왜 아이들은 영어를 배우는 것을 좋아하지 않습니까?

중학교 아이들은 영어를 별로 좋아하지 않는다. 일반적으로 두 가지 이유, 즉 자신의 이유와 외부 이유가 있습니다. 이 두 가지 측면을 분석해 본 다음, 자녀가 영어 학습에 대한 흥미를 높이고 학습 성적을 더욱 높일 수 있도록 몇 가지 조언을 해 드리겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

첫째, 원인 분석

보통 아이들은 영어를 좋아하지 않는다. 그들 자신의 이유와 외부 환경의 원인이 있다.

1. 자신의 이유: 첫째, 아이가 내성적이고, 학교 영어 학습 중에 큰 소리로 말하거나 대화하고 싶지 않고, 자신감이 부족하고, 실수를 두려워하기 때문에 영어 공부에 관심이 없다. 둘째, 영어를 배우는 좋은 습관이 없기 때문에, 3 분간의 열정은 충분하지 않습니다. 매일 영어를 공부할 시간을 마련해야 합니다. 셋째, 영어 공부에 대한 정확한 인식이 부족하여 영어는 단지 시험을 위한 것이라고 생각한다. 사실 영어는 우리가 아는 재미가 많다.

2. 외부 환경 이유: 첫째, 학부모와 개별 교사가 올바른 지침을 주지 않았다. 학부모와 교사는 아이들이 영어를 배우는 것은 시험을 위한 것이 아니라 앞으로 외국인과 교류하고 아이들이 세상을 이해할 수 있도록 돕기 위한 것임을 깨달아야 한다. 부모가 제대로 지도하고 격려하는 법을 모르면 아이는 영어를 포기하거나 싫어한다. 둘째, 좋은 학습 환경이 없다. 아이가 영어 학습에 흥미를 잃은 이유는 학부모가 아이에게 영어 학습 환경을 조성할 줄 모르고, 아이가 공부의 재미와 동기 부여가 부족해 자발적으로 영어를 좋아하지 않기 때문이다. 한편 아이들은 학교에 학습 파트너가 없어 학습 분위기가 부족하다.

둘째, 솔루션

남에게 부탁하는 것보다 자기를 구하는 것이 낫다. 위의 원인 분석에 따르면, 다음과 같은 해결책을 공유하면 아이가 중학교에 진학할 때 참고할 수 있다. 주로 자신의 원인에서 근본적인 문제를 해결하는데, 학부모는 감독을 도울 수 있다.

1. 첫 번째는 예습이다. 수업 후에 단원 단어를 읽고 독학 단어의 중국어 뜻을 읽다. 스스로 단원 본문을 읽고, 자신이 이해하는 중점과 난점을 찾아내 표시를 동그라미하다. 수업에는 중점적이고, 목표적이고, 목표적인 강의가 있어 편리하다.

2. 두 번째는 수업시간에 선생님과 함께 노트를 쓰는 것이다. 어떤 노트의 설명도 놓치지 마라. 때때로 선생님은 칠판에 필기가 없어서 듣는 내용을 동시에 교과서에 기록해야 한다. 이것은 매우 중요합니다. 제때에 필기를 하지 않으면 수업 후에 잊기 쉽다.

3. 세 번째는 복습입니다. 속담에 반복은 영어라는 말이 있다. 특히 단어는 단어를 가지면 문장을, 문장을 가지면 문법을 취한다. 그래서 나는 아이들에게 단어를 묵묵히 쓰고 본문을 잘 읽을 것을 요구했다. 이것은 기본적인 요구이자 높은 점수를 시험하는 법보이다. 그래서 수업이 끝난 후에도 묵독으로 단어를 쓰고, 아침저녁으로 읽고, 시간을 내서 본문을 익힐 필요가 있다. 위의 세 단계는 반드시 매일 견지해야 하며, 시간이 지남에 따라 좋은 영어 학습 습관을 형성할 수 있다.