중학생은 어떻게 영어를 예습합니까?

첫 번째는 단어, 구 및 문장 패턴의 예습입니다. 영어 단어를 예습할 때는 발음이 정확하고, 뜻이 명확하고, 어성이 명확해야 한다. 네 가지 기능 (듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 을 아는 단어도 맞춤법이 정확해야 한다. 방과후 노트를 최대한 활용하고 무엇을 배워야 하는지 초보적으로 이해하면 어구, 문장형, 본문의 중난점을 분명히 예습할 수 있다. 수업 전에 사전을 자주 찾는 것은 학생들이 관련 단어, 구, 문장형의 사용법을 이해하고 익히는 데 도움이 된다.

두 번째는 영어 본문의 예습이다. 본문을 예습할 때, 학생들에게 단어 예습을 기초로 본문의 테이프를 몇 번 더 자세히 들으라고 요구한다. 단번에 이해하지 못한다면 낙담하지 마라. 본문을 독서 자료로 삼아 몇 번 열심히 읽을 수 있다. 아까 못 알아들었던 것에 각별히 주의해서 테이프를 다시 한 번 들어보고, 이전에 잘 못 들은 것이 알아들었는지 확인해 보세요. 그런 다음 본문을 자세히 연구하여 본문의 중요한 지식점을 찾아내다. 이런 문제를 가지고 수업을 듣는 과정은 더욱 효율적이다. 테이프를 듣고, 독서를 모방하고, 본문을 읽고, 영어 어감을 키우고, 읽기 능력을 단련할 시간이 남아 있다면.

위의 예습 요구에 따라, 초보적으로 배워야 할 기본 내용을 이해하고, 예습중의 어려운 문제를 기록하며, 강한 지식욕이 있다. 이런 강렬한 지식욕은 학생들을 교실에서 수동적으로 주동적으로 만들어 교실 학습의 효율을 크게 높일 수 있다.

둘째, 강의 방법

교실 학습은 영어 학습의 중요한 부분이자 학생들이 영어를 잘 배우는 관건이다.

첫째, 학습의 자각 의식을 강화하다. 영어 학습 과정은 주관적인 개인이 가공, 정리, 이해, 기억 및 사용하는 주관적인 과정이다. 교실 학습 과정에서 학습 내용에 집중하고 부지런히 사고하면 필연적으로 수강의 효율성이 크게 높아질 것이다.

둘째, 수업 노트 방법. 수업시간에 강의를 열심히 듣고, 필기를 하고, 각종 감각을 충분히 동원하고, 눈, 귀, 입, 손으로 듣는 습관을 기르는 것은 영어를 잘 배우는 데 큰 도움이 된다. 필기할 때는 선택성이 있어야 하고, 요점을 강조해야 한다. 너는 선생님의 수업 내용을 전부 기록하거나 전혀 기억할 수 없다. 본문의 중점 내용을 필기해야 하는데, 예를 들면 중점 어구, 중점 문장형의 용법 등이 학생들이 수업 후에 정리하고 복습하는 데 도움이 된다.

셋째, 검토 방법

첫째, 수업 노트를 정리하는 법을 배웁니다. 수업의 수업을 되돌아보면 수업의 중점 내용을 다시 한 번' 음미' 할 수 있어 우리의 인상을 깊어지게 할 뿐만 아니라 과거를 돌아보고 새로운 것을 배우는 데도 도움이 된다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 수업명언) 둘째, 개정을 작성합니다. 각 연습, 숙제, 시험에서 잘못된 문제를 적발하고, 오류의 원인을 분석, 귀납, 총결하고, 수업 후에 반복해서 복습하고, 매번 시험 전에 잘못된 문제를 한 번 복습하고, 인상을 깊게 하고, 다음에 같은 실수를 범하지 않도록 한다. 이렇게 여러 차례 반복해서 기억한 후에, 시간이 지남에 따라, 너는 문제를 풀 때 진지하게 생각하는 습관을 길러 나갈 것이다.

단어, 구, 문장형의 복습 과정은 눈덩이를 굴리는 과정이다. 눈덩이를 굴리는 과정에서 때때로 떨어지는 것은 눈덩이의 내부 구속력이 강하지 않아 통합되지 않았다는 것을 보여준다. 복습도 마찬가지다. 우리는 배운 새로운 지식을 자주 총화하고 정리하고, 끊임없이 우리의 기존 지식체계에 통합해야 한다. 이렇게 형성된 지식은 쉽게' 떨어지는' 것이 아니며, 오래도록 잊지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 이를 위해서는 학생들이 기꺼이 공부하고 관련 지식점을 제때에 총결해야 한다.