곽의 주요 학술 성과

1. 중국어 교육의 현지화에 관한 몇 가지 질문,' 세계 중국어 교육' 2008 년 2 호.

2.* 중국어 교육 개론, 상무인서관, 2007 년.

3. "국가, 중, 한, 화, 당" 단어와 사회적 정체성의 건설, "언어 교육과 연구", 2007 년 제 4 기.

4.* 중국언어생활보고서 (2006), 제 1 편집장, 비즈니스인서관, 2007 년.

5. "중국의 언어생활: 해외중국인 전파조사보고서" (2006), 제 1 부 부편집장, 상무인서관 2007 년.

6.' 현대 중국 사회의 중국어 언언 방식의 다양성 재검토',' 남개언어학 잡지' 2007 년 제 1 기.

7. "중국어의 국제적 지위와 전파", "발해대학교 학보" 2007 년 제 1 기.

8. 화교 전파 및 언어 문자 응용, 2007 년 제 1 호.

9. 해외 중국 모국어 교육의 시사, 장강학술, 제 1 기, 2007.

10.* 현대언어생활, 장쑤 교육출판사, 2006 년.

1 1.* 만다린어 연구 가이드, 난징 대학 출판사, 2006.

12. 글자어 정규화 구상, 어휘학 이론과 응용, 비즈니스 인쇄관, 2006 년.

13. 어경 연구와 사회언어학-왕건화 등 편집장 읽기:' 중국어 학습', 2006 년 5 호.

14. 보조전문수업을 목적으로 한 중국어 교육: 실천과 사고,' 대외한어연구' 제 2 호, 상무인서관, 2006 년.

15.*' 중국언어생활보고서 (2005)', 제 1 편집장, 비즈니스서관, 2006 년.

16. 중국언어생활보고서,' 중국언어생활보고서 (2005)', 국가어위가 2006 년 5 월 공식 발표했고, 상무인서관은 2006 년 9 월 출판됐다.

17. 중국언어생활보고서: 해외중국인 전파조사, 같은 책.

18. 중국 언어 생활 보고서: 해외 중국인 분포, 같은 책.

19. 국학, 언어문자 응용, 2006 년 2 호.

20.' 중국어 부칭 시리즈의 다각적 고찰',' 중국어', 2006 년 2 호.

2 1. 중국어의 관점에서 중국의 언어 계획,' 중국 연구', 제 1 기간, 2006.

22. 해외 중국어 교육 연구의 현황과 전망,' 세계중국어 교육' 2006 년 제 1 기.

23. N 에 관한 세 가지 질문, 수사학습, 1, 2006 을 말한다.

24.* 논어와 언어 응용, 저장대학교 출판사, 2005 년.

25. "말레이시아: 공용어의 보급과 중국인의 분투", "제남학보", 2005 년 3 기. 2004 년 6 월 5-38 일 마카오 언어학회 연례회의 주제 보고서. 2005 년 6 월과 6 월, 그는 제 4 회 국제 이중어 대회와 언어 및 신분 세미나에서 연설을 했다.

26. 사회 지향 사회언어학: 이상과 현실, 언어문자 응용, 2005 년 3 기.

27.' 허난성의 1 리 중원 관화' 는' 언어연구' 2005 년 3 기를 실었다.

28. "최근 20 년 동안 중국 언어 문자의 규범화" 는 "수사학습" 2005 년 제 5 기를 실었다.

29. 자모 표준화에 관한 구상,' 사전 연구', 2005 년 제 4 기.

30. 광저우 언어 사용 현황 조사 보고서,' 중국 사회언어학', 2005 년 2 호. (서명: 곽,,)

3 1.* 중국 사회언어학 (개정판), 저장대학교 출판사, 2004 년.

32.' 빌어먹을'+구내 단어 토론에 대한 반성,' 언어건설통신' 제 79 호, 홍콩, 2004.

33.' 체조' 토론의 의미, 싱가포르' 연합조보', 2004 년 9 월 7 일.

34. "외국어로서의 중국어 교육 개론" 은 "중국어 학습" 2004 년 제 3 기를 실었다.

35.' 나의 멘토 장립훈씨를 회상한다' 는 모룡봉 편집장의' 월급불 9 급', 남경대 출판사 2004 년판에 수록됐다. 남경대학교 동문 통신, 2004 년 가을 (총 26 기).

36. 언어학 교수 참고서 편찬을 중시하고,' 2 1 세기의 중국 언어학', 상무인서관, 2004 년.

"중국어", "제남대 중국어학원 학보" 2004 년 2 호, "언어주간지" 제1082 호-,제 84 호, 제 85 기 연재, 모룡봉이 편집한 "남경대 중문과 90 주년 기념문집에 수록됐다.

38.' 글로벌 중국어 사전 편찬', 제 2 회 중국 사회언어학 국제회의 논문 (마카오), 2003 년 1 1.

39. "해외 중국 사회 중국어 교육의 몇 가지 문제", 켄트항 (싱가포르) 국제 중국어 언어학 원탁 회의 논문, 2003 년, 1 1. "세계 중국어 교육" 2004 년 제 3 호. 진학초 편집장의' 국제한학문집' 제 1 판, 중국 사회과학출판사, 2004 년도 출간됐다.

40.* 응용언어학 개론 (부편집장), 비즈니스 인쇄관, 2003 년.

4 1. 페낭 중국인 사회의 언어생활, 중국 사회언어학, 2003 년 1 기.

42. 표준어 어휘와 신말 중국어 어휘의 조화와 규범-중국어역 내외 조정의 원칙과 방법,' 남경사회과학', 제 12 기, 2002.

43. 이중 언어 교육과 환경, 싱가포르 연합 조간신문, 2003 년 2 월 5 일.

44. "언어 교육의 몇 가지 문제", "언어 교육과 연구" 2003 년 3 기.

45. 중국어의 규범과 조화 (왕과 합편), 싱가포르 연합 조간신문, 2002 년, 65438+2 월 7 일.

46.' 중국 사회언어학의 현황과 전망',' 장쑤 사회과학', 2002 년 5 호.

47. 이론 문법과 교수 문법의 연결-중국어를 제 2 언어 교육으로, 제 1 회 아시아태평양 중국어 세미나 논문 (홍콩, 200 1), 이어 2002 년 제 4 기' 중국어 학습' 이 이어졌다. 인민대표가 베껴 쓴 자료는 2003 년 12 호에 전재되었다.

48. 논구 안팎의 중국어 조화,' 언어응용' 2002 년 제 3 기. 주 등 편집장,' 동본한자 연구', 문화출판회사, 2005 년에도 수록됐다.

49. 중국어와 표준어: 기원, 특징 및 기타, 말레이시아 광명일보, 200 1 4 월 1 1- 12.

50. 신시기 대중화에 대한 몇 가지 생각: 장쑤 사례,' 남경대 학보' 제 2 호, 200 1. 중국 사회과학다이제스트, 제 20065438 호 +0.

5 1. "언어학 개론", 고등교육출판사, 2000 년.

52.' 한자오독 오필자기', 근원' 세기의 교분의 응용언어학', 베이징방송학원 출판사, 2000 년.

53.' 수남 하남어의 귀속',' 동남대 학보' 2000 년 제 3 기.

54.* 중국 사회언어학, 남경대학교 출판사, 1999.

55. 청각 장애 아동을위한 이중 언어 교육, 현대 특수 교육, 제 6 호, 1999.

56. 대중화의 새로운 라운드: 특성, 문제점 및 대책. 중국 건축 (베이징) 제 1 1 호, 1998 년을 참조하십시오.

57. 수남 하남어 변화에 대한 예비 조사는 남경사회과학 (난징) 8 호, 1998 을 참조하십시오.

58. 중국어 (베이징) 3 호, 1998 을 참조하십시오.

59. 남경대학교 학보 (남경), 1998 을 참조하십시오.

60. 현재 사회명칭에 대한 간략한 토론은' 언어건설 (베이징) 9 호' (1997) 를 참조하십시오.

6 1. 남경대학교 학보 제 4 호, 1997 참조.

62.' 중국공업의 사명' (서명곽백강) 은 언어응용 (베이징) 3 호 (1996) 를 참조하십시오.

63. 세기의 전환기에 중국 언어학: 위기와 기회가 공존한다. 언어 응용 프로그램 (베이징) 4+0996 호를 참조하십시오.

64. 마판 사투리 동음자회는' 진강사범학원 학보' 제 4 호, 1996 호를 참조하십시오.

65. 수남 하남화섬에서는' 남경대학교 학보' 제 4 호, 1995 호를 본다. 인대복사의' 언어학 및 문헌학', 제 2 호, 1996 참조.

66. 고대 방언과 그 발전에 대해 이야기하십시오. 곽위슨, 류사진이 편집한' 고대 문화의 기초', 악루 책자 협회, 1995 를 참조하십시오.

67. 소쉬르 언어관의 중국 전파와 중국 현대언어학의 발전 (곽백강 서명) 은' 언어의 응용' (베이징) 제 3 기 (1994) 를 참조하십시오.

68.* 중국 지식과 공문 쓰기 (쓰기 참여), 장쑤 인민출판사, 1994.

69. "동일+형용사" 에 대하여 문법 연구 및 문법 응용, 베이징 어학원 출판사 (베이징), 1994 를 참조하십시오.

70.* "새로운 중국어 어휘 사전" (편집자). 난징 장쑤 교육 출판사. 1993.

7 1.* 청각 장애 아동 조기 재활교육--이론과 방법 (이소초 및 주정과 협력). 난징 대학 출판사, 난징. 1993.

72.* 청각 장애 아동을위한 조기 재활 교육---교육 활동 설계 (Li Shaozhui, Zhou Jing 및 Fan Li 와 협력). 난징 대학 출판사, 난징. 1993.

73.* 중국 유행어 사전 (중국 작가). 난징 역림출판사. 1993.

74. 언어 정책은 더욱 완화되어야 한다. 현대 특수교육 (난징) 1993 호를 참조하십시오. 1.

75.* 응용 중국어 과정 (준비에 참여). 베이징 언어 출판사, 베이징. 1992.

76. 중국어, 한자, 중국의 현행 문자기록시스템의 문제점과 대책. 언어 응용 프로그램 (베이징) 3 호, 1992 를 참조하십시오.

77. 대만 해협의 중국 차이의 근본 원인에 대하여 이중 언어 (2), 레인보우 출판사, 홍콩을 참조하십시오. 1992. 언어통신 (우한) 제 1993 호 1-2 호 참조.

78.* 기본 언어 (준비에 참여). 베이징 중국 인사출판사. 1992.

79. 뉴스 언어의 기본 특성에 대하여 남경대학교 학보 제 4 호, 199 1 을 참조하십시오.

80. 단양애시 하남화도 (채국록과 협력). 서주사범학원 학보 (서주) 제 2 호, 199 1 을 참조하십시오.

8 1. "동사+'부터'+방위어' 까지 12 가지 문장. "언어학 및 중국어 교육", 베이징 어학원 출판사, 베이징을 참조하십시오. 199 1.

82.' 영어아동언어량표 중국어에서의 응용토론' (주정, 판리와 합저),' 국제심리측정회의 논문집', 난징, 199 1 을 참조하십시오.

83. 예의바른 용어는 알맞게 써야 한다. 평정산사범학원 학보, 제 199 1 호를 참조하십시오.

84. 중국어 청력 장애 아동의 언어 재활에서의 음성 교육 문제 (이소초, 주정과 공동 저술). 남경사범대학교 학보 (난징) 제 4 호, 1990 호를 참조하십시오.

85. 문법, 의미 및 화용론. 염성사범학원 학보 (염성) 제 4 호, 1990 호를 참조하십시오.

86. 뉴스 표현의 논리적 구조. 언어 학습 (순호) 제 6 호, 1990 을 참조하십시오.

87. Mainland China 중국어와 홍콩-대만 중국어의 어휘 차이. "이중 언어 대화", 중산대 출판사, 광저우를 참조하십시오. 1989.

88. 뉴스 언어 및 뉴스 표현. 집편 (난징) 5 호, 1989 를 참조하십시오.

89. 응용 언어학의 새로운 분야. 사회과학 정보 (난징) 제 1990 호를 참조하십시오. 10.

90. 뉴스 언어 및 약어. 허창사범학원 학보 (허창) 제 1989 호, 제 1 호를 참조하십시오.

9 1. 동사+'부터'+시간사의 세 가지 유형. 평정산사범학원 학보 (평정산) 제 1989 호, 제 1 호를 참조하십시오.

92. 현대 중국어 교육에 대해 이야기하다. 언어학 통신 (우한) 1989 3-4.

93. "동사+'도'+시간사" 두 문장. 국학 (연길) 1988 호, 1 호를 참조하십시오.

94. 언어 문법 분석과 언어 문법 분석에 대한 의문. 언어학 통신 (우한) 제 1988 호, 제 1 호를 참조하십시오.

95. "동사+'거꾸로'+방위어" 의 구문 분석. 남경대학교 학보 제 3 호 1987 호를 참조하십시오. 문법 검색, 화중사범대학 출판사 (우한), 1988 도 참조하십시오.

96. "중국어 동의어 사전" (장, 협력). 난징 장쑤 고서출판사. 1987 입니다.

97. 책상 위에 놓고, 책상 위에 놓고, 책상 위에 놓는다. 중국 중국어 (베이징) 제 1986 호, 1 호를 참조하십시오.

98. "이것" 과 "저것" 입니다. 유행수사학 (상하이) 제 1986 호 1.

99. 중국어 전치사 연구 요약. 서주사범학원 학보 제 2 호, 1986 을 참조하십시오. 또한 NPC 복사 자료 1986 제 8 호 참조 .....

100. 중국 법률 평론. 남경대학교 학보 1986 (언어 앨범) 을 참조하십시오.

10 1. 허사와 허사 교육. "중학교 문법 교육 해석", 중국어 출판사, 베이징을 참조하십시오. 1985.

102.' 개' 의 품사. 언어 학습 (상해) 2 호, 1985 를 참조하십시오.

103. 현대 중국어의 은유어. 중국 총서, 하남 인민출판사, 정주를 참조하십시오. 1985.

104. 현재 언어 연구에서 용어에 사용되는 몇 가지 문제? 남경대학교 학보 1985 (대학원 논문 앨범).

105.' 언어의 아름다움과 문자의 아름다움 평론' (장효령과 함께 작성). 수사학습 (상해) 제 3 기, 1984 를 참조하십시오.

106. 영원히 말하다. 교학통신 (정주) 제 7 호, 1984 를 참조하십시오.

107. 대만성의 중국어 교육. 하남 교육 (정주) 5 호, 1984 를 참조하십시오.

108. "예" 사용에 관한 몇 가지 질문? 하남 교육 (정주) 7-8 호, 1985 를 참조하십시오.

109. "남동 기후 ..." 정보. "허난 교육" 제 1 호를 참조하십시오. 19854 호.

1 10.' x 웃음' 을 말하다. 국학 (연길) 제 1984 호를 참조하십시오. 1.

1 1 1. 새 단어 사용 예 (장효령과 함께 작성). 국학 제 2 호, 1985 를 참조하십시오.

1 12.' 재기' 등에 대해 이야기하다. 중학교 국어교육 (베이징) 제 7 호, 1980 을 참조하십시오.