4 자 성어 영감의 필치.

천하를 다스리는 것에 대해 반담하다: 유교 고전을 배우는 것의 중요성을 강조하는 데 쓰인다.

고학: 일하면서 공부하는 개인 학습 프로그램.

박학하고 확고하다: 충실하고 한결같다. 광범위한 학습과 확고한 의지.

박학한 심문: 보: 많이; 검토: 자세히. 광범위하게 공부하고, 상세히 묻다. 공부할 때의 태도와 따르는 방식을 가리킨다.

질문하는 것을 부끄러워하지 마라: 지식이나 지위가 자신보다 낮은 사람에게서 배우고, 어색함을 느끼지 마라.

등교할 만하다: 하문하는 것을 부끄러워하지 않고, 지위가 낮은 사람에게서 겸허하게 배운다.

해답을 찾지 않는다: 아주, 아주. 대강만 구하고, 이해를 철저히 구하지 않다. 공부나 연구가 진지하지 않고 깊이 들어가지 않는 것을 일컫는 말이다.

고기의 맛을 모른다: 원래 나는 아름다운 음악에 도취되어 고기의 맛을 분간할 수 없었다. 그 후로는 공부에 전념할 수 있게 되었고, 음식을 먹어도 맛이 나지 않았다. 생활이 어려워서 고기가 없어서 먹는 것도 묘사했다.

법으로 충분하지 않다: 배우고 모방할 가치가 없다.

숨기기, 수리, 행: 마음속으로는 항상 공부에 대해 생각하고, 포기해서는 안 된다. 휴식이나 한가할 때라도.

조 일: 조: 낮; 이점: 증가 황혼: 저녁. 낮에는 새로운 지식을 배우고 밤에는 복습한다. 열심히 공부하는 것을 묘사하다.

차가 말 앞에 있다: 대마트레일러가 앞에 있고, 조랑말이 차 뒤에 묶여 있어 조랑말이 천천히 차를 끄는 법을 배우게 한다. 어떤 것을 배우는 것을 비유하면, 누군가 지도하기만 하면 쉽게 배울 수 있다.

삽선: 역류하는 배. 배 한 척을 지탱하다. 공부는 물을 거슬러 배를 젓는 것과 같고, 들어가지 않으면 물러나는 것을 비유한다.

봄꽃과 가을과: 봄꽃과 가을과. 사람의 문채와 덕행을 비유하다. 지금도 비유학이 이루어진다.

춘화추실: 화: 화. 봄에 꽃이 피고 가을에 열매를 맺습니다. 사람의 문채와 덕행을 비유하다. 지금도 비유학이 이루어진다.

봄에는 하현을 낭송한다: 낭송, 현악: 고대 학교에서는 시를 낭송하는 것만' 낭송' 이라고 불렀고, 악기가 있는 사람은' 현악' 이라고 불렀다. 원래 의도는 계절에 따라 다른 학습 방법을 채택하는 것이다. 뒷말은 책을 읽고 공부하는 것을 가리킨다.

T 자형 다리 현수교: 열심히 공부하는 것을 묘사한다.

끈적 끈적한 머리: 열심히 공부하는 것을 묘사하십시오. "가시 캔틸레버 보" 와 같습니다.

뼈 캔틸레버 빔 착용: 캔틸레버 빔: 지붕 빔에 로프로 매달려 있습니다. 열심히 공부하는 것을 묘사하다.

다른 사람에게서 배우기: 다른 사람에게서 배우기: 다른 사람에게서 배우기. 배우고 모방할 가치가 있다.

독학: 독학: 지도가 없는 독학을 말한다. 혼자 공부하면 아무도 공부하지 않는다. 너는 무지하다. 외로움, 각박하고 식견이 적다는 것을 묘사하다.

열심히 공부하고 열심히 공부해라: 열심히 공부해라: 공부에 전념해라. 고가를 공부에 전념하는 것을 가리킨다.

확고부동하다 의지가 확고하다 한마음 한뜻으로 피곤: 피곤. 학습에 대한 전적인 관심과 지칠 줄 모르는 흥미를 가리킨다.

학생을 말리다: 원래 뜻은 동한 시절 양락의 아들과 아내가 베틀의 실을 자르는 것으로 남편이 중도에 포기할 수 없다는 것을 비유한 것이다. 뒷비유는 학습을 장려한다.

지루한 학습은 매우 피곤합니다: 지루함: 지루하고 서투른; 피곤: 축적. 어리석은 사람은 열심히 공부하면 성공할 수 있다.

노력: 어리석은 사람은 열심히 공부하면 성공할 수 있다.

발산양: 길을 잃은 양은 길의 갈림길이 너무 많아서 찾을 수가 없어요. 사물이 복잡하고 변화무쌍하여 올바른 방향이 없으면 잘못된 길로 들어간다는 것을 비유한다. 비유학의 측면이 많으면 심오하기 쉽지 않다.

태환골 () 을 취하다: 원래 도가 () 언어였는데, 사람을 취하여 환생하고, 쉽게 인간의 뼈를 선골로 삼는 것을 가리킨다. 비유 학습을 통해 선인은 흔적을 드러내지 않고 혁신할 수 있다.

화가 나서 밥을 잊는다: 화가 나다: 결심을 하고, 결심을 한다. 밥: 먹어요. 나는 화가 나서 공부하거나 일하는 것을 모두 밥 먹는 것을 잊었다. 매우 근면하다고 묘사하다.

노여움을 잊고 먹는 것: 열심히 공부하거나 일하거나 밥 먹는 것까지 잊는다. 매우 근면하다고 묘사하다.

공부하지 않으면 다재다능할 수 없다. 공부하지 않으면 지식을 키우고 재능을 높일 수 없다.

침식을 잊다: 침식을 잊다. 어떤 일에 몰입하거나 나를 잊는 일과 학습을 묘사하다.

깜짝 놀라다: 수면의 빛과 지나가는 그림자가 순식간에 사라진다. 비유 관찰은 세심하지 않고, 공부는 깊지 않고, 인상이 깊지 않다.

부광 엿볼: 비유는 자세히 관찰하지 않고, 깊이 연구하지 않고, 깊은 인상을 받지 않는다. "조금만 지나간다" 와 같습니다.

대추를 삼키다: 대추를 통째로 삼키고, 자세히 씹지 마라. 공부에서 종종 분석되지 않은 식사에 비유된다.

교사를 넓히고 이익을 추구하십시오: 교사: 모방 학습; 이점: 진행. 다방면으로 공부하여 자신의 지식을 높이다.

한단 연구 단계: 한단: 전국 시대 자오 수도의 수도; 걸음마를 배우다: 걷는 법을 배우다. 집에 돌아가지 않는 사람을 모방하고, 알고 있던 것을 잊는다는 것을 비유한다.

중국 요리: 한: 한중 지역; 윤천: 패드. 한중 한 남자가 자기 집의 죽석을 죽순으로 삶았다. 비유는 피상적인 지식에만 의존해 기계적으로 복제하는 것이고, 진정한 지식을 진지하게 연구하지 않는 터무니없는 행동이다.

당신이 하는 일은 세상의 법칙입니다. 당신이 하는 일을 하세요. 법칙: 모방. 언행을 신중히 하여 세상에 모범을 보이다.

배움에 싫증이 나지 않다: 공부하는 것을 좋아하고, 지칠 줄 모르고 지칠 줄 모른다.

배움에 싫증이 나지 않다: 선: 사랑 지루함: 지루함. 공부를 좋아해서 즐겁고 지치지 않는다.

배우기를 좋아하고 사상이 있다: 공부하는 것을 좋아하고, 부지런히 사고하는 것을 좋아한다.

배우기를 좋아하고, 생각을 가지고, 무슨 뜻인지 알아야 한다. 공부를 좋아하고, 부지런히 사고하면 의리를 모을 수 있다.

백조 한 마리가 왔다: 백조 한 마리: 백조 한 마리. 백조가 곧 날 것이다. 공부에 집중력이 떨어지는 것을 가리킨다. 지금은 수입이 있을 것이라고 말했다.

승마: 후: 고대에는 북방과 서부 소수민족을 가리켰다. 호인의 반팔 의상을 배우고, 그들의 승마 등 무술도 배운다.

늙어서 늙어가는 것을 배우다: 노인이 꾸준히 공부하거나 지식이 끊임없이 새로워지고, 사람은 영원히 배우지 못한다는 뜻이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

유연한 학습: 유연한 학습, 좋은 사용을 의미합니다.

후속 연고: 후속, 인계; 방향타: 태양; 연고: 기름, 지시등, 양초. 촛불이나 등잔에 불을 붙이는 것이지 햇빛이 아니다. 밤낮없이 공부하거나 열심히 일하는 것을 묘사하다.

이봐? 읽기: 그립: 클립; -응? 같은' 책' 은 책과 책을 단순화하는 것을 의미한다. 손에 책을 들고 독서에 전념하다. 근면한 학습을 묘사하다.

직업 음악 그룹: 직업: 학교에서 마음을 어기다; 음악 그룹: 좋은 친구와 함께 지내게 되어 기쁩니다. 공부에 전념하고 급우들과 잘 지내다.

주안 선배: 배움이 마음이 편하고 조예가 깊다고 묘사했다.

안장을 타고 읽기: 말이나 당나귀 등에서 읽는다. 나중에 열심히 공부하는 것을 많이 묘사하다.

개화 결과: 수양, 학습, 일에서 성과를 거두는 것을 비유한다. "중국 개방의 결과" 와 같습니다.

개방 중국의 결과: 수양, 학습, 일에 나무를 세워 성과를 거두었다고 밝혔다.

개화 결과: 개화 결과. 업무 공부는 모두 진보하고 성과가 있다는 것을 비유한다.

연연이 스승: 연연: 다른 사람의 안색을 보지 않고, 태도가 엄숙하고 불굴이다. 선생님: 선생님이 되세요. 타인의 제한을 받지 않고 유행의 영향을 받지 않고, 이렇게 결심한 사람은 학습의 모범이 될 수 있다.

끊임없이 낭송하다: 암송하다: 암송하다. 입에서 끊임없이 중얼거린다. 공부를 매우 열심히 하는 것을 묘사하다.

열심히 공부: 실력: 노력 텍스트: 텍스트를 작성하십시오. 공부를 열심히 하고 글을 잘 쓴다.

백가를 엿보다: 엿보기: 섭렵, 공부; 백가쟁명: 각종 학술 유파. 광범위하게 공부하여, 대중의 주목을 받다.

천리를 걷다: 반보를 걷다. 천리를 걷고, 한 걸음 내딛다. 공부는 꾸준하게 해야지, 중도에서 포기하지 말아야 한다는 것을 비유한다.

졸려서 배우지 않다: 졸린다: 막막하다. 막막하지만 배우기를 꺼린다.

졸린 학교: 졸린: 혼란. 막막할 때 공부하다.

냉난방 자기 지식: 마시는 사람만이 물의 냉온을 안다. 선종은 자기 깨달음의 경지를 묘사하는 데 쓰인다. 학습 경험의 깊이를 비유적으로 이르는 것은 자신만이 알고 있다.

역학은 지치지 않는다: 역학: 열심히 공부한다. 피곤: 피곤. 부지런히 공부하여 지칠 줄 모르고 지칠 줄 모르다.

역학: 역학: 열심히 공부합니다. 헌신: 절실하게 집행하다. 열심히 공부해서 배운 것을 정확하게 실천하세요.

출정서: 평소에 책을 읽지 않고 전쟁 중에 병법을 배웠다는 뜻입니다.

황금 사슴: 샤오 (칼), 소나무 가지 금 (도끼), 좋은 품질; 만약 외지산이라면, 산둥, 연체, 품질도 좋지 않을 것이다. 지리적 등 여건 제약으로 학습 모방이 기존 수준에 미치지 못한다는 것을 비유한다.

9 년 면벽: 면벽: 불교언어에서 벽을 향해 묵묵히 앉아 있는 것을 말합니다. 원래 중국 선종의 시조 다모는 소림사에서 9 년을 보냈다. 비유 후에 나는 학업에 공을 들여야 한다.

유능한 사람은 선생님이다: 선생님이 되는 법을 아는 사람. 즉, 아는 사람은 누구나 배울 수 있다. (서양속담, 공부속담)

물을 거슬러 배를 젓고, 들어가지 않으면 물러난다: 물을 거슬러 배를 젓고, 밀지 않으면 물러난다. 공부나 일을 하려면 어려움을 극복하고 앞으로 나아가야 한다는 것을 비유한다.

마욱의 마부 열 명: 좋은 말의 하루 거리였다. 마욱이는 느리지만 열심히 일해서 열흘 만에 도착할 수 있다. 지능이 낮은 사람이 열심히 공부하면 자질이 높은 사람을 따라잡을 수 있다는 비유다.

펑지: 예를 들어, 좋은 환경에서 살면 좋은 사람이 되는 법을 배울 수 있어요.

심사숙고: 문제를 공부하거나 연구할 때 서로 토론하고 장점을 취하여 단점을 보충하는 것을 비유한다. "배우고 생각하다" 로 생각하다.

궁리하기: 뼈, 뿔, 옥, 석두 등을 그릇으로 가공하다. 공부를 하거나 문제를 연구할 때 서로 토론하고, 장점을 취하여 단점을 보충하는 것을 비유한다.

고학하다: 학습 이외의 노동에 참가하여 노동소득으로 생계를 유지하다. 일반적으로 공부하는 동안 노동에 참가하는 것을 가리킨다.

부지런히 배우고 묻기: 열심히 공부하고, 모르면 물어보세요. 비유는 공부에 능하다.

열심히 공부하고 열심히 연습하다: 열심히 공부하고 열심히 훈련하다.

밥을 먹고 자다: 나는 잠을 자지 않고 밥을 먹을 수 없다. 공부와 일에 대해 극도로 초조하거나 극도로 긴장하는 것을 비유한다.

불쌍한 석양 달: 낮과 밤이 연결되어 있다. 일을 서두르거나 공부하는 것을 묘사하다.

집단 효과: 모두가 함께 나쁜 일에서 배운다.

그러나 포일은 보수가 있다: 포일 조명을 태운다. 부지런히 공부하는 것을 비유하다. "자체 조명" 과 같습니다.

연소 연고 계속: 연소: 점화; 페이스트: 오일, 등유; 상속: 계속; 태양 그림자, 햇빛. 촛불을 켜고 햇빛을 계속하다. 밤낮으로 일하는 것을 묘사하여 공부하다.

낮과 밤: 밤은 낮과 연결되어 있다. 일을 서두르거나 공부하는 것을 묘사하다.

바닥 청소 응답: 물을 뿌려 바닥을 쓸고 손님에게 상을 준다. 봉건 시대의 유교 교육과 학습의 기본 내용 중 하나.

세 사람이 함께 걸으면 반드시 선생님이 있을 것이다: 세 사람이 함께 걷고, 분명히 한 명은 나의 선생님이다. 이것은 우리가 문제를 제기하고 겸허하게 다른 사람에게서 배우는 것을 부끄러워해서는 안 된다는 것을 의미한다.

3 일 동안 고기잡이를 하고, 이틀 동안 햇볕을 쬐는 것: 공부가 끈기가 부족하고, 자주 끊어지고, 장기적으로 견지할 수 없다는 것을 비유한다.

3 일 동안 고기잡이를 하고, 이틀 동안 햇볕을 쬐는 것: 공부가 끈기가 부족하고, 자주 중단되고, 장기적으로 견지할 수 없다는 것을 비유한다.

좋은 유혹: 좋은: 좋은; 유혹: 안내; 야오 야오: 질서 정연한 출현. 남의 학습을 잘 지도하는 것을 가리킨다.

좋은 조언: 좋은: 좋은; 유혹: 안내; 따르기: 질서 정연하게 나타난다. 남의 학습을 잘 지도하는 것을 가리킨다.

선함은 다른 사람과 같다. 너는 장점이 있다. 너는 다른 사람이 너와 같기를 바란다. 다른 사람은 장점이 있으면 다른 사람에게서 배운다.

신선무상사: 성인: 항상 인품이 고상하고 지혜가 뛰어난 사람을 가리킨다. 자주: 영구적입니다. 성인은 고정된 선생님이 없다. 누가 장점이 있든 간에 그에게서 배워야 한다.

선생님의 본의는 결코 흐트러지지 않았다: 선생님: 모방; 의미: 의도 진흙: 강성; 흔적: 선인들이 남긴 발언. 선인의 이론을 배우는 것은 그 기본 정신만 배울 수 있을 뿐, 그 구체적인 관행에 얽매여서는 안 된다.

선생님의 마음은 따르지 않는다: 선생님: 모방; 흔적: 선인들이 남긴 발언. 선인의 이론을 배우는 것은 그 기본 정신만 배울 수 있을 뿐, 그 구체적인 관행에 얽매여서는 안 된다.

선생님: 선생님: 공부 쉬운: 안심하세요. 공부를 잘하는 사람을 비유하다. 그는 시간이 많지 않아 수확이 많다.

옛날부터 현재에 쓰였다: 고대 지식을 배울 때, 에센스를 흡수하여 그 에센스를 골라 쓸 수 있다.

재능으로 배우지 않다: 의지하다. 자신의 재능으로 열심히 공부하지 않는다.

수성강: 쓰촨: 강. 고인 물이 강이 될 수 있다는 뜻이다. 공부에서 나날이 쌓이는 것을 비유하면 반드시 일종의 재능이 될 것이다.

생각하지 않고 배우지 않는 것은 위험하다: 위험: 정신적 피로는 소득이 없다; 생각: 생각. 생각만 하고 배우지 않으면, 너를 지치게 하고 아무것도 얻지 못할 것이다.

게걸스럽게 씹어도 썩지 않는다: 먹고 싶어도 소화할 수 없다. 비유는 일이나 공부인데, 네가 잘하지 못하면 흡수할 수 없다.

후학: 일반적으로 같은 기술이나 지식을 배우는 젊은 세대를 가리킨다.

스톤 베이 모델: 스톤 베이: 많은 세대, 긴; 선생님: 전범이라 할 수 있어요. 영원히 배울 만한 본보기.

용을 죽이는 법을 배우는 것은 쓸데 없다: 쓸데 없고 쓸데 없다. 화: 죽이다. 용을 도살하는 능력을 헛되이 배웠다. 백학이 쓸모없는 기술을 비유하다.

침식을 잊다: 침식을 잊다. 어떤 일에 몰입하거나 나를 잊는 일과 학습을 묘사하다.

모형: 모형: 모형. 인품과 학식에 있어서 다른 사람에게 학습의 본보기를 세우다.

모델이 되다: 모델, 역할 모델. 인품과 학식에 있어서 다른 사람에게 학습의 본보기를 세우다.

쥐에게 기교를 배우다: 공부에 욕심을 부리며 잘 배우지 못하는 것을 묘사한다.

모든 것을 배우는 것이 좋다: 학습: 학습; 징: 능숙해요. 공부에 정통하지 않은 것은 없다.

등정 등정: 인정과 사물을 배워 자연의 법칙을 이해하는 것을 말한다.

야간 결별: 야간 결별: 자정. 한밤중에도 쉬지 않았다. 공부나 일을 매우 열심히 하는 것을 묘사하다.

야간 공격: 밤: 밤; 날이 이미 늦었다. 일찍 일어나서 늦게 자고 열심히 공부해요.

초등학교와 유산: 작음: 문장을 모르는 것을 의미한다. 대: 난제 해결을 말한다. 그리고: 접속사를 꺾지만, 유산: 버려라. 작은 방면은 배워야 하고, 큰 방면은 포기해야 한다.

내 마음속에는 백조 한 마리가 있다: 백조 한 마리: 백조 한 마리. 학습과 일에 집중하지 않는 방법을 설명하십시오.

수양과 신중함: 수양: 지식과 도덕상의 학습과 운동. 자신의 수양을 향상시키고 문제를 신중하게 처리하려고 노력하다.

조기 학습: 학습: 지식 학습 지휘자: 네. 학습 지식은 반드시 젊을 때 진행해야 한다.

현량가시주: 각고의 학습을 묘사하다.

들보가 물고 있다: 열심히 공부하는 것을 묘사한다.

고개를 축 처진 채 주식을 찌르다: 열심히 공부하는 것을 묘사한다. "현량가시주" 와 같습니다.

매달리는 것은 물린다: 끊다: 끊다. 머리를 지붕 대들보에 걸고 송곳으로 자신의 허벅지뼈를 찔렀다. 열심히 공부하는 것을 묘사하다.

공부는 공부보다 못하다: 공부는 무언가를 따라잡고 있는 것 같아서, 아무래도 따라잡지 못할까 봐 두렵다. 노력을 진취적으로 묘사하다. 그는 또 다른 일을 하는 긴박성을 묘사했다.

공부는 미처 잃을 것을 두려워하지 않는다. 공부는 무언가를 따라잡아야 할 것 같고, 너는 항상 따라잡지 못할까 봐 두려워한다. (조지 버나드 쇼, 공부명언) 따라잡으면 차일까 봐 두렵다. 노력을 진취적으로 묘사하다. 그는 또 다른 일을 하는 긴박성을 묘사했다.

공부는 등산과 같다. 공부는 등산과 같다. 열심히 등반하여 점차 높아지는 것을 비유적으로 이르는 말.

공부는 물을 거슬러 배를 젓는 것과 같다. 공부는 물을 거슬러 배를 젓는 것과 같다. (서양속담, 공부속담) 들어가지 않으면 물러난다.

공부로는 충분하지 않다: 학습: 학습. 공부는 멈출 수 없고, 공부는 끝이 없다.

기다리지 않는 법을 배우다: 미루다: 넘어가다. 공부는 쉬운 것에서 어려운 것으로, 차근차근 진행되어야지, 수준을 넘어선 안 된다.

한단 학습 단계: 학습 단계: 걷는 법을 배웁니다. 기계적으로 모방하는 것을 비유하면 상대방의 장점을 배울 뿐만 아니라 자신의 원래 기술도 잃게 된다.

배움에 싫증이 나지 않다: 피곤: 만족. 나는 항상 나의 공부에 만족하지 않는다. 배우기 좋아하는 것을 묘사하다.

배움에 싫증이 나지 않고, 가르치는 데 싫증이 나지 않는다: 피곤: 만족; 교육: 교육. 공부는 늘 만족스럽지 못하며, 사람을 가르치는 것은 결코 피곤하지 않다.

자신의 부족함을 알기 전에 먼저 배운다: 공부한 후에야 자신의 부족함을 발견할 수 있다.

공부를 잘하면 벼슬이 된다: 우수: 여력이 있고, 공부 후 여력이 있으면 벼슬을 한다. 그 다음에는 학업 성적이 우수하고 승진한다.

배운 것은 소용이 없다: 배운 것은 나중에 쓸모가 없다. 비유 학습과 실천이 단절되다.

공부는 견지하고 있다: 공부에서 가장 소중한 것은 견지하는 것이다.

배움에는 끝이 없다: 배움에는 끝이 없다. 지식에 대한 학습과 연구를 가리키며, 영원히 끝이 없다.

공부하고 단점을 알아라: 공부한 후에 너는 자신의 결점을 알게 될 것이다.

배워서 단점을 다시 알고, 가르치고, 다시 끼워라: 배우면, 너는 자신의 결점을 알게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 가르친 후에야 나는 나의 지식이 부족하다는 것을 알았다.

배우고 나면 부족함을 알게 되고, 가르치고 나면 어려움을 알게 된다. 배우면 자신의 부족함을 알게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 가르친 후에야 나는 나의 지식이 부족하다는 것을 알았다.

학습은 우물을 뚫는 것과 같습니다: 통과: 통과. 공부는 우물 하나를 파는 것과 같다. 공부에서 지식이 깊을수록 어렵기 때문에 더 깊은 지식을 얻으려면 불요불굴의 진취정신이 있어야 한다는 것을 비유한다.

책도 배울 수 없고 검도 배울 수 없다. 서예는 잘 배우지 못했고 검술도 잘 배우지 못했다. 아무것도 배우지 않는 것을 가리킨다.

학습의 사변: 공부는 광범위한 학습, 반복적인 정밀 조사, 세심한 사고, 명확한 구분이 필요하다는 것을 말한다.

배워서 응용하다: 배워서 응용하다.

학관: 우수: 여력이 있고, 공부가 끝나면 벼슬을 한다. 그 다음에는 학업 성적이 우수하고 승진한다.

학관: 우수: 여력이 있고, 공부가 끝나면 벼슬을 한다. 그 다음에는 학업 성적이 우수하고 승진한다.

요요는 간통을 유인하는 데 능하다. 요절하다 질서 정연하다 좋은: 좋은; 유혹: 안내. 남의 학습을 잘 지도하는 것을 가리킨다.

일로에 따라 걷다: 일로에 따라 걷다. 습관: 노인을 배우다. 낡은 규칙을 준수하고 선례를 따르다. 보수적이라고 묘사하고, 바꾸고 싶지 않다. "과거를 쫓고 공격하다", "과거를 쫓다", "과거를 지키다" 라고도 합니다.

단계별: 학습과 일이 일정한 단계에 따라 점차 심화되거나 높아지는 것을 가리킨다.

후속 조치 안내: 후속 조치: 질서 정연한 등장; 좋은: 좋은; 안내: 안내. 남의 학습을 잘 지도하는 것을 가리킨다.

후속 조치: 후속 조치: 질서 정연한 등장; 좋은: 좋은; 유혹: 안내. 남의 학습을 잘 지도하는 것을 가리킨다.

밤에 자는 것을 잊는다: 자는 것: 자는 것. 밤에 자는 것을 잊었다. 공부나 일을 매우 열심히 하는 것을 묘사하다.

밤에 자는 것을 잊는다: 밤에 자는 것을 잊는다. 공부나 일을 매우 열심히 하는 것을 묘사하다.

밤에 자고 일찍 일어나요: 자고: 자요. 늦게 자고 일찍 일어나다. 열심히 일하거나 공부하는 것을 묘사하다.

낮과 밤: 밤은 낮과 연결되어 있다. 일을 서두르거나 공부하는 것을 묘사하다.

밤마다: 밤마다. 일을 서두르거나 공부하는 것을 묘사하다.

밤마다: 밤마다. 일을 서두르거나 공부하는 것을 묘사하다.

일폭열 추위: 가장 쉽게 자라는 식물이지만, 햇볕을 쬐면 열흘 동안 자라지 않는다. 공부나 일을 열심히 하고, 게으르고, 끈기가 없다는 것을 비유한다.

일노출 10 한: 노출: 햇볕. 본의는 가장 쉽게 자라는 식물이지만 햇볕을 쬐면 열흘 동안 자라지 못한다는 것이다. 공부나 일을 열심히 하고, 게으르고, 끈기가 없다는 것을 비유한다.

휴: 휴: 시끄러워요. 혼자서 가르치니 모두들 다투다. 학습 환경이 좋지 않아 간섭이 크다는 것을 비유한다.

생활의 본보기: 학습의 본보기. 한 세대가 본받아 모범을 보이기에 충분하다.

지연 후 학습: 지연 후 학습: 후자. 잘못을 남기면 나중에 공부하는 사람에게 좋지 않다.

공부는 너를 더 어리석게 만든다: 공부로 너의 어리석은 본성을 바꾸는 것을 말한다.

적성에 따라 가르치다: 왜냐하면: 기초 재질: 자격; 줘: 신청; 교육: 교육. 포인터는 학습자의 관심, 능력 등 구체적인 상황에 대해 서로 다른 교육을 제공한다.

공격: 송곳: 송곳; 대퇴골: 허벅지. 밤에 책을 읽고 자고 싶으면 송곳으로 자신의 허벅지를 찔러 정신을 차리게 한다. 열심히 공부하는 것을 묘사하다.

앵무새는 언어를 배운다: 앵무새: 인간의 발음을 배울 수 있는 새. 앵무새는 사람이 말하는 것을 배우는 것을 흉내낸다. 주견이 없는 것을 비유하고, 사람은 구름처럼 행동한다. (서양속담, 자기관리속담) 일명' 앵무새식' 입니다.

영객은 뒤로: 샘물이 움푹 들어간 곳을 만나면 가득 채워야 계속 앞으로 흐를 수 있다. 은유 학습은 차근차근 진행되어야지 허명만 있으면 안 된다.

젊었을 때는 공부해야 하지만, 강할 때는 걸어야 한다. 젊었을 때는 부지런히 공부해야 하고, 젊었을 때는 보답이 있어야 한다.

젊은이는 강인함을 배운다: 젊었을 때 열심히 공부하고, 장년 때 시전 재능을 발휘하여 손해를 보고한다.

옥은 다듬지 않고, 그릇이 되지 않는다: 다듬다: 조각하다. 옥을 다듬지 않으면 장치가 되지 않는다. 사람이 교육과 학습을 거치지 않으면 아무것도 될 수 없다는 것을 비유한다.

잡학: 잡학: 각종; 측면: 거칠게. 광범위하게 배우고, 다방면으로 지식을 축적하다.

좋은 것을 선택하고 따르십시오: 선택: 선택; 따르다, 배우다. 좋은 학교를 선택하고 좋은 대로 하는 것을 말한다.

선을 택하고 따르다: 부터: 부터, 연연하여 배우다. 좋은 학교를 선택하고 좋은 대로 하는 것을 말한다.

베갯잇: 고전과 근면한 학습의 동반자를 가리킨다.

학습을 통해 사물을 인식하다. 사물을 이해하려면 열심히 공부해야 한다.

참고: 유지: 유지; 성구: 성구; 문의: 문의. 경서를 손에 들고 다른 사람에게 가르침을 구하다. 겸허하게 다른 사람에게서 배우는 것을 묘사하다.

하루 종일 피곤하지 않다: 하루 종일 피곤하지 않다. 공부에 몰두하다.

더 많은 선생님에게 전학: 더 많은 사람들에게 교사로서 공부한다.

근면: 근면: 근면, 나태하지 않다. 열심히 일하거나 공부하는 것을 가리킨다.

지칠 줄 모르는 일이나 공부를 가리킨다.