갖 어려움을 겪었고, 마침내 불교 뇌음사에서 35 편의 진경을 되찾았다.

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& ltbr & gt 손오공법호행자, 당승대제자, 72 변, 행운수. 한 쌍의 눈, 유령 위장 트릭을 통해 볼 수 있습니다; 힘줄은 18 만 8 천 리를 뒤집을 수 있다. 사용 된 무기는 여의한 금띠봉으로, 크고, 마음대로 변할 수 있으며, 자수침에서 천지에 이르는 곳까지 변할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언) 그는 곽화산을 왕으로 삼고 제천대성이라고 자칭하며 왕태후의 복숭아축제를 어지럽히고, 노군의 장생불로약을 훔쳐 천궁에서 10 만일을 꺾고 여래부처와 싸워 오행산 아래 500 여 년 동안 눌려 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 오행산, 오행산, 오행산, 오행산, 오백여 년, 오행산, 오백여 년) 나중에 관음보살의 점거를 거쳐 당승서천취경이 보호를 받았고, 손오공은 백골정으로 홍해아를 굴복시켜 화염산을 진압하고, 길을 따라 요괴를 떨어뜨리고 악마를 제거하고, 81 난을 거쳐 마침내 진경을 되찾았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 그는 원한을 품고, 어려움을 두려워하지 않고, 인내하고, 용감무쌍하다. 취경 후, 두불이라는 이름을 지었다.

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& ltbr & gt 저팔계, 별명 오능은 당승의 두 번째 제자이다. 그는 원래 옥제의 전붕 원수였다. 창아를 희롱하여 천정에서 쫓겨나 환생했지만, 돼지 태에 잘못 투하되어, 얼굴이 돼지와 비슷하다. 그는 변신할 수 있고, 구름을 타고 안개를 탈 수 있고, 무기는 구치못이다. 당승서천취경이 자운동을 지나갈 때, 저팔계는 손오공에 의해 굴복했고, 팔계는 손오공이 당승의 경경을 보호하는 좋은 조력자가 되었다. 팔계는 성격이 온화하고 성실하며 힘이 세지만 일을 하는 것은 게으르다. 그는 작은 이득을 챙기는 것을 좋아하고, 여자를 탐한다. 그는 종종 괴물의 아름다움에 매료되어 적과 적을 가리지 않는다. 그는 형의 말을 듣고 스승에게 충성하여 당승의 경전에 큰 공헌을 하였다. 그는 사람들의 사랑과 동정을 많이 받는 희극 인물이다.

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& ltbr & gt 사승, 법명 무경, 원래 천궁 옥제 두루마리 대장. 그는 천조를 위반하여 천정에서 쫓겨나, 인간 유사하에서 풍파를 일으켰다. 그가 사용하는 무기는 월치삽으로 무공이 높아서 강적을 두려워하지 않는다. 남해에서 관음보살에 의해 계몽되고, 당승을 스승으로 모시고, 손오공 저팔계와 함께 서양에서 당승의 불경을 보호한다. 그의 몸에는 두 개의 보배가 있는데, 하나는 보살박, 하나는 아홉 개의 해골로 구성된 목걸이이다. 나중에 그는 9 대를 구궁으로 하여 보살과 조롱박을 그 안에 놓아 프랑스 배 한 척이 되어 경배처럼 안정되어 네 사람이 강을 건너도록 도와주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 서천에서 당승의 경전을 보호하는 길에, 사승은 성실하고 충성스러웠다. 불경 이후 김나한이라는 이름을 지었다.

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& ltbr & gt 백백백룡은 원래 서해룡왕 오윤당 아래 삼태자였다. 용왕 삼태자는 절에 옥제가 준 진주를 불태워 천조를 위반하고 사형죄를 범했다. 다행히 자비로운 남해관음보살이 나서서 뱀산으로 강등되어 당승서천취경을 기다리고 있다. 아쉽게도 그는 당승과 오공을 몰라 당승의 백마를 잘못 먹었다. 나중에 관음보살에 의해 계몽되고, 각축자를 보고, 하얗게 변하고, 불문에 귀의하고, 경경 도중에 당승이 타고 있는 것을 볼 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 그는 열심히 일해서 온갖 고난을 다 겪고 마침내 정과를 세웠다. 부처를 배우고 돌아오니 여래부처에 의해 팔룡으로 승진되었다.