기간의 구체적인 사용법

어려운가요? 마침표의 사용법 1. 서술문의 끝에 사용됩니다. 서술문은 문장의 대부분을 차지하며 사실을 판단하고 서술하고 설명하는 데 사용됩니다. (1) 우리 중국인은 뼈대가 있다. (우한의 "청렴에 대한 이야기") (2) 국가는 전국에서 일반적으로 사용되는 중국어를 장려합니다. ("중화인민공화국 헌법") (3) 숲이 점점 더 빽빽해지고 있다. (초등학교 중국어 "나이팅게일의 노래") 예 (l)은 판단을 표현하고, (2)는 서술을 표현하고, (3)은 설명을 표현합니다. 위 세 문장은 모두 주어-술어 문장입니다. 주어-술어문이 아닌 서술문에도 마침표를 사용할 수 있습니다. 예를 들면 다음과 같습니다. (4) 개가 비명을 질렀습니다. (체호프의 "카멜레온") (5) 1946년 중추절. (Ru Zhijuan의 "Lily") 예 (4)는 동사 비주어 술어 문장이고, (5)는 명사 무주어 술어 문장입니다. 선언문에는 일반적으로 모달 입자가 없으며 억양에 의존하여 선언적 분위기를 표현합니다. 모달 입자가 필요한 경우 "the", "le", "he", "ah", "what", "well", "la", "just" 등을 사용하세요. 예를 들어 (6) 그러므로 이념적 성격은 차용할 수 없고, 적용할 수 없고, 위조할 수 없고, 갑자기 나타나는 것도 아니다. (Zhu Ziqing의 "시 낭송") (7) 이렇게 좋은 꿀을 마시면 인생이 달콤함을 느낄 것입니다. (Yang Shuo의 "Lychee Honey") (8) 이 주요 장비 세트는 어떤 선박에도 실을 수 없습니다. (Ke Yan의 "함부르크 항구의 변주곡") 예 (6)은 음색을 강조하기 위해 4개의 조동사 "of"를 연속적으로 사용합니다. 예제 (7)과 (8)은 각각 모달 입자 "nee"와 "ma"를 사용합니다. 모달 입자와 무드가 하나씩 일치하지 않습니다. 일부 모달 입자는 다른 모달 입자에서 다른 분위기를 표현하며 동일한 톤은 여러 다른 모달 입자로 표현될 수 있습니다. 중요한 것은 마침표를 사용할지 아니면 다른 문장 끝 마침표를 사용할지 결정하기 위해 전체 문장이 어떤 어조를 표현하는지 판단하는 것입니다. (9) 몸이 예전보다 많이 좋아졌다. (10) 이 책은 정말 훌륭해요! 위의 두 문장은 모두 조동사 "了"로 끝납니다. 예(9)는 변화가 있음을 나타내는 명확한 어조를 표현하고 있으며, 선언문이며 마침표를 사용한다. 예시(10)에서는 느낌표를 이용하여 느낌표음을 표현하고 있다. (11)그 사람은 아마 떠났을 거예요. (12) 그 사람은 아마 안 오겠죠? 예문 (11)은 무엇을 진술하고 있는지 잘 알 수 없으나 문장의 성격이 평서문이므로 마침표를 사용한다. 예 (12)에서는 물음표를 사용하여 의심과 추측을 표현합니다. (13) 이 글은 아마 그 사람이 쓴 글이겠죠? (14) 이 기사는 아마도 그가 쓴 것 같습니다. 문장 끝의 조동사를 포함하여 위 두 문장의 텍스트는 동일하며 유일한 차이점은 구두점입니다. 예문 (13)은 질문으로 제기되었으며, 질문하는 어조를 표현하기 위해 물음표를 사용했습니다. 예 (14)는 선언적 어조를 표현하기 위해 마침표를 사용하여 질문에 답하는 것입니다. 2. 부드러운 어조로 명령형 문장의 끝에 사용됩니다. (1) 이야기를 하나 들려드리겠습니다. (웨이웨이의 '가장 귀여운 사람은 누구인가') (2) 수고 많으셨으니 푹 쉬세요. (Chen Guangsheng과 Cui Jiajun의 The Story of Lei Feng) 3. 간접 의문문의 끝에 사용됩니다. 간접 의문문은 평서문과 명령문에 포함된 의문문으로, 일반적으로 목적어 역할을 합니다. 예를 들면 다음과 같습니다. (1) 이제 나는 왜 마을의 노인들이 교실에 앉아 있는지 이해합니다. (Dude의 "The Last Lesson") (2) 그는 Xiao Huang이 오느냐고 물었습니다. ("현대 중국어 팔백자") (3) 내일 걸을 수 있는지 물어보세요. (Wang Yannong 등이 편찬한 "중국어 상용동사연어사전") 예(l)은 특정 질문을 포함하는 선언문, (2)는 반복 질문을 포함하는 선언문, (3)은 명령형 문장 반복되는 질문이 포함되어 있으므로 모두 문장 끝에 사용됩니다. 의문대명사나 의문형이 포함된 문장을 보면 직접 의문문인지 간접 의문문인지 분석하는데 주의하세요. 다음은 중국어 서적이나 출판물에서 볼 수 있는 간접 질문에서 물음표를 오용하는 예이다. *(4) 아이들이 만나도 서로 모르는 경우 웃으며 손님이 어디서 왔느냐고 묻는다. *(5)밝은 달은 언제 뜨나요? 하늘에 포도주를 달라고 하세요. 하늘에 있는 궁전은 오늘이 몇 년인지 궁금합니다. *(6) 테일러컴퍼니에 사용자가 누구인지 물은 적이 있습니다. *(7) 글을 쓸 때 진지하고 진지해야 하는데, 인쇄공장 직원들이 중국어인지 독일어인지 추측하게 하면 안 되나요? 예 (4), (6), (7)의 물음표와 예 (5)의 두 번째 물음표는 간접 질문에 사용되며 마침표로 변경해야 합니다.

예 (5) "밝은 달은 언제 올 것인가?"는 직접적인 질문이므로, 물음표를 사용하는 것이 맞습니다. 질문 형식은 객체로 사용되는 것 외에도 때로는 주제로도 사용될 수 있습니다. 예를 들어: (8) "정밀도"와 "완전함"의 차이점은 무엇입니까? "정확도"를 어디에 사용해야 할지, "세심함"을 어디에 사용해야 할지 잘 생각해 보세요. (Ye Shengtao, "한어 공부를 진지하게") 문장에 의문 대명사 "he"가 포함된 세 가지 질문 형식은 문장의 주어로 사용되며 독립된 문장이 아니며 뒤에 쉼표가 붙습니다. 쉼표가 물음표로 변경되면 문장은 다음과 같이 변경됩니다. (9) "정밀도"와 "완전함"의 차이점은 무엇입니까? "정밀도"는 어디에 사용해야 합니까? '조심하다'는 어디에 써야 하나요? 신중하게 생각해보세요. 전체 문장은 한 문장에서 세 개의 독립적인 질문과 한 개의 서술문으로 구성된 문장 그룹으로 변경됩니다. 4. 차분한 어조로 수사적 질문 끝에 사용 (1) 10년 동안 2,700시간이 넘는 수업 시간을 들여 중국어를 가르쳤는데, 대부분이 시험에 합격하지 못한 게 이상하지 않나요? ('광명일보' 1999.1.22) (2) 보세요, 누가 당신을 보살펴 주었습니까? (조우의 "뇌우") 5. 달래는 느낌표 끝에 사용됨 (1) 또한 여분의 돈으로 얼마나 많은 좋은 것들을 살 수 있는지 이해하게 해주었습니다. (프랭클린의 휘파람) (2) 밤은 길고 길은 멀다. 잊어버리고 아무 말도 하지 않는 편이 낫다. (루쉰의 "망각의 기억을 위하여") 쉼표 사용 쉼표는 문장 내에서 일반적인 일시 정지를 나타냅니다. 쉼표는 더 자주 사용되며 상대적으로 말하면 쉼표의 사용법도 더 복잡합니다. 대략적으로 다음과 같은 내용으로 요약할 수 있습니다. 1. 긴 주제 뒤에, 길지는 않지만 강조할 필요가 있는 주제 뒤에, 또는 조동사가 있는 주제 뒤에는 종종 쉼표를 사용하여 일시 중지를 나타냅니다. 예: "심각한 손실과 빚을 갚을 수 없는 상황으로 인해 Liuzhou Railway Engineering and Construction Company는 최근 Liuzhou 철도 법원으로부터 파산 선고를 받았습니다." "고등 교육에 가는 것은 거의 모든 교사와 부모가 감히 도전하는 문제입니다." 무시하지 마세요." "그녀, 나는 몇 년 동안 졸업했습니다." 2. 목적어가 긴 경우, 특히 목적어가 주어-술어구인 경우, 동사와 목적어 사이에 쉼표를 자주 사용합니다. 예: "이번 검사에서 발견된 모든 문제는 합작 투자 카운터에서 발생했다는 점에 주목할 가치가 있습니다." 3. 문장 시작 부분의 부사 뒤에는 일반적으로 쉼표를 사용하여 문장 뒤의 부사를 ​​나타냅니다. 주제와 술어 앞에 긴 경우 일시 중지가 필요하고 그 뒤에 쉼표가 옵니다. 예: "8차 5개년 계획 동안 우리시는 에너지 산업에 대한 투자를 늘리고 에너지 산업의 기술 진보를 촉진했습니다." "대규모 TV 시리즈 "동주나라"가 방송된 후 CCTV, 이 시대의 역사에 대한 관객의 이해를 깊게 했습니다.” 4. 쉼표는 인사말, 괄호 등의 특수 요소와 문장 내 일반적인 요소 사이의 공백을 나타내는 데 자주 사용됩니다. 예를 들면: "괜찮아, 라오왕, 제발 그런 불합리한 말을 하지 마세요." "이런 사람에게는 우리가 법에 의지할 수밖에 없다는 것이 의심의 여지가 없습니다." 쓰라린 또는 기쁨이 가득한, "노왕"은 호칭이고, "의심의 여지가 없다"와 "쓰라린 것인지 아니면 가득 찬 것인지"는 삽입이고 뒤에 쉼표가 붙는다. 5. 문장 구성요소가 원래 위치에 있지 않을 경우 일반적으로 구성요소 뒤에 쉼표를 사용합니다. 예를 들어, "일어나세요, 노예가 되고 싶지 않은 사람들이여!" "예쁘다, 잘 그릴 수 있다."라는 술어 "get up"이 주어 앞에 놓여지고, "it's beautiful"이라는 보어가 붙는다. 주어와 동사 앞에 위치하므로 다음과 같이 쉼표를 사용하여 두 부분 사이의 일시 중지를 나타냅니다. 6. 평행 구문이 더 길거나 2단계 병렬 관계를 갖는 경우 두 번째 수준에서는 이미 쉼표를 사용했으며 첫 번째 수준에서는 계층 구조를 반영하기 위해 쉼표를 사용해야 합니다. 예를 들어, "영화의 산문 같은 구조, 그림 같은 풍경, 간결하고 단순한 대사, 그리고 길고 살짝 슬픈 피리 소리가 관객의 마음을 깊게 감동시켰다." last" 등의 경우 쉼표를 사용하여 일시 중지를 나타낼 수 있습니다. 예를 들면 “첫째, 지역 생산에 적합한 야채 신품종 개발과 도입을 가속화하고 가공을 잘해야 한다. 둘째, 생산과 마케팅을 연계하는 일을 잘해야 한다. 셋째,…” 8. 간혹 세미콜론이 있는 경우를 제외하고는 항상 쉼표를 사용하세요. 예를 들면 다음과 같습니다. “여러 종류의 별이 있지만 모두 빛나는 열기구입니다.

"우리는 국민을 위해 봉사하기 때문에 부족함이 있으면 다른 사람들이 우리를 비난하는 것을 두려워하지 않습니다." 9. "그래서, 그러나, 그러나, 그렇지 않으면, 그러면"과 같은 관련 단어 뒤에 오는 절이 더 긴 경우, 해당 관련 단어 뒤에 쉼표를 붙여 일시 중지를 표시할 수 있습니다. 예를 들어, 국가 문화에서 "'문화' 물론 책 지식으로 상당 부분 포함되어 반영되지만, 실무적인 관점에서 볼 때 이는 문제의 한 측면일 뿐 근본적인 측면이라고 할 수는 없다. “화석은 사람들이 생물학적 진화를 이해하는 데 직접적이고 중요한 증거를 제공합니다. 그러나 생물학적 진화를 증명하는 데 있어 화석의 역할은 상대적이며, 지구상 생명체의 지속적인 진화와 발전의 역할을 사람들이 이해하는 데에는 일정한 한계가 있습니다.