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음성: 무엇이고, 무엇이죠?
전문론은 "사람, 손, 입, 눈, 태양, 달, 산, 물" 과 같은 단 하나의 성분만을 가진 단어이다. 조합자는' 장, 대, 화, 진, 문, 원' 과 같은 두 개 이상의 부분으로 구성되어 있다. 꿈, 땋은 머리 등. 조합자는 대부분 형태성자에 속한다. 통계에 따르면 현대 한자의 90% 는 형태성자에 속한다.
형성자에는 두 부분이 있는데, 일부는 글자의 의미를 나타내며, 형성자면 (의미기호라고도 함) 이라고 한다. 또 다른 부분은 단어의 발음을 나타내며 울음소리 (음표라고도 함) 바로 옆에 있다. 동형 이음의 조합은 많은 의미와 관련된 단어를 형성할 수 있다. 예를 들어' 나무' 를 형변으로 사용하면' 복숭아, 리, 배, 가지, 주, 나무' 등 나무와 관련된 성자를 형성할 수 있다. 같은 음면과 다른 상형자를 조합하면 발음은 같거나 비슷하지만 의미가 다른 많은 글자를 형성할 수 있다. 예를 들어' 강' 을 음변으로 사용하면' 강, 강, 강' 의 상형자를 형성할 수 있다.
형태음과 표음자를 조합하는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 일부는 왼쪽에, 표음은 오른쪽에 있습니다. 어떤 모양은 오른쪽에 있고, 소리는 왼쪽에 있습니다. 어떤 모양은 위에 있고, 소리는 아래에 있다. 어떤 모양은 바닥 옆에 있고, 소리는 위에 있다. 어떤 모양은 바깥에 있고, 소리는 안에 있고, 혹은 모양을 포함해서, 소리는 바깥에 있다. 예를 들면 다음과 같습니다.
좌측 우음: 재료는 구리가 얼고 묘목은 부러졌다.
오른쪽 왼쪽 목소리: 목을 공격하고 바가지를 베고 여자 이야기를 풀어라.
모양 위 소리 아래: 작은 거리를 닫다.
낮은 형태와 높은 목소리: 의자에서 온 선물과 착한 도끼.
내부 목소리: 실체병원 판막원의 간판이 싸여 있습니다.
내형 외음: 답답한 땋은 머리.
형성자의 특징을 이해하면 한자를 기억하는 데 도움이 된다. 한자 구조가 복잡하고, 어떤 글자는 획이 많아 일일이 기억하기 어렵다. 형성자라면 그것이 어떤 모양인지, 어떤 음으로 이루어져 있는지 알기만 하면 기억하기가 훨씬 쉬워진다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 언어명언) 예를 들어' 비늘' 의' 비늘' 은 모양 옆에 있는' 물고기' 의 해음이라는 것을 기억해야 한다.
"토론" 을 통해 마스터하는 것이 훨씬 쉽습니다. 따라서, 형태성자법으로 간소화된 간화자는 보편적으로 환영을 받는다. "그, 흥, 노, 부드러움, 전시" 와 같은 번체자는 대부분 표음 기능이 없어, "스티커, 접착제, 지진, 가죽, 보호" 와 같은 형태로 단순화되어 모두가 기억하기 쉽고 기꺼이 사용할 수 있다.
형태성자를 배울 때, 우리는 음측과 음측을 이용하여 비슷한 글자와 동음자를 구분할 수 있으며,' 상품' 의' 상품' 과' 차용' 과 같은 다른 글자를 쓰지 않도록 할 수 있다. 모두 상음하형의 구조이며, 모두 음측 옆에 있는' 피' 이지만, 양자의 음측은 다르다 이렇게 하면' 대출' 을' 지불' 으로 쓰지 않고' 화물' 을' 대출' 으로 쓰지 않도록 음표로 이 두 글자를 구분할 수 있다. 또 다른 예로' 뿌리' 와' 와' 와' 는 해음, 음은' 좋다' 이다. 하지만 "뿌리" 라는 단어는 "본" 단어 옆에 있는데, 이 단어의 의미는 식물과 관련이 있다는 것을 설명한다. "발꿈치" 의 모양 옆에는 "발" 이 있는데, 이는 이 단어의 의미가 발이나 발의 동작과 관련이 있다는 것을 의미한다. 우리는' 근본' 을' 여기' 로 쓰거나' 계승' 을' 계근' 으로 쓰는 대신 이 두 단어의 모양을 통해 그들의 뜻을 구분할 수 있다.
형성자는 비록 뜻을 표명하지만, 사물의 범주만 개괄적으로 표현할 수 있을 뿐 구체적인 의미는 표현할 수 없다. 그리고 성어는 역사 문화의 제약을 받는다. 사회가 발전함에 따라, 일부 형성자의 표의부분에' 명실상부하지 않다' 는 현상이 나타났다. 예를 들어, "기계" 의 모양은 "나무" 이지만, 현재 각종 "기계" 는 거의 금속이며, 이 모양은 이 단어의 본의가 아니다. 형성자의 음표는 발음을 나타내는 데 사용되었지만, 고금의 발음의 변화로 인해 일부 형성자의 음표는 더 이상 현대 발음을 정확하게 표현할 수 없었다. 예를 들어, "메다", "강", "열" 이라는 단어는 모두 "공" 이라는 단어를 동반한다. 고대에는 모두 gūng 를 읽었지만, 지금은 표준어에서 이 세 글자의 발음이 완전히 다르다. 그래서 한자를 배우는 것은 쉐이프와 음의 도움에 너무 의존해서는 안 된다. 모르는 글자를 만나거나 단어의 의미를 모를 때는 사전을 찾아보거나 다른 사람에게 물어 실수를 피해야 한다.