선생님을 근면한 정원사와 비교하는 시

선생님에 관한 비유나 시 1. 교사, 고시, 고명에 관한 비유.

★ 안녕하세요! 당신의 질문에 대답하게 되어 기쁩니다. ★ 스승의 날이 다가오고 있습니다. 선생님을 표창해야 합니다. 선생님-가장 인기 있는 경어는' 선생님' 앞에 왜' 노자' 라는 글자를 붙여야 하는가? 두 가지 해석이 있다고 한다. 하나는 교사가 가장 오래된 직업이고, 비길 데 없는 직업이라고 한다. 두 번째는 스승을 존경하고 가르침을 좋아하는 것이다. 왜냐하면' 노자' 의 의미 중 하나는' 경어' 이기 때문이다.

오늘날' 선생님' 이라는 호칭은 이미 교육의 범위를 넘어섰다. 사회에서, 만약 당신이' 선생님' 이라고 불린다면, 그것은 당신에 대한 가장 큰 존중이 될 것이며, 당신에게 큰 영광을 느끼게 될 것입니다. 선생님-가장 오래된 존칭' 선생님' 은 각종 사전에서 가장 먼저' 선생님' 이라는 해석을 받았는데, 이것은 선생님에 대한 가장 오래되고 가장 오래된 호칭으로 천년을 전해왔다.

현재' 선생' 은 이미 사회에서 가장 유행하는 경어 구어가 되어 여러 부류의 사람들에게 널리 사용되어 교사의 범주를 훨씬 넘어섰다. 그러나 전통적인' 선생' 명칭은 교육 분야에서도 여전히 사용되고 있지만, 단지 그 규격이 향상되었을 뿐이다. 사람들은 종종 경험 있고 존경받는 선생님을 선생이라고 부른다.

인간 영혼 엔지니어-가장 철학적인 칭호' 인간 영혼 엔지니어' 는 구 소련 지도자 스탈린이 작가에 대한 호칭으로, 이후 교육자 가리닌이 교육 분야에 인용했다. 그는 "많은 선생님들은 자신이 교육자여야 한다는 것을 자주 잊어버리고, 교육자도 인류의 영혼 엔지니어다" 고 말했다. 그 이후로' 인간 영혼 엔지니어' 가 교사의 특정 명칭이 된 것도 사회가 교사에게 주는 높은 칭찬이다.

정원사—가장 가식적이지 않은 아첨' 정원사' 는 처음에는 정원사를 가리키다가 나중에는 선생님에 비유되었다. 사람들은 보통 순진한 아이를 어린 모종, 꽃, 작은 나무 등에 비유한다. 선생님은 부지런한 정원사처럼 지혜, 사랑, 땀으로 정원에 있는 모든 묘목을 키우고 보살피며 무럭무럭 자라게 하신다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)

따라서 선생님을 정원사라고 부르는 것은 가장 간단하고 생동감 있고 시적인 비유이다. 자모님-가장 감동적인 별명-중국에는' 스승, 부모' 라는 옛말이 있어 중화민족의' 스승, 교교' 의 전통적 미덕과 교사의' 애생, 아들' 의 고상한 도덕을 충분히 반영하고 있다.

사람들은 교사를' 자모' 에 비유하는데, 주로' 동심, 모성애' 로 여교사에게 부여한 가장 친절하고 진실하며 감동적인 존칭이다. 춘잠-가장 순수한 명칭인' 춘잠' 의 가장 오래된 기록은' 시경' 에 나오는데,' 춘잠' 의 가장 유명한 의인비유는 당대의 대시인 이상은의 시' 춘잠은 죽을 때까지 밤촛불이 애통해한다' 는 것이다. 그는 춘잠의 집념, 확고함, 집념을 극치로 표현하여 천고의 전창의 미구가 되었다.

사람들은 교사를' 춘잠' 에 비유하는데, 이는 교사의 사심없는 헌신과 고상한 자질에 대한 높은 평가이다. 양초-가장 따뜻하고 감동적인 칭호. 촛불에 대한 칭찬도 당대 시인 이상은의 명구' 밤마다 촛불이 다 떨어진다' 에서 비롯됐다.

사람들이 촛불을 찬양하는 것은 촛불이 묵묵히 자신을 태우고, 자신의 빛으로 다른 사람을 비추고, 자신을 태울 때까지. 촛불의 질에 대해 말하자면, 사람들은 그들의 경애하는 선생님을 연상하게 된다. 선생님은 학생들에게 지식을 전수하고, 지혜와 품격의 빛으로 그들의 항로를 밝게 비춘다. 이렇게' 다른 사람을 위해 길을 밝히고, 다른 사람에게 빛을 보여 주고, 자신을 태워 버리게 한다' 는 사심없는 헌신이 인민 교사에 대한 가장 생생한 비유가 아닌가? 유자우-중국의 가장 특색 있는 비유' 유자' 는 고대에 아이에 대한 호칭이다.

유자우' 는' 좌전' 에 기재된 전고다. 춘추시절 제경공이 아들과 놀았고, 경경은 밧줄을 소로 삼아 아들을 끌고 가게 했다. 천고에 낭송된 이' 사랑하는 아들' 이야기는 나중에 사람들이 칭송하는 미덕이 되었다.

현대 대작가 노신은' 머리를 숙여 유자우로 삼다' 라는 명언을 가지고 있으며, 유자우의 정신을 승화하고 발양하였다. 나중에 사람들은' 기꺼이 유자소를 위해' 를 사용하여 한 사람이 국민을 위해 봉사하고 공평하고 사심이 없다는 것을 비유했다. 사람들이 선생님을 간우라고 부르는 이유는 부끄럽지 않고 가장 적절한 비유이기 때문이다.

봄비-가장 생동감 있는 소리 없는 표현-'봄비' 에 대한 사람들의 찬사가 유래된 지 오래다. 그들은 그것을 "소나기" 와 "단비" 에 비하고, "기름처럼 소중하다" 고 생각한다. 사람들은 선생님을' 봄비' 에 비유하고, 학생을' 봄모종' 에 비유하며, 봄비가 필요해서 물을 준다.

우리 선생님은 봄비처럼 사랑으로 학생들의 마음을 적시고, 풍부한 지식으로 학생들의 지혜를 계발하며, 우수한 인격으로 묵묵히 학생들의 품성을 키우고, 사심 없는 헌신으로 학생의 마음을 도야한다. 사다리-가장 높은 평가는 혼자 높은 곳으로 올라가는 것을 사다리라고 한다. 구름사다리는 고대에 상향 등반, 공성 발채, 산월령 등을 통해 창조된 집단협력행동으로 지금까지 전해지고 있다.

이제 사람들은' 천사다리' 를' 타인의 성공을 위해 자기희생과 사심없는 헌신을 하는 사람들' 에 비유하고, 사람들은 교사를' 천사다리' 라고 부르는데, 영광스런 인민교사가 이렇게 우수한 자질과 정신을 가지고 있기 때문이다. 너에게 도움이 되었으면 좋겠다. 입양해 주셔서 감사합니다.

응답자는 2009-09-06 17:30 선생님-가장 널리 알려진 존칭, 선생님-역사상 가장 오래된 존칭, 영혼 엔지니어-가장 철리, 정원사-가장 소박하고 소박한 칭찬, 자모-가장 진지하고 감동적이라고 덧붙였다 들어주셔서 감사합니다 ~ ㅋㅋㅋ.

2. 선생님을 묘사한 시

이름 없는 시간은 내가 그녀를 만나기 오래 전이지만, 우리가 헤어진 후로 더 길다

저자: 이상은은

내가 그녀를 만난 것은 아주 오래 전의 일이었지만, 우리가 헤어진 후로 시간이 더 길어졌고, 동풍이 일어나서 꽃이 만발했다.

봄날의 누에는 죽을 때까지 짜고, 매일 밤 촛불은 심지를 말린다.

아침, 그녀는 거울 속에서 자신의 머리 구름이 변하는 것을 보았지만, 그녀는 그녀의 저녁 노래로 용감하게 달빛의 추위를 마주했다.

펑산으로 가는 길은 많지 않아, 오, 파랑새, 들어봐! -그녀가 말한 것을 나에게 가져다 줘! 。

번역:

만나기가 어렵고 이별이 더 어려운데, 하물며 이 동풍 약한 꽃이 시들어 떨어지는 늦봄은 말할 것도 없다. (윌리엄 셰익스피어, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별)

봄누에는 죽을 때까지 실을 토하지 않고, 촛불은 재로 태워도 눈물 같은 왁스를 떨어뜨릴 수 있다.

아침에는 거울을 잘 차려입고 머리만 변하는 구름이 변색될까 봐 얼굴이 더 이상 보이지 않는다. 긴 밤 나 혼자서는 잠을 잘 수 없으니, 반드시 추운 달의 침략을 느껴야 한다.

봉래산은 여기서 그리 멀지 않지만 지나갈 길이 없다. 파랑새 같은 메신저가 부지런히 나를 방문해 주세요.

확장 데이터:

제작 배경:

열여섯 살 때 이상은은 가족들에게 어양산학도로 보내졌다. 그 사이 그는 어양산 영도 여도인 송화양과 서로 만났지만, 그들의 감정은 외부인에게 알 수 없었다. 그는 시로만 정을 기억할 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 이상은은' 무제' 라는 제목으로 쓴 시는 대부분 그들의 사랑에 관한 것이다. 이 시는 바로 그 중의 하나이다.

이 시는 음순한 필치로 사랑 심리를 표현했고, 비통함 속에는 불타는 욕망과 집념, 감정의 경지가 깊고 풍부하다.

3. 선생님의 고시를 묘사하다

시 명구:

1. 낙홍은 무심한 일이 아니라 봄진흙 보호화로 변한다.

2. 봄누에는 죽을 때까지 짜여져 있고, 매일 밤 촛불은' 무제' 로 심지를 뽑는다

3. 바람을 타고 밤으로 잠입하고 윤물은 잔잔하게' 봄밤 희비' 를 한다

4. 복숭아는 아무 말도 하지 말고 다른 사람에게서 배워야 한다. 사기 이열전.

5. 하루는 스승이고, 평생은 아버지다.

6. 당신 남편 복숭아와 이만천하, 왜 당 앞에 꽃을 심어 남편을 시중들 필요가 있습니까?

7. 학발 은사가 해와 달을 비추고, 마음에는 피가 가득한 새로운 꽃' 연합' 이 가득하다

8. 신대나무는 늙은 대나무 가지보다 높으며, 노간부가 신대나무를 지지해야 한다.

명언:

1, 선생님, 이렇게 전도하여 의혹을 풀다. --당 한유 선생님의 이론

2. 1 일은 스승이고, 평생은 아버지다. --위안 관한칭

3. 선생님을 공경하는 것보다 공부가 더 중요합니다. --탄 시통 "류양 수학 박물관 보충 헌장"

4, 신사는 선생님이고, 악당은 친척입니다. -"견자 자기 재배"

5. 병은 스승을 존경하고 중도를 해야 한다. -"루 춘추 설득"

6, 선생님 아니면 아버지. -"루 춘추 설득"

7. 스승을 존경하고 귀천을 가리지 않는다. -"루 춘추 설득"

8, 경학의 학문, 불청한 사람, 융례에 이어. ) 자기 학습 사람들을 사랑하고, 겸손하게 그들에게 물어보십시오. 융례: 존례의 의미)--견자의 설득

9. 주인의 은혜는 부모보다 더 중요하다. -진 gehong "근면"

10, 나라가 나라를 일으켜 마음이 귀중할 것이다. -"견자 개요"

1/Kloc-0 -논어

12, 한 단락의 선물, 만물도 선생님이다. Liang Qichao 의 "중국 역사 연구 방법의 순서".

13, 사덕이 존중받고 학풍이 좋다. --강유 웨이 "정치 이론 세트 절강 연설"

14, 좋은 근본은 가르치고, 가르치는 근본은 스승이다. -[노래] 리 하오 \ "넓은 돈 나무 \"

4. 선생님을 묘사한 시는 어떤 것이 있습니까?

선생님에 관한 시:

1, 그룹 가파른 녹색, 년 기억하지 않는다. 구름을 헤치고 옛 길을 찾고, 나무에 기대어 흐르는 봄을 듣다. 따뜻한 꽃은 푸른 소에 눕고, 두루미는 높은 솔가지를 잔다. 선생님과 이야기할 때 강물은 이미 황혼에 휩싸여 있어서, 나는 혼자 냉산의 구름을 걸을 것이다. --Li Bai "조화를 찾고, 스승을 존경하고 은둔하다"

2. 첫눈에 반한 사랑이 너무 빨라서 학교의 꽃이 몇 도 빨갛다. 진한 우정은 언제나 마음의 꿈속에 있고, 진한 은혜는 영원히 마음속에 있다. -이름없는 "사절, 스승은 잊을 수 없다"

3, 나라를 위해 나라를 위해 나라를 위해 국민을 위해, 바람이 불고 햇볕과 비가 내린다. 푸른 바다와 푸른 하늘과 흰 구름, 해와 달과 별, 너의 일생과 함께. -이름 tianjingsha huilan 파빌리온시 6

4. 글자는 자세히 다듬어 대량의 씹기가 필요하다. 반 무 () 의 방당 () 은 흐르는 물로 가득 차 있어, 새 묘목을 기르는 데 심혈을 기울였다. --익명 "칠판에 대한 생각"

5, 허공 속에는 아무 곳도 없다. 마치 유리처럼. 누가 시의 경지에 이르든, 선심은 또 시를 지나갔다. -샹 류 \ "반환 교사 \"

6, 동궁 백잡종, 남사원 선사. 멀리서 만나니 마음이 텅 비었다. -바이 주이 \ "먼 선생님 \"

7, 바람과 함께 밤에 몰래, 윤물은 가늘고 조용하다. --두보 《봄밤 희우》

8. 감히 할 수 있다면 원망도 후회도 없다. 폭풍은 우레와 번개가 치고, 숨을 내쉬며 눈썹을 치켜세웠다. 세상에 또 누가 있을까? --이름없는 "tianjingsha 왕 벤성시 6 곡"

9. 사람은 정직해야 하고, 일은 공명정대해야 한다. 각 방면의 영웅을 모으면, 우리는 명성을 떨치고 천하를 내 소유로 만들 것이다. --잃어버린 이름 "징톈 shaguan zhongtu 6 곡"

10, 신대나무는 늙은 대나무 가지보다 높고, 모두 늙은 간부가 버티고 있다. 내년 신입생, 십룡손이 봉지를 돌다. 무명씨' 신죽'

1 1, 옥주전자는 빙심을 남기고 붓은 사혼을 쓴다. 열정은 아버지 말과 같고, 말투는 친구 같다. 몇 줄의 경쾌한 글이 일생을 동반할 것이다. 후발자가 대사에게 성공적으로 보고할 수 있기를 바랍니다. -익명의 "얼음 심장"

12, 녹야당이 부동산을 차지하고 행인이 손가락질을 한다. 네 아버지는 복숭아와 매화가 천하에 가득하니, 왜 당 앞에서 여러 가지 꽃을 심으랴? --바이 주이 (Bai Juyi) "fenghe 궁전 벨 그린 우드 홀 꽃 심기"

13, 자식을 가르치고, 반세대가 고생한다. 머리에는 백발이 가득하고, 달콤한 우유는 평생이다. --익명 "누에 교사"

14, 낙홍은 무심한 일이 아니라 봄진흙으로 변해 꽃을 더욱 보호한다. --공 zizhen "지 하이 잡시"

봄날의 누에는 죽을 때까지 짜고, 매일 밤 촛불은 심지를 말린다. --리 shangyin \ "제목 없음 \"

16, 덕망이 높고 학문이 있고 가치 있는 영웅. 하늘, 지리, 사람, 그리고 펜이 신처럼 되어 감탄을 자아낸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) --이름없는 "tianjingsha 교사 σ Huan 시 6 편"

17, 성인을 위해 재해를 없애고자 한다면, 노인을 아껴주고 싶다. --한유 \ "zuoqian languan 조카 손자 항목 표시 \")

5. 선생님을 설명하는 문장

선생님을 묘사한 고전 문장

1, 선생님은 붉은 촛불입니다. 자신을 밝히고 다른 사람을 비추세요. 선생님은 봄누에인데, 마지막 한 가닥을 토해냈다.

2. 아, 너와 함께 정원이 이렇게 현란하고 대지의 봄기운이 완연하다! 선생님, 창문을 열어 보세요. 이 모든 사랑과 이 정원 복숭아리가 모두 당신에게 경의를 표하고 있습니다!

내가 시인이라면 열정적으로 시를 쓰고 바다의 광대함과 깊이를 찬양할 것이다. 그리고 당신에게 바칩니다. 저는 넓고 학식이 많은 선생님을 품고 있습니다.

4. 봄누에는 죽을 때까지 짜고, 매일 밤 촛불은 심지를 말린다.

너의 사랑, 햇빛은 일반적으로 따뜻하고, 봄바람은 일반적으로 따뜻하고, 맑은 샘은 일반적으로 달콤하다. 너의 사랑은 부성애보다 더 엄하고, 모성애보다 더 섬세하며, 우애보다 더 순수하다. 너의 선생님의 사랑은 세상에서 가장 위대하고 깨끗하다.

6. 누가 비 이슬을 대지에 가득 뿌렸습니까? 누가 모종을 고생스럽게 먹였는가? 너야, 선생님, 너는 위대한 정원사야! 온 땅에 활짝 핀 꽃을 보고, 어느 한 송이도 너의 근면함이 없고, 어느 한 송이도 너의 미소가 없다!

7. 네 생각의 자양분이 없으면 어떻게 이렇게 아름다운 영혼의 꽃이 피어날 수 있니? 아, 선생님, 인간 영혼의 엔지니어, 누가 당신을 칭찬하지 않습니까!

8. 어린 모종에 물 한 잔이 필요할 때 물 한 통을 보내지 마십시오. 물 한 통이 필요할 때는 물 한 잔도 주지 마세요. 적시에 적절하게 주는 것은 좋은 정원사의 기술이다. 나의 선생님, 이것이 바로 당신의 교육 예술입니다.

9. 선생님, 모두들 당신이 조국의 기둥을 키우고 있다고 말합니다. 나는 너희들이 조국의 기둥이라고 말하고 싶다. 당신들이 우리 세대의 등뼈를 지탱하고 있습니다!

10, 선생님은 어머니, 지구를 제외한 가장 위대한 어머니입니다.

교사를 묘사하는 10 개의 은유 적 문장

선생님은 촛불처럼 비이기적으로 자신을 태우고 다른 사람에게 바칩니다.

선생님은 정원사처럼 조국의 꽃을 부지런히 재배하고 있다.

선생님은 인간 영혼의 엔지니어처럼 풍부한 지식을 전수한다.

너는 마치 붉은 촛불처럼 후배들을 위해 모든 열과 빛을 바칩니다!

선생님, 만약 당신을 한 마리와 비교한다면, 학생은 바로 홍합의 모래입니다.

핥고, 갈고, 사랑으로 씻어요. ...

오랜 세월 동안 모래알이 진주로 변해 반짝 빛났다.

너는 배우가 아니지만, 너는 우리의 목마른 시선을 끌었다.

너는 가수는 아니지만 지식의 맑은 샘을 딩동하게 하라

너는 조각가가 아니지만, 너는 한 무리의 젊은 학생들의 영혼을 형성하고 있다.

너의 사랑은 태양처럼 따뜻하고 봄바람처럼 따뜻하며 맑은 샘처럼 달콤하다.

너의 사랑은 부성애보다 더 엄하고, 모성애보다 더 섬세하며, 우애보다 더 순수하다.

누에는 세월과 뽕잎을 꼼꼼히 씹으며 제한된 시간 동안 원망도 후회도 없이 진심을 토로했다.

아, 선생님, 당신은 청산이고, 당신은 바다입니다. 당신의 솔직한 가슴은 영원히 늙지 않습니다.