왜 나에게 영어와 역사를 잘 배우는 것이 그렇게 어려운가? 어떤 식으로든 제게 말해주세요.

구체적인 전략은 구체적인 목적에 따라 변하지만 전반적으로 변하지 않는다.

다음은 저의 개인적인 경험입니다. 참고하시기 바랍니다. 나는 상해의 중점 학생이어서 영어 성적이 아주 좋다. 당신을 도울 수 있기를 바랍니다.

1, 관심은 분명 1 위일 것이다. 없으면 배양할 수 있다. 지금 가장 좋은 방법은 영화를 보고 음악을 듣는 것이다. 영화에서 일부 어쿠스틱 발음과 발음은 그다지 선명하지 않을 수도 있지만 디즈니의 애니메이션 영화를 추천한다. 장점은 명확하고 표준 발음입니다. 언어는 간단하고 생동감 있고 이해하기 쉽다. 내용도 받아들일 수 있어 편합니다. 음악 방면에서 웨버 뮤지컬의 간주를 추천한다. 장점은 가사가 통속적이고 규범적이며 문예가 아름답다는 것이다. 발음이 비교적 충만하다. 이야기 속에 끼어들어 이야기성이 있고 재미있고 가장 중요한 것은 듣기 좋다! 관심이 있으시다면 타고르의 시나 다른 영어시를 볼 수 있습니다. 이 시들 중에서 영어의 아름다움이 가장 잘 드러납니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 영어명언)

2. 위의 방법도 어감을 키우는 중요한 방법이며, 어감의 중요성은 자명하다. 또한 고등학생으로서 평소 영어 연습과 숙제에 관심이 있는 것이 좋습니다. 사실, 일부 독서와 게슈탈트 문장 좋은 것 들, 언어 감각과 영어를 향상 시킬 수 있는 소재입니다. 과외에 여분의 시간을 보내는 대신 수업 시간에 일을 진지하게 대하는 것이 좋을 것이다.

이것은 매우 중요한 점입니다: 영어로 생각하십시오. 언어를 배우는 것을 가장 꺼리는 것은 머리 속에서 번역하는 것이다. 이것은 일정한 영어 능력을 바탕으로 해야 하지만, 번역 습관이 생기지 않도록 끊임없이 일깨워 주어야 한다. 그렇지 않으면 중국어 영어를 쉽게 배울 수 있다. 그렇게 하려면 매일 5 분 동안 자신과 이야기할 수 있습니다. 사실 재미있고 시간이 많이 걸리지 않습니다.

아마도 너의 목표는 몇 개 더 시험을 보는 것이다. 그러나 높이 서야 멀리 볼 수 있고, 영어 실력을 키우는 것은 절대적으로 투입할 만하다. 더 높은 수준에 서야 응시 문제를 해결하는 데 더욱 포괄적이고 이상적인 진전을 이룰 수 있다.

영어를 잘 배우고 언어의 매력을 느끼시길 바랍니다!

다음은 다른 동료들의 학습 경험입니다.

다음 단계를 따릅니다.

단계 1: 귀를 열어 잘 들어라.

먼저 자신의 영어 수준에 맞는 1 테이프 (또는 그 말, 1 세트 대신 1 테이프) 를 선택하세요.

둘째, 매일 A 면과 B 면을 두 번 듣는 데 집중한다.

셋째, 매일 듣는 것을 고집하지만 6 일마다 휴식 1 일.

넷째, 테이프의 모든 내용을 들을 때까지.

두 번째 단계: 듣고 읽고 문법을 마스터하십시오.

먼저 들은 테이프에서 1 테이프를 찾으십시오.

둘째, 이 테이프의 내용을 구술하다.

셋째, 받아쓰기를 할 때 하나하나 듣는다. 한 마디 듣고 나서 먼저 일시 중지 버튼을 누르고 방금 들은 내용을 적어 문장을 똑똑히 들을 때까지 반복해서 듣는 것이다. 발음에 따라 대충 철자할 수 없는 단어는 모두 가능합니다.

넷째, 전체 테이프의 모든 내용을 받아쓰고 영영영사전으로 철자가 맞지 않는 단어가 맞는지 확인하세요.

다섯째, 이렇게 전체 테이프의 내용을 받아쓴 후, 테이프의 음성 어조를 모방하여 처음부터 끝까지 큰 소리로 낭독해 보십시오 (마음에 들지 않으면 테이프를 다시 한 번 듣고 다시 읽어 보세요).

여섯째, 모든 문장이 명랑하다고 생각한 후에, 나는 이 단계를 끝낼 것이다.

일곱째, 그 과정 내내 매주 하루 종일 영어에서 완전히 벗어나야 한다.

세 번째 단계: 나는 그것을 말하고 싶다.

먼저 영영사전으로 네가 받아쓸 때 모르는 단어를 찾아라.

둘째, 단어와 예문의 설명을 적어 주세요. 모르는 단어가 있으면 사전을 계속 찾아보세요.

셋째, 모르는 모든 단어를 사전에서 찾아야 한다.

넷째, 약 한 시간 후에 사전 조사를 중지하고, 사전이 정리한 내용을 큰 소리로 낭독한다.

다섯째, 독서는 1 시간 정도에 끝난다.

여섯째, 원문과 단어 해석에서 이해하지 못하는 단어를 모두 찾아내 해석과 예문이 완전히 이해될 때까지 큰 소리로 낭독한다.

네 번째 단계: 자기 이해는 자명합니다.

먼저 1 비디오테이프를 준비합니다.

둘째, 이어폰을 끼고 매일 1 번을 본다.

셋째, 똑똑히 듣고 나면 받아쓰기와 낭독을 시작할 수 있다.

넷째, 영영사전으로 불분명한 단어를 찾아 읽는다.

다섯 번째 단계: 문화 융합이 점차 가경으로 접어들다.

먼저 1 최근 영어 원판 신문 (미국에서 출판된 신문) 을 준비한다.

둘째, 소셜페이지 (1-2 분) 에서 짧은 글 (1-2 분) 을 골라 큰 소리로 낭독한다. 너는 마치 뉴스 아나운서가 된 것처럼 완전히 소화될 때까지 견지해야 한다.

셋째, 원문을 보지 않아도 문장 내용을 기억할 수 있다고 확신하면 이야기처럼 생동감 있게 다시 한 번 말해 보세요.

넷째, 유창하게 읽을 수 있을 때, 두 번째 문장, 위의 방법을 반복한다.

다섯째, 한 페이지를 다 읽고 3 단계처럼 익숙하지 않은 단어를 처리한다.

여섯째, 신문 광고, 유명인 인터뷰, 만화 등 모든 내용. 모두 상술한 방식으로 연구한 것이다.

전반적으로 문법을 잊고 어감을 키우는 방법 ................................................. 1 ... 역사를 배우는 방법은 문과에서 중요한 학문이다. 역사 지식이 풍부한 사람은 역사 유물주의와 변증유물주의의 관점으로 문제를 관찰, 분석, 해결할 수 있어야 사회의 발전과 복잡한 국제 정세를 똑똑히 볼 수 있고, 자립을 할 수 있고, 자신의 일을 잘 할 수 있다. 그렇다면 어떻게 역사를 잘 배울 수 있을까? (a) 역사 학습의 7 가지 열쇠 (a) 역사 학습에 대한 관심을 키우는 일부 학생들은 역사에 관심이 없기 때문에 역사를 잘 배우지 못한다. 그들이 역사를 공부한다고 잘못 생각한다면, 암기하고 많은 시간, 인물, 장소, 사건을 외워야 한다. 사실 이것은 오해이다. 역사상 중요한 인물, 장소, 시대는 당연히 외워야 하지만, 어떻게 외워야 하는가에 따라 달라진다. 어떤 사람은 외우면 이해할 수 있고, 어떤 사람은 암기해서 암기해서 효과가 역효과를 낸다. 역사 공부에 관심이 있는 사람은 자발적으로 외우고, 이해하고, 암송하고, 역사 학습의 요구를 파악할 수 있다. 우리 삶에서 사람들이 이야기하는 많은 것들은 종종 역사, 고대, 근대사, 근대사와 관련이 있다. 주의와 책의 결합만으로 역사 공부에 흥미를 가질 수 있다. (2) 역사 수업의 주요 내용을 파악하는 법을 배웁니다. 역사의 연구는 규칙적이며, 모든 중요한 역사적 사건마다 발생한 장소, 시간, 인물, 줄거리, 작용이 있다. 이러한 기본점을 파악하면 역사적 사건의 주요 내용, 즉 사건의 경위를 파악할 수 있게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 역사적, 역사적, 역사적, 역사적, 역사적, 역사적, 역사적) (3) 역사 지식의 네트워크 시스템을 구축한다. 학생들은 한 과씩 역사를 공부하면서 종종 개별적인 역사적 사건을 배운다. 한 단원이나 교재 한 권을 다 배우는 것은 매우 완전한 역사이다. 이때, 그들은 교과서의 내용에 근거하여 총결하고 정리하여 역사 지식의 인터넷 체계를 형성하여 점차 역사 지식에 대한 숙달을 얻을 수 있는데, 이것은 기억을 강화하는 데 중요한 것이 아니라 이해를 강화하는 데도 중요하다. (4) 역사 분석 방법을 배우다. 역사를 배우는 목적은 역사 지식을 습득하고 시야를 넓히기 위해서일 뿐만 아니라 역사의 분석 방법을 배우기 위해서이다. 그래야만 역사적 사건에서 체계적으로 문제를 분석하고 해결할 수 있고, 복잡하고 복잡한 역사적 변천에서 역사 발전의 법칙과 필연성을 볼 수 있다. ⑤ 지식은 자주 써야 한다. 사회가 발전하고 있고 역사가 전진하고 있다. 우리는 2 1 세기의 시작에 처해 있으며, 역사는 재연되지 않을 것이다. 그러나, 역사 발전에는 많은 유사한 사건들이 있을 것이다. 우리 삶에서, 항상 이런 방식이나 그런 방식으로 사회 발전에 대한 정보를 듣는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 우리는 우리가 이미 가지고 있는 역사 지식으로 이러한 새로운 역사 시대를 분석하고 평가하여 배워서 응용해야 한다. 이렇게 하면 우리의 기초 지식을 강화하고, 문제를 해결할 수 있는 능력을 향상시킬 뿐만 아니라, 역사 공부에 대한 우리의 흥미를 끊임없이 높일 수 있다. ⑥ 노트 작성, 총화에 능하다. 공부하는 동안 우리는 수업시간에 필기를 해야 한다. 필기는 간결하고 간결하며, 중점이 두드러져야 하며, 전체 역사시간과 관련된 요소들을 모두 그려내면 우리가 지식을 이해하고 소화하는 데 도움이 된다. ⑦ 과학대응역사시험은 중학교 학습기간 중 중간고사와 기말고사 모두 지식점을 고립적으로 외우지 말고 발전의 관점과 연계된 관점으로 배운 지식을 연결시켜야 한다. 중요한 역사사건과 관련된 중요한 지식점을 기억할 뿐만 아니라 머릿속에 완전한 역사적 발전맥락을 형성할 수 있다. ⑵ 수능 역사의 복습전략회는 수능 역사 성적이 복습될 것인지의 여부와 관계가 있다. 따라서 수험생은 시험 전, 특히 수능 전에 다음과 같은 점을 열심히 해야 한다. 우선 시험 대강의 요구 사항을 철저히 파악하여 시험의 내용, 범위 및 능력 요구 사항에 대한 명확한 인식을 가져야 한다. 둘째, 교재를 열심히 보고, 시험 전에 교재를 열심히 보고, 특히 대학입시 전에. 많은 우수한 수험생들은 교재를 한 번뿐만 아니라 서너 번까지 보고, 매번 자신의 깨달음을 가지고 있다. 교과서를 많이 읽으면 기초 지식을 더욱 견고하게 습득하고 더 능숙하게 운용할 수 있다. 셋째, 융합하여 복습 과정에서 교과서 지식을 녹인다. 융합을 위해 복잡한 지식을 단순화된 지식으로 바꾸기 위해서는 도표로 표현하는 것이 가장 좋다. 이렇게 하면 한눈에 알 수 있어 기억과 사용이 쉬워 보인다. 이렇게 하면 머릿속에 역사 지식의 네트워크 체계를 형성할 수 있다. 넷째, 분석, 종합, 문제 해결 능력을 배양한다. 역사를 배우는 것은 고대부터 현재에 쓰이는 것이므로, 역사의 관점으로 사회 중대 사건, 국내외 중요한 이슈와 초점 문제를 잘 보아야 한다. 사용을 통해, 너는 살아서 쓸 수 있고, 시험을 볼 때도 잘 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)