허지장의 『버드나무 송가』 감상

벽옥은 나무만큼 높고, 수천 개의 녹색 비단 리본이 늘어져 있습니다. 2월의 봄바람은 누가 가위처럼 잘라주는지 모르겠습니다. "벽옥은 나무만큼 큰 나무를 만든다"라는 첫 문장은 버드나무의 아름다움을 비유적으로 표현한 것입니다. 그 곳에는 푸른 버드나무가 벽옥으로 장식된 것처럼 높이 서 있었습니다. 벽옥을 비유한 것은 버드나무의 싱그러움과 푸르름을 표현한 것이며, 얇은 잎사귀는 옥의 광채를 머금은 듯하다. 비유는 남조 송나라 루난왕의 첩 이름이기도 하다. '비우송'이라는 노래에는 '비우는 어린 소녀다'라는 가사가 담겨 있다. "는 작은 가족 출신의 젊고 아름다운 소녀를 지칭합니다. 여자. "벽옥은 나무만큼 큰 나무를 만든다." 시인의 상상 속에서는 우아한 버드나무가 마치 벽옥처럼 우뚝 솟아 있는 것처럼 느껴질 수도 있다. 두 번째 문장은 "만 개의 녹색 비단 리본이 늘어져 있다"입니다. "시스이"는 리본을 의미합니다. 앞 문장은 버드나무에 대한 일반적인 인상에 관한 문장입니다. 이 문장은 버드나무의 촘촘하고 부드러우며 처진 버드나무 가지가 버드나무의 특징을 가장 잘 나타내는 문장입니다. 시인은 '녹색 비단 리본'을 사용하여 버드나무 가지를 묘사하고, 독자의 눈앞에서 바람에 날리는 버드나무 가지를 생생하게 표현하고 있으며, 그의 글은 매우 영리합니다. 세 번째와 네 번째 문장: "얇은 나뭇잎은 누가 자르는지 모르겠습니다. 2월의 봄바람은 가위와 같습니다." 그러면 버드나무의 어린 잎을 묘사해 보세요. 시인은 이렇게 물었습니다. 저 얇은 버드나무 잎을 잘라낸 사람은 누구입니까? 아, 알고 보니 2월의 봄바람은 가위 같았고, 수천 개의 비단 리본과 셀 수 없이 얇은 잎사귀가 달린 이 벽옥나무는 그녀의 걸작입니다! 이 시는 4개의 문장과 28개의 단어로 구성된 매우 짧은 시로, 예술적으로 주목할 만한 점이 많습니다. 우선, 이 시는 '버드나무 송가'라는 제목을 보면 버드나무를 노래하는 시라는 것을 알 수 있다. 이 시는 참으로 버드나무를 염두에 두고 쓴 시이다. 그러나 시인이 노래하고 있는 것은 단지 버드나무만이 아닌, 버드나무를 통해 봄바람을 노래하고 있는 것이 아닌가 하는 생각이 든다. 사람들은 종종 자연의 변화를 통해 봄이 오는 것을 알게 됩니다. 물이 녹고 제비가 북쪽으로 날아다니는 것은 모두 땅에 봄이 돌아왔다는 신호입니다. 버드나무도 봄의 전령사라는 사실을 잊지 마세요. 속담에 “5월 9일과 69일에 강 건너 버드나무를 보라.” 이르면 5월 9일과 6일에 멀리 있는 버드나무 꼭대기가 희미하게 신록으로 뒤덮였다. 허지장은 독자들의 절규를 불러일으킬 수 있는 버드나무의 새로운 구성을 묘사하며 봄이 오는 것을 노래한다. 버드나무를 읊는 것은 버드나무에만 국한된 것이 아니라, 버드나무를 사용하여 천을 읊는 것인데, 이는 사물에 관한 일반 시보다 높은 수준이다. 둘째, 이 시의 개념은 참신하고, 은유는 기발하며, 시의 이미지는 종이에서 튀어나온 것 같다. 특히 마지막 두 문장에서는 가위를 봄바람에 대한 비유로 사용하고 있습니다. 그녀는 얇은 나뭇잎을 자르고, 비단 리본을 자르고, 그것을 불어넣는 곳마다 생기를 불어넣었습니다. 그녀는 혹독한 겨울의 장막을 뚫고 다채로운 세계를 창조해낸다. 그녀의 가벼움과 날카로움, 그리고 그에 따른 창조의 기쁨, 이 두 시는 온갖 아름다운 상상을 불러일으킨다. 좋은 시는 깨달음으로 가득 차 있으며 친밀한 말과 광범위한 의미를 담고 있어 한두 가지의 생생한 이미지를 통해 독자의 연상을 불러일으킬 수 있으며 독자가 마음속에 수많은 신선한 그림을 형성하도록 영감을 줄 수 있습니다. 이 시는 봄 전체를 버드나무를 통해 쓰고, 가위처럼 봄바람을 타고 모든 창조적인 노동을 찬양한다. 이러한 참신한 사상과 신선한 예술세계는 당시에서도 찾아보기 힘들다. 셋째, 이 시는 단 네 문장으로 구성되어 있지만, 층위적인 변화가 가득하다. 첫 번째 문장인 "벽옥은 나무만큼 큰 나무를 만든다"는 전체적인 인상으로 시작하여 시 전체의 분위기를 설정합니다. 두 번째 문장인 '만 개의 녹색 비단 리본이 늘어져 있다'는 문장에는 버드나무 가지 하나만으로 자세히 묘사되어 있다. 세 번째와 네 번째 문장은 "얇은 나뭇잎은 누가 자르는지 모르겠다. 2월의 봄바람은 가위 같다"고 덧붙인 뒤 버드나무 잎을 쓴다. 먼저 큰 그림에 집중한 다음, 그림을 그리는 것처럼 점점 더 자세하게 작성하고, 먼저 윤곽선을 그은 다음, 가지와 잎을 추가하여 세부 사항을 채웁니다. 이 시의 처음 두 문장도 마지막 두 문장과 다르게 서술되어 있는데, 푸른 나무는 옥 같고, 버드나무 가지는 비단 같고, 푸른 나무는 어떻게 솟아오르는지, 버드나무 가지가 늘어져 있다. 마지막 두 문장은 버드나무 잎을 묘사하고 있는데, 아직도 이런 식으로 버드나무 잎을 잘라낸 것처럼 가늘고 부드럽다고 하면 밋밋해 보일 것입니다. 시인은 마지막 두 문장의 쓰는 방식을 바꾸었습니다. 그는 얇은 잎사귀를 어떤 식으로든 묘사하지 않았고, 단지 아름다운 얇은 잎사귀를 누가 잘라냈는지 추측만 했을 뿐입니다. 묘사의 초점은 얇은 나뭇잎을 잘라내는 봄바람으로 조용히 이동합니다. 이는 앞의 두 문장의 예술적 영역을 넘어 새로운 예술적 영역을 열어 독자들에게 신선함을 선사한다.