책의 동의어는 무엇입니까?

책의 동의어는 문학 작품, 명작이다. 병음은: 티쉬. 품사성은 명사이다. 구조는 다음과 같습니다: 그림 (완전 폐쇄 구조) 책 (단량체 구조). 루비는' 기타 _ 예' 입니다.

이 책의 구체적인 해석은 무엇입니까? 우리는 다음과 같은 측면을 통해 당신을 소개 할 것입니다:

첫째, 텍스트 설명 계획의 세부 사항을 보려면 여기를 클릭하십시오.

책. (1) 는 책을 가리킨다. (2) 책. 지도 호적 등 서적을 참고하다. (3) 하나 이상의 우표. ④' 하투로' 라는 책을 가리킨다. (5) 아틀라스.

둘째, 인용 설명

책. "한비자 만사에 원인이 있다" 고 인용했다. "영웅은 책 제목이 아니며 음식에 기여하지 않는다." 구 \ "서기관 \" 시: "책은 손에 오래 있고, 문은 늙었다. 클릭합니다 송메이 야오첸' 학사 간경춘월주 보내기' 시: "앞배는 책을 싣고 뒷배는 여악을 싣고 있습니다." 아틀라스. 지도 호적 등 서적을 참고하다. "사기 소세가" 를 인용하다. "페이공에서 함양에 이르기까지 주강 () 은 반드시 진보 () 재물을 다투게 된다. 왜 진 승상 성지의 책을 먼저 수집해야 합니까? 한 () 왕이 천하를 아는 까닭은 그 수를 세고, 그 백성의 약함을 세는데, 어찌 진 () 책을 얻을 수 있단 말인가? " "진서 선제기": "일인 후 입영, 관유, 책 식량이 많다." [14] 호투로의 책 참조. 《후투로의 책》을 참조하십시오. 《하투로》라는 책을 인용하다. 언어 "이순신 _ 단어 상인": "강은 그림을 그리고, 로는 책을 만들고, 성인은 그것을 만든다." " "한서 오행하": "출판물은 하로에 있다." 송사마광 () 은 "3 월 30 일 가끔 시를 지어 개복공 () 을 바치고 있다" 며 "오늘 하로 번화하고, 책은 지난 일을 숨기고, 집집마다 꽃이 많고, 술이 도처에 떠다닌다" 고 말했다. 4. 나는 그래도 말하고 싶다. "그림 _" 을 참조하십시오. "한서왕망전" 을 인용하다. "책은 모두 팔신이다." "후한서 환담전": "책을 얻어 고치다." Li Xi' an 참고: "책은 위도와 운명과 같습니다. 클릭합니다 송 () 주이 ()' 작잡기': "광무제 () 가 학교 지도 _ 민민 () 에게 말했다.' 선인의 증실서를 보면 다행이다. \ "황제 깊이 잘못 느끼지만 무죄. 5. 앨범. 한훈악의' 기계승기 2 기' 를 인용한다. "고서를 보면 성현인, 주위는 모두 성현이다." 6. 도장을 찍다. 송대 장뢰' 당코 서서' 를 인용하다. "책 제목을 모른다. 개곡은 _ 라고 부르며 신도로 쓰인다. " 청거루후는 인쇄술에 대한 고증을 가지고 있다. "고대인들은 그림과 책을 인쇄했기 때문에, 따라서 책인장이라고 불렀다. 그래서 오늘도 공식 도장을 인쇄하고 개인 도장을 찍는다. " "유림외사" 제 2 회: "페이 선생은 두 권을 새겼다."

셋째, 민족 언어 사전

책.

넷째, 인터넷 통역

도서 (유일 편집자) 도서는 유일 편집장이다. 이 책은 중국의 역사와 문화-책을 체계적으로 소개했다. 내용은 중국 고서 개요, 도서 분류와 기원, 국내외 진본, 도서 출판과 버전 등을 포함한다.

책에 관한 시

지건녕, 서청사의 보물, 나옹과 사서를 알고, 최세의를 강회방서에 보냈다

책에 관한 시

항상 천국은 일종의 도서관이라고 상상하는데, 이 눈은 꿈의 도서관에서만 무의미한 장을 읽을 수 있다.

책에 관한 단어

공공 도서관 도서관 도서관 도서관

책에 관한 습어

깊이 그리고, 멀리 그리고, 화를 내고, 강하게 그리고, 번식을 열심히 하고, 왼쪽을 그리고, 오른쪽을 그리고, 왼쪽을 그리고, 오른쪽을 그리고, 나쁜 그림을 그리고, 지도에 그리고, 가난을 찾고, 낡은 것을 보고, 새로운 것을 그린다.

책에 관한 단어

지도로 볼 때, 오래된 지도보다 훨씬 못하다. 한 폭 그리기는 어렵지만 한 폭 그리기는 어렵다.

책의 문장을 논하다

1, 학생들은 재해 지역의 아이들에게 책과 문구를 기부했다.

2. 도서관 관리 중의 책은 만상을 포괄하고, 호연해처럼 무궁무진하다.

3. 열람실의 책, 신문, 정기 간행물은 항상 질서 정연하다.

도서관 설립은 농촌 문화 생활을 활발하게 했다.

5. 학생들은 가장 좋은 책을 꺼내서 재해 지역의 아이들에게 바칠 의향이 있다.

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