어떻게 정독과 범독을 결합시킬까

1. 적절한 독서 자료 선택: 독서 자료를 선택할 때 자신의 취미와 독서 목적뿐만 아니라 자료의 난이도와 편폭도 고려해야 한다. 어렵고 긴 문장, 정독, 정독, 필기를 할 수 있다. 간단하고 짧은 문장 의 경우 통독을 이용하여 중요한 정보를 빠르게 탐색하고 추출할 수 있다.

2. 정독 전 통독: 읽을 때 통독으로 전문을 빠르게 훑어보고 문장 대의와 구조를 이해할 수 있다. 그런 다음 정독을 이용하여 문장 중점 내용과 세부 사항을 깊이 이해하고, 필기를 하고, 문제를 사고한다. 이렇게 하면 독서의 효율성을 보장할 수 있을 뿐만 아니라 독서의 이해 깊이를 높일 수 있다.

3. 읽기 기교를 중시하는 훈련: 정독과 범독은 모두 상응하는 읽기 기교가 필요하다. 예를 들어, 정독을 하려면 필기하는 법과 본문을 깊이 이해하는 법을 배워야 한다. 통독은 중요한 정보를 빠르게 추출하고 읽기 속도를 높이는 방법을 배워야 한다. 따라서 우리는 읽기 능력과 읽기 효율성을 높이기 위해 읽기 기술 훈련을 중시해야 합니다.

4. 시간과 정력을 합리적으로 분배한다: 정독과 통독은 모두 시간과 정력의 투입이 필요하다. 따라서 이 두 가지를 결합할 때는 시간과 정력을 합리적으로 배분해야 하며, 정독의 깊이와 효과를 보장하고, 광범위한 독서의 폭과 효율성을 보장해야 한다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언) 동시에 자신의 실제 상황과 독서 목적에 따라 정독과 범독의 비율과 방식을 유연하게 조정해야 한다.

5. 다각 다층읽기: 정독과 범독의 결합, 다각 다층적으로 같은 문장 또는 같은 책을 읽을 수 있습니다. 예를 들어, 먼저 거시적 관점에서 전문을 읽고, 문장 대의와 구조를 이해할 수 있다. 그런 다음 미시적인 각도에서 어떤 부분이나 세부 사항을 읽고 그 속의 사상과 내포를 깊이 이해한다.

정독과 통독의 차이

1, 관련된 범위가 다릅니다. 집중 읽기 자유도가 크고 선생님이 지정하므로 다른 참고 문헌을 볼 필요가 없습니다. 광범위한 읽기와 관련된 분야가 더 넓어서 학생들이 장문을 읽거나 대량의 개괄적인 이해를 추구해야 한다. 목적은 문장 즐기는 것이다. 그들은 자신이 좋아하는 화제를 자유롭게 선택할 수 있다. 또한 배경 지식을 보완하기 위해 주제와 관련된 추가 지원 문장 몇 개를 찾아야 합니다.

2. 읽기 활동 자체는 다르다. 정독에서 만나는 새 단어는 반드시 기록하고 열람해야 한다. 정독중의 단어는 필사해야 답을 얻을 수 있기 때문에 학생들은 모든 단어의 정확한 의미를 알아야 답을 쉽고 빠르게 할 수 있다. 통독은 사전을 사용할 필요가 없다.

3. 훈련의 목적은 다르다: 광범위한 읽기는 폭을 강조하고, 정독은 깊이를 강조하며, 언어 감각을 키우고, 어휘량과 인지 단어를 넓히며, 정독은 문법과 구문을 배우고, 영어언어의 구조와 용법을 깊이 파악하고, 어휘를 사용하는 것을 배운다. 인지의 정도만이 아니다.

4. 독독독법은 다르다: 한 문장에서 각 단어의 품사, 의미, 용법이 모두 이해되고, 문법구조가 명확해야 한다. 이 문장은 심플한 문장인지 종구인지, 복잡한 구조 (예: 역장구, 강세구, 비서술어 등) 가 없다. )? 이를 정독이라고 합니다. 통독은 이 말의 의미만 이해하기만 하면 되고, 단어와 구의 의미를 과도하게 확장할 필요는 없다.