독서와 관련된 성어와 전고

언어' 장자잡문 천하 3 위': "혜시의 면 (마법), 그 책 5 차, 반박 (다착란), 그 말이 바르지 않다."

혜시 학식이 넓고, 5 개국의 흥망을 문장 조정하고, 도학이 혼란스럽고, 말이 늘 시대에 뒤떨어진다.

후세 사람들은' 5 차',' 5 차서',' 5 차서',' 5 차간구',' 회사차' 로 책이 많다는 것을 표시했다. 5 차 배우기' 와' 부오차 배우기' 로 책을 많이 읽거나 많이 공부하는 것을 나타낸다.

2. 검색장 발췌문: 독서는 글의 몇 글자에만 집중하고, 그 정신의 본질을 깊이 연구하지 않는 것을 묘사한다.

\ "삼국지 무술 과 오저전 \", 배송의 인용: "(조자) 웨이, 자비, 비웃음:' 오왕지학평화? 상담은 말했다:' 왕 부동 보트 10,000, 군인 백만. 그는 총명한 사람이라 야망을 유지하고 소박한 생활을 하고 있다. 여가 시간이 있지만 그는 많은 책을 읽고 역사를 전승했다. 이상한 것을 채택함으로써, 그는 다른 학우들이 장을 찾아 문장을 따는 것을 도와주지 않았다. ""

삼국 시대에 유비는 촉병을 파견하여 공격하게 하였고, 수천 척의 전선이 장강을 따라 내려왔는데, 기세는 막을 수 없었다.

오주 손권은 문무백관을 소집하여 대책을 의논하느라 바쁘다. 대부분 북영조를 주장하며 위군 출병 구조를 요구하다. 그래서, 왕 손권이 사자 조자를 위국에 보내 위왕 조파에게 도움을 청했다.

조자는 위두서도에 와서 위문디 조비를 만나 오왕손권을 위문디 조비의 친필편지에 올렸다.

조비는 편지를 읽고 상당히 만족했다. 위문제는 조자에게 물었다. "당신은 오국의 왕자입니까? 그는 공부합니까? 클릭합니다 Zhao zi 는 대답했다: "우리 주 Wu 는 군대에 바쁘다. 한가할 때면 그는 많은 책을 읽으며 이해의 정수를 매우 중시한다. 섭렵만 한 학자와는 달리' 장구를 찾다' 만 알고 있다. "

3, 벽 구석에 매달려 책: 부지런히 공부하는 것을 묘사한다.

"신당서 이미전": "(이미) 보카이가 여산에 있다고 듣고 따라갔다. 제나라 종 (지 n) 을 암소로 삼아' 한서' 한 구석에 매달아 읽다. 월왕 양수시가 길을 보고 압정을 눌러 살금살금 뒤를 따르며 말했다. "선비는 왜 이렇게 부지런한가?" " 비밀 지식, 숭배. 그에게 무엇을 읽었는지 묻자, 그는' 항우본기' 의 원인과 언어가 모두 이상하다고 말했다. 자헌으로 돌아오자 그는' 비밀에 대한 나의 이해로 볼 때, 나는 다른 사람보다 못하다' 고 말했다. 신비한 느낌은 이렇게 마음에서 우러나온 것이다. ""

이미는 소를 타고 가는 풀로 만든 말 안장에 앉아 모서리에' 한서' 한 권을 달고 걸으면서 책을 읽었다.

월왕 소양은 길에서 우연히 보았을 때 천천히 뒤를 따르며 물었다. "어디서 온 독서인이 이렇게 부지런한가?" 이밀은 소양을 알고 소 등에서 내려와 경배했다. 소양은 그가 무엇을 보고 있는지 물었고, 그는 대답했다. "항우본기." 양은 그와 이야기를 나누자 매우 놀랐다. 집에 돌아온 후, 그는 아들 양현감에게 말했다. "나는 석미의 학식과 매너가 모두 네가 비교할 수 있는 것이 아니라고 생각한다." 그래서 현간은 이미와 사랑에 빠졌다.

4, 괭이 벨트 경전: 생활이 청빈함을 묘사하고, 여전히 공부를 견지하고 있다.

어출' 한서 공손홍 부식 니켈 관전': (니켈 폭) 공안국 교육을 받아 제자를 부양하기 위해 (요리를 위해), 제때에 일을 하고 (때로는 밭에 가서 일하기도 함), 괭이를 하고, 휴식을 취하고 낭독한다. 잘됐네요. "라고 말했습니다

한나라의 니폭은 공안국과 오경을 배우므로 학습비가 부족하다. [쩨나이] 는 제자를 위해 밥을 지어야 하는데, 때로는 밭에 나가 일을 해야 한다. 그는 밭에 나갈 때 항상 경서를 가지고 쉬고 있을 때 열심히 공부한다.

5. 담장을 파고 빛을 훔치다: 밤에 열심히 공부하는 가난한 사람들을 비유한다.

신 "서경 잡기" 볼륨 2 에서 "글씨가 유치하고, 고생이 촛불이 없다" 고 말했다. 그의 이웃은 촛불을 가지고 있지만, 그는 그것을 잡을 수 없다. 항령은 그 빛을 담을 넘어 책으로 읽게 한다. "

형형은 근면하고 배우기를 좋아하지만, 집에는 촛불이 없다. 옆집에 촛불이 있는데 빛이 그의 집에 비치지 않는다. 그래서 형형은 벽에 구멍을 파서 이웃의 빛을 끌어들이고 책에 비춰 읽게 했다. 현에는 문맹이라는 식구가 하나 있다. 집에 돈이 있고 책이 많다. 형형은 직원으로 그의 집에 갔지만, 그는 보수를 원하지 않았다. 주인은 놀라서 그에게 왜 그런지 물었다. 그는 이렇게 말했습니다. "저는 우리 주인의 모든 책을 다 읽고 싶습니다." 이 말을 듣고 주인은 깊이 한숨을 내쉬었고, 그래서 그는 무상으로 책 한 권을 빌려 주었다. 그래서 형형은 한 세대의 대학자가 되었다.