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표준어의 평설음을 어떻게 잘 배울 수 있습니까?
방언의 영향을 극복하기 위해서는 당연히 상해어 발음과 표준어 발음의 주요 차이점을 알아야 한다. 사실 상하이 사람들이 표준어를 잘 배우려면 다음 세 가지 발음 요령만 익히면 된다.
첫 번째 요점은 "혀를 뱉는 것" 을 배우는 것입니다. 표준어에는 발음할 때 혀끝이 안쪽으로 들어가 부드럽게 들리는 단어가 많다. 이것들은 이니셜 zh, ch, sh 입니다. 그러나 상해말에는 이런 성모가 없다. 상해인들이 말을 할 때 이 단어들을 만나면' 평평한 혀' 의 성모 Z, C, S 처럼 들린다. 비슷한 소리로 들릴지 모르지만 혀끝을 발음할 때 혀끝은 평평하고, 때로는 윗니에 닿아 실소리를 내는데, "혀를 뱉는 소리" 는 듣기가 훨씬 덜 들린다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 혀명언)
더 중요한 것은, 비표준 발음은 사람들이 너의 뜻을 오해하게 할 수 있다는 것이다. 예를 들어 상하이 사람들은 종종' 식사 (C 선생님) 밥' 을' ci 밥' 이라고 부른다. 사실' 지밥' 은 하루 세 끼이고,' D 밥' 은 찹쌀덩어리와 유조의 아침 식사가 된다.
"100 공통 단어": "중지" 에서 "감상" 까지 각 음절 이니셜은 "혀" 입니다. "제조" 에서 "유용한 사람" 에 이르기까지, 각 단어는 "뒤틀림+편평함" 의 형태인 점설음과 평평한 혀음으로 이루어져 있습니다. "자치" 에서 "사적인 일" 에 이르기까지 "평" 과 "교묘" 의 결합이다. 세 단어를 예로 들어 간단한 설명을 하겠습니다.
중지' 는' 교묘'+'교묘' 의 형식이다. 두 이니셜은 모두 "zh" 이다. "제조" 는 "교묘" 과 "평" 의 형식이다. 첫 음절의 성모는 "zh", 마지막 음절의 성모는 "z" 이다. "자치" 는 "평면"+"다리" 의 형식입니다.
첫 음절의 이니셜은' z' 이고, 마지막 음절의 이니셜은' zh' 이다. 만약' 체제' 의 성모가' 평평한 혀' 라면' 제조' 는' 제조' 가 된다. 만약' 자' 의 성모를 비브라토라고 한다면,' 자율성' 은' 최고무상의 명령' 이 된다. 이것은 완전히 다른 뜻이다.
우리는' 공통 단어 100' 의 세 가지 조합으로 혀소리를 연습할 수 있다.
두 번째 요점은 입술 활동이 적극적이어야 한다는 것이다. 이것은' 복합모음' 을 보내는 관건이다. 표준어에는 모음이 많고 상해어는 그렇게 많지 않다. 특히 표준어에는' ai, ei, ao, ou' 와 같이 입술이 크게 작아지는 모음이 많이 있지만 상해어에는 이렇게 발음되는 모음이 없다. 그래서 상해인들이 이런 모음을 낼 때 입술은 종종 비활성 상태이며, "발음이 정확하지 않다" 고 들린다. 발음이 제대로 되지 않아, 원래 차이가 큰 모음을 유사성으로 바꿔 의미 혼동을 일으킬 수 있기 때문이다.
다시 한 번' 100 상용어' 에서' 간청' 에서' 모' 에 이르는 단어들의 모음은 모두 복합모음이다. 우리는' 많이' 를 예로 들어' 좋다' 라고 설명한다
모음은 복음 "ao" 이고, 입술음은 큰 발음에서 작은 발음까지; "많은" 모음은 "uo" 로, 입술은 어려서부터 큰 발음까지 발음한다. 그러나 상해어에서 이 두 음절의 모음은 모두 복음이 아니라 단모음이므로 발음할 때 입술음을 바꿀 필요가 없다. 상해어의 영향으로 많은 사람들이 표준어를 할 때 입술 운동이 활발하지 않다. "후두" 처럼 "많이" 라고 하면, 원래 차이가 큰 두 모음은 거의 똑같게 변했다.
이런' 발음이 좋지 않다' 는 상황은 발음할 때 잃어버리지 말아야 할 것을 잃어버리는 경우도 있다. 예를 들어, "대우" 의 "예" 에는 "U" 음이 있지만, 많은 상해인들이 표준어를 할 때 상해말에는 이런 음이 없기 때문에 "대우" 를 "등" 으로 여긴다.
모음 발음을 잘 배우는 열쇠는 입술이 "게으르지" 않도록 하는 것이다. 우리는' 100 상용어' 로' 간청' 에서' 일부' 까지 반복해서 연습할 수 있다.
세 번째 요점은 전후 비음을 구분하는 것이다. 표준어의 비모음은 두 가지가 있는데, 하나는 비꼬리가 있는' an, en, Ian, in' 과 같이' 비모음' 이라고 불린다. "ang, eng, iang, ing" 과 같은 코후음이 있는 또 다른 모음은 "코후모음" 이라고 불린다. 그러나 상하이 방언에는' 전후' 모음이 없다. 두 상하이 사람들이 만났고, 한 사람이 물었다. "너 이름이 뭐니?" A: "면제, 성 첸. 클릭합니다 그 남자는 다시 물었다: "2 또는 무엇? ...... "왜 이렇게 수다스러워? 만약 두 베이징 사람이 만난 적이 있다면 그렇게 많이 말할 필요가 없다. 이 두 성씨는 표준어에서 발음이 다르기 때문이다. 진' 은 앞비음,' 성' 은 뒷비음이다. 누군가가 너에게 "내 성은 진이다" 라고 말할 때, 너는 "귀동진" 이라는 것을 알게 될 것이다. 왜냐하면 그는 "콧소리" 를 가지고 있기 때문이다. 만약' 알갱이 옆' 이라면' 코후음' 을 보내야 합니다. 하지만 상해어의 앞뒤 코음에 차이가 없기 때문에 앞코음이나 뒷코음은 모두' 중코음' 이라고 불리기 때문에 사람들은 어쩔 수 없이' 분자' 로 한자로 구분해야 한다.
상해인들이 가장 구별하기 어려운 것은 in, ing, en, eng 이다. 우리는' 100 공통 단어' 의 마지막 몇 단어로 구분할 수 있다. 오직' 에서' 병음' 에 이르기까지 각 음절 모음은 콧문이다. 스타' 에서' 관리' 까지 각 음절의 모음은 비음 ing 이다. 그들의 모음이 거꾸로 되어 있다면, 그들의 뜻은 즉시 바뀔 것이다. 예를 들어, "관리" 와 같은 두 음절은 모두 비음이다. 만약 우리가 후비음의 모음을 전비음의 모음으로 바꾸면,' 관리' 는' 금은' 이 된다. 비교해 보겠습니다.
엘리트 금과은
관리-골드 및 실버
콧소리를 정확하게 내기 위해서는 콧소리를 낼 때 입을 크게 벌리고, 혀는 뒤로 당기고, 혀뿌리는 윗턱 끝을 들어 올려야 한다는 점에 유의해야 한다. 콧소리를 낼 때 입을 크게 벌리지 말고, 혀를 앞으로 밀고, 혀끝을 들어 윗니 뒤쪽에 대고 있다.
"진행 중" 에서 "듣기" 까지 in+ing 과 ing+in 의 조합입니다. 처음 다섯 글자는 콧소리가 앞에 있다. 마지막 다섯 글자는 앞에서 콧소리이다. 마찬가지로 순서가 바뀌면 의미도 달라진다. 예를 들어' 기분' 과' 노력',' 서민' 과' 가난한 사람' 의 차이는 조합방식의 차이다. 자, 비교해 봅시다.
신청진심
기분-열심히 일해요
평민
민간인-가난한 사람
"자신" 에서 "완전" 까지 영어와 영어의 연습이다. 그 중 처음 7 자의 각 음절의 모음은 비음이다. 마지막 세 단어의 각 음절의 모음은 비음 eng 이다. 상용어 중 앞코음의 수가 뒷코음을 훨씬 능가하고, 상해인들이 표준어를 배우는 중점은 앞코음이어야 한다는 것을 알 수 있다. ) 을 참조하십시오
마지막 10 단어는 en+eng 과 eng+en 의 조합입니다. 처음 네 글자는 앞의 비음 en 입니다. 마지막 여섯 글자는 앞의 비음 eng 입니다. 우리는 그것들을 사용하여 전후 비음을 구분하는 연습을 할 수 있다.
음성 외에 표준어도 잘하고,' 속삭임' 과' 화두' 의 문제에도 주의를 기울여야 한다.
"부드럽게" 는 표준어의 중요한 특징이다. 표준어 리듬감과 음악성이 매우 강하여' 속삭임' 과 큰 관계가 있다. "부드럽게" 는 표준어의 일부 음절을 가볍고 짧게 만들었다. 이렇게 비경음절은 무겁고 길고, 경중대비, 길이가 엇갈려 리듬감과 음악감이 생긴다. 동시에,' 부드럽게' 와' 비부드럽게' 는 서로 다른 의미를 가지고 있다. 예를 들어, 우리 입의 혀는 이 "머리" 가 "머리" 의 "머리" 만큼 무겁다고 말할 수 없습니다. 마찬가지로, 그 "혀" 는 밀수처럼 "뱀 머리" 처럼 들린다. 반드시' 머리' 를 가볍고 짧게 해야 하는데, 어떻게' 가볍고 짧다' 고 할 수 있습니까? 우리의 기준은 이 음절의 원음을 인식하지 못하는 것이다. 예를 들어, "머리" 는 원래 두 번째 음이었습니다. "속삭임" 상태에서, 발음이 정확하다고 해도 다른 사람이 "두 번째 소리" 를 알아보지 못하게 해야 한다. (존 F. 케네디, 언어명언)
어떤 단어가 가벼운 단어입니까? 어떤 것은 규칙적이고, 어떤 것은 기억에 의존한다. "공통 경어 100" 에는 1m 자 S 자를 열거했습니다. F 헤일로 스타 참조? SPAN lang=EN-US> 입니다. 20 자는 보통 경어이다. 예를 들어 명사 "아들, 아이, 머리"-만두, 아이, 혀, 부두, 대부분의 "사람"-우리, 그들, 동사-to 뒤의 "아", 겹치는 단어-아빠
화두' 도 표준어 발음의 특징 중 하나이다. "아" 음을 표준어의 일부 단어에 올려놓다. 일부는 "작은", 예를 들어 "돼지 꼬리", 일부는 "작은", 예를 들어 "잠시", 일부는 "아이" 와 같은 사랑을 나타냅니다.
어떤' 화 2' 와' 불화 2' 는 뜻을 구분할 수 있다. 예를 들어, "가이어", 앞의 "가이어" 는 "화두" 가 아니라 동작을 나타낸다. 그리고 뒤의' 거지 갱' 이 바뀌었습니다. 이때, 그것은 하나의 물체를 대표해서 명사가 된다.
우리는' 65,438+000 상용어' 에 표준어 상용어 65,438+000 개를 나열했다. 이 단어들 중 일부는 "여기", "저기", "어디" 와 같은 "어" 라고 직접 적는다. 어떤 사람들은 "모두", "조각" 과 같은 "아" 를 쓰지 않지만, "아" 라는 글자를 쓰든 안 쓰든, "아" 를 단음절로 읽지 말고 "아" 와 앞 음절을 음절로 결합해야 한다. 화두' 이후' JL' 은 화두의 운치가 되었다.
성모, 운모, 속삭임, 운모를 잘 파악하면, 너의 표준어는 상당히 괜찮다. 물론, 진정으로' 완벽함' 을 이루기 위해서는 오독하기 쉬운 성조, 어조, 다의와 같은 방면에서 더 노력해야 한다. 네가 이 작은 책을 출발점으로 삼아 자신의 표준어 수준을 높일 것이라고 믿는다.
각 병음의 발음 규칙과 방법을 주의하고 병음을 잘 연습한 다음 병음에 따라 각 단어의 발음을 정확하게 읽습니다. 모르거나 모호하면 신경 쓰지 말고 사전을 자주 찾아봐야 한다. 또한, 부드럽게 말하고, 가볍고 간단하게 말하는 것에 주의해야 한다. 화두와 마찬가지로 화두도 잘 말해야 한다. 뒤에 있는' 아이' 라는 글자는 자신의 음절이 아니라 앞의 음절과 합쳐져 앞 음절의 모음이 권모음으로 바뀌기 때문이다. 예를 들어' 화 ()' 의 발음은 후어 () 이지, 후어 () 가 아니라 TV 에서 표준어로 진행하는 프로그램 (라디오를 들어도 됨) 을 많이 보면 표준어 수준이 점차 높아진다.