중화사전망 - 서예자전 - 학생 행동에 대한 논평집.
학생 행동에 대한 논평집.
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학생 행동 평론 고전
1. 너는 주견이 있는 어린 소년이다. 선생님은 당신의 이상이 선생님이 되는 것임을 알고 있습니까? 위인? 。 괜찮으세요? 위인? 모든 사람이 할 수 있는 것은 아니다. 이상을 실현하려면 무엇을 하든 작은 일부터 시작하여 열심히 일해야 한다. 하지만 생각해 보세요, 당신은 모두 해냈습니까? 한번 해 보세요! 선생님은 당신의 진보를 기대합니다!
2. 이 학생은 사상이 적극적이고 진취적이며 당 조직과 밀접한 관계가 있다. 이제 그는 중국 당원이 되었다. 평소에 열심히 공부하고, 열심히 일하고, 장학금을 받습니다. 업무상, 태도는 책임지고, 조직력이 강하며, 사회활동과 사회실천에 적극적으로 참여하며, 각 방면의 자질이 향상되었다. 생활 속에서 나는 학우를 돕고, 사람됨이 성실하고, 사이좋게 지내는 것에 관심이 있다. 동창들 사이에서 모범적인 역할을 하여 학교 우수 졸업생으로 선정되었다. 이 학생은 사상이 단정하고, 교칙을 준수하며, 스승을 존경하고, 학우를 단결하고, 근면하고, 원대한 이상과 목표를 가지고 있으며, 개인의 도덕수양을 중시하고, 생활 태도가 양호하고, 남을 잘 돕고, 국가 대사에 관심을 갖는다. 재학 기간 동안 근면하고 배우기를 좋아하고, 독립적 사고력이 강하며, 전문 기초 지식이 착실하다. 합격한 대학생입니다.
3. 학업 성적은 항상 보통이다. 게으르지 않은 것 같아 어디서 노력하고 있는지 알 수 없다. 나는 항상 내가 읽을 수 없는 글자를 찾는 것을 거절한다. 말을 막 개학할 때처럼 적극적이지 않고 숙제도 점점 나빠졌다. 당신은 다른 사람이 당신을 존경하게 하고 싶습니까? 근면은 성공으로 가는 유일한 다리다!
4. 너는 남보다 작지 않다. 너의 재능은 남보다 나쁘지 않다. 너의 성적도 한번도 올라본 적이 없다. 그 이유에 대해 생각해 본 적이 있습니까? 모두 같은 선생님이 가르치고, 같은 교실에서 배운다. 그 이유는 아마 다른 사람이 고생을 해서 네가 기뻐하고, 다른 사람이 진지하고 너는 부주의하지 않나? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 열심히 일하지만 한 가지 일을 잘 할 수 없는 이유가 있습니까? 앞으로 실제 행동으로 자신이 훌륭하다는 것을 증명할 수 있기를 바랍니다.
5. 당신은 적극적으로 진보를 요구하고, 대학생' 학생수칙' 을 준수하며, 스승을 존경하고, 학우를 단결하여 남을 돕는 것을 낙으로 삼고, 성실하고 정직하며, 학습 목적이 명확하며, 학습자각성이 높고, 열심히 공부하고, 열심히 일하고, 사유가 민첩하고, 실천능력이 강하며, 사회활동과 사회실천에 적극적으로 참여합니다.
6. 근로를 견디고, 접근하기 쉽고, 생활이 진실하고, 주변 학우에 관심을 갖고, 생활 태도가 좋다. 사상적으로 진보를 기대하지 말고, 적극적으로 당 조직에 접근하는 사람이다. 지금 그는 당원을 위해 준비하고 있으며, 이미 정확한 인생관과 가치관을 확립하였다. 나는 공부에 있어서 엄격하게 자신을 요구한다. 강한 대학원 시험 추구를 가지고 열심히 공부하고, 열심히 연구하고, 태도가 단정하고, 목표가 명확하고, 각 방면의 지식 확장에 초점을 맞추고, 생활 습관이 양호하고, 충실하고, 조리가 있고, 생활 태도가 엄격하고, 업무 태도가 좋고, 열정이 좋다. 이 학생은 학습 태도가 단정하고, 근면하며, 방법이 적절하고, 독립적 사고력이 강하다. 과학 기술에 대한 추구로 학교 학습 임무를 완수하면서 IBM-etp 의 교외 소프트웨어 개발 및 학습 필기시험 면접을 순조롭게 통과했다. 생활상 자신을 엄하게 다스리고, 근검절약하며, 급우들과 화목하게 지내며, 교제가 광범위하다. 나는 급우들 사이에서 평가가 매우 높다. 나는 학우들의 공부상의 본보기이며, 저명한 학자이며, 이 학생은 정치적 입장이 확고하고 조국의 이익을 수호하며, 학습 태도가 단정하고, 각오가 양호하다. 학습 태도가 단정하고, 근면하며, 모르는 문제가 있으면 제때에 선생님이나 학우에게 물어보고, 생활상 학우에 관심을 갖고, 집단을 사랑한다. 직장을 사랑하고, 성실하고, 신용을 지키며, 열심히 남을 돕고, 용감하게 자신에게 도전한다. 좋은 대학생입니다.
7. 학교에서는 선생님을 존경하고, 동창을 단결하며, 반을 위해 적극적으로 좋은 일을 합니다. 이번 학기에 너의 공부가 진보했는데, 이것은 너의 노력과 분리될 수 없다. 선생님은 네가 계속 노력하여 더 좋은 성적을 쟁취하기를 바란다!
8. 선생님께 예의 바르고 동창들에게 열정적이다. 네가 입학한 이후로 너는 너의 선생님에게 깊은 인상을 남겼다. 당신은 훌륭한 문학적 기초를 가지고 있습니다. 당신의 일기는 문채로 가득 차 있습니다. 당신의 문장, 열정, 당신의 생활은 시적으로 가득 차 있습니다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 너는 머리는 민첩하지만, 자신에 대해서는 잘 파악하지 못한다. 배움의 여정에서 아직 길고 힘든 길이 네가 정복하기를 기다리고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 당신의 자신감과 용기를 내세요. 당신의 미래가 꿈이 아니라고 믿어요. 행동과 성적으로 당신이 선생님을 안심시키고 부모를 자랑스럽게 하는 좋은 학생이라는 것을 증명하세요. (조지 버나드 쇼, 자신감명언)
9. 당신은 철이 든 소년, 진지한 초등학생, 모두의 마음속에 있는 작은 사나이입니다. 너의 우수한 성적을 볼 때마다 선생님은 진심으로 기뻐하신다. 다만, 사나이는 좋은 학습 습관을 길러야 하고, 자신을 엄격히 요구해야 한다. 수업시간에 더욱 활발해지면, 너의 사유는 더욱 민첩해질 것이다.
10. 당신은 똑똑한 아이이고, 공부하는 것을 좋아하고, 사유가 민첩하고, 반응이 민첩하며, 자신을 표현하는 것을 좋아한다. 규율에 있어서 진보를 이루다. 규율에 있어서 자신을 더욱 엄격하게 요구할 수 있다면, 자각적으로 공부하는 것이 더 좋을 것이다! 너는 총명하고 활발한 소년이다. 매 수업마다 주의 깊게 듣고, 대담하게 손을 들고, 제때에 숙제를 완성하고, 일은 진지하게 책임진다. 선생님 동창들은 모두 너를 좋아하는데, 네가 백척간두로 한 걸음 더 나아가길 바란다.
1 1. 일에 전념하다. 무엇을 하든지 100% 집중해야 한다. 네가 다른 일을 생각하지 않을 때만 너는 침착할 수 있다.
12. 청춘은 실패하지 않고 청춘은 빛난다. 오늘의 땀으로 내일의 성공에 물을 대다.
13. 마음가짐이 성패를 결정한다. 공부든 다른 특기 전시든 자신에 대한 자신감을 가져야 한다. 자신이 시도하고 싶은 활동에 참가하여 실패 속에서 끊임없이 높아지는 것은 자신을 향상시키는 간단한 방법이다.
14. 고등학교의 황금시간을 소중히 여기다. 수능이 되어서야 시간의 중요성을 알게 되었다. 고등학교는 네가 생각하는 만큼 길지 않다. 한 가지 일을 하기 전에 가치가 있는지 생각해 보세요. 귀중한 시간을 자질구레한 일에 낭비하지 마라.
15. 제멋대로 방종한 결과는 좋지 않을 것이다. 고 3 다음 학기에도 너의 성적은 만족스럽지 않다. 괜찮아, 네가 노력하기만 하면 모든 것이 늦지 않아. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 기억하십시오: 자신감을 잃어서 자신을 내버려 두지 마십시오. 그렇지 않으면 조만간 후회할 것입니다!
16. 당신은 매우 총명하고, 학업 성적이 우수하며, 문필이 깔끔하고 아름답고, 그림이 영기가 넘치고, 목소리와 감정이 가득 낭독되어, 정말 선생님을 감상하게 하고, 학우들이 탄복하게 합니다. 네가 훌륭한 뛰어난 학생이라고 말해야 하는데, 나는 너에게 특별한 기대가 있다. 너의 우정의 손을 내밀고, 너의 학우를 많이 도와주고, 다른 사람과 더 많이 놀아라, 알았지? 나는 네가 나를 실망시키지 않을 것이라고 믿는다.
17. 최악의 계획을 세우고 최상의 결과를 쟁취하다. 순풍에 돛을 올리고 원항하고, 역풍할 때 광섬유를 끌고 전진하라! 항상 자신의 발전에 가장 적합한 경로를 고려하다. 선생님은 너의 이상과 포부를 믿지만, 너의 자제력은 너무 나빠서 너를 우수에서 조금 멀어지게 한다. 자신에 대한 요구가 엄격하지 않아 발전의 기회를 많이 잃은 경우가 많다. 진심으로 당신이 자신의 발전 방향을 똑똑히 보고 자신의 기발한 모습을 보여주길 바랍니다!
18. 다른 사람에 비해 너는 이미 약간의 성적을 거두었지만, 자신보다 더 많은 것을 발휘할 수 있는 곳이 있다. 이것이 과장이라고 생각하지 마라, 이것은 확실히 너에게 반영된 것이다! 공부에 있어서 너는 패기가 부족하다. 많은 경우, 당신은 어려움을 극복할 수 있는 끈기를 가지고 있지만, 어려운 문제를 정복할 동력이 부족하다. (존 F. 케네디, 인내명언) 곰곰이 생각해 보면 너에게 중요할 것 같아! 강한 기세 앞에서 당신이 보여줄 수 있는 것은 당신의 자신감이며, 절반 이상의 문제를 해결하는 데 도움이 될 수 있기 때문입니다!
19. 선생님의 마음속에서 당신은 조용하고 우아한 여자라는 것을 말씀드리고 싶습니다. 나는 네가 줄곧 무명으로 반을 위해 공헌해 준 것에 대해 감사하고 싶다. 나는 네가 집에서 숙제를 열심히 끝내고 자발적으로 복습할 것을 권하고 싶다. 지식의 바다에서 끝없이 분투하고, 끈질기게 추구하고, 학업 성적이 우수한 학생이 되고 싶다는 것을 말씀드리고 싶습니다. (존 F. 케네디, 공부명언)
20. 너는 총명하고 귀여운 소녀이다. 너는 열심히 공부해서 항상 제때에 선생님의 숙제를 끝낸다. 연습장에 곧은 글씨가 선생님을 매우 좋아하게 했다. 하지만 선생님은 수업 시간에 말을 많이 하고 과감하게 질문을 하면 성적이 더 좋아질 것이라고 슬그머니 알려 주고 싶어 하셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
학생들은 선정문에 대해 논평할 것을 기대한다
1. 근면은 지식의 전당의 문을 여는 데 도움이 되는 황금 열쇠이다. 근면은 거대한 배다. 그것은 너를 데리고 지식해양의 거칠고 사나운 파도를 격투시킬 것이다! 이 열쇠를 단단히 잡고, 열심히 공부하고, 꾸준하게 추구할 수 있기를 바랍니다. 희망의 대문이 반드시 열려 있을 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 희망명언)
너는 내성적인 아이야, 너는 남보다 나쁘지 않아, 단지 네가 항상 입을 꼭 다물고 있기 때문이야. 너는 왜 항상 이렇게 겁이 많니? 자신감이 없다면, 너는 많은 성공의 기회를 잃게 될 것이다. 선생님은 네가 앞으로 대담하고 적극적이고 진보하기를 바란다. 할 수 있어요? 동시에, 중승아, 너는 숙제를 열심히 끝내는 것이 학생의 천직이라는 것을 기억해야 한다. 잊지 마세요!
3. 당신은 성실하게 신용을 지키고, 스승을 존경하고, 학우를 단결하고, 행동거지가 문명화되고, 열심히 공부하고, 충분한 자신감을 가지고, 어느 정도의 연구정신을 가지고 있습니다. 하지만 이번 학기에 너는 공부에 좀 소홀해서, 자신을 엄격하게 요구할 수 없고, 스스로 규율을 지킬 수 없다. 네가 용감하게 결점을 고치고, 열심히 일하고, 용감하게 정상에 오르기를 바란다.
네가 처음으로 우리 교실에 들어갔을 때, 나는 너를 사랑하게 되었지만, 차츰 선생님은 네가 게으르고 부주의한 나쁜 습관이 있다는 것을 발견하고, 이미 너의 진보를 심각하게 방해하고, 심지어 퇴보했다. 네가 일찍 그들에게서 벗어나 자신을 더 똑똑하게 만들 수 있기를 바란다.
당신의 태도는 긍정적이지만 인내가 부족합니다. 당신은 우수성을 창출하는 목표를 가지고 있지만 자기 훈련 능력이 부족합니다. 너는 매우 총명하고 주동적이지만, 종종 장소와 분수에 주의하지 않는다. 운동을 강화하고 체질을 강화하여 앞으로의 사업을 위한 든든한 기초를 다지기를 바랍니다!
6. 당신은 학업 성적 향상을 갈망하고 있습니다. 그래서 당신은 항상 노력과 투쟁의 원칙을 고수해 왔으며, 이 모든 노력은 결국 당신에게 수확의 기쁨을 가져다 주었습니다. 너의 학업 성적은 이상적이지 않지만, 너는 확고한 신념을 가지고 있다. 나는 성공한 꽃이 땀에 물을 주면 더욱 화려하고 다채로울 것이라고 믿는다.
7. 너는 내 마음속에서 진지하고 착실한 소년이다. 너는 겸손하고 성실하며, 자신의 본업을 잘 하고, 작은 일부터 시작하여 묵묵히 반을 위해 명예를 다투고 있다. 사실 몰래 자신에게 엄격히 요구해서는 안 되고, 옳고 그른 것을 분간할 수 있는 능력이 부족하여 파도처럼 배우고 기복을 일으켜서는 안 된다. 고생을 해야 주인이 된다는 말이 있다. 앞에는 네가 오르기를 기다리는 산이 많다. 겁없는 전사가 되라, 소심한 겁쟁이가 아니다!
8. 당신은 밝고 총명한 눈을 가진 진실하고 착한 아이입니다. 너는 수업시간에 항상 강의를 열심히 듣고 숙제를 열심히 끝낸다. 선생님은 너의 아름다운 문장과 유창한 작문에 놀라움을 느꼈다. 이것들은 모두 너의 사유가 민첩하고, 풍부하고, 세심하다는 것을 보여준다. 선생님은 네가 수업시간에 용감하게 나서서 대담하게 자신을 표현할 수 있기를 얼마나 바라며, 선생님은 매우 기대하고 있다.
9. 너는 머리가 단순한 소년이다. 끊임없이 진보를 요구한다. 학교 규율을 엄격히 준수하고, 선생님이 배정한 각종 임무를 자각하여 완수할 수 있고, 학습정신이 있고, 불규칙적으로 수업할 수 있습니까? 끊어? 너의 사유가 민첩하다는 것을 충분히 설명하지만, 왕왕 분수에 주의하지 않고 착실한 학풍이 부족하다. 천리 여행은 한 걸음부터 시작하나요? 착실하게 열심히 일해야 풍성한 열매를 맺을 수 있다!
10. 저는 평범한 사람입니다. 나는 평범하지만 평범하지 않다. 나는 단지 나비가 되는 순간을 기다리고 있을 뿐이다.
1 1. 청춘은 청올리브와 같고, 쓴맛은 달콤하고, 쓴맛은 즐겁다.
12. 착한 사람이 가장 행복하고, 가장 즐겁고, 가장 부유하다.
13. 소녀는 동화처럼 서 있는 나무이다. 여학생은 연이고 로맨스를 날리며 걱정하고 있다.
14. 청춘이 무엇인지에 대해 누구나 자신의 견해를 가지고 있다. 우리는 청춘이라는 이름으로 다시 한 번 거리낌 없이 시간을 내어 미래의 색채를 칠하고, 땀으로 이상적인 전당을 쌓고, 세월로 꿈을 싣고, 하나씩 다듬어 가장 아름다운 모습으로 조각하는 것을 좋아할 뿐이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 인생명언) 우리는 단지 이 푸른 세월에 대한 추억을 남기고 싶을 뿐이다. 이런 추억은 우리가 여러 해 후에 웃으며 울게 할 수 있다. 나는 원망도 후회도 없다.
15. 청춘은 무지개 같은 동경이 필요하고, 추구하는 발걸음은 산처럼 견고하고 견고해야 한다.
학생들은 정보의 최신 부분을 기대합니다.
1. 유성을 놓치면 눈물을 흘리지 마세요. 내일 찬란한 태양이 다시 떠오른다.
2. 모성애는 세상에서 비길 데 없는 위대한 힘이다. 이런 사랑은 나의 근면함, 끈기, 의지가 되어 영원히 나의 청춘의 빛 속에 빛날 것이다.
3. 한 사람이 자신만을 생각할 때, 행복을 추구하려는 그의 욕망은 극히 드문 상황에서만 충족될 수 있으며, 자신과 타인에게 결코 유리하지 않다.
4. 젊은이들은 공부를 열심히 해서 각자의 엄중한 형세 속에서 자신을 충실하게 해야 한다. 결국 인생은 승패다. 진지한 생활에서만 우리는 연마를 받고, 인격을 강화하고, 식견을 키우고, 재능을 키울 수 있다. 한 사상가는 지식이 얕은 외투는 쓰레기로 뒤덮인 원숭이 한 마리와 다르지 않다고 말한 적이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 그 싼 것들을 사용하지 말고 밖에서 사세요? 학력? 자신을 꾸미는 것이 아니라 진정한 교육을 배양하는 것이다. 이런 교육은 생활 내부에서 생겨나 피부 아래에서 빛난다.
남의 생각에서 사물을 볼 수 있고, 다른 사람의 정신활동을 이해할 수 있는 사람은 영원히 자신의 미래를 걱정할 필요가 없다.
인생은 순조로울 수 없고, 성공도 있고 실패도 있다. 행복도 있고 실의도 있다. 만약 우리가 생활 속의 이런 기복을 너무 무겁게 본다면, 생활은 우리에게 영원히 평온하지 않을 것이고, 영원히 웃음이 없을 것이다. 인생에는 추구가 있어야 하고, 당분간은 얻지 못하고 일상생활의 즐거움을 방해하지 않는다. 그러므로 평상심을 갖는 것은 인생에 없어서는 안 될 윤활제이다.
7. 청춘은 우리 일생에서 가장 눈부신 시기입니다.
8. 젊었을 때 우리는 생기와 활력이 있었다. 언제 어디서나 우리의 씩씩한 모습을 볼 수 있다. 열람실에서는 늘 우리의 목마른 눈빛이 떠오른다. 구장에는 항상 우리가 뒤처지고 싶지 않은 그림자가 있을 것이다. 우리의 모든 것은 주변 환경과 불가분의 관계에 있다. 우리의 꿈은 활활 타오르는 횃불이다. 우리의 비전은 만자천홍의 나비다. 우리의 끈기는 상청송백이다. 우리의 생명은 피어나는 태양이다. 우리의 낭만은 조화로운 가을달이다. 우리는 조국의 미래에 대한 희망이다. 소년이 부유하면 국부가 되고, 소년이 강하면 국강이 된다. 우리는 시련을 두려워하지 않는다. 우리는 좌절과 고난 속에서 생명을 만연하게 할 것이다. 우리는 표류와 좌절 속에서 사상을 성숙하게 할 것이다. 우리는 잔혹함과 무정함 속에서 의지를 강하게 할 것이다.
9. 인생의 기복에 직면하여 우리는 생활의 맛을 선택해야 한다. 아니면 마음속에% 자신감이 있어야 한다. 좌절한 후에는 항상 성공할 것이라고 믿는다.
10. 우리는 우리 마음속의 목표를 추구하고 하나의 목표에 집중해야 한다. 바킨이 말했듯이, 우리는 목표를 추구하는 과정에서 축적과 끈기를 잘해야 합니까? 사람은 불을 두려워하지 않는다. 내가 추구하는 것을 얻기 위해서, 나는 그것을 지나가길 원한다. -응?
1 1. 청춘, 자신의 휘황찬란한 미래를 위해, 감히 진흙탕과 땀에 부딪혀 불굴의 정신과 불굴의 등뼈를 키워야 한다. 이런 정신만 있다면 나이가 들면서 사회 풍랑의 시련에 따라 구체적인 성과가 어느새 드러날 것이다.
12. 위인의 가장 뚜렷한 상징은 그의 강한 의지이다. 환경이 아무리 변해도 그의 초심과 희망은 조금도 변하지 않을 것이며, 결국 그는 장애를 극복하고 원하는 목표를 달성할 것이다.
13. 한 사람의 삶의 가치는 그가 평생 얼마나 수확했는지가 아니라, 그가 평생 얼마나 많이 바쳤는가를 보는 것이다. 그가 얼마나 많이 바쳤는가는 네가 젊었을 때의 노력에 달려 있다.
14. 나의 작은 마음속에는 긴 세월, 변하지 않는 나무 한 그루, 동경과 애틋함으로 살며시 자라는 이름이 있다. 우리의 우정은 생활의 결정체이며, 부보다 더 순결하고 금보다 더 소중하다. 우리의 우정이 태양과 지구의 결합처럼 자연스럽고 자유롭고 활력이 넘치기를 바랍니다.
15. 만약 한 사람이 우수해지려면 도전을 받아들여야 한다. 한 사람이 빨리 우수하려면 도전을 찾아야 한다. 세상에는 두 가지 성공한 사람이 있는데, 하나는 바보이고 다른 하나는 미치광이이다. 바보는 고생을 잘 하는 사람이고, 미치광이는 행동할 줄 아는 사람이다.
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