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7 학년 국어 작문
가을의 어느 저녁, 석양의 잔광이 오솔길에 뿌려졌고, 물은 노랗고, 산은 햇빛 아래서 더욱 웅장하게 되었다. 여자아이와 아버지는 자전거를 타고 평평한 산비탈을 가로질러 숲길로 갔다. 그들은 한가롭게 강변에 올라탔고, 그녀의 아버지는 멈춰 섰다.
그녀의 아버지가 자전거에서 내려왔을 때, 소녀는 그녀가 너무 많이 탔다는 것을 깨달았다. 그녀는 차를 돌려 아버지와 함께 차에서 내렸다.
강랑의 목소리가 부녀간의 평온을 깨뜨렸다. 누런 한 그루가 그곳에 세워져 있고, 썩은 잎이 온 땅에 가득하고, 물새 한 마리가 줄곧 이곳을 배회하고 있다. 아버지는 쭈그리고 앉아 여자아이를 마주하고, 표정이 엄숙했고, 눈의 핏줄은 시종 사라지지 않았다. 나의 아버지는 마침내 여자아이에게 그가 마음속에 숨긴 말을 알려주었다. 그는 여전히 그 소녀를 계속 주시하고 있는데, 눈빛에는 실망이 섞여 있다. 소녀는 아직 이별의 슬픔을 느끼지 못했다.
아버지는 무거운 발걸음을 내디뎠다. 막 배에 오르려던 참이었는데, 소녀는 제자리에서 쉬지 않고 아버지를 불렀다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 아버지는 즉시 뒤돌아 오솔길로 올라가 쪼그리고 앉아 소녀를 안았다. 그의 눈에는 눈물이 몇 방울 더 많은 것 같고, 표정도 이전보다 훨씬 부드러워졌다. 그 소녀는 아버지가 다시는 그녀를 떠나지 않을 것이라고 생각하는 것 같고, 기분도 많이 좋아졌다.
하지만 아버지는 그 소녀를 내려놓고 천천히 해안까지 걸어가 배에 올랐다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 소녀는 무력하게 제자리에서 뛰어올라 아버지가 먼 하늘로 노를 젓는 것을 지켜보았다.
아버지의 배는 소녀의 시선에서 사라질 때까지 먼 곳으로 향했다. 소녀는 무력하게 제자리에서 배회하며 아버지의 이름을 불렀다.
황혼이 대지를 뒤덮고 죽은 나무를 비추고 있다. 여자아이의 그림자가 비스듬히 땅에 떨어졌는데, 그녀는 더 이상 햇빛의 따뜻함을 느끼지 못하는 것 같다 ...
파란 코 마녀가 모든 표정을 지었기 때문에 인형은 매우 기뻤다. 그는 매일 다른 사람을 도우며 사람들의 사랑을 받는다.
오늘 아침 일찍 인형은 신나게 거리로 나가 좋은 일을 했다. 갑자기 그는 붉은 여우가 가게 앞에서 남몰래 숨어서 못된 짓을 하는 것을 보고, 기회가 왔다. 해충을 죽일 뿐만 아니라, 붉은 배낭도 되찾아야 한다고 생각했다.
"도둑을 잡아라!" 입가에 이르자 인형은 또 침을 삼키며, 나는 경솔하게 뱀을 놀래킬 수 없다고 생각했다. 아니면 조용히 올라가서 그를 붙잡아라. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언)
인형이 살금살금 앞으로 걸어갔는데, 역시 눈끝이 뾰족한 붉은 여우에게 발견되었다. 작은 붉은 여우가 도둑이 되어 마음이 허술하다. 그가 인형을 보았을 때, 그는 고개를 돌려 도망갔다. 발바닥은 기름처럼 생겼지만 손이 긴 인형은 도망갈 수 없다! 인형의 발걸음이 민첩하여 곧 붉은 여우를 따라잡아 작은 붉은 여우가 보송보송한 큰 꼬리를 잡았다.
"너의 더러운 손을 놓아라!" 붉은 여우가 버둥거리며 인형의 손을 물고 있다.
아-"인형이 고통스럽게 비명을 지르며 붉은 여우를 놓아주었다.
붉은 여우는 기회를 틈타 도망갔다.
꼭두각시 맹세: 반드시 빨간 배낭을 되찾고 인민을 죽여야 한다.
그래서 인형은 매일 관찰하고 추적합니다. 얼마 지나지 않아 그는 붉은 여우의' 비밀 기지' 인 풀밭을 발견했다. 이날 인형은 일찌감치 준비를 마치고 벽 뒤에서 기다렸다.
역시 빨간 여우는 빨간 배낭을 메고 천천히 다가와 풀밭에 누워 눈을 감고 콧노래를 흥얼거리며 햇빛을 즐겼다.
인형은 기회를 잡았고, 갑자기 구석에서 튀어나와 힘껏 발을 밟았고, 편파적으로 붉은 여우의 발을 밟았다.
\ "아-아-아파! 클릭합니다 붉은 여우가 아파서 소리를 질렀다.
괴뢰들은 이것들을 돌볼 수 없어서 빨간 배낭을 가지고 도망갔다.
7 학년 국어 작문 3 동창 모임, 많은 선생님들이 참석했고, 나의 국어 선생님은 오지 않았다. 나는 그가 바쁘거나 갈 일이 있는 줄 알고, 학우들이 선생님이 돌아가신 지 10 여 년이 되었다고 들었다. 당시 나는 학우들의 감정을 개의치 않았지만, 나는 여러 날 동안 평온하지 못했다. 소년 시절의 선생님을 떠올릴 때마다 나는 늘 눈물을 글썽인다.
선생님의 성은 푸이고 이름은 소우이다. 그는 키가 크지 않고 머리가 작아서 아버지의 작은 머리와 비슷하지만 눈은 항상 가늘다. 다리가 짧아서 외투가 커 보이고 나이가 알려지지 않았다. 사람은 매우 친하고 수준은 괜찮지만, 나는 그다지 느끼지 않는다 (고등학교 1 학년 때 국어를 배우는 것을 좋아하지 않는다). 그는 아직도 나를 신경쓰고 있어, 그래서 그는 나를 보고 싶어!
나는 푸 선생님이 수업하는 것이 매우 진지하다는 것을 기억한다. 칠판에는 항상 가득 찼고, 글자도 소탈해서, 우리는 어쩔 수 없이 적어서 다시 외워야 했다. 공을기의 수업시간에, 그 흔들리고, 은은하고, 생동감 있는 표정이 모든 학우들의 머릿속에 남아 있다. 이 문장 수업은 질서 정연하게 요약되었다. 나는 칠판에 있는 글자의 배치가 더 좋다고 생각한다. 그가 애타게 설득한 표정이 내 머리 속에 생생하다. 그의 친절한 말투는 잊을 수 없다. 하지만 나 같은 말썽꾸러기들은 자연히 많은 가르침을 받았고, 분필머리는 늘 내 머리와 몸에 불을 붙였다. 그가 잘 가르쳤기 때문에, 그의 학우들은 대부분 전도가 있어서, 집이 농민인 경우는 거의 없다. 그들이 계몽 선생님이라고 가정해 봅시다. 게다가, 그는 글을 쓰는 것을 좋아한다고 하는데, 아마도 약간의 원고가 있을 수도 있지만, 나는 본 적이 없다. 얼마 전에 그의 아들에게 화재라고 물었는데, 다른 곳에서는 검사할 것이 없어서 유감입니다.
몇몇 학생들이 그들의 선생님을 생각하고 있었기 때문에, 며칠 전에 그들은 그의 고향에 갔다. 고향은 깔끔한 마을에 있는데 공기가 상당히 신선하다. 모퉁이가 바로 그의 집이다. 제니를 만나서 반갑습니다. 그녀는 살아 있을 뿐만 아니라 건강합니다. 2 층에는 6 개의 방이 있고, 집에는 아무것도 부족하지 않고, 선생님을 제외하고는 아무것도 부족하지 않다.
졸업한 지 30 년이 넘었는데, 고등학교 1 학년 국어 선생님은 아직 본 적이 없다. 나는 여러 번 슬픈 눈물을 흘렸다! 선생님께 자주 묻습니다: 왜 이렇게 일찍 떠났어요?
나의 선생님: 나는 항상 너의 얼굴이 생각난다.
7 학년 때 국어 작문 4 를 쓸 때 정말 감동했어요.
거리가 추워서 바람이 너의 뼈를 베는 것 같다. 그날처럼 추워서 울고 싶어요.
그날 나는 인도를 걸었고 발가락은 발가에 웅크리고 있었다. 나는 그것이 틀림없이 얼어서 빨갛게 변했을 것이라고 생각한다. 앞에 두부를 사는 노점이 있는데, 바로 모퉁이에 있는데, 매우 흔하다. 한 무리의 사람들이 사고 있다. 나도 갑자기 입맛이 없어졌는데, 비록 이렇게 비위생적이라는 것을 알고 있지만.
5 원짜리 취두부' 는 큰 힘을 들여서야 비집고 들어갔다. 나는 두툼한 솜저고리를 싸서 취두부를 파는 이모에게 소리를 지르며 입에서 나오는 하얀 열을 보고 마음이 좀 아팠다. 그 다음 나는 어린 소년을 알아 차렸다. 솔직히 말해서, 이런 상황에서 나는 한 남자에게 관심을 가질 수 없지만, 그는 너무 귀엽다. 그는 이모 옆으로 비집고 천천히 손을 들어 이모의 허리에 놓았다. 퇴색한 돈이 든 자루가 하나 있다. 그래, 우리가 생각했던 것처럼, 그는 안에 있는 돈을 훔쳤다! 나는 보았지만, 나는 말하지 않았다. 왜냐하면 나는 이모의 눈빛이 좀 이상하다는 것을 알아차렸지만, 그녀도 지적하지 않았기 때문이다.
남자아이는 손을 잡은 후 즉시 도망갔지만, 노점에서 약 3 ~ 4 미터 떨어진 곳에 멈춰 섰다. 그가 노점을 보고 있는데, 눈에 뭔가가 번쩍이고, 손이 그 쭈글한 10 원을 비비고 있었다. 그는 줄곧 그녀의 거친 손을 주시하고 있다. 잠시 후, 그는 갑자기 군중 속으로 뛰어들어 그녀의 곁으로 비집고 머리를 숙이고 그녀의 소매를 가볍게 당겼다. 나는 이모의 입가에 은은한 미소를 보았다.
"엄마, 돈이 떨어졌어요." 그는 겁이 나서 말했다. 나는 그 순간의 표정이 분명 재미있을 것이라고 생각한다. 나는 정말 놀랐다. "오, 착한 소년." 아주머니는 무심한 척하며 허풍을 떨었다.
그 순간 나는 그들을 안아주고 그들에게 상을 주고 싶었다.
밖은 여전히 춥지만, 내 마음은 이미 춥지 않다.
거울 앞에 한 남자가 있는데, 뾰족한 멜론 얼굴, 짙은 눈썹이 휘어져 있고, 두 개의 물멍한 눈이 깜박거리고, 고기 입은 사탕을 훔치는 것을 좋아한다. 이봐, 그녀가 누군지 알아? 나는 모두가 짐작 했다고 믿는다! 예, 그녀는 저입니다. 제 이름은 양군월입니다. 명실상부한' 책벌레' 입니다. 책을 읽자 내가 가장 좋아하는 간식조차도 바람에 휩쓸려 갔다.
나는 책을 읽는 것을 좋아한다. 책 속의 사람이 행복할 때, 나의 입가는 웃음을 참을 수 없다. 책 속의 사람이 괴로울 때, 나의 눈물은 다투지 않고 눈언저리에서 꺼져나올 것이다. 요컨대 나의 심정은 책 속의 희로애락에 따라 변할 것이다.
생일을 지날 때마다 친구는 나에게 어떤 선물을 원하는지 물어본다. 나는 주저없이 대답했다: "나는 책을 원해! 클릭합니다 "한번은 제 생일에 친구가' 소호대 모험기' 한 권을 줬던 기억이 납니다. 나는 표지를 받자마자 찢었다. 나는 구석에 쪼그리고 앉아 흥미진진하게 바라보고 있다. 우리 엄마가 나에게 여러 번 전화를 했는데, 나는 알았다고 말했다. 우리 엄마는 나를 30 분 넘게 기다렸지만 나를 만나지 못했다. 나는 화가 나서 구석으로 달려가 내 뺨을 몇 대 때렸다. 나는 억울해서 눈물을 몇 방울 흘렸다. 소리 쳤다: "아파요! 클릭합니다 거실에는 십여 쌍의 눈이 모두 "솔솔" 응시하고 있다. 우리 아버지는 나를 구해줄 수 밖에 없었다. "아하, 악약아, 독서가 너무 좋아서 그녀의 생일을 잊어버렸어! 와, 와서 케이크를 먹어라. 클릭합니다 나는 마지못해 책을 거두어 놓고 작별 인사를 했다. "책 보배, 이따가 보자! ""
집에서, 나는 탐욕스러운 고양이다! 엄마가 설탕을 살 때마다 나는 먹으려고 노력한다. 어머니는 내가 이빨을 많이 먹으면 충충충이 될까 봐 걱정하셨다. 그래서 나는 사탕을 숨겼다. 나는 어머니가 집에 없을 때 집을 다 뒤져서 사탕도 보지 못했다. 나는 바닥에 앉아서 울며 말했다. "와, 엄마는 나에게 사탕을 주지 않는다. 나는 설탕, 설탕을 원한다!" ""
이봐, 나야! 타자가 아웃되었나요? 제 꿈은 유명한 작가가 되는 것입니다! 당신은요? 당신은 나와 친구가 되기를 원합니까?
우리 각자는 각자의 독특한 개성과 많은 플래시를 가지고 있다. 내 몸에는 결점이 있지만, 나는 늘 나의 광범위한 취미를 자랑스럽게 여긴다. 저는 컴퓨터, 축구, 락강구를 좋아합니다. 물론 제가 가장 좋아하는 것은 과외 책을 읽고 작은 제작을 하는 것입니다.
과외서를 읽으면 나의 여가 시간을 최대한 활용할 수 있을 뿐만 아니라 교실에서 배울 수 없는 지식도 늘릴 수 있다. 한번은 우리 엄마가 갑자기 코피를 흘렸을 때, 그녀는 머리를 들어 올리고 종이를 찢느라 바빴다. 갑자기이 책에서 배운 트릭이 생각납니다. 코피가 나올 때, 한 사람이 서서 출혈 콧구멍과 반대되는 손을 위로 곧게 펴거나, 밧줄로 손의 가운데 손가락을 묶으면 출혈을 멈출 수 있습니다 (그러나 고개를 들지 마십시오). 나는 서둘러 이 수단을 우리 엄마에게 말했는데, 과연 우리 엄마의 코피를 멈췄다. 우리 엄마는 나에게 이 작은 기교가 어디서 왔는지 물었다. 나는 과외 도서에서 보았다고 말했다. 우리 엄마는 기뻐하셨다. "네가 이렇게 많은 책을 읽었나 봐, 정말 유용하구나." 나는 너무 자랑스럽다. 과외서를 보는 것 외에도 나는 작은 제작을 좋아한다. 한편으로는 자신의 독립 실습 능력을 단련하고 자신의 수공을 연습할 수 있다. 반면에, 나는 어릴 때부터 만드는 과정에서 재미있는 과학 원리를 배울 수 있다.
어느 날 갑자기 정전이 되었다. 할아버지는 집에서 촛불을 많이 켜 조명을 비추셨다. 할머니는 서둘러 아래층으로 내려가 물건을 사셨지만 손전등을 찾지 못했다. 계단이 어두워서 그녀는 촛불을 들고 아래층으로 내려갈 수 없었다. 할머니는 급해서 할아버지께서 물건을 마구 거두신 탓인데 필요할 때는 찾지 못하셨다. 나는 내가 간단한 손전등을 만들어 방으로 돌진한 것을 기억한다. 나는 가장 빠른 속도로 간단한 작은 손전등을 만들었다. 할머니는 받아서 물건을 사서 내가 똑똑하다고 칭찬하셨다. 나는 아무 말도 하지 않았지만, 마음은 기쁨으로 가득 찼다.
사람은 완벽한 사람이 없고, 금은 적수가 없다. 나는 결점이 있지만, 나는 나의 휘황찬란함을 자랑스럽게 여긴다!
7 학년 국어 작문 7 국어는 깊은 영향을 미치는 유화로, 사람들이 돌아오는 것을 잊게 한다. 언어는 아름답고 감동적인 음악으로 사람을 도취시킨다. 언어는 아름다운 춤으로 눈과 귀를 즐겁게 한다. 중식은 군침이 도는 음식이다.
중국어는 생활 속에서 어디에나 있다. 밤하늘의 눈부신 별, 해변의 아름다운 조개, 숲 속의 푸른 나무와 같은 생활에는 많은 언어가 있다. 생활 속의 중국인들은 곳곳에서 볼 수 있다.
만약 네가 생활에 그렇게 많은 언어가 있다고 말한다면, 왜 나는 볼 수 없을까? 그럼 그렇게 말하자, 너는 생활을 자세히 관찰한 적이 없다. 특색 있는 가게 이름은 고객을 끌어들일 뿐만 아니라 홍보 비용도 절약할 수 있다.
옷가게에는' 옷 호객' 이라는 옷가게가 있다. 이 가게의 이름은 한 나라 이름의 해음을 써서 기억하기 쉽다. 그리고 가게 이름의 의미로 볼 때 이 옷가게는 인력으로 손님을 끌어들이는 것이 아니라 정교하고 스타일리시한 옷으로 손님을 끌어들이는 등 입소문의 전파, 입소문의 전파가 홍보의 목적을 달성했다. 이 가게의 이름은 정말 멋지다.
당신이 여전히 가게 이름의 남다른 것을 즐기고 있을 때, 나는 당신을 끌어낼 것입니다. 왜냐하면 생활 속의 언어는 가게 이름뿐만 아니라 중국의 전통문화인 대련예술이기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)
설 기간에는 "봄바람이 봄빛이 맑고 제비가 제비를 춤추며 새 단어를 춤을 춘다" 고 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 봄바람, 봄바람, 봄바람, 봄바람, 봄바람) 설경을 묘사하면, "잔운은 눈과 함께 사라지고, 아름다운 경치는 봄이 되어야 한다" 고 할 수 있다. 쥐 년,' 개선가 노래, 천리마가 일찍 옥문을 지나고, 봄바람이 살랑살랑 불고, 양을 태산 정상에 등재할 수 있다' 는 등등을 쓸 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 노래명언) 대련의 존재는 설날에 약간의 기쁨을 더했다. 그것은 우리의 지식을 넓힐 뿐만 아니라 우리의 언어 축적도 풍부하게 한다. 이것은 생활 곳곳에 언어가 있다는 것을 보여준다. 중국어는 우리 앞에 있고, 우리 뒤에 있고, 우리의 왼쪽과 오른쪽에 있다. 요컨대, 너의 곳이 있으면 중국인이 있다. 책 속의 언어는 고상하다고 말하지 마라, 생활 속의 언어는 책 속의 언어의 승화이다.
7 학년 국어작문 8' 반달이 올라온다 ...', 이 아름다운 멜로디를 들을 때마다 나는 그 매혹적인 달밤을 떠올렸고, 그날 밤 있었던 재미있는 일을 떠올렸다.
그때 나는 겨우 다섯 살이었는데, 호수의 달이 달의 그림자라는 것을 아직 몰랐다. 그날 밤, 달빛이 대지에 참신한 옷을 걸쳤다. 우리 가족은 호숫가에 와서 아름다운 야경을 감상했다. 우리는 호숫가에서 말하고 웃으며 매우 기뻤다.
갑자기 먼 호수가 반짝 빛나는 것을 발견하여 뭔가 있는 것 같아서 꼭 가 보고 싶다. 그래서 나는 아버지에게 배를 저어 호수 중심을 보러 가라고 했다. 아버지는 거절하시면서 "아들아, 밤에 배를 젓는 것은 위험하다" 고 말했다 나는 달갑지 않다, 역시 아버지에게 호수 센터로 가라고 말해라!
나의 견지에서 아버지는 마침내 나를 호수 중심으로 데리고 가셨다. 그래서 우리는 배를 탔다. 내가 작은 배에 올랐을 때, 나는 기뻐서 생각했다. "이 반짝이는 것은 달일지도 모른다. 달이라면, 나는 반드시 그것을 잡고 집으로 가져가야 한다. 클릭합니다 배는 가느다란 파도를 일으켜 점차 호수 중심을 향해 노를 젓고 있었지만, 그 반짝이는 것은 사라졌다. 어디 갔지? 오! 저기, 멀지 않아요. 나는 기쁘게 아버지에게 소리쳤다. "저기, 저기, 잘됐네, 밝은 달이야." 나는 아빠에게 빨리 그곳으로 가라고 말했다. 좋은 일이 많아 배가 마침내 그곳에 도착했다. 그러나 그곳에 도착했을 때, 달은 다시 사라지고, 가느다란 파도만 출렁이고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 달명언) 우리가 쉬고 있을 때 달이 다시 나타났다. 나는 서둘러 호숫가에 손을 뻗어 달을 잡았다. 그러나 나는 잡을 수 없었고 달은 다시 사라졌다. 나는 서둘러 아버지에게 물었다: "이게 뭐야? 클릭합니다 아빠는 웃으며 말했다: "아들, 이것은 달의 그림자입니다. 클릭합니다 나는 문득 크게 깨닫고 쑥스럽게 웃었다. 아버지는 나를 좀 우울하게 보시고, "하늘을 보세요." 라고 말씀하셨다. 나는 고개를 들어 밝은 달이 하늘에 높이 걸려 있는 것을 보았는데, 마치 큰 옥쟁반처럼 나에게 미소를 짓고 있었다. 아빠는 "이 달은 사람들의 아름다운 소망을 나타낸다" 고 말했다.
오랜 시간이 지났지만 달의 순결과 아름다움을 영원히 기억할 수 있게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언)
한가할 때 나는 풍차를 타고 사계절을 여행하며 언어를 느꼈다.
초봄의 아침, 골목길에 도취되어 있고, 비 안개가 너의 목에 떨어져 상쾌한 느낌이 든다. 눈을 감고, 풀 냄새를 맡고, 산뜻하고 단아해. 눈을 뜨면, 먼 곳은 연녹색이다. 너는 도울 수 없이 앞으로 나아가서 갑자기 사라진 유치한 녹색 요정을 찾아갈 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 예술적 개념은 "하늘이 소소하고, 풀은 지척에 있고, 텅 비어 있다" 는 것과 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
초여름이라 잠자리 몇 마리가 날아갔다. 강한 호기심을 억제하지 못하고 잠자리를 따라 은빛 날개를 퍼덕이며 아름다운 핑크 이미지를 발견했다. 내가 가까이 다가와 보니 작은 연꽃 한 송이였다. 갑자기' 소호 방금 뾰족한 뿔을 드러내고 머리 위에 잠자리 한 마리가 서 있다' 는 아름다운 그림이 떠올랐다.
늦가을, 한적한 산골짜기, 온통 고요하다. 눈을 들어 바라보니 수확의 계절이 풍작의 색채로 가득 찼다. 다시 산으로 가면 뭔가가 떨어지는 것 같아요. 멈춰서 자세히 보세요. 이렇게 아름다운 단풍비가 이미 이렇게 아름다운 순간에 시작되었어요. 단풍의 색깔은 피와 비슷하지만 딱 맞는 붉은색이다. 눈앞에 갑자기' 주차가 단풍숲에 늦게 앉아 있고, 서리잎이 2 월꽃에 붉게 물들었다' 는 깊은 경지가 번쩍였다.
겨울이 되면 눈이 거위털처럼 커진다. 순수한 색은 사람을 경탄하게 한다. 그것은 흰색이고 불순물이 없다. 눈밭을 지나고, 눈을 뜨고, 광활한 세상은 텅 비어 있고, 봄의 생기도 없고, 여름의 활력도 없고, 가을의 기쁨도 없지만, 겨울 특유의 기질을 지니고 있다. 냉막, 도도하지만 치명적인 매력. 백산에는 새가 없고, 천경로에는 발자국이 없다' 는 공허한 경지가 생각난다.
나는 자연의 사계절에서 시를 느꼈다.
아마도 나의 이해는 피상적일지 모르지만, 나는 중국인을 느끼는 과정이 마치 향차 한 잔을 맛보는 것과 같다는 것을 알았다. 한 방울의 맛을 보면, 이 씁쓸한 맛이 만물의 에센스를 융합하고, 어디를 가든 그 남다른 향기를 느낄 수 있다는 것을 알게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
7 학년 국어 작문 10 모두가 자신을 찾으려고 노력하고, 자신의 뾰족한 모서리를 갈고, 모든 모서리를 자르면 더 둥글고 우수하지만, 동시에 우리는 또 무엇을 잃게 될까?
큰 소리로 외치고, 성질이 좋지 않고, 늘 나와 성질을 부리는 것이 나의 단점 중 하나이다. 어쩌면 다른 사람들이 나를 좋아하지 않을 수도 있고, 여러 차례 나에게 변화를 권했을 수도 있다. 사실, 나 자신도 시한폭탄을 만드는 것을 좋아하지 않지만, 화를 잘 내지 못하고, 자신의 불만을 표현하는 법을 모르면, 억울함을 당하는 것은 나 자신일 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 지금, 나도 자발적으로 내 감정을 억제한다. 나는 종종 화를 내기 전에 심호흡을 하고, 냉정한 후에 자신의 생각을 말한다. 이것은 내가 생각할 수 있는 자신과 타인에게 더 많은 피해를 줄 수 있는 가장 좋은 방법이다.
때때로 다른 사람이 하는 말 한마디가 나를 오랫동안 우울하게 할 수 있다. 내 마음은 비교적 예민하고 다정다감해서 늘 나를 고통스럽게 한다. 심지어 다른 사람이 그런 말을 하는 것을 잊었을 때에도, 나는 계속 고민하고 있어서 나올 수가 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 이렇게 계속하면 다친 사람은 나 자신뿐이다. 하지만 이 때문에 실망한 감정에서 약간의 영감을 얻었고, 쓴 문장 는 평소보다 더 슬프고, 사람을 나의 슬픈 상념 속에 끌어들였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 비록 나는 늘 슬럼프에 빠지지만, 나는 항상 좌절에서 기운을 내서 다음 어려움으로 나아가려고 노력한다. 내가 지금 배우고 싶은 것은 불확실한 성격을 통제하는 것 같다.
때때로 나는 도피하고, 내가 감당해야 할 고통을 피하고, 일이 변한 현실을 피하기로 선택한다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언) 그러나 결국, 나는 항상 갑작스러운 좌절에 직면한다. 이 때문에 나는 성장하고, 점차 생활 주위에 더 이상 존재하지 않는 사람들, 일, 물건을 내려놓을 것이다. 도피는 소용이 없지만, 어떤 때는 내가 가져올 수 있는 가장 큰 구속이다. 아버지는 종종 이렇게 말씀하셨습니다. "그것을 마주하고, 해결하고, 내려놓으세요." " 내가 지금까지 첫 걸음을 내딛을 수 없는 것들이 있지만, 얼마나 쉽게 마주할 수 있을까? (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언)
그래서 저는 여전히 더 나은 사람이 되는 법을 배우고 있습니다. 내가 잃어버린 것은 단지 잃어버린 시간이 아닐 수도 있다.
7 학년 국어작문 1 1 여름방학이 끝나서 이상한 마음으로 중학교에 들어갔다. 조용히 교실에 앉아서 국어 새 선생님의 도착을 기다리고 있다. 선생님이 교실에 들어오실 때 나의 첫인상은 전형적인 동양 여성이었다. 작고 부드럽고 착하다.
"동양에는 미녀가 있고 절세의 독립이 있다. 그들은 도시와 국가에 관심을 가지고 있다. " 이 시는 우리 국어 선생님께 가장 좋은 시입니다. 선생님의 부드러움은 여성의 부드러움뿐만 아니라 어머니의 선함, 관심, 친절, 선함입니다.
묘 선생님은 외모가 단정하고 아름다우며, 성격이 온화하며, 성격이 널리 퍼져 있다. 그녀는 전심전력으로 자신의 아이를 대하는 것처럼 우리를 대한다.
묘선생은 우리에게 매우 부드럽다. 수업할 때, 그는 좋은 친구가 우리와 다정하게 이야기하는 것처럼 반 친구들에게 생동감 있게 이야기할 것이다. 선생님은 때때로 과외 내용을 넓히고, 그 이야기들을 우리 수업에 끌어들이며, 때때로 우리를 배꼽을 잡게 한다.
묘 선생님의 교수법은 매우 독특하다. 그녀는 수업시간에 더 이상 말하지 않고, 우리가 자유롭게 발언하고, 스스로 본문을 이해하게 했다. 그녀는 수시로 나에게 몇 마디 일깨워주고, 몇 가지 점을 바로잡아, 우리가 본문에 더 깊은 인상을 주고, 학습 효율이 더 높다는 것을 일깨워 주었다.
"작은 사기꾼!" 들어 봐, 너 누구 니? 오! 원래 우리 반의 억울함이었다! 곡범호, 우리 반 사람들은 모두 사적으로 그를 이렇게 부른다. "작은 사기꾼" 이라는 별명의 유래에 관해서는, 그날 선생님께서 우리에게' 봄' 을 외우라고 하셨고, 옛 곡예는 마지못해 선생님께 "선생님, 외울 수가 없어요" 라고 말했다. 혼자 외울 수 있나요? "
\ "물론! 클릭합니다 선생님은 이렇게 말씀하셨습니다. "네가 외울 수만 있다면 된다. 클릭합니다 그러나 며칠째 그는 외우지 못했고, 선생님은 어쩔 수 없이 큰 수단을 부렸다. 부모님께 부탁해라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 오래 된 숨어 듣고, 빨리 힘을 내어 그것을 외웠다. 선생님은 웃으며 말했다: "작은 사기꾼! 봐라, 외워라! " 그 이후로, 오래된 노래 "작은 거짓말 쟁이" 라는 칭호는 경골적으로 사라졌습니다.
우리 선생님이 얼마나 유머러스한지 보세요. 나는 나의 새로운 국어 선생님을 사랑한다.
7 학년 국어 작문 12 시간은 물과 같고 세월은 노래와 같다. 우리가 시간의 변천에 따라 나날이 자란 것도 바로 다른 생활환경에 처해 있기 때문에 부모에 대한 각종 의존이 생겨났기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 자라서 사회에 진출한 우리는 그렇게 무력하고 무력해서 직면한 모든 어려움은 스스로 직면하고 해결할 수밖에 없다.
다만 우리가 조기 단련을 받지 못하고 어려서부터 큰 어려움을 겪었기 때문에 생활에 이렇게 적응하지 못할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 많은 것들이 잔인합니다. 적자 생존, 탈락에 적합하지 않은 것이 바로 이런 현실이다. 단번에 소화하기가 어렵고, 우리는 가능한 한 빨리 적응해야 한다. 때때로 우리가 강해져야 아무도 우리를 도와주지 않을 때 괴롭힘을 당하지 않도록 자신을 보호할 수 있다. 자신이 없고, 말할 자신이 없는 사람은 늘 괴롭힘을 당한다. 당신의 부드러움 때문에 평생 고개를 들지 못할 것입니다. 용감하게 마주하는 것이 아니라 항상 피하게 될 것이기 때문입니다. 아무도 너를 평생 도와주지 않을 것이다. 사회에 뿌리를 내리기 위해서는 사회적 스트레스 속에서 자신을 더 강하게 만들어야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 사람마다 다른 경험이 있을 수 있고, 용감하게 직면해야만 진정으로 성장할 수 있다. 어떤 신의 가호가 없다면, 너는 재수도 없고, 고생도 할 수 없다. 관건은 너를 구할 수 있는 것은 너 자신이지 다른 사람이 아니라는 것이다.
많은 사람들이 자라면서 왜 다른 사람이 그보다 잘 지내는지 불평할 뿐이다. 어려서부터 끊임없이 노력한 결과였기 때문에 오늘이 생겨났고, 보답이 있는 것은 시간문제일 뿐이기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 신은 눈을 가지고 있다. 어려서부터 열심히 노력한 사람은 자라면 다른 사람의 인정을 받고 사장의 신뢰를 얻을 수 있다. 조만간 그도 사장이 될 것이다. 어려움 앞에서 작은 삼모의 경험을 배우려면 억울할 것이 없다. 신은 공평하다. 스트레스를 동력으로 바꿔야 한 걸음 한 걸음 앞으로 나아갈 수 있고, 열심히 잘 살 수 있다.
우리 모두는 성장의 고민이 있다. 관건은 내 마음가짐이 어떻게 마주치는지, 어떻게 삶에서 마주치는 작은 점들을 해결하고, 하루하루를 평온하게 지낼 수 있는지를 보는 것이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)
7 학년 국어 작문 13. 이게 뭐야? 어떤 사람들은 말했다: 집은 안전한 피난처이며, 우리가 무력할 때 의지하는 것이다. 어떤 사람들은 집이 새의 집이고, 그곳만이 진정한 천국이라고 말한다. 나는 이 문제에 대해 자주 생각하는데, 나중에 나는 알고 있다: 나는 말할 수 없다 ...
집의 맛은 그렇게 따뜻하고 친숙하며, 그렇게 화목하고 따뜻하며, 그렇게 행복하고 감동적이다! 집에 그 귀여운 사람이 있기 때문이다. 술과 담배는 숨기고 술향은 진하며 아버지의 맛이다. 음식이 향기롭고 달다. 엄마의 맛이다. 아, 부모님의 은혜에 어떻게 보답해야 합니까? 바람막이를 하고 사람이 되는 것이 우리 형의 맛이다. 연지향, 우정이 길다. 이것은 언니의 맛이다. 아, 언니의 냄새는 묘목을 부는 미풍인데 어떻게 언니의 관심을 잊을 수 있니? 순진하고, 장난스럽고, 노는 데만 열중하는 것이 우리 형의 맛이다. 아름다운 자태의 글은 활짝 핀 꽃처럼 언니의 맛이다. 아, 시누이의 냄새는 아름다운 동화와 노래이고, 시누이의 순수함은 희망의 불꽃을 점프하고 있다. 아, 집은 이렇게 포기하기 어려워 잊을 수가 없다. 바로 그런 진한 애정으로 집안의 맛을 농축시킨 것이다. 그러나 나는 출가의 맛을 분간할 수 없다 ...
나는 사계절, 비바람, 별, 일월, 언제나 집을 그리워하고 있다. 내 두 발이 밟은 모든 촌지에는 적열한 마음이 새겨져 뛰는 광채를 비추고 있다. 기억 깊은 곳의 집이 부르고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 아, 집 냄새, 나는 느끼는 것 같아 ...
나는 태양과 달에 기도하고, 나의 따뜻한 집은 영원히 따뜻하다. 나는 천지를 부르고, 집으로 돌아가는 길은 아직 연장되지 않았다. 나는 산의 메아리를 들었다: 집, 멀지 않은 곳; 나는 바다의 위로를 느꼈다: 집은 멀지 않았다.
7 학년 국어 작문 14 사랑비
어떤 사람은 안개를 좋아하고, 그것은 흐릿하다. "동풍만영, 향안개가 텅 비어 있고, 달이 복도를 돌고 있다.", "어떤 사람은 서리를 좋아하고, 그것은 하얗다." "내 침대발이 그렇게 밝으니, 이미 서리가 있지 않을까?" " 。 어떤 사람은 이슬을 사랑하고, 그 영롱함을 사랑하며, "불쌍한 9 월 초 3 박, 이슬은 구슬 달처럼 활처럼", 나는 일 년 사계절의 비를 사랑한다.
나는 봄비를 좋아한다, 그것의 부드러움과 사심이 없다. 비가 항상 살금살금 세상에 오니 어느새 비가 내리기 시작했다. 이 장면은' 바람과 함께 밤으로 잠입하고 윤물은 가늘고 조용하다' 는 것을 연상시킨다. 창밖을 바라보니 모든 것이 흐릿해져서 망사처럼 흐릿해졌다. 방 안을 보니 소리가 조금도 들리지 않고 공기 중의 연우만 보였다. 네가 창문을 열었을 때만 너는 부슬부슬 내리는 빗소리를 들을 수 있다. 이번 비는 화초를 소생시켜 빠르게 성장할 수 있다.
나는 노을을 사랑하고, 호방함을 사랑하고, 그것의 거칠기를 사랑한다. 비가 갑자기 왔다. 정오가 되면 더위가 사람을 습격하지만, 조금 지나면 먹구름이 짙게 덮이고, 그 다음에는 무거운 울음이 울린다. 천둥소리가 나면서 구름층이 빠르게 변하면서 번개가 점점 밝아졌다. 꽝 하는 소리와 함께 폭풍우가 왔다. 얼마 지나지 않아 영점의 빗방울이 빽빽한 빗방울을 형성했다. 비가 갈수록 커진다. 처마에 무수한 폭포가 걸려 계속 떨어졌다. 얼마나 아름다운 그림인가!
나는 가을비를 사랑하고, 그 사랑을 사랑하고, 그 애정을 사랑합니다. 가을의 비는 단번에 그칠 수 없다. 연거푸 며칠 동안 비가 내렸다. 하지만 가장 중요한 것은 비가 농작물을 흠뻑 적시고, 나무의 열매가 빨갛게 변하고, 잎이 누렇게 변하고, 가을비의 잎이 늘어지고, 열매가 가지에 가득 걸려 있다는 것이다. 이 풍작의 계절에 농민 아저씨도 즐겁게 웃으며 노동의 열매를 수확하느라 바쁘다. 이것은 풍작도 사진입니다!
나는 겨울 비를 좋아한다. 그것은 엄숙하고 춥다. 북풍이 휙휙 불고, 찬비가 무질서하게 와서 만물을 초췌하게 했다. 겨울비는 무정한 사람이 무정한 칼을 들고 잔디를 휘몰아치지만 소나무는 여전히 자랑스럽게 서 있고, 동청은 여전히 푸르고 매화는 벌써 싹을 틔웠다. (윌리엄 셰익스피어, 윈터스피어, 겨울비, 겨울비, 겨울비, 겨울비, 겨울비, 겨울비, 겨울비) 얼마나 불굴인가.
나는 비를 좋아하고, 독특한 스타일을 좋아하고, 독특한 느낌을 좋아한다.
7 학년 국어 작문 15 그럼 언어란 무엇입니까? 이 책에 따르면 중국어는 언어와 문자의 간단한 총칭이다. 언어는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 번역, 편집 능력, 언어 지식과 문화 지식을 가리킨다. 그리고 저는 국어가 예술이라고 생각합니다. 글로 소통하고 다른 사람에게 자신의 감정을 알릴 수 있습니다. 그래서 많은 작가들은 필묵을 통해 자신의 내면의 감정을 반영한다.
이 광활한 세상에서 중국어는 이미 우리의 생활에 녹아들어 생활 곳곳에 중국어가 있다고 할 수 있다.
공원, 거리, 쇼핑몰 등 공공장소에 광고가 있습니다. 쇼핑몰에는' 당신의 이기심으로 내 건물을 비추지 마세요-흡연 금지' 와 같은 표어가 자주 등장한다. (윌리엄 셰익스피어, 이기심, 이기심, 이기심, 이기심, 이기심, 이기심, 이기심) 공원에서 "라고 말했습니다. 녹수 청산은 나의 집이니 파괴하지 마라. "심지어 버스에서도" 노약자에게 아이를 데리고 자리를 양보해 주세요. "라는 목소리가 자주 들려요." 어디를 가든, 이 표어들은 언제나 너와 함께 할 것이다. 이 광고 표어들은 모두 중국어인데, 글자를 알아야 이렇게 간결한 광고어를 쓸 수 있다.
네가 큰 소리로 본문을 낭독할 때, 항상 네가 읽을 수 없는 단어나 구가 있다. 이때 항상 공부하는 작은 조력자가 있을 것이다-사전, 그것이 너를 도우러 올 것이다. (조지 버나드 쇼, 공부명언) 네가 사전을 조사할 때, 이것은 학교에서 중국어를 배우는 한 가지 방법이다. 책을 읽을 때 아름다운 단어나 문장을 기억하므로 작문을 할 때 이 단어, 단어, 문장을 적절히 활용해 작문을 쓰는 것도 공부와 글쓰기 과정에서 국어를 배우는 한 가지 방법이다. 네가 몇몇 사회활동에 참가할 때, 너는 다른 사람과 교류하고 이야기해야 한다. 그러면 이때 중국어는 너를 떠날 수 없다. 생활 속에서 정말 도처에 중국인이 있다. 때때로 중국어는 파트너와 같다. 필요할 때 나타난다. 때때로 중국어는 너의 그림자와 같다. 언제 어디서나 너를 따라다닌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 중국어명언) 때때로 언어는 너의 작은 선생님과 같다. 네가 어떤 일에 대해 곤혹스러울 때, 중국인들은 너에게 정확한 답을 알려줄 것이다. 국어가 바로 이렇다. 네가 그것에 주의하지 않을 때, 그것은 살금살금 빠져나갈 것이다 ...
어문학이 좋지 않아서, 너는 이 사회에 발붙이기가 매우 어렵다.