영어에서 정어는 절의 관계어를 어떻게 사용합니까?

영어 정어절 관계어의 용법과 구별정어절은 주종 복합문에서 정어로 쓰이는 종구를 가리킨다. 정어는 보통 명사나 대명사를 수식하여 한정하고, 설명하고, 해석한다. 정어절에 의해 수식된 단어를 선행사라고 하고, 정어절을 인도하는 단어를 관계사라고 한다. 관계어는 성격에 따라 관계 대명사와 관계 부사로 나뉜다. 관계어는 정어절을 인도할 뿐만 아니라 정어종문에서 일정한 문장 성분으로 작용한다.

첫째, 관계어의 용법 특징은 관계대명사와 관계부사로 나뉜다. 관계 대명사는 주로 that, who, who, who, which, as 등이다. , 누가 기다리고 있습니다. 여기서 who 는 사람을 지칭하는 데만 사용되고, which 와 as 는 사물을 지칭하는 데만 사용되고, who 와 that 는 사람을 가리키거나 사물을 지칭하는 데 사용할 수 있으며, 정어절에서는 주어, 목적어, 서술어 또는 정어로 사용할 수 있다. 관계 부사는 주로 때, 어디, 왜, 그중에서 시간을 대표할 때, 어디가 장소를 대표할 때, 왜 원인을 대표할 수 있는가 하는 것이다. 그들은 모두 정어절에 부사어로 쓰인다: 잃어버린 개는 이미 찾았다. 나는 이미 학교에서 배운 모든 것을 잊었다. 나는 학교에서 배운 것을 모두 잊어버렸다. 그 집에 사는 사람은 나의 삼촌이다. 그 집에 사는 사람은 나의 삼촌이다. 그것은 섬이다, 이름은 내가 잊어버렸다. 이것은 섬입니다. 일부 학생들의 질문에 나는 대답할 수 없다. 학생들이 제기한 몇 가지 질문에 나는 대답할 수 없다. Whose 는 사람을 가리키며, 문장에서 정어로 쓰인다.

둘째, 관계어의 선택은 다음 네 가지를 고려할 수 있다. (1) 선행사의 의미를 보면 선행사가 사람, 지물, 시간, 장소, 원인 (예: 물건을 가리킬 때는 who 나 who 를 사용할 수 없고, 사람을 가리킬 때는 보통 which 를 사용하지 않는다는 의미) 을 구분한다. (2) 둘째, 관계어의 구문 기능, 즉 관계어가 어떤 문장 성분인지, 주어인지 목적어인지, 정어인지, 장어인지 (예: whose 는 보통 정어로, which 는 때때로 사용한다. When, where, why) 부사를 만들어야 한다. 부사로 삼다. (3) 정어절의 유형을 보면 제한적인 정어절과 비제한적인 정어절 (예: that 와 why 는 일반적으로 비제한적인 정어절을 안내하지 않음) 을 구분한다. (4) 문체를 보면 공식 문체와 비공식 문체를 구분할 수 있는데, 서면어체인지 구어체인지 구분할 수 있다. (4)

셋째, 두 그룹의 관계어 1 의 용법 차이. That 과 which 는 사물을 가리킬 수 있고, 때로는 서로 교환할 수 있다. 주요 차이점은: (1) 비제한적 정어절을 인도할 때 보통 which 만 사용한다는 것이다. 그는 너무 빨리 운전해서 위험하다. 그는 빨리 운전한다, 이것은 매우 위험하다. (2) 개사 바로 뒤에 목적어로 놓을 때 보통 which: which 만 그가 일하는 도구를 망치라고 한다. (3) 선행사가 불확정 대명사일 때 much, little, none, all, worry, every (thing), any (thing), no (thing) 등 , 일반적으로 사용되는 것은 할 수 있는 모든 것을 해야 한다는 것이다. (4) 선행사가 매우, 유일, 동일 등으로 수식될 때. 이것이 제가 아는 유일한 예입니다. 이것이 제가 아는 유일한 예입니다. 그것들은 바로 그가 사용한 단어들이다. 그는 이렇게 말했다. (5) 선행사가 최고급 형용사나 서수 (last, next 등 포함) 로 수식될 때. ), 보통 이렇다: 이것은 내가 사용한 최고의 사전이다. 이것은 내가 사용한 최고의 사전이다. 네가 해야 할 첫 번째 일은 계획을 세우는 것이다. 네가 해야 할 첫 번째 일은 계획을 세우는 것이다. (6) 관계대명사가 정어 문장에서 표어를 할 때, 보통 that: 중국은 과거의 그 나라가 아니다. 중국은 과거의 모습이 아니다. (7) 선행사가 사람과 사물의 병행구를 가리킬 때 (7) 보통 다음을 사용한다.

그들은 그들에게 가장 인상 깊었던 사람과 일에 대해 이야기했다. 그들은 그들에게 가장 인상 깊었던 사람과 일에 대해 이야기했다.

(8) 중복을 피해야 할 때: 우리는 어떤 조치를 취해야 합니까? 우리는 어떤 과목을 선택할 것인가? 2.than 과 who (1) 의 사용법이 다르다. 둘 다 사람을 가리킬 수 있고, 때로는 교환할 수 있다: [세계보건기구] 가 들은 모든 내용이 전달된다. 그의 연설을 들은 모든 사람들은 매우 기뻤다. 파리에 가 본 사람 있어요? 당신은 과거에 파리에 가본 사람을 만났습니까? 그는 우리 중에서 유일하게 러시아어를 아는 사람이다. 그는 우리 중에서 유일하게 러시아어를 아는 사람이다. (2) 그러나 그것은 보통 다음과 같은 경우에 사용된다. ① 선행사가 사람과 사물을 모두 가리키는 병행구를 가리킬 때: 나는 외국에서 본 사람과 일에 대해 연설을 했다. 나는 내가 외국에서 본 사람과 일에 대한 보고서를 썼다. (2) 선행사가 누구일 때 (중복을 피하기 위해): 누가 교향악을 가지고 있다면, 누가 이것에 대해 웃을 수 있을까? 당시 동정심이 있는 사람은 누가 웃을까? 톰은 더 이상 과거의 그 소년이 아니다. 톰은 더 이상 과거의 그가 아니다.