작문을 잘 쓰는 것에 대하여

인생의 계획은' 오늘' 에 있다

3- 러브 하버

4 인생을 향기롭게 하다.

5 실의에 빠지고 아름답다.

6 백발이 성성한 산들 ("환경 보호" 라는 제목)

7 작별 인사, 만화책 ("책" 이라는 제목으로)

8 눈물을 머금은 사랑의 물고기 두 마리 ("사람과 자연" 에 관한 주제)

9 국제 밀라노, 내 사랑 ("컴퓨터" 라는 제목으로)

10 심정동 (모성애에 관한 주제)

11ABCD-꿈이 시작되는 곳 (이상을 주제로 함)

12 1234567 (우정에 관한 주제)

날개 한 켤레 주세요

14 행복은 그 순간에 피어난다.

15 세상을 포용하고 즐거워요.

16 의 그 순간, 나는 눈물을 머금고 웃었다.

17 순간 = 영원

18 들어봐, 만리장성이 울고 있어.

19 너도 풍경이야

20 태양이 손바닥에 뿌려집니다.

2 1 부모의 마음 한 봉지

무지개를 찾는 22 일

햇빛과 비와 이슬에 감사드립니다.

다른 사람과 일치하다

25 성장일기

내 어린 시절의 기억

내가 가장 존경하는 사람.

잊을 수 없는 일

내 짝꿍

나의 국어 선생님

3 1 자랐습니다.

만약 3 일 후에 세계 종말이 온다면.

33 오해

근면에 대해 이야기하다

만약 내가 654.38+0 만 원을 가지고 있다면.

말할 수 없는 36 가지 비밀

엄마와 아빠에게 보내는 편지

선생님, 저는 당신에게 말하고 싶습니다.

39 기회

40 사랑

4 1 친구

첫 42.

설날에 관한 43 가지 재미있는 일

44. 인상

45 나의 성장

왜 나야?

왜 또 나야?

왜 아직도 나야?

왜 항상 나야?

1 .. 홍진 잔물결 변천 (자신의 세정을 쓰다! ) 을 참조하십시오

이 날 기억 (서술 등! ) 을 참조하십시오

3. 세상 어디에도 풍경이 없다. ) 을 참조하십시오

그해 여름 (같은 2! ) 을 참조하십시오

5. 눈송이와 봄의 대화 (자유롭게 발휘! ) 을 참조하십시오

반명제:

1. 나는 _ _ 와 약속이 있다! 청춘, 꿈, 하늘, 자희. ) 을 참조하십시오

2. 제발 _ _ _ _ _! (울고, 웃고, 떠나라. ) 을 참조하십시오

나와 _ _ (엄마, 바다의 날. ) 을 참조하십시오

누가 _ _ 이 _ _ _ (여자-남자, 못생긴-아름다움) 만큼 좋지 않다고 했지. ) 을 참조하십시오

5. 활짝 피었다 (춘몽, 지평선 장미, 마음-봄. ) 을 참조하십시오

1 은?

봄의 꽃이 또 떨어졌다.

후양은 로브폴을 할 의향이 있다.

4 마음을 끄는 풍경

고치를 깨고 나비가 되는 것을 생각해 보세요.

1. 우리 가족이 나에게 문제를 주었다.

두 번째 단계: 좌절

3. 진정성

4. 성공의 기쁨

5. 실패가 가져다주는 행복

잊을 수없는 "사기"

7. 사기

8. 지혜의 힘

9. 저는 _ _ _ 손이 있습니다.

10. 내 인생에서' _ _' 문제를 제대로 했다.

1 1._ _ _ _ 나를 매료시켰다.

12. 나는 갈망한다 _ _

13. 그 때, 나 _ _ _

14._ _ _ 나에게 행복을 가져다 준다.

행운을 빕니다

16. 도움이 필요할 때

17. 나는 이겼다 _ _ _

18. 당신의 머리로 말하십시오

19. 특이한 _ _

20._ _ _ 무엇을 생각했는가

2 1 나부터 시작

22 생활 저장 탱크

23 믿음

24 가장 큰 관심사

25 처음 ...

자신에게 미소를 짓다

27 책임

28 네트워크에 액세스

29 자연을 끌어안다

30 알 수 없는 내일

3 1 저 푸른 하늘

생활이 멋진 것은, 왜냐하면 ...

세상은 그것을 자랑스럽게 여긴다 ...

34 아름다운 비전

35 우정에 대한 이해

신뢰를 배우다

몇 시예요?

사람이 되는 법을 배우다

나에게는 39 명의 역사적 인물이 있다.

40 다채로운 생활

2. 무슨 쓸 만한 것이 있습니까? 1. 이것은 아름다운 풍경이다. 2. 나의 영원한 하늘. 모두 제 잘못입니다. 3. 자랑스럽게 웃다. 5. 생활이 필요합니다. 6. 어떻게 내 걱정을 덜어 줄 수 있습니까? 저는 very-⑼입니다. 제가 본 ⑵ 생활이 필요합니다 ⑵ 제 곁에 있어야 합니다 ⑵ 또한 일종의 아름다움입니다 ⑵ ⑵휴대하는 가장 아름다운 가방입니다. 나는 네가 싫다. 나 자신이 되다 25. 26 의 폭풍. 나와 27 의 거리. 행복 28. 자신을 발견하다 29. 영원히 30 이라고 말하다. 그 때, 나 -3 1. 동정하지 않는 눈물 32. 33 번 도로로 가세요. 나와 대면하다. 이것은 밝은 등불이다. 그 시기의 날. A-33 의 독백. 나를 기쁘게 해 38 을 걱정하게 해 줘. 39 와 사랑에 빠지다. 40 을 감상하다. 제 눈에는 41입니다. 나-나-나-나 42. -43 을 생각해 보세요. -44 의 상념. 내가 제일 좋아하는 첫 번째 48. -49 의 이야기. 이것은 영양소입니다. 그 해, 나 -5 1. -52 와 경주하다. 53 번 주간 도로. 와-만 거리를 가질 수 있습니다. 이것은 어떻게 정련되었는가. 59. 원하지 않음 -60. 끝까지 견지하다. 6 1 .. 아니요 -62 의 생활. 이것은 한순간의 일이다. 63. 성공이 있습니다. 64. 청춘은 나와 동행한다. 65. 7 1 일 수 없는 것은 없다. -72 와 동행하다. 나를 기쁘게 해 73 을 걱정하게 해 줘. 거부 -74. 색칠합시다. 나-그래서 나는. 76. 멋진 77. -78 을 읽습니다. 난 항상 -79. 한 가족의 행복한 생활. 경매 8 1. 한 번도 감원 82. 그때 나는 -83 을 지나갔다. 사실, 당신은 내 마음을 이해하지 못합니다. 89. 최근 대비-----90. 끝까지 견지하다. 9 1. 제가 제일 좋아하는 것. 92. 다음 생에 다시 하겠습니다. 93. 누구나 가능합니다. 94. 금입니다. 95.

3. 참신하고 독특한 작문제목을 쓰는 것이 어떤 작문제목을 쓰는 것이 좋을까요? 자신의 필요에 따라 선택할 수 있습니다.

성숙을 포기하다

겨울에 나와 데이트를 합니다

좌초된 꿈

그때 꽃이 활짝 피었다

고독하게 춤을 추게 하다

멜로디를 만지다

꿈, 꿈

나는 배다, 먼 곳에만 속한다.

침묵의 시선

먼 지평선

꽃은 봄에만 피는 것이 아니다

추운

제일 예쁜 가방이에요

영원히

아프고 즐겁다

얼마나 많은 사랑을 다시 시작할 수 있을까

내일, 나는 어디에 있습니까

떠나는 것은 아름다운 고통이다

"아니오" 라고 말하지 마세요

오늘 밤, 내 눈물

죽음의 입술에 있는 미소

그 파란색을 만지다

별빛 속의 꿈

코코넛 해운

치파오 밑의 낡은 흉터

나의 독백

여름 폭풍

물이 내 마음 속에 흐른다

생명 숭배

단차

생명은 눈부신 아름다움을 만발한다

낙엽 한 잎

피아노 소리가 나의 마음을 감동시켰다

해운

봄을 헤매다

시간은 물처럼 빨리 지나간다

다리의 상념

비가 올 징조

우리는 젊다 2

암향

작문을 잘 쓰는 것은 어렵지 않다. 생활이 근원이다.

관찰 사고, 주의가 가장 중요합니다. 많이 보고 쌓고, 재료와 언어를 쌓다. 행복하면 많이 연습하고, 흥미가 첫 번째 관문이다. 백일의 공을 관찰하고, 문장 한 번에 완성하다. 사람들은 늘 입이 둔하지 않고 글을 쓰는 사람은 늘 입만 번지르르하다고 말한다.

문장 잘 써야지, 다리 많이 뛰어야 해. 문장 () 는 고치는 것을 두려워하지 않고, 사랑을 베는 것을 두려워한다. 글쓰기는 게으름을 피우지 말고, 부지런히 쓰고, 매일 연습해라.

기교가 너를 도우면, 멋진 문장 () 를 쓸 수 있다. 글쓰기는 기초가 얕다는 것을 두려워하지 않고, 노력하면 지나갈 수 있다. 백 번은 묘어로 단련하고, 천 번은 좋은 문장 () 로 다듬었다.

몇 마디 참말이 천언만어의 빈말보다 낫다. 좋은 강철은 대량의 실천에서 정련된 것이고, 좋은 문장 () 는 대량의 실천에서 정련한 것이다.

단어는 많지 않지만 정밀하고, 단어는 많지 않지만 새롭다. 북을 치는 아름다움은 북소리에 있고, 문필의 아름다움은 내면의 진실에 있다.

무정함이 반드시 진정한 영웅이 아닐 수도 있고, 다정한 문장 자수 비단만 있을 수도 있다. 끈기는 천국으로 가는 길이고 근면은 지혜의 문이다.

관찰법 공식은' 오감' 으로 사물을 관찰하는데, 관찰법은 쉽게 배울 수 있다. 보고, 듣고, 생각하고, 만지고, 냄새 맡고, 맛보세요.

사건을 일관되게 관찰하고 삶의 세부 사항을 신중하게 경험하십시오. 캐릭터의 그립 특성, 제스처 및 언어를 관찰하십시오. 전형적인 특징을 자세히 살펴보고, 모든 두드러진 특징을 기억하다. 연상, 정적 및 동적 학습을 통해 풍경을 관찰합니다. 모양, 색깔, 냄새, 접촉 생활, 상상력이 더 많다.

시공간 변화에 따른 고정 소수점 관측; 고정 소수점 관찰 쓰기 여행, 항상 위치의 변화를 명심하십시오; 특색과 중점을 잡고 풍경의 특색을 마음속에 새기다. 동물을 관찰하고 그들의 외모와 습성을 명심하는 것은 쉽다. 식물을 관찰하는 방법에는 여러 가지가 있으며, 성장 과정은 사계절로 나뉩니다. 정적과 동태를 연결시켜 생활의 예를 결합해야 한다.

거리에 따라 건물을 관찰하면 공간 방위가 질서 정연하다. 모양, 구조 및 기능, 분류 및 관찰 결과를 기록해야 합니다. 특수 물체의 모양, 구조 및 용도를 관찰하십시오. 연상으로 특징을 비교하고 상상력으로 생활에 연결하다.

눈에 감정적 펜이 있기 때문에 의인화 관찰이 쉽다. 만물은 모두 감정이 있고, 연상 상상의 개념은 구체적이다. 관찰은 기초가 얕다는 것을 두려워하지 않고, 비결은 매일 연습하는 것이다. 천국으로 가는 길을 견지하고 지혜의 산을 부지런히 오르다.

풍부한 재료 축적 관찰, "다섯 감각" 멋진 경험; 문장 관찰과 쓰기, 묘필생풍을 배우다. 작문을 쓰는 것은 어렵지 않아, 처음부터 글쓰기의 특징을 총결하였다.

특징에 근거하여 예를 찾아 한두 가지를 상세히 묘사하다. 한 가지 특색에는 많은 사건이 있고, 특색 구상은 교묘하다.

끝 서정 또는 총결산, 호응 시작, 좋은 문장. 서사작가는 세 개의 판들로 나누어 인물의 특징을 강조하였다.

인물을 묘사하고, 외모에주의를 기울이고, 약간의 특징을 강조하십시오. 인물 언어는 사실적이어야 하고, 동작 묘사는 포괄적이어야 한다. 심리활동의 섬세한 글, 진실과 감동은 모두 멋진 문장. 총점은 사람을 잡는 특징이 있어, 앞뒤를 문장 한 편으로 돌본다.

사람을 쓰는 방식이 교묘하기 때문에, 예를 선택하는 것이 중요하다. 산문은 쉽게 배울 수 있고, 따로 예시를 쓰는 특징도 많다.

닉네임은 가장 재미있다. 닉네임으로 예제를 선택하다. 자신의 감정을 글로 쓰면, 마음속에 기쁨과 슬픔이 있다.

새로운 것을 많이 쓰면 새로운 일이 가장 재미있다. 장관 다이' 는 인물을 가장 현실적으로 구상하고 묘사할 수 있다.

시 짱 사람을 인용하면 금상첨화는 넋을 잃을 수 있다. 서술문 작문 공식 서술문 작문은 기초이므로, 세 단락의 말을 명심해야 한다.

서사 방식은 세 가지가 있는데, 직접 되새기고 삽입한다. 연대순으로 사건, 일의 원인, 과정, 결과를 기록하는 법을 배우는 것은 쉽다. 처음 네 가지 요소, 시간, 장소, 인물을 설명하십시오. 사건의 원인은 분명하고 상세하게 쓰여졌다. 계좌가 끝났으니 시작과 끝의 내용을 간단히 써야 한다.

거꾸로 서술하는 방식이 많이 변하여 결과가 앞당겨 훌륭했다. 기억의 시작은 변화이고, 끝날 때의 관심은 많은 장점이 있다. 중간에서 구체적인 일을 이야기하면, 세부 사항은 재미있어야 한다. 전환 참고가 빡빡해서 단서가 분명하고 가장 중요하다.

재료 선택은 새로운 것이어야 하고, 글은 진정한 감정이어야 한다. 말은 많지 않지만 정밀하고, 일은 많지 않지만 새롭다. 문장 한 편은 주제가 있고, 일련의 예는 주제에서 벗어나지 않는다. 명확하고, 명확하고, 상세하고, 명확합니다.

사물에 대한 문장 종류는 매우 다양하며 동물과 식물은 다르다. 물품과 건물 분류가 상세하고 똑같이 선명하다.

모든 가지, 잎, 꽃, 과일을 포함한 식물의 특징을 소개합니다. 일년 내내 순서대로 글을 쓰는데, 성장 과정은 하나의 선이다. 모양, 색깔, 맛, 의인화 글쓰기가 재미있다는 것을 비유한다. 생활에 연락해서 감정을 묘사하고, 세부 사항을 묘사하며, 매우 재미있다.

시를 인용하여 찬양하고, 화룡점정이 더욱 재미있다. 동물을 소개하는 데는 중점이 있고, 외모 습성은 중점이다.

특징을 묘사하고, 표상을 파악하고, 총점을 명확하게 하다. 생활 쓰기 습관, 먹고, 자고, 놀고, 날고, 부르세요. 생활 세부 사항은 구체적이어야 하고, 특징은 감성적이어야 한다. 문장 3 점, 외관, 구조, 기능을 모두 소개합니다.

문구 장난감이 가장 흔하고, 수천만 개의 일용품이 있다. 질서 정연한 설명 모양, 공간 설명 구조; 기능과 삶을 묘사하고 전형적인 세부 사항으로 단락을 작성하십시오. 처음엔 이름의 유래를 소개하고, 마지막에는 칭찬을 한다. 일은 건물, 거리, 거리의 특징을 자세히 살펴야 한다. 방문 과정은 분명히 설명해야 하고, 특징은 중점적으로 설명해야 한다. 우주 질서는 이 모든 것을 설명하고, 읽고, 생각한다.

색깔과 모양 묘사가 매우 상세해서 비유하면 재미있다. 일은 감성적이어야 하고, 결말 서정은 가장 흔하다.

풍경 작문을 쓰는 것이 가장 재미있고, 풍경으로 감정을 표현하는 것은 비유이다. 풍경은 제각기 특징이 있으니 명심해야 한다. 시간은 세로로 변하고, 장소는 가로로 변한다.

장면에는 재미있는 사람이 있지만, 장면에는 감상적인 문장 몇 개가 있다. 총점은 가장 일반적이며 풍경의 특성을 설명합니다. 사계절의 변화는 가장 많이 쓰이는 것으로, 춘하 가을겨울에 중점을 둔다.

고정 소수점 풍경 쓰기 순서, 시간 변화 계층화 점; 동정은 글쓰기를 비교하고, 색채는 변화를 연상한다. 이사를 하고 장면을 쓰는 것은 참관이며, 장소 변화는 모두 설명이 있다. 앞뒤가 가장 중요하고 구조가 완전하다.

Lenovo 의 풍경 작문은 가장 재미있고 교묘하며 재미있다. 시야각 변화는 풍경을 쓰고, 공간 방향은 두드러져야 한다. 체험작문은 참신하고 독특해야 한다. 분류, 연상, 세심한 글쓰기, 재미있는 글쓰기가 중점이다. 의인화, 서정, 상상, 연상, 병행 풍경 동화는 재미있고 세부 묘사는 새로운 이야기를 묘사한다.

수사학은 종종 장면을 작성하는 데 사용되며, 우리 모두는 아름다운 언어를 자랑합니다. 앞뒤 호응 구조가 참신하고 장면의 느낌은 진실이어야 한다. 관찰을 어떻게 관찰할 것인지, 똑똑해야 한다.

이목구비를 다 썼다. 먼저 눈으로 자세히 보고 다양한 형태를 구분하세요.

터치 형태, 비교, 색상 관찰, 농도 이해 자세를 보고 찾아봐. 소리를 듣고 머리를 쓰다.

냄새를 맡고, 많이 듣고, 순서, 강조가 있습니다. 시간이 바뀌고, 장소가 바뀌고, 관찰할 때 더 많은 것을 경험하게 됩니다. 교묘하게 연상하여 특징을 파악하다. 잘 관찰하면, 너는 머리를 써야 한다. 다중 감각, 잘 결합. 둘째, 더 많은 정보와 문장 수집 방법; 책을 많이 읽고, 좋은 문장을 찾다. 자주 관찰하고, 필기를 잘하다. 관심을 많이 기울이고, 많이 생각하고, 부지런히 베껴 쓰고, 신문 스크랩을 많이 한다.

구역 노트.

어떻게 작문을 잘 쓰는지, 친구, 곧 수능을 치러야 하는데, 작문 수준은 여전히 좋다. 내가 너에게 조언과 생각을 좀 해 줄게, 너를 도울 수 있기를 바란다. 우리 함께 노력합시다.

책을 많이 읽고 산문 시 소설 등을 읽다. 좋은 작문을 쓸 수 있도록 도와줄 수 있다. 자신의 가장 진실한 느낌을 써서 글로 장식하다.

우선 작문 소재를 축적해야 한다.

풍부한 작문 소재를 축적하는 것이 작문을 잘 쓰는 첫 번째 조건이다. 많은 글쓰기 방면의 전문가들이 사유가 민첩하고, 중요한 이유는 그들의 뇌에 풍부한 재료창고가 있기 때문이다. 그들은 문장 쓸 때 수월하게 수지를 맞출 수 있다. 학생들이 작문을 잘 하려면 반드시 큰 힘을 들여 작문 소재를 쌓아야 한다. 작가 진목은 "한 작가는 세 개의 창고를 가져야 한다. 생활에서 얻은 소재를 포함하는 직접적인 소재 창고" 라고 말했다. 한 간접 창고에는 서적과 자료의 자료가 들어 있고, 다른 하나는 일상적인 수집가의 언어 창고이다. 이 세 가지가 있으면 더 잘 쓸 수 있다. " 이 단락에서 언급한 처음 두 창고는 바로 학생들이 작문을 잘 할 때 해야 할 일이다.

1.' 생활소재' 를 쌓는 가장 좋은 방법은 관찰일기를 쓰는 것이다. 학생들이 일기를 쓰는 통병은 유수장부이다. 재미없어서 쓰기 귀찮아요. 라오서 씨가 가르친 대로 쓰시길 권합니다. "당신 옆에 있는 왕씨나 이씨의 성격과 특징을 자세히 관찰하고, 수시로 주의하고, 수시로 기록해 두세요. 매일 그것을 기억하고 습관을 형성해야 한다. 바람의 돌풍이 불면, 당신은 적어 둡니다; 어느 날인지 모르기 때문에 다음 소나기를 쓸 수도 있습니다. 당신의 작품에서 바람이나 소나기를 묘사해야 하기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 이런 축적이 없으면 돈이 없을 것이다. "

|2, "책 자료의 소재" 를 축적하고, 한편으로는 교실 독서를 통해 국어 수업의 독서와 글쓰기를 결합한다. 반면에 과외 독서에 의지하여 요약 독서 노트를 꾸준히 써야 한다. 만약 발췌문마다 종이 한 장을 사용한다면, 그것은 독서 카드이다. 속담에' 기억력이 나쁜 문필보다 낫다' 는 말이 있다. 아무리 강한 기억력도, 시간이 오래 걸리고, 기억하는 것이 아무리 많아도, 항상 잊을 수 있는 것이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 기억명언) 책을 읽을 때 자신이 훌륭하다고 생각하는 내용을 발췌하면 잊혀지지 않을 뿐만 아니라 읽기도 편할 수 있다.

정제할 만한' 멋진 내용' 이라고 합니다. 독자의 관심, 취미, 수준, 수요 등과 관련된 통일된 기준은 없다. 일반적으로 멋진 경구, 생동감 있는 묘사, 새롭고 심오한 관점, 생동감 있고 재미있는 대화, 심지어 아름다운 문자까지 분류할 수 있다. 향후 검열을 용이하게 하기 위해서, 원래의 발췌 뒤에 재료의 출처를 명시해야 한다.

둘째, 점진적이고 질서 정연한 법칙에 따라 훈련을 해야 한다.

글쓰기 능력을 높이는 것은 하루아침에 하는 일이 아니라 장기적인 계획이 필요하다. 그래서 작문훈련 순서를 잘 정해야 한다. 어떤 순서가 가장 합리적입니까? 많은 작가들의 성장 과정에서 우리는 각양각색의' 시퀀스' 를 보았는데, 지금은 어느 것이 보편적인 진리인지 말하기 어렵다. 다음은' 7 전 7 후' 의 훈련 순서인데, 아마도 일종의 흔한 뜻일 것이다. 자신의 상황에 따라 참고하세요.

1 먼저 서술문과 설명적 문장 쓰기를 연습한 다음, 해석학과 의논문 쓰기를 연습한다.

먼저 자신이 경험한 것을 쓰는 연습을 하고, 다른 사람이 보도한 것을 쓰는 연습을 한다.

먼저 훈련 관찰과 축적에 중점을 두고, 훈련 분석과 표현에 중점을 둔다.

먼저 간단한 것을 쓰는 연습을 하고 복잡한 것을 쓰는 연습을 한다.

5. 글쓰기의' 틀' 에 얽매이지 말고 글쓰기의 용기를 풀어라. 그런 다음 다양한 문장 기본 요구 사항과 특징에 따라 규범화 훈련을 진행한다.

6 먼저' 모방' 하고, 같은 패턴에 따라 호리병박을 그린 문장 한 편을 쓴다. "창작" 후 새롭고 독특한 문장 쓰기.

7 첫째, 가능한 한 문장 길이를 늘리고 확장과 전파를 강조한다. 이후 짧은 글을 열심히 쓰고 간결성에 주의하세요.

요 이틀간 5 월 1 일 휴가는 그다지 쉬지 않았다. 그렇다 하더라도, 나 자신을 개선 하기 위해 소설과 문장 들을 보고 그것을 사용 합니다. 너의 작문 수준이 점점 좋아지길 바란다.

6. 쉽게 쓸 수 있는 작문제목을 원하신다면, 기회가 당신에게서 빠져나가지 않도록 하십시오.

생명의 열쇠를 굳게 지키다

다채로운 세계를 장식하다

남을 위해 꽃 한 송이를 피다

향기는 항상 장미를 보내는 손에 남아 있다.

생명은 헌신으로 아름답다.

꽃향기가 사람을 습격하다

포기하는 것은 자유를 위한 것이다.

신기한 활

감당할 수 없는 문화의 빛

출발선의 아름다움

세월이여, 나에게 그 바람 방울을 다시 보내 주십시오.

물을 떠서 향을 남기다.

영롱하고, 하얀 눈 덮인 고요함과 외로운 숲.

앉아서 유성이 하늘을 가로지르는 것을 보다.

용감하게 달리고, 용감하게 초월하다.

아름다운 유행, 영원한 고전

달리기 인생

기념관을 이성의 빛으로 빛나게 하다

그것을 뛰어넘어 들어가다.

길 끝에 꽃이 활짝 피었다.

잘못된 길도 길이다.

네가 지나갈 수 없는 지름길.

인생에는 지름길이 없다.

이 길은 굽고 곧다.

좋은 부분을 받아들이다

구불한 길이 그윽하고 그윽하다

계속 걸어라, 앞에 잔디밭이 하나 있다.

세상의' 이름' 이 뭐예요

연화거북 냄비

어느 날, 모든 것이 더 이상 중요하지 않을 때.

보고 가세요.

물 속의 달, 거울 속의 꽃.

생활에는 너무 많은 짐이 필요하지 않다.

발자국을 밟고 씨름을 적게 하다.

7. 작문을 어떻게 잘 쓰는지는 이미 우리에게 검증된 경험, 즉 많이 관찰하고, 많이 읽고, 많이 연습하고, 많이 생각하고, 많이 수정하는 경험을 요약했다.

많이 관찰: 즉, 생활을 잘 관찰하고 생활 속에서 양심이 있는 사람이 되는 것이다. 노신 선생은' 북두' 잡지에 문장 쓰는 방법을 토론하는 편지 한 통을 회답했는데, 첫 번째는' 각종 주의사항, 책을 많이 읽어라, 단번에 쓰지 마라' 였다. 주변 사람, 동물, 식물, 풍경에 주의하세요.

책을 많이 읽다: 고대인 구름: "책을 읽는 것은 책을 쓰는 것과 같다. 클릭합니다 십 대에는 좋은 문장 몇 장을 장기간 읽고 암송할 수 있고, 글쓰기 방법도 배울 수 있다. 노신 선생은 "평가받은 모든 대작가, 그의 작품은' 어떻게 쓰는가' 를 설명하고 있다" 고 말했다. 노신 선생은 또한 "광범위한 독서" 를 제창하는데, 문학 서적을 읽는 것 외에 역사 지리 과학 기술 지식 방면의 책을 적절히 읽어서 식견을 넓히고 시야를 넓혀야 한다. 책을 읽을 때도 진지한 습관을 길러야 한다. 생략하지 말고, 잘 이해할 것을 요구하지 말고, 책 한 권을 열심히 읽어야 한다.

글쓰기를 많이 연습하다: "기억력이 나쁜 문필보다 낫다" 는 말이 있다. " 지금 많은 학생들이 관찰 일기를 쓰고 독서 노트를 하기 시작했는데, 이것은 매우 좋으니 견지해야 한다. 고 작가 라오스는 우리에게 "기초를 잘 다지기 위해서는' 기억' 을 배우고 매일 한 가지를 기억해야 한다" 고 경고했다. "가장 좋은 비결은' 매일 쓰는 것',' 매일 펜을 잡는 것' 이다. 심지어 수십 글자라도 쓰는 것이다." 왜냐하면 "습관이 형성되면 기억이 안 나더라도 요점을 잡을 수 있다. 이렇게 시간이 지남에 따라 뱃속의 물건이 많아진다." 연습하지 않고 쓰지 않으면 손이 태어난다. 많이 연습하고 많이 쓰면 능숙하게 익힐 수 있다.

많이 생각하다: 라오서 씨는 "문장 한 편을 읽고 자세히 생각해 보세요. 문장 쓸 줄 아는 사람, 한 글자에 몇 글자를 쓸 수 있는데, 그는 적당한 글자를 찾아 쓸 것이다. 문장 한 편을 읽을 때, 자세히 생각하지 않고 읽기만 하면 그 장점을 이해할 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언). " 문장 보고 싶고 문장 쓰기도 생각해야 한다. 만약 네가 펜 한 자루를 집어 든다면, 너는 그것을 쓸 것이다. 결국 너는 천 자를 써서 주제에서 벗어나거나 몇 글자를 쓰면 쓸 수 없다. 어떻게 하면 이런 문장 들을 잘 쓸 수 있을까? 많이 생각해야 지혜가 있고, 많이 생각해야 깊은 문장, 연상을 많이 써야 생생한 문장 쓸 수 있다.

다중 수정: 수정은 글쓰기의 중요한 부분입니다. 문장 쓰기를 제품 생산과 비교하면 수정은 생산 과정에서 없어서는 안 될' 과정' 이다. 어떤 사람은 문장 고치기로 했는데, 일리가 있다. 문장 한 편 이 필요 한 곳 이 필요 하지 않 으면, 실제 에서 출발, 구상, 재료 선택, 장 구조, 언어, 문장 부호 등 다방면 에서 이미 쓴 문장 에 대해 진지하게 증정 을 하 고, 문장 을 더 완벽 하 고, 더 투철하고, 더 정확하게 객관적 인 실제 를 반영해야 한다. 글쓰기를 처음 배우는 학생은 진지하게 수정하는 습관을 길러야 한다.

위에서 말한' 오가' 는 글쓰기의' 비결' 과' 비결' 이 아니라 작문기본기를 연습하기 위해 알아야 할 상식이다.

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8. 글쓰기에 대한 태도가 자기야, 너의 질문에 대답하게 되어 기쁘다. 글쓰기에 대한 태도는 자신의 자신감을 키우는 것이 가장 좋다. 나는 다음과 같은 방법이 있는데, 너에게 도움을 줄 수 있기를 바란다.

1. 일기와 주기를 꾸준히 쓰고 어감을 키워줍니다.

2. 일정한 간격으로 이전의 작문을 꺼내서 수정하세요.

3. 자신의 작문일기를 선생님께 보여 주거나, 학우들이 친절한 말과 웃음으로 평가를 읽는다. 나는 아무 말도 하고 싶지 않다. 나는 단지 자신감을 찾고 싶다.

4. 국어책에 방과후 노트를 기록하고 산문 (서정 위주) 을 많이 보고 문장과 단락을 최대한 모방한다.

수사학, 글쓰기 및 기타 방법으로 사용해보십시오.

6. 매일 거울을 보며 물체를 생생하게 그려요. 3~5 분.

7. 한동안 견지한 후에, 너는 반드시 자신의 어휘량이 부족하다는 것을 알게 될 것이다. 이때 너는 반드시 손에 사전이 있어야 한다.

8. 매번 작문을 할 때마다 나는 평상심을 안고 자신의 최근 작문 학습을 시험한다.

9. 1 년 반을 견지하면, 너는 너의 선생님이 아무것도 아니라는 것을 알게 될 것이다. 어쩌면 그는 너없이 많이 알고 있을지도 모른다.

9. 초등학생은 어떻게 작문을 잘 합니까? 5 학년은 초등학교 고학년에 속한다. 글쓰기에 있어서, 3, 4 학년처럼 해서는 안 된다. 그것은 문장 내용을 표현할 수 있어야 하고, 일의 경위를 명확하게 쓰는 것 외에 문장 흡인력을 줄 수 있어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 이것은 작문 점수의 관건이다. 그럼 초등학교 5 학년 작문 훈련에는 어떤 작문 기교가 있나요?

(쓰기 시간)

기교 1: 필기점수는 필적에 달려 있고, 필적은 점수의 중요한 요소이다. 어떤 형태의 작문시험이든, 채점 선생님은 첫 시간에 작문의 글씨를 볼 수 있으며, 전체 내용은 아이의 작문 태도와 진지함을 반영할 수 있다.

기술 2: 시험지 5 ~ 6 단, 깨끗하고 깔끔하다. 테스트 문장 중 시간적으로 단락을 나누는 것에 주의해야 한다. 서너 단락은 보기에 매우 적고, 팔구 단락은 매우 번거로워 보인다. 특별한 상황이 없다면, 전체 글이 깔끔해 보이는 것이 중요하다. 제 생각에는, 각 테스트 문장 더 나은 5, 최대 5, 30 을 초과 하지 않습니다.

작문을 잘 쓰는 법

(1) 다중 관찰: 생활을 잘 관찰하고 사상이 있는 사람이 되십시오. 노신 선생은 일찍이 말했다. "여러 가지 일은 조심해야 한다. 보고 보고 다시 써라." 주변 사람, 동물, 식물, 풍경에 대해서. 。 우리는 반드시 그것에 대한 관찰에 주의해야 한다.

(3) 노트: 속담에' 좋은 기억력은 쓰는 것보다 못하다' 는 말이 있다 많은 학생들이 관찰일기를 쓰고 필기를 읽는 좋은 습관을 길렀습니다. 견지해야 합니다. "습관이 된 후에는 기억하지 않아도 장악할 수 있기 때문입니다. 세월이 쌓이면 머릿속에 물건이 많아진다. " 글쓰기를 연습하지 않으면 작문을 잘 쓸 수 없다.

(쓰기)

(4) 더 많이 생각하십시오: 사고는 당신에게 영혼에 위선을 줄 것입니다. 그렇지 않으면 글쓰기가 주제에서 벗어나기 쉬우며, 글쓰기가 치약을 짜는 것처럼 머릿속으로 가득 찰 수 없다는 현상을 일으키기 쉽다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그래서 작문을 하고 싶을 때, 먼저 전문을 구상하는 것이 바로 구상이다. 이는 네가 책을 읽을 때 부지런히 사고하느냐와 큰 관련이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 초등학교 작문훈련이 어떻게 5 학년 학생 작문의 참고 내용을 잘 쓰는지, 할 수 있기를 바랍니다.