작문' 거품 불기' 를 한 편 쓰다

1. 거품 부는 작문을 쓰는 어느 날 국어 선생님이 거품 부는 작문을 꾸몄는데, 나는 불지 않았다. 어떻게 써요? 그래서 나는 곧 시작했다.

나는 종이컵 하나를 들고 종이컵에 물 반 컵을 붓고 세제를 조금 눌렀다가 빨대를 종이컵에 넣고 저었다. 곧 거품 물이 준비됩니다.

나는 발코니에 서서 빨대로 거품 물을 조금 찍어서 고개를 들어 가볍게 불었다, 와! 거품이 많이 불어서 내 머리 위로 날아가는데, 거품이 벽에 부딪쳐도 깨지지 않는다는 것을 알게 되니 정말 신기하다! 그리고 빨대를 물에 넣고 가볍게 불어서 가지각색의 거품을 많이 불어냈는데, 종이컵에 포도 한 송이가 놓여 있는 것처럼 거품이 종이컵에 넘쳤습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 불면 불면 할수록 흥미가 생기고 경험이 많아진다. 나는 큰 거품과 작은 거품을 불었다. 두 개의 거품이 연결되어 있어서 정말 큰 조롱박 같다.

나는 흥분해서 아래층으로 달려가, 나의 동창인 후샤오용이 건물 앞 잔디밭에서 거품을 불도록 초대했다. 후소용이 앞에서 달리고 있는데, 나는 매우 진지하게 소리치는 척했다. "후소용!" " 그가 몸을 돌리자, 나는 힘껏 불어서, 거품이 그의 머리 위로 날아가서, 그의 얼굴에 뽀뽀를 하고, 그의 코를 붙였다. 후소용은 하품을 하는 척도 하고, 내가 주의하지 않을 때 내 얼굴에 색칠 거품을 불었다. (윌리엄 셰익스피어, 하품, 하품, 하품, 하품, 하품) 이렇게 스스로 만든 거품수, 불어오는 거품은 우리에게 즐거운 하루를 가져다 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언)

2. 거품 불기에 관한 작문을 쓰십시오. 오늘 저는 일어나서 숙제를 마치고 오빠 언니 그리고 이웃집 형과 재미있는 게임' 거품 불기' 를 시작했습니다.

먼저 병 하나를 찾아 물, 세제, 접착제, 세제를 넣은 다음 잠시 기다려 세제를 녹인다. 이렇게 정교한' 당삼보 거품' 한 병이 완성되었다.

나는 대나무 통을 꺼내 힘껏 불어서 둥글고 아름다운 거품 한 송이를 불었다. 거품이 줄을 서서, 한 줄씩 대나무 통에서 뛰쳐나와, 마치 오만한 병사들 같다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 자신감명언) 이 장면을 보고, 나의 형제자매와 아이들은 신속하게 아군을 향해 공격을 개시했고, 어떤 이들은 물총을 들고 있었다. 일부는 "철 모래 손바닥" 이라는 트릭을 사용합니다. 일부는 "18 회전 바람 다리" 로 청소합니다. 얼마 지나지 않아 나의 거품군은 전군이 전멸했다.

나는 빨리 말했다: "싸우지 마라. 그들이 얼마나 예쁜지 보세요. " 그래서 모두가 거품을 자세히 관찰했습니다. 거품은 작은 거울처럼 우리의 미소를 반사한다. 어떤 거품은 폭탄과 같아서 건드리기만 하면 터진다. 풍선처럼 날아올라 우리 옷, 머리카락, 책상 위에 떨어지는 거품들이 ... 결국, 그들은 소리 없이 파열되어 거품이 되어 물이 우리 눈에 떨어졌다.

나는 거품에게 물었다: "왜 사라졌어? 클릭합니다 거품이 대답했다: "나는 물로 만들어 졌기 때문에. 클릭합니다 나는 또 거품에게 물었다. "당신은 일곱 가지 색깔을 가지고 있는데, 왜 하늘에 무지개를 열지 않습니까?" " 거품은 웃으며 말했다: "하늘에 큰 불덩이가 있기 때문에! 클릭합니다 ""

내가 끝없는 상상에 빠져 있을 때, 어머니가 나에게 집에 가서 밥을 먹으라고 하셨을 때, 우리는 마지못해 집으로 돌아갔다.

거품 불어서 정말 재미있어요. 그것은 나에게 좋은 추억을 남겼다.

3. 블로잉 버블 400 단어 [블로잉 버블 400 단어] 블로잉 버블

안계조타오 초등학교 2 학년 3 반 엽아빈

오늘 날씨가 맑습니다. 나와 언니 오빠는 용에 갔다.

천진공원에서 거품이 불어서 우리는 석두 위에 거품 물 세 병을 샀다.

거품을 불다. 우리는 거품 물을 열고 빨대로 휘저었다.

저어주고, 들고, 마지막으로 살살 불어서 400 자의 거품 작문을 불어요. 우리는 그것을 불어 껐다

거품에는 여러 종류가 있고, 크고 작은 것도 있고, 풍선과 같은 것도 있다.

어떤 거품은 진주와 같다. 여동생이 거품 두 개를 불어서 붙였다.

조롱박처럼, 세 개의 거품이 함께 붙어 있는데, 마치 얼음사탕 한 송이와 같다.

조롱박 나는 다섯 개의 거품을 불어서 올림픽 오환처럼 함께 붙였다.

을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 우리 형은 옆에 다섯 개의 거품을 불어서 또 한 줄을 불었다.

오빠가 불어오는 두 줄은 작은 달걀 같고 초등학교 2 학년 작문은' 거품 불어 400 자' 이다. 재양

등불 아래에서 태양은 붉은 빛을 발하고, 햇빛은 거품 위에 빛난다.

거품은 빨강, 금색, 하늘색, 연보라색, 초록을 낸다.

빛 ... 다채로운, 우리는 현란합니다. 오빠(女生）；형（男生）

고 말했다: "거품을 날려 버리는 것보다 가자! 클릭합니다 "나와 언니는 한목소리로 입을 모았다.

고 말했다: "나는 너보다 더 크게 날려 버릴거야! 클릭합니다 "내 형이 말했다." 네.

출발 준비! "우리는 하나씩 짚을 집어 들고 열심히 불었다."

큰 거품이 펑 하고 터져 큰 바람이 불었다.

작은 거품이 날아가고, 내 거품만 공중에 있다.

자유롭게 날다. 나는 이번 시합에서 이기게 되어 매우 기쁘다.

잘됐네요.

거품이 가지각색이라 보기 좋아요!

지도 교사: 리아 선생님.

초등학교 작문은 어떻게' 불어 거품' 을 쓰나요?

나는 거품 부는 것을 매우 좋아한다. 시간이 있는 한, 나는 가지각색의 거품을 보러 가고 싶다.

오늘 숙제를 마치자마자 거품을 불고 싶다. 내가 출발하자마자 잠시도 지체하고 싶지 않았다. 나는 곧 작은 병 하나, 거품이 부는 트럼펫 하나, 비누 하나, 세제, 세제를 꺼냈다. 먼저 작은 비누 덩어리, 세제, 세제를 작은 병에 넣고 맑은 물로 가득 채웠다. 마지막으로 작은 나팔로 거품을 불어서 섞으면, 거품이 이렇게 탄생했다! 나는 뚜껑을 비틀어 열었는데, 안에는 온통 가지각색의 거품이 들어 있었다. 나는 거품이 부는 트럼펫에 거품 물을 조금 찍어서 입가에 대고 살살 불었다. 호루라기에 따라 크고 둥근 거품이 형성되었다!

이 가지각색의 거품들은 너무 아름답다! 그것들은 특히 둥글고, 어떤 것은 탁구처럼 둥글고, 어떤 것은 전구처럼 둥글고, 어떤 것은 작은 풍선처럼 둥글다. 투명하고 사랑스러울 때, 누군가가 손을 뻗어 만지자 거품이 펑 하고 터졌다! 미풍이 살랑살랑 불자, 작은 거품의 색깔이 끊임없이 변해 빨강, 보라색, 흰색, 파랑, 노랑, 녹색 등의 색깔을 띠게 되어 매우 매혹적이다!

그 작은 거품들은 우리의 희망과 축복을 나타낸다. 그들을 보면 내 마음은 행복과 자부심으로 가득 차 있다!

마음에 드시면 요 ~O(∩_∩)O~

5. 블로잉 버블 콤비네이션 500 블로잉 버블

비가 2 주 넘게 와서 마침내 우리에게 작별인사를 했다. 오늘, 나는 또 오랜만에 손할아버지의 웃는 얼굴을 보았다. 오랫동안 기다려온 거품 불기 행사가 드디어 시작된다. 학생들이 반갑게 교실에 왔을 때 비눗물과 빨대는 이미 준비되었다. 선생님이 나가서 거품을 불겠다고 했을 때, 모든 학생들이 환호하기 시작했다. 우리는 줄을 서서 곧 날개가 돋아 날아가기를 기다릴 수 없었다.

그들이 운동장에 도착했을 때, 학생들은 지체 없이 거품을 불었다. 어떤 사람은 고개를 들어 불고, 불어오는 거품은 날수록 높아진다. 머리를 숙이고 불기도 전에 거품이 땅에 떨어져 폭발했다. 또 다른 옆머리는 불고, 불어오는 거품도 비스듬하다.

나도 신속하게 이 행동에 동참했다. 나는 왼손에는 병을 들고 오른손에는 빨대를 들고 있다. 우선, 나는 빨대를 비누물에 담그고 볼을 불며 힘껏 바람을 불었다. 결국 아무것도 불지 않았는데, 나는 오히려 물을 흘려 정말 사람을 화나게 했다. 그래서 나는 다른 학생들이 부는 것을 자세히 관찰했는데, 그들이 가볍게 부는 것을 보았을 때, 빨대의 다른 쪽에 크고 둥근 거품이 나타났다. 나는 갑자기 내가 너무 힘을 썼다는 것을 깨달았다. 그래서 나는 그들의 모습을 배우고 조심스럽게 불기 시작했다. 역시 반짝이는 거품 한 송이를 불어냈는데, 어떤 것은 붉은 등롱처럼, 어떤 것은 반짝이는 진주 같고, 어떤 것은 동그란 수정구슬 같다. 햇빛이 내리쬐면, 그것들은 색채가 찬란하게 보인다.

이 각양각색의 거품 인형을 보면서, 나는 작은 거품 같은 진주가 있었으면 좋겠다고 생각했다. 결국 선생님께서 우리에게 교실로 돌아가라고 하셨을 때, 우리는 마지못해 돌아갔다.

나는 거품 부는 이 게임을 매우 좋아한다. 왜냐하면 그것은 우리에게 끝없는 즐거움을 가져다 주기 때문이다.

6. 거품 불기에 관한 짧은 글 600 자를 보세요. 방 안에는 거품이 가득하고, 어떤 것은 진주와 같습니다. 기타 조롱박 처럼; 어떤 것은 공과 같다.

거품이 공중에 떠 있고, 때로는 색깔을 바꾸고, 때로는 모양을 바꿀 수도 있다. 이것은 나와 사촌 형이 방금 불었던 거품이다. 이렇게 가지각색의 거품을 보고 우리는 매우 기뻤다.

가지각색의 거품을 감상하며, 나는 갑자기 "거품 불기 경기는 어때?" 라고 생각했다. "좋아!" 나는 양손으로 찬성했고, 그녀는 게임의 규칙을 발표하기 시작했다: 누가 불어오는 거품이 큰지 봐라. 누가 오랫동안 거품을 날려 버렸습니까? 누가 부는 거품 색깔이 가장 예쁘고, 누가' 챔피언' 인가! 게임이 시작되었고, 나는 그녀가 큰 거품을 부는 것을 보았다. 햇빛이 내리쬐자 거품이 가지각색의 빛을 반짝이고, 보라색 후광이 위아래로 회전하며 우리의 웃는 얼굴도 비춘다. 힘껏 불고 싶지만 거품이 없다.

나는 단념하지 않고 조심스럽게 불어도 아무것도 없다. 나는 포기하지 않을 것이다.' 실패는 성공의 어머니' 이기 때문이다.

나는 또 거품 물을 묻혀서 살살 불어서 거품이 하나씩 튀어나왔다. 그것들은 모양이 다르다. 어떤 것은 타원형이고, 어떤 것은 원형이고, 어떤 것은 겹겹이 겹쳐져 있다. 마치 올림픽 오환처럼, 보기에 아주 좋아 보인다! 비비와 나는 기꺼이 거품을 불었다. 햇빛 아래서, 그것들은 가지각색이고, 보라색, 빨강, 노랑이 있다. 그것들은 가지각색이고, 반짝 빛나고, 아름다울 수 없다! 방 안의 거품을 보고 나도 그들과 함께 자유롭게 날고 싶다 ... 하지만 나는 실수로 우리의' 걸작' 의' 어머니', 즉' 위대한' 의 거품 물을 쏟았고, 나는 어찌할 바를 몰랐다.

나는 생각한다: 이제 끝났어, 우리 엄마가 또 나를 귀찮게 해서 주문을 외울 거야. 그때 나는 걸레를 꺼내느라 바빴고, 당황한 가운데 나는' 삐삐' 하는 소리만 듣고, 나는 거품이 나는' 호수' 에 누워 있었다.

지금 이 순간, 나는 나와 거품 사이에 이미 깊은 감정이 생겼다고 생각한다. 나는 거품이 지금 어린아이인 것 같아, 내 품에 애교를 부린다! 이런 식으로, 나는 수동적인 손을 당기고, 수동적으로 내 손을 잡아당겼고, 우리는 모두 웃었다. 가지각색의 거품은 다채로운 어린 시절을 상징하며, 우리의 미련에 합당하며, 우리의 뒷맛과 소중히 여길 만하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)

7. 거품 작문 500 어린 시절 생활이 다채롭다. 돌이켜 보면, 매일은 오색찬란한 거품처럼 내 마음속의 초원에서 춤을 춘다. 이제 보라색 거품을 보여 드리겠습니다. 이것은 가장 아름다운 것이다.

이 일은 여름방학의 어느 일요일에 발생했다. 날씨가 맑아서 태양이 귀여운 미소를 지었다. 할머니는 나와 여동생을 데리고 공원에 가셨다. 할머니는 우리 각자에게 거품이 부는 장난감을 사 주셨다. 나는 여동생에게 말했다: "우리 겨루자! 누가 더 많은 거품을 불고, 더 크게 불고 있는지보십시오! 클릭합니다 언니는 흔쾌히 동의했다.

게임이 시작되었고, 우리는 빨대를 들어 거품을 불었다. 나는 가볍게 불어서 거품이 많이 불었다. 그들 중 일부는 푸른 하늘로 날아오르고, 일부는 내 머리 위를 맴돌고 있다. 귀엽고 장난꾸러기 거품은 가지각색이다. 어떤 것은 컬러 풍선, 어떤 것은 붉은 체리, 어떤 것은 보라색 포도 한 송이와 같다. 언니는 내 거품이 푸른 하늘에서 부드럽게 나는 것을 보았다. 그녀는 급해서 힘껏 불었지만, 그들은 여전히 불지 않았다. 그녀는 바닥에 앉아서 울며 말했다. "언니, 가르쳐 주세요!" 그녀의 가엾은 모습을 보고 나는 말했다. "좋아, 내가 가르쳐 줄게! 빨대를 물에 담근 다음 가볍게 불어서 힘을 주지 않도록 명심해라! " 우리 언니는 내 방법대로 했는데, 과연 큰 거품이 많이 불었어요. 마치 큰 공 같았어요. 그래서 우리는 다시 즐겁게 놀았다. 마치 게임을 잊고 게임의 긴장을 잊은 것 같았다. 우 린 그냥 놀고 있어.

날이 점점 어두워지자 할머니와 나는 집으로 돌아갔다. 그 길에는 자동차가 지나가는 소리, 지나가는 사람이 전화하는 소리, 물론 나와 여동생이 서로 쫓는 소리가 있었다. 목소리가 시끄럽지만 잊을 수 없다.

이 거품은 평범해 보이지만 마음속에는 말할 수 없는 기쁨이 담겨 있다! ! ! …

너에게 도움이 되었으면 좋겠다.

8. 버블 작문을 불어 오늘, 우리 풍 선생님은 비물 네 병을 가져왔고, 우리가 수업시간에 거품을 불게 했다.

폰 선생님은 중국 지도자 8 명을 먼저 올라가 거품을 불게 했다. 폰 선생님은 먼저 네 명의 어학 팀장에게 비물 네 병을 보냈다. 네 명의 중국 인솔자가 비눗물을 들고 달려와 불기 시작했다. 와, 교실이 금세 원래대로 변해서 거품이 하늘을 날고 있다. 이 거품들은 모양, 크기, 심지어 색깔까지 다르다. 어떤 거품은 크고, 공처럼 크고, 노란색은 불빛 아래에서 그렇게 예쁘고 귀엽게 변한다. 어떤 것은 작고, 작은 것은 진주 같고, 흰색은 작은 인형의 얼굴 같고, 어떤 거품은 타원형이고, 어떤 거품은 계란 같고, 어떤 거품은 포도 같다. 서로 다른 모양의 거품이 교실 전체를 가득 채워서 거의 우리 모두를 납작하게 눌렀다. 학생은 행복할 수 있다. 박수를 치며 소리치는 사람도 있고, 큰 소리로 웃는 사람도 있고, 거품을 잡는 사람도 있고, 거품을 터뜨리는 사람도 있고, 거품을 잡는 사람도 있고, 손에 조심스럽게 노는 사람도 있다. 장면이 정말 시끌벅적하다.

이 시끌벅적한 장면을 보면서, 나는 풍 선생님이 우리에게 정말 좋다고 생각한다.