번체자 학습을 제창하지 않는 이유는 무엇입니까?

번체자는 이름에서 알 수 있듯이 비교적 복잡하기 때문에 한 가지 특징이 있다. 바로' 복잡' 이다. 문자는 구어든 문어든 소통에 사용된다. 지금의 시대에는 속도에 신경을 쓰고, 번체자를 쓰는 시간은 대략 6 ~ 7 개의 간체자이다. 그래서 번체자를 쓰는 것은 시대의 발전에 맞지 않는다. 동시에 번체자는 쓰기가 더 어렵고, 일정한 문학 수준도 없고, 어느 정도의 지식 수준도 있지만, 적게 쓰는 사람은' 쓸 줄 모른다' 는 현상이 생기기 쉽다. 네가 생각해 내거나 이 글자를 어떻게 쓰는지 물었을 때, 나는 시간이 이미 많이 낭비되었다고 믿는다.

사실 우리 한어문학학과 학생들은 일반적으로 왕리 선생님의' 고대 중국어' 를 배워서 상응하는 번체자에 대해 상응하는 인식을 가지고 있다. 역시 왕력서를 연구한 적이 없는 사람들이다. 종이나 영상에 홍콩과 마카오에 관한 뉴스가 있다면 번체자를 식별하는 것은 어렵지 않을 것이다.

그러나 나는 개인적으로 번체자 학습을 제창해서는 안 된다고 생각하지만,' 제창' 이라는 단어도 사용할 수 없다. 번체자 학술계는 기본적으로 번체자 형태로 발전하여 우리 대륙과 홍콩, 마카오 간의 교류를 용이하게 하기 때문이다. 동시에 시대의 형세로 인해 번체자를 사용하는 빈도가 높지 않아 번체자의 홍보력을 높일 필요가 없기 때문에' 강강' 부사와 어울리는' 제창' 을 사용할 필요도 없다. 많은 적합을 제창하지만 번체자는 이런 필요가 없다.