중화사전망 - 성어 대전 - 어떤' 제자' 라는 글자가 있는 성어가 있습니까?

어떤' 제자' 라는 글자가 있는 성어가 있습니까?

(1)' 모두' 로 시작하는 성어는 어떤 것이 있습니까

"모두" 로 시작하는 성어는 다음과 같습니다.

비싼 처벌을 피하지 마라.

보답을 구하지 않다.

윌을 죽이는 방법

고의적인 범죄에 중형을 가한 사람에게 그는 무심코 죄를 지었다

정치적으로 자신을 반대하거나 동의하지 않는 사람.

(2) 주의 성어는 어떤 것이 있습니까?

처벌과 관련된 관용어:

실크가 있고 물고기 계곡이 있다.

심장을 벌하는 법칙

욕심이 끝이 없다

고의적인 범죄에 중형을 가한 사람에게 그는 무심코 죄를 지었다

누군가의 고소할 수 없는 동기를 폭로하다

윌을 죽이는 방법

죽어도 죄를 메울 수 없다

폭행 금지, 주요 작물 학살

악을 징벌하고 선을 찬양하며 반란을 구걸하다

죽여라, 반항하는 사람들

부효의 징벌

한 명을 죽이면 안 된다.

도끼의 징벌

모든 가정은 사람을 죽이고, 바람을 쐬고, 많은 악인을 죽일 수 있다

사전 경고 없이 벌하다

죄가 극악무도하여, 출사할 만한 것이 부족하여 사람을 만족시킬 수 없다

(3) 성어' 주자' 가 무슨 뜻인지 미친 듯이 짐작한다.

미친 추측 숙어-복사-풍부하고 다채로운.

살아 있다

양귀비

흥미진진하고 생동감 있는 연설이나 공연을 해석하고 묘사하다.

출처 홍경계량' 북강시화' 권 1: "달을 이렇게 전하면 후세 사람들은 어떻게 쓰나요?" "

구조적 조합.

용법은 말하는 것이 아름답다고 묘사한다. 성능; 구도가 생동감 있게 전해진다. 일반적으로 정어, 부사어, 보어로 쓰인다.

음색 "s m 4 I" 로 읽을 수 없습니다.

모양 인식 사운드 "인생" 을 쓸 줄 모릅니다.

동의어가 생동적이다.

반의어는 발음하지 않는다.

~ 그리고 "페이지에서" 차별화 및 분석; 생생한 이미지의 의미를 담고 있습니다. 하지만 ~ 초점은' 소리, 색깔' 입니다. 생동감 있고 멋진 서술, 묘사 또는 공연을 묘사하다. "종이 이야기 군인"; "종이 렌더링" 을 강조하십시오. 그림을 묘사하다 생동감 있게 묘사하여 정신을 전하다.

예: 선생님이 ~; 그러나 나는 전혀 듣지 않았다.

(4) 주의 성어는 어떤 것이 있습니까?

"주" 라는 글자가 있는 성어가 많이 있다. 이를테면 이타적, 탐욕, 천지를 죽이고, 가르치지 않고, 집보다 좋고, 폭력을 비판하고, 범죄를 저지르지 않고, 도끼를 비판하고, 천지를 죽이고, 잘못을 비판하고, 펜을 비판하고, 과격함을 요구하고, 폭력을 금지한다.

첫째, 이기심을 없애라

설명: 처벌: 살인; 괭이: 뿌리째 뽑히다. 정치적으로 자기와 대립하거나 일치하지 않는 사람을 탈락하고 소멸하는 것을 말한다.

에서: "Liangshu 는 조상 지타오 전기를 알고있다": "제나라 황제 붕괴, 명나라 황제 리 상, 다른 학살. 계절이 맞지 않아서 명제는 매우 질투한다. 나라의 오랜 역사, 북해 현. 클릭합니다

백화문: "제무제가 죽은 후, 명제는 재상이 되어 이적을 근절했다. 타오 지 아첨 할 수 없습니다, 명나라 황제는 매우 금기, 시 랭, 북해 지사 가되었다. 클릭합니다

예: 국민의 반대를 진압하는 동시에, 그들은 가장 비열한 수단으로 이기심을 소멸하는 것을 아끼지 않는다. --Guo Moruo "Wen Yiduo 추모"

동의어당은 똑같다.

둘째, 완벽을 추구하는 것은 만족할 줄 모르는 욕심이다

설명: 수요: 수요. 협박과 사기의 예가 속출하고 있다.

에서: "Zuozhuan 시앙 공 31 년": "우리 도시는 작고 큰 나라 사이에는 평화가 없습니다."

백화: "우리나라가 어려서 대국 사이에 끼어서 스스로 구할 겨를이 없어, 감히 평화롭게 지낼 수가 없다."

문법: 결합; 술어로 삼다 비하적

동의어: 이기심과 탐욕.

반의어는 만족이다

셋째, 낙후자는 재앙을 당한다.

해설: 주: 죽여라. 죄악이 깊어 천지가 용납할 수 없다는 것을 비유하다.

에서: 스민 내암' 수호전' 제 15 회: "나는 6 명이 사적인 의도를 가지고 있고, 천지가 멸망할 것이고, 신은 분명히 조사할 것이다."

백화: "우리 여섯 명 중 이기적인 사람이 있다면 천지는 멸망하고 신선은 검사해야 한다."

예문:' 사람은 자기를 위해 하지 않고 천벌지멸' 은 착취계급의 인생관이다.

문법: 결합; 술어와 정어로 삼다. 비하적

동의어는 용납할 수 없고, 잘 죽으면 안 되고, 천지가 파괴된다.

반의어는 당연한 것으로 여겨진다.

넷째, 천지학살

설명: 후진자가 재앙을 당하다. 천지가 용납할 수 없다는 것을 비유하다. "하늘과 땅" 과 같습니다.

스밍나이 안의' 수호전' 출처 제 80 회: "숨기면 천지가 모두 도살된다."

모국어: "속임수가 있다면 세상은 허용되지 않습니다. 클릭합니다

다섯째, 가르치지 않고 벌을 내리다

해석: 교육: 교육 징벌하거나 죽이다. 실행 시 경고 없이 실행됩니다. 사람을 미리 교육하지 않고 실수를 하면 벌을 주는 것이다.

에서: "Xunzi Guofu": "그래서 가르치지 않고 형벌, 복잡한 형벌, 악의 무적; 가르치고 처벌하지 않으면 매국노를 처벌하지 않는다. "

백화: "그래서 사람을 미리 교육하지 않고, 잘못을 저지르면 벌을 많이 받고, 악은 이길 수 없다. 가르치고 처벌하지 않으면 악한 사람은 벌을 받지 않는다. ""

예: 어른들은 그들에게 3 개월의 담배를 끊을 시간을 주었기 때문에 기한을 너그럽게 할 수 있고, 가르치지도 않고 차마 처벌할 수 없었다. -리 청 Jiabao \ "공식 현황 \" 제 20 회.

문법: 컴팩트; 술어, 목적어, 정어로 삼다. 비하적 의미를 담고, 문어어에 쓰인다.

동의어는 은근히 참으며, 잘못된 길로 들어서고, 살인은 가르치지 않는다.

반의어는 사람들에게 지칠 줄 모르고 주입하고 가르치고 경고한다.