문어문 동사 뒤의 단문.

1 .. 문어문은 어떻게 개인이 인명과 지명을 파내어 나머지 단어의 품사를 분석하는 것이 동사 형용사 인명 전치사인지 방법을 강구하여 문장을 끊어서 의미를 순조롭게 번역할 수 있도록 한다. 잘못된 뜻은 왕왕 많은 것에서 벗어나는 경향이 있지만, 번역은 그런대로 순조로운 편이며, 이것은 더 깊은 학술적 측면을 포함한다. (존 F. 케네디, 공부명언)

교육의 경우:

두 가지 원칙

1 문자의 상대적 무결성을 손상시키지 않습니다.

예를 들어 청산은 녹색/산으로 끊을 수 없다.

우리의 평소 독서 습관에 부합한다.

그렇지 않으면 윗사람이 말한 것처럼 구두점을 끊어라.

본보기를 세우다

여름 모기/레이, 개인/의미 크레인 그룹/공중에서 춤, 마음의 방향, 또는 천 또는 백, 그렇지 않은 경우/크레인; 머리를 들어 올리세요./보세요. 강해져요. 모기는 수수한 텐트에 남아 연기를 내뿜으며, 그들로 하여금 연기를 내뿜게 하고, 구름 속의 두루미, 과일/구름 속의 두루미, 그들을 기쁘게 한다.

나/흙벽의 울퉁불퉁한 곳, 화단의 풀숲/잡동사니, 내 몸에 쭈그리고 앉아 나를 책상과 같은 높이로 만든다.

2.'/'선으로 아래의 문어문 문장 아래에 선을 긋는다. 단지 알/죽음/근명선/근형악 없음/고전이 몸을 보호할 수 있다고 생각/평생 (두 개의 잘못된 버클 1 분) 할 수 있다고 생각한다. 시험 문제 분석: 이 문제는 실사, 허사 또는 문장형으로 판단할 수 있다.

마지막은' 사랑하는 사람을 키우고, 모든 세월을 보낼 수 있다' 는 것이다. 그래서 앞의 문장 은' 당신은 양생할 수 있다/당신은 평생 살 수 있다',' 선무명/악무근형' 은 쉽게 지적할 수 있다.' 당신이 무엇을 배웠는지/당신은 단지 위험할 뿐이다' 는 어조로 지적할 수 있다 답안 기술: 1. 실어로 문법을 깨고 대답하는 것을 도울 수 있다.

전문을 통독하고 구두점 문장 대략적인 내용을 이해하는 기초 위에서 명사나 동사를 찾아 문장을 만들고, 먼저 깨질 수 있는 문장을 깨는 것이다. 서술문이라면 이야기의 기본 줄거리를 알아야 한다. 인물 사이에 대화가 있다면, 누가 누구와 이야기하고 있는지, 무슨 말을 하는지 알아야 한다.

이성적인 문장 을 말한다면, 우리가 무슨 문제를 이야기했는지, 어떤 관점을 나타냈는지 분명히 해야 한다. 현대 중국어 문법과 마찬가지로 고대 중국어의 주어와 목적어는 일반적으로 명사 (대명사) 이고, 서술어는 대부분 동사, 주어, 서술어, 목적어는 문장의 줄기이고, 서술어는 문장의 핵심이다.

따라서 술어 동사를 잡고 동사와 앞뒤사의 관계를 분석하면 정확하게 문장을 끊을 수 있다. 2. 허사가 문법을 파괴한다.

고문에는 문장 부호가 없다. 문장을 명확하게 구분하기 위해 허사가 중요한 상징이 되었다. 특히 어떤 말투와 접속사의 전후는 종종 문장이 끊어져야 하는 곳이다.

"더" 라는 단어는 통사론적입니다. 문어문에서 대화와 인용어는 왕왕' 월',' 운',' 말' 으로 표기한다. 일반적으로 만날 때는 모두 멈춥니다. 대부분 콜론으로 열리며, 뒤의' 더' 내용은 일반적으로 큰 따옴표로 묶여 있습니다.

문장 패턴은 구문입니다. 문어문식은 일반적으로 판단문, 의문문, 수동구, 저장구, 개사 후문, 개사빈문, 정어 후문 등으로 나뉜다. 문어문식의 특징을 파악하는 것도 우리가 문장에 정확하게 문장 부호를 붙이는 데 도움이 된다.

시험 포인트: 글의 문장을 이해하고 번역하다. 능력 수준은 b 를 이해하는 것이다.

3. 16. 아래의 문어문은 (/) 선으로 문장을 끊어 주세요. (4 점) 정학은 반드시 멈추고, 공부는 광범위하지 않고, 공부는 하지 않고, 공부는 성공하지 못하고, 공부는 소홀히 하고, 공부는 흥이 나지 않고, 공부는 위태롭다. 공부는 신경쓰지 않고, 공부는 시대와 함께 전진하지 않고, 배우고 싶으면 죽는다.

슬퍼하며 가난을 지키면 어떻게 될까! (65438+ 매 2 펜 0 점) 여기서 분석하면 구문은 실어로 끊어질 수 있다. 전문을 통독하고 구두점 문장 대략적인 내용을 이해하는 기초 위에서 명사나 동사를 찾아 문장을 만들고, 먼저 깨질 수 있는 문장을 깨는 것이다.

서술문이라면 이야기의 기본 줄거리를 알아야 한다. 인물 사이에 대화가 있다면, 누가 누구와 이야기하고 있는지, 무슨 말을 하는지 알아야 한다. 이성적인 문장 을 말한다면, 우리가 무슨 문제를 이야기했는지, 어떤 관점을 나타냈는지 분명히 해야 한다.

현대 중국어 문법과 마찬가지로 고대 중국어의 주어와 목적어는 일반적으로 명사 (대명사) 이고, 서술어는 대부분 동사, 주어, 서술어, 목적어는 문장의 줄기이고, 서술어는 문장의 핵심이다. 따라서 술어 동사를 잡고 동사와 앞뒤사의 관계를 분석하면 정확하게 문장을 끊을 수 있다.

시험 포인트: 현대 중국어와는 다른 문장형과 용법을 이해하다. 능력 수준은 b 를 이해하는 것이다.

너는 반드시 공부에 전념해야 하고, 너는 반드시 열심히 공부해서 너의 재능을 키워야 한다. 열심히 공부하지 않으면 지능을 높일 수 없다. 명확한 야망이 없다면 공부에서 성취할 수 없다. (존 F. 케네디, 공부명언)

지나친 즐거움과 게으름은 진보할 수 없고, 경박한 조급함은 기질을 키울 수 없다. 시간이 지남에 따라 의지는 시간이 지날수록 마모되고, 결국 낙엽처럼 사회에 쓸모가 없게 된다. 어떻게 깨진 집에 머물면서 슬프게 한숨을 쉴 수 있습니까? 。

4. 고대 중국어가 어떻게 문장을 끊는지 네 단계로 나눌 수 있다.

1, 전체 텍스트를 읽고 주제를 이해합니다.

우선 단문의 스타일을 정확하게 판단해야 한다. 이야기가 있는 전기라면 대략적인 줄거리, 중심 사건, 인물 관계를 파악해야 한다. 논증이라면, 이 글의 토론 센터를 분명히 한 다음, 센터에 근거하여 전후 논리 관계를 더욱 명확히 해야 한다. 결론적으로, 단문을 하기 전에 주어진 문장 몇 번을 읽어서 가능한 한 문장 대의를 잡아야 한다.

2, 점진적이고, 먼저 쉬운 후에 어렵다.

짧은 글을 읽고 글의 뜻을 파악하는 기초 위에서, 먼저 자신이 있는 부분을 깨고 나서 자신이 없는 부분을 깨뜨린다. 이 단락처럼' 향로봉',' 사랑사',' 유가루산',' 원과 11 년 가을' 도 있다. 더 어려운 것은' 산북봉 천하 1 위',' 그 경지 천하 1 위',' 여행가가 고향을 멀리 여행한다면' 이다.

쉽게 끊어질 수 있는 부분의 경우 슬래시나 구두점을 직접 추가할 수 있습니다. 당분간은 확정하기 어려운 그런 것들에 대해서는, 먼저 놓아 두고, 마지막 고려를 보류할 수 있다.

3, "특성", 영리한 깨진 문장의 도움으로.

"특색" 은 주로 두 가지 부류, 즉 특수어가 있다. 하나는' 더',' 운' 등의 동사이고, 하나는 허사이다. 허사에 각별히 주의해야 한다. 허사 사용 빈도가 높고 문법 기능이 강하기 때문이다. 허사를 통해 우리는 정확하게 문장을 끊을 수 있다.

특수 단어는 단문 작용을 하는데, 콜론 (:) 이' 기쁘게' 뒤에 느낌표 (! ), "커버", "복" 은 문장 첫머리에 많이 있지만, "위", "둘", "다음", "하나" 는 보통 중간에 있고, "잎", "후" 는 항상 의문을 나타낸다 (? ), "하나", "둘" 뒤에는 원 (. ), "도", "서" 정지, 또는 문장 (. ) 또는 쉼표 (,) 는 상황에 따라 다릅니다.

4. 문장형에 주의하여 단문을 돕다.

고대인들은 깔끔한 문장, 배비, 이중성, 대칭성을 사용했다. 이런 형식은 때때로 우리가 문장에 정확하게 문장 부호를 붙이는 데 도움이 될 수 있다. 예를 들어, 위의 "산북봉은 루상봉 북사가 아이의사를 말한다" 는 대칭 문장 구조에 따라 "산북봉설루상/봉북사가 아이의사를 말한다" 고 분해할 수 있다.

확장 데이터:

문어문의 특징:

1, 구문 특징

문어문의 문법적 특징은 주로 품사와 어순에 나타난다. 일반적으로 문어문은 백화문보다 어류를 더 유연하게 사용한다.

2. 어휘 특징

문어문과 백화문은 어휘에 큰 차이가 있다. 이러한 차이는 일반적으로 충분히 표현할 수 있도록 사전이나 사전으로 나열해야 한다. 그러나 보편적으로 관찰할 수 있는 특징이 있다: 문어문의 어휘는 비교적 간결하다.