학생들의 읽기 및 쓰기 능력을 배양하다

언어는 사람들의 일상생활에서 없어서는 안 될 도구이며, 각 과를 잘 배울 수 있는 기초이며, 국어를 잘 배우려면 먼저 글을 읽어야 한다. 문맹 교육은 초등학교 국어 교육의 중요한 구성 요소이자 전체 국어 교육의 초석이다. 아이의 인생에서 가장 중요한 일 중 하나는 글을 읽는 것이다. 한자를 알아야 독서와 이해학습의 정확성을 보장할 수 있다. 어떻게 아이의 소양을 향상시킬 수 있습니까? 사실, 학부모가 올바른 방법을 사용한다면, 아이들에게 독서를 가르치는 것은 비교적 쉽다. 우리는 다음과 같은 제안을합니다:

첫째, 인생은 교실로 가득합니다.

생활 속에는 곳곳에 교실이 있고, 곳곳에 문맹 퇴치 자료가 가득하다. 부모로서, 마트에 가서 아이들이 좋아하는 음식을 고를 때, 아이를 데리고 포장을 보러 가는 것과 같이, 아이들이 흥미를 느끼는 면에서 아이들이 읽도록 지도할 수 있다. 아이에게 좋아하는 장난감을 사 줄 때 아이와 함께 설명서를 읽는 것은 일종의 독서 방식이다.

둘째, 아이가 관심 있는 책을 읽는다.

학부모는 아이를 데리고 도서관에 갈 수도 있고, 아이들이 관심 있는 책을 살 수도 있고, 학부모가 아이에게 적합한 책 (그림책 구입 권장) 을 선택할 수도 있고, 아이들이 즐겁게 공부할 수 있게 하고, 아이의 소양이 빠르게 향상되도록 할 수도 있다.

그러나 이 과정에서 부모의 역할은 매우 중요하다. 아이가 한 가지 일에 대해 열정적으로 3 분 동안 우리 학부모의 정확한 지도가 필요하다. 아이들과 함께 읽고, 그림에 무엇이 있는지 알려주고, 식초를 첨가하고, 실용적이고, 아이의 듣기와 읽기에 대한 흥미를 높이고, 그 글자가 어떠냐고 물어보도록 하세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

셋째, 아이들이 스스로 읽도록 독려한다.

부모가 자녀에게 일정 기간 읽어 주면, 자녀가 간단한 단어, 아마도 한두 단어를 읽도록 독려할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 아이가 첫 글자를 읽는 한, 부모는 제때에 칭찬해야 하며, 아이들은 더 많이 읽게 된다. 아이는 책을 읽을 때 반드시 손, 눈, 입을 맞추어야 한다.

넷째, 아이의 독서 습관을 기르다.

아이가 일정한 문해 수준에 도달한 후에는 천천히 아이의 독서 습관을 길러야 한다. (사실, 이 과정에서 무의식적으로 아이의 독서 습관을 길러야 한다.) (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 우선 아이들에게 조용한 공간을 주고, 아이들이 조용한 공간에서 열심히 읽을 수 있도록, 시간이 점차 늘어나야 한다.

마지막으로: 부모는 인내심을 가져야 한다.

이를 위해 가장 중요하고 기본적인 요구 사항 중 하나는 끈기입니다. 아무리 좋은 교육 방법이라도 견지하지 않으면 헛수고다. 그러나 독서에 대해서는 꾸준한 끈기가 거의 없다. 호기심, 다동, 인내심 부족, 인내력은 아이들의 흔한 심리적 특징이다. 따라서, 아이의 초기 독서 과정에서, 그들은 종종 성인처럼 책 한 권을 처음부터 끝까지 다 읽을 수 없다. 그들이 가장 좋아하는 독서 방식은 잠시 이 책을 뒤집고, 잠시 후에 그 책을 뒤집는 것이다. 이에 대해 학부모들은 서둘러 물건을 발송하거나 실망을 표하거나 심지어 그에게 인내심을 잃지 말아야 한다. 아이가 고의로 책을 찢거나 책을 던지지 않는 한, 부모는 그를 너무 신경 쓸 필요가 없다.