어떻게 효율적으로 예습할 수 있습니까?

1. 교재를 통람하고 예습 \x0d\ 학생이 새 책을 받은 후 먼저 책의 내용을 살펴본 다음 책의 내용을 간략하게 읽어야 한다. 그들에게 이번 학기에 배운 내용에 대해 대체적인 이해와 인식을 요구하다. X0d \ 예습은 선생님이 본문을 읽기 전에 미리 공부하는 것입니다. 이것은 학습의 중요한 부분입니다. 예습의 효과는 교실 청력의 효율성과 품질에 직접적인 영향을 미친다. 예습도 자습 능력을 키우는 중요한 방법이다. 예습법을 익히는 것이 엽총을 얻는 것만큼이나 중요하다는 비유를 해 본 적이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈프리, 예습명언) 여기서' 엽총' 은 독학 능력을 가리킨다. ₩ \x0d\ ₩ 중국어 텍스트 미리 보기는 종종 두 가지 상황으로 나뉩니다. 먼저 편집자가 이미 설계한 예습 힌트 (예: 방과후 연습) 에 따라 예습을 한다. 이 문제들은 본문의 중점과 난점을 겨냥하여 제정한 것으로, 매우 강한 과외작용을 가지고 있다. 너는 단지 이 힌트와 요구에 따라 하나하나 생각하기만 하면 된다. 이것은 표적 미리보기입니다. \x0d\ 2 는 일반 예습으로 처음부터 본문 내용을 이해하고 본문 뜻을 소통시키는 것을 목표로 한다. 통상적인 예습은 글의 예습 힌트만큼 목표적이지는 않지만, 글의 예습 힌트를 구현하는 데 필요한 전제 조건이다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 예습, 예습, 예습, 예습명언) \x0d\ 1 입니다. 모르는 글자와 단어가 있기 때문에 새로운 본문을 묵묵히 읽을 수 있다. 본문을 처음 읽을 때 묵독으로 이해할 수 있다. 첫 번째 묵독에는 두 가지 요구 사항이 있다. 하나는 본문의 대의를 이해하는 것이다. 예를 들면 본문이 무엇을 썼는지, 누구를 소개하는지, 어떤 장면을 묘사하는지, 어떤 지식을 말했는지, 어떤 감정을 표현하는지 등이다. 목적은 전문에 대한 완전한 초보적인 인상을 갖는 것이다. 둘째, 모든 새 단어를 정확히 찾아내고, 모르는 문장 아래에 밑줄을 긋고, 본문을 통독하고,'-?'를 사용하는 것이다 어려운 문제 아래에 선을 긋고 ""로 좋은 단어와 문장을 찾아내다. \x0d\2. 문의는 사전을 읽거나 다른 사람에게 묻는 것을 말합니다 (학생, 교사, 학부모 등 포함). ) 모르는 단어는 정확하게 발음해야 하고, 이해하지 못하는 단어는 뜻을 이해해야 한다. 이런 준비를 잘 해야 본문을 순조롭게 읽고, 본문의 취지를 이해하고, 본문에 대한 이해를 심화시킬 수 있다. 예컨대 고시' 목강송' 에서' 반강이 쓸쓸하고, 반강홍' 이라는 말은 이해하기 어렵다. 사전을 보면 알 수 있다:' Se' 는 읽혀지고, 그러면 날씨가 맑고 바람이 불지 않고 강물이 천천히 흐르고, 강물이 작은 잔물결을 주름잡는다는 것을 알 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 더 많은 빛을 허용하는 부분은 "빨간색" 으로 표시되고, 더 적은 빛을 허용하는 부분은 진한 파란색으로 표시됩니다. \x0d\3. 큰 소리로 낭독하는 것은 본문을 낭독하는 것을 의미한다. 눈으로 세 번 읽는 것보다 입으로 세 번 읽는 것이 낫다. "큰 소리로 읽으면 문장 내용을 이해하고 기억하는 데 도움이 된다. 예습독서는 보통 세 번 읽는데, 첫 번째는 새 단어의 발음을 공고히 하는 데 중점을 두고 있으며, 통독해야 한다. 두 번째는 문장 내용과 사상적 의미, 사람, 일, 사물, 경경, 작가가 설명하고 싶은 것을 이해하고, 세 번째는 문장 구조와 표기법에 주의해야 한다. 본문을 몇 번 더 읽으면 반드시 묵독보다 인상적일 것이다. \x0d\4. 추상화는 자신의 꿀즙이 축적되어야 할 문구와 자신이 배우고 참고할 가치가 있다고 생각하는 단어를 추출하여 책에 간단한 평론을 하는 것이다. 입세 번 손보다 세 번 못하다' 는 손으로 추출하고, 눈동자를 함께 사용하면 책을 읽는 것보다 효과가 더 좋다. \x0d\ 요약하면, 본문을 읽고, 독학하고, 본문 내용을 초보적으로 이해하고, 본문 구조의 특징을 초보적으로 연구하고, 좋은 단어와 문장을 추출하고, 어려운 문제를 제기하는 것이 예습의 주요 임무이고,' 묵독-탐구-소리내어 읽기-추출-사고' 는 예습이다 \x0d\ 2. 40 분 공부에 전념하다. \x0d\ 중국 과학기술대 소년반의 학생 연령은 모두 15 세 이하이다. 그들은 학업 성적이 좋아서 여가 시간에 즐겁게 놀았다. 알고 보니 그들은 좋은 학습 방법을 가지고 있었는데,' 40 분짜리 수업' 은 그 중 매우 중요한 것 중 하나였다. \x0d\ 구슬은 꼬여야 더 보기 좋다. 지식을 배우는 것도 마찬가지다. 수업할 때 선생님은 하나하나 강의하신다. 내가 잘 모르는 부분이 있다. 수업이 끝난 후 두 배의 시간을 보내더라도 보충하기가 어렵다. 이렇게 계속하면 점점 뒤떨어질 것이다. \x0d\ 1 입니다. 수업 전에 준비하고, 수업 전 예습에서 어려운 문제를 찾아내는데, 선생님은 강의할 때 이 부분의 지식에 주의해야 한다. \x0d\3. 선생님의 새 수업을 주의 깊게 들어라. 수업을 들을 때는 선생님의 사고방식에 따라 강의의 요점을 분명히 하고, 강의를 열심히 듣고, 많이 생각하고, 필요할 때 필기를 하고, 수업 후에 몇 가지 개요를 요약해야 한다. 선생님의 마지막 총결을 기억하다. \x0d\4. 우리는 문화 과학 지식을 배운다. 사람이 밥을 먹는 것처럼' 소화' 와' 흡수' 과정이 있다. 수업 40 분을 다그쳐 교실에서' 소화' 해야 한다. 그리고 수업 후 연습을 통해 자신이 이해하고, 듣고, 기억하는지 확인한다. \x0d\ 이상은 언어를 잘 배우는 기본 방법입니다. 공부에서 열심히 실천하여 체득할 수 있기를 바랍니다. 너에게 도움이 될 거라고 믿는다.