인교판 5 학년 상권 제 5 단원 국어시험지

(응답 시간: 60 분)

첫째, 기본 지식. (0.38)

1. 병음을 보고 단어를 쓴다. (0.08)

Zh o p 圵 I m 圵 ng

() ()

Y í d 忢 ng m ü n ru

() ()

맹롱위건

() ()

Zhang Li è h 囑 o m 囑 I

()

2. 외모에 따라 각각 세 글자를 쓴다. (0.09)

동적 및 정적: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

포도회색: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5 색 6 색: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. 단어를 정확한 해석과 맞추다. (0.06)

(1) 목소리가 우렁차고 사업이 성공적이라고 묘사한다. 용솟음치는 파도

(2) 폭력적이고 무서운 파도. 누군가의 입을 피하다

(3) 생각없이 말하다. (소리를 참조) 매우 큽니다.

4. 외모에 따라 문장을 바꾼다. (0.06)

탈출기: 당신은 그렇게 할 수 없습니다.

너는 어떻게 이렇게 할 수 있니?

(1) 진흙은 이렇게 무거운 코끼리를 견딜 수 없다.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(2) 문내에서는 자신의 주인이 넘어지는 것을 보고 미친 듯이 살인자를 향해 돌진했다.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5. 배운 내용에 따라 빈칸을 채 웁니다. (0.09)

(1)' 내 전우추' 라는 수업은 추 동지 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 이다

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(2)' 산악인' 수업에서' 나' 의' 수수께끼' 는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 을 의미한다

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(3)' 심산설도' 수업의 노루는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

둘째, 읽기 능력. (0.60)

(1) 메모리 축적 (0. 12)

요구에 따라 원문을 쓴 다음 요구에 따라 빈 칸을 채워라.

(1) 금 안장에 앉아 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

(2) 이것은 우리의 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 입니다. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 을 (를) 보았습니다. 그는 _ _ _ _ _ _ _ _, _ _ _ _ _ _ _ 입니다.

이 구절에서 "그" 는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(2) (0. 14)

백양나무는 줄곧 그렇게 우뚝 솟아 있다. 그것이 필요한 곳에, 그것은 빨리 뿌리를 내리고, 튼튼한 가지를 자라게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그것은 항상 그렇게 강하고, 연약하지 않고, 흔들리지 않고, 바람과 비와 눈, 가뭄과 홍수를 겪는다.

1. 이 말은 본문에서 선택한 것이다. (0.02)

2. 이 문장 내에서 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

이런 자연재해들은 네가 적어도 두 개는 쓸 수 있을 것이라고 믿는다: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. (0.06)

이 구절은 포플러 나무의 세 가지 특성을 설명합니다: (0.06)

(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(2) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(3) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(3) 숲은 녹색의 보고이다 (0. 16)

지구상의 울창한 숲은 자연의 거대한 녹색 보고이다. 숲은 산소를 만드는 공장이다. 1 무 () 의 삼림은 매일 산소를 생산하여 65 명의 수요를 충족시킬 수 있다. 숲은 유해 물질을 흡수할 수 있다. 1 헥타르의 유삼나무림은 하루에 60 킬로그램의 이산화황을 흡수할 수 있다. 숲은 물과 토양의 유실을 막을 수 있다. 20cm 두께의 표토가 빗물에 떠내려가면 삼림지는 57 만 7000 년, 잔디밭은 8 만 2000 년, 경작지는 26 년, 벌거벗은 땅은 18 년이 걸린다. 숲은 수원을 함양할 수 있고, 캐노피는 열린 우산처럼 10% 와 20% 의 비를 가로막을 수 있고, 5 만 묘의 삼림저수는 1 만 입방미터의 작은 저수지에 해당한다. 숲이 없다면 지구상의 450 만 종의 종들이 멸종되고, 홍수가 범람하고, 사막이 확장되고, 인류의 생존 환경이 크게 악화될 것이다. 따라서 숲을 보호하는 것은 인류 자신을 보호하는 것이다.

1. 문장 내용에 따라 다음 관련 단어 중 하나로 문장을 쓴다. (0.04)

뿐만 아니라 ... 또한 ... 때문에 ... 그래서 ...

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. 문장 내용에 따르면 맞는 그림' √', 잘못된 그림' ×'. (0.06)

(1) 이 말은 주로 대비법을 사용한다. ()

(2) 이 구절은 주로 가설 해석 방법을 사용한다. ()

(3) 이 구절은 주로 디지털 해석 방법을 사용한다. ()

이 문장 주위에 어떤 문장이 쓰여졌습니까? _ _ _ _ _ _ _ _ "을 (를) 사용하여 그립니다. (0.02)

인간에게 숲의 중요한 역할은 무엇입니까? 요약하여 쓰다. (0.04)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(4) 신을 사는 소년 (0. 18)

한 어린 소년이 65,438+0 달러짜리 동전을 들고 거리를 따라 한 상점에서 다른 상점으로 걸어가며 물었다. "여기 신이 있습니까?" " 어떤 가게 주인은 없다고 하고, 어떤 사람은 그가 소란을 피우고 있다고 생각하고, 그를 상대하는 것을 좋아하지 않는다.

날이 어두워지려 하는데, 60 대 노인, 29 번 가게의 사장이 이 남자아이를 따뜻하게 접대했다. 그는 웃으며 소년에게 물었다. "왜 신을 사세요? 클릭합니다 소년은 눈물을 흘리며 노인에게 그가 반창고라고 불렀고, 부모님이 일찍 돌아가셨다고 말했다. 그는 삼촌 팻 프루가 키웠다. 나의 삼촌은 건축공이다. 그는 얼마 전에 비계에서 떨어져 아직도 혼수상태에 있다. 의사는 하느님만이 그를 구할 수 있다고 말했다. 반창고는 생각했다: 신은 분명 기묘한 물건이다. 만약 내가 하나님을 다시 사서 삼촌이 먹게 한다면 그는 괜찮을 것이다.

노인은 듣고 나서 눈시울이 촉촉하여 물었다. "너 얼마예요?" " "1 달러." "얘야, 신의 현재 가격은 정확히 65438 달러 +0 이다." 노인은 동전을 받아 선반에서' 신의 키스' 브랜드 음료 한 병을 꺼내 말했다. "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ""

반창고는 기뻐서 음료수를 품에 안았다. 그는 흥분해서 병원으로 돌아갔다. 병실에 들어서자 그는 기뻐서 소리를 질렀다, 아저씨, 나는 신을 사왔다. 너는 곧 좋아질 것이다.

며칠 후, 세계 최고의 의료 전문가로 구성된 의료 팀이 패트루의 진료를 위해 병원에 왔습니다. 그들은 최첨단 의료 기술을 채택하여 결국 파트루의 병을 치료했다.

패트루가 퇴원했을 때, 병원은 한 노인이 이미 그를 대신해서 돈을 갚았다고 말했다. 의료팀은 그 노인이 많은 돈으로 초청한 것이다. 그는 한 회사의 회장이었다. 은퇴 후, 그는 가게를 열어 시간을 보냈다.

팻 프루는 듣고 매우 흥분했다. 그는 즉시 반창고를 이용해 노인에게 감사했지만, 노인이 없어서 출국했다. 나중에 패트루는 노인으로부터 편지를 받았는데, 그 편지에는 "본디라는 조카가 있어서 정말 행복합니다. 당신을 구하기 위해, 그는 1 달러로 신의 유비쿼터스를 샀습니다 ... 신께 감사드리며, 그가 당신의 생명을 구했습니다. 하지만 당신은 진정한 신이 사람들의 사랑이라는 것을 영원히 기억해야 합니다! "

1. 다음 단어가 문맥에서 의미하는 바를 설명합니다. (0.02)

반가운 소식: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4 항에 적절한 구두점을 추가하십시오. (0.03)

3. 문장 수평선에 적절한 언어를 씁니다. (0.02)

4. "의사는 하나님 만이 그를 구할 수 있다고 말했다. 클릭합니다 이 말은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 을 (를) 의미한다.

어린 소년의 반창고 마음 속의 "하느님" 은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

"참 하느님" 이 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (0.06) 을 의미한다고 생각하십니까

5. 이 글에서 당신을 감동시킨 부분이 있습니까? 왜요 (0.05)

답안을 시험하다

첫째, 기본 지식. (0.38)

1. 병음을 보고 단어를 쓴다. (0.08)

Zh o p 圵 I m 圵 ng

(트릭) (퍼즐)

Y í d 忢 ng m ü n ru

(이동) (민감한)

맹롱위건

(흐릿한) (비대함)

Zhang Li è h 囑 o m 囑 I

"강인함"

2. 외모에 따라 각각 세 글자를 쓴다. (0.09)

동적 및 정적: 스위치가 서로 위아래로 움직입니다.

포도 재: 가지 보라색 배 노란색 잔디 녹색

다채로운 색상: 수천 가지의 다른 색상이 있습니다.

3. 단어를 정확한 해석과 맞추다. (0.06)

세 줄, 두 줄, 세 줄.

4. 외모에 따라 문장을 바꾼다. (0.06)

탈출기: 당신은 그렇게 할 수 없습니다.

너는 어떻게 이렇게 할 수 있니?

(1) 진흙은 이렇게 무거운 코끼리를 견딜 수 없다.

진흙이 어떻게 이렇게 무거운 코끼리를 견딜 수 있습니까?

(2) 문내에서는 자신의 주인이 넘어지는 것을 보고 미친 듯이 살인자를 향해 돌진했다.

벤니가 주인이 쓰러지는 것을 보았을 때, 그가 어떻게 미친 듯이 살인자를 향해 돌진하지 않을 수 있단 말인가?

5. 배운 내용에 따라 빈칸을 채 웁니다. (0.09)

(1) 본문' 내 추동지' 는 아군이' 39 1' 고지를 탈취하는 전투에서 구동지가 전전의 승리를 위해 화재로 용감하게 희생한 영웅적인 사적을 다루고 있다.

(2)' 산줍는 자' 1 과에서' 나' 의' 신비' 는 산줍는 사람이 걷는 거리가 관광객의 두 배이지만, 속도는 관광객보다 느리지 않다는 것을 의미한다.

(3)' 심산설도' 수업 중 노루는 성실하고 사심 없이 헌신하는 사람이다.

둘째, 읽기 능력. (0.60)

(1) 메모리 축적 (0. 12)

요구에 따라 원문을 쓴 다음 요구에 따라 빈 칸을 채워라.

(1) 금 안장에 앉아 흰 깃털을 조절해 연이어 다섯 개를 쏘았다.

(2) 이것은 우리 신중국의 총리이다. 나는 그가 밤새도록 일하는 것을 보았다. 그가 얼마나 노력하며 단순한가.

이 단락의' 그' 는 주 총리를 가리킨다.

(2) (0. 14)

백양나무는 줄곧 그렇게 우뚝 솟아 있다. 그것이 필요한 곳에, 그것은 빨리 뿌리를 내리고, 튼튼한 가지를 자라게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그것은 항상 그렇게 강하고, 연약하지 않고, 흔들리지 않고, 바람과 비와 눈, 가뭄과 홍수를 겪는다.

1. 이 말은 본문' 백양나무' 에서 발췌한 것이다. (0.02)

2. 이 단락은 황사, 비와 눈, 가뭄과 홍수를 쓴 것이다.

나는 네가 적어도 이 두 가지 자연재해, 즉 지진과 산사태를 쓸 수 있다고 믿는다. (0.06)

이 구절은 포플러 나무의 세 가지 특성을 설명합니다: (0.06)

(1) 키가 크고 우아함 (2) 생명력이 강하고 (3) 적응력이 강하다.

(3) 숲은 녹색의 보고이다 (0. 16)

지구상의 울창한 숲은 대자연의 거대한 녹색 보고이다. ) 숲은 산소를 만드는 공장입니다. 1 에이커의 숲은 65 명의 사람들이 하루 동안 필요로 하는 산소를 생산할 수 있다. 숲은 유해 물질을 흡수할 수 있다. 1 헥타르의 유삼나무림은 하루에 60 킬로그램의 이산화황을 흡수할 수 있다. 숲은 물과 토양의 유실을 막을 수 있다. 20cm 두께의 표토가 빗물에 떠내려가면 삼림지는 57 만 7000 년, 잔디밭은 8 만 2000 년, 경작지는 26 년, 벌거벗은 땅은 18 년이 걸린다. 숲은 수원을 함양할 수 있고, 캐노피는 열린 우산처럼 10% 와 20% 의 비를 가로막을 수 있고, 5 만 묘의 삼림저수는 1 만 입방미터의 작은 저수지에 해당한다. 숲이 없다면 지구상의 450 만 종의 종들이 멸종되고, 홍수가 범람하고, 사막이 확장되고, 인류의 생존 환경이 크게 악화될 것이다. 따라서 숲을 보호하는 것은 인류 자신을 보호하는 것이다.

1. 문장 내용에 따라 다음 관련 단어 중 하나로 문장을 쓴다. (0.04)

뿐만 아니라 ... 또한 ... 때문에 ... 그래서 ...

샤오홍은 학업 성적이 우수할 뿐만 아니라 스포츠 성적도 우수하다.

2. 문장 내용에 따르면 맞는 그림' √', 잘못된 그림' ×'. (0.06)

(1) 이 말은 주로 대비법을 사용한다. (×)

(2) 이 구절은 주로 가설 해석 방법을 사용한다. (×)

(3) 이 구절은 주로 디지털 해석 방법을 사용한다. (√)

이 문장 주위에 어떤 문장이 쓰여졌습니까? _ _ _ _ _ _ _ _ "을 (를) 사용하여 그립니다. (0.02)

인간에게 숲의 중요한 역할은 무엇입니까? 요약하여 쓰다. (0.04)

답: 숲의 역할은 산소를 생산하고, 유해 물질을 흡수하고, 물과 토양의 유실을 방지하고, 수원을 보존하는 것이다. 숲이 없으면 종은 멸종되고, 홍수는 만연하고, 사막은 확대되고, 생활환경은 악화될 것이다.

(4) 신을 사는 소년 (0. 18)

한 어린 소년이 65,438+0 달러짜리 동전을 들고 거리를 따라 한 상점에서 다른 상점으로 걸어가며 물었다. "여기 신이 있습니까?" " 어떤 가게 주인은 없다고 하고, 어떤 사람은 그가 소란을 피우고 있다고 생각하고, 그를 상대하는 것을 좋아하지 않는다.

날이 어두워지려 하는데, 60 대 노인, 29 번 가게의 사장이 이 남자아이를 따뜻하게 접대했다. 그는 웃으며 소년에게 물었다. "왜 신을 사세요? 클릭합니다 소년은 눈물을 흘리며 노인에게 그가 반창고라고 불렀고, 부모님이 일찍 돌아가셨다고 말했다. 그는 삼촌 팻 프루가 키웠다. 나의 삼촌은 건축공이다. 그는 얼마 전에 비계에서 떨어져 아직도 혼수상태에 있다. 의사는 하느님만이 그를 구할 수 있다고 말했다. 반창고는 생각했다: 신은 분명 기묘한 물건이다. 만약 내가 하나님을 다시 사서 삼촌이 먹게 한다면 그는 괜찮을 것이다.

노인은 듣고 나서 눈시울이 촉촉하여 물었다. "너 얼마예요?" " "1 달러." "얘야, 신의 현재 가격은 정확히 65438 달러 +0 이다." 노인은 동전을 받아 선반에서' 신의 키스' 브랜드 음료 한 병을 꺼내 말했다. "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ""

반창고는 기뻐서 음료수를 품에 안고 병원으로 돌아갔다. 병실에 들어서자 그는 기뻐하며 소리쳤다. "아저씨, 제가 신을 사왔어요. 너는 곧 좋아질 것이다! "

며칠 후, 세계 최고의 의료 전문가로 구성된 의료 팀이 패트루의 진료를 위해 병원에 왔습니다. 그들은 최첨단 의료 기술을 채택하여 결국 파트루의 병을 치료했다.

패트루가 퇴원했을 때, 병원은 한 노인이 이미 그를 대신해서 돈을 갚았다고 말했다. 의료팀은 그 노인이 많은 돈으로 초청한 것이다. 그는 한 회사의 회장이었다. 은퇴 후, 그는 가게를 열어 시간을 보냈다.

팻 프루는 듣고 매우 흥분했다. 그는 즉시 반창고를 이용해 노인에게 감사했지만, 노인이 없어서 출국했다. 나중에 패트루는 노인으로부터 편지를 받았는데, 그 편지에는 "본디라는 조카가 있어서 정말 행복합니다. 당신을 구하기 위해, 그는 1 달러로 신의 유비쿼터스를 샀습니다 ... 신께 감사드리며, 그가 당신의 생명을 구했습니다. 하지만 당신은 진정한 신이 사람들의 사랑이라는 것을 영원히 기억해야 합니다! "

1. 다음 단어가 문맥에서 의미하는 바를 설명합니다. (0.02)

황홀한: 뜻밖의 놀라움으로 기뻐하다.

4 항에 적절한 구두점을 추가하십시오. (0.03)

3. 문장 수평선에 적절한 언어를 씁니다. (0.02)

생략

4. "의사는 하나님 만이 그를 구할 수 있다고 말했다. 클릭합니다 이 말은 우리 삼촌의 병이 심해서 치료하기 어렵다는 뜻이다.

어린 소년의 반창고 마음속의' 신' 은 병을 고칠 수 있는 기묘한 것을 먹는 것을 가리킨다.

당신은 "참 하느님" 이 인간의 사랑을 가리킨다고 생각합니다. (0.06)

5. 이 글에서 당신을 감동시킨 부분이 있습니까? 왜요 (0.05)

답: 문장 속 어린 소년이 1 달러 동전을 들고 하느님과 노인이 본디의 삼촌을 구해준 것에 대해 감사하지 않은 것에 감동했습니다. 사람들이 사랑이 있다는 것을 보여 줄 수 있었기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 사랑명언)

성공을 기원합니다! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !