근면한 작문

세상에 어리석은 사람은 없다. 부지런하지 않은 사람만 있다.' 는 우리 국어 선생님 동동이가 늘 우리에게 하는 말이다. 열심히 공부하고, 시간을 아끼고, 남을 도우며, 사회에 유용한 사람이 되라고 한다. 매일 아침, 바람이 불고 비가 오든, 날씨가 춥든 날씨가 덥든, 동선생은 일찍 학교에 와서 우리를 위해 공부한다. 수업 전에 동 선생님은 항상 미리 본문을 예습해 보라고 하셨다. 먼저 단락을 나누고 단락의 뜻을 써낸 다음 사전에서 우리가 아는 단어를 찾아 그 뜻을 이해한 다음 책에 쓰면 병음에서 모르는 단어를 더 잘 배우고 주의하는 데 도움이 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 수업시간에 동선생님은 우리에게 먼저 본문을 복창한 후에 다시 한 번 읽어 보라고 할 것이다. 그런 다음 동 선생님은 우리에게 이 수업의 중심 사상을 적어서 몇 가지 문제를 토론하게 할 것이다. 동 선생님도 우리가 이 책 뒤의 문제를 해결하는 데 도움을 줄 것이다. 때때로 동 선생님은 우리에게 책 밖의 지식을 알려 주어, 우리가 글을 더 잘 이해하고 책 속의 인물을 더 잘 이해할 수 있게 해 줄 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 수업이 끝난 후 동 선생님은 문제가 있는 학생들이 문제를 해결할 수 있도록 도와주셨다. 매번 우리는 수업을 빨리 마칠 수 있다. 이것은 우리가 소중히 여기는 시간 성과이다.

우리는 시간을 소중히 여길 뿐만 아니라 근면하고 남을 잘 돕는다. 선생님이 숙제를 내실 때마다 우리는 항상 빨리 완성한다. 수업이 끝나고 쉬는 시간에 다른 사람들은 우리가 책을 읽거나 숙제를 하고 있는 것을 볼 수 있다. 숙제를 하는 과정에서, 만약 우리가 어려움에 부닥치면, 우리는 항상 먼저 자신을 배려한다. 만약 우리가 정말 납득할 수 없다면, 우리는 학우나 선생님에게 물어볼 것이다. 동 선생님이 우리에게 방법을 가르쳐 주셨을 때, 우리는 항상 열심히 들었다. 만약 우리가 이해하지 못한다면, 동찬 씨는 우리가 이해할 때까지 다시 한 번 가르쳐 줄 것이다.

동 선생님은 우리를 그렇게 사랑하시고, 그렇게 우리에게 관심을 갖고 계십니다. 우리는 열심히 공부하고, 시간을 아끼고, 남을 돕고, 사회에 유용한 사람이 되고, 선생님과 학부모의 기대를 저버리지 말아야 한다! 어떤 사람들은 사람의 일생이 3 일, 즉 어제, 오늘, 내일이라고 말한다. 이 3 일은 인생의 3 부작을 구성하지만, 한 사람의 일생은 무수한 오늘로 구성되어 있다고 말했다. 왜냐하면 그는 오늘의 사람을 소중히 여기지 않을 것이고, 어제를 소중히 여기거나 내일을 기대하지 않을 것이기 때문이다.

낙천적인 사람들은 내일에 대한 아름다운 비전을 묘사하는 것을 좋아한다. 비관론자들은 항상 내일 무슨 일이 일어날지 걱정한다. 그러나 생명의 내포는 오늘에 불과하다. 생명은 소중하고, 분 단위로 축적된다. 오늘을 소중히 여기는 것은 생명을 소중히 여기는 것이고, 오늘을 무시하는 것은 생명을 무시하는 것이다.

어제는 이미 과거가 되었으니, 너는 그것을 보유할 수 없다. 어제의 업적에 만족하거나 잘못을 저질렀기 때문에 슬퍼하면, 당신은 영원히 어제의 수렁에 빠지게 될 것이다. (조지 버나드 쇼, 성공명언) 동시에, 너의 오늘 시간은 너의 자만이나 슬픔에서 슬그머니 빠져나갈 것이다. 모두가' 오늘' 버스를 타고 내일, 하루 한 정거장, 하루 한 광경으로 갈 것이다.

우리는 어제 무엇을 찾지도, 내일 무엇을 기도해서도 안 된다. 가장 중요한 것은 오늘을 어떻게 대해야 하는가입니다! 이 제한된 시간 동안 열심히 공부하고, 오늘의 매 분을 붙잡고, 오늘의 노력으로 어제의 격차를 메우고, 내일의 원대한 이상을 실현하다. 이 날이 끝날 때, 모든 사람은 당신이 이곳에서 무엇을 했는지, 그리고 당신이 정말로 당신의 시간을 소중히 여기는지 진지하게 반성해야 한다. (존 F. 케네디, 시간명언) 선생님이 수업할 때, 너는 지식이 무미건조해서 수업을 포기할 수 있니?

자습 수업 중에 너는 의지가 약해서 정신이 방황하고 있니? 네가 집에서 숙제를 할 때, 너는 텔레비전과 컴퓨터 게임에 유혹을 받아 시간을 낭비할 수 있니?

주말에 너는 책 졸업반 학생들을 돌볼 수 없을 정도로 바쁘니? 지금 너는 시간을 황금처럼 소중히 여기고, 지금의 매초를 잘 이용하고, 열심히 공부하고, 충만한 열정으로 입시를 맞이하고, 너의 꿈을 실현해야 한다. 비 신선한 졸업생, 당신은 심각 하 게 과학 및 문화 지식을 공부 하 고 미래의 학습을 위한 탄탄 한 토대를 마련 하기 위해 오늘 시간을 사용 해야 합니다. 똑똑한 사람, 어제를 검사하고, 오늘을 잡고, 내일을 계획한다. 어리석은 사람은 어제를 한탄하고, 오늘을 헤프게 쓰고, 내일을 꿈꾼다.

가치 있는 생활은: 어제 후회 없고, 오늘은 부유하고, 내일은 희망으로 가득 차 있다! 친구들! 오늘을 소중히 여기고, 지금의 매 순간을 소중히 여기자!

노신 선생은 일찍이 우리에게 말했다. "길은 자기 것이다!" 그래! 우리 인생의 길은 우리 스스로 선택하고 분투할 수밖에 없다. 그러나, 처음에 습기를 경험하기 시작한 우리에게 우리 생활의 등대는 어디를 가리켜야 합니까? 우리는 매우 곤혹스럽다. 미래에 직면하여 우리는 어찌할 바를 몰라?

"어느 운하가 그렇게 명확한지 물어보십시오. 발원지 생수만 온다. " 붉은' 중국 고기능 인재 모범 사적독본' 으로 생명의 장강의' 생수' 를 찾게 했다. 두터운 글에는 영웅 모범과 붉은 메달의 붉은 사적이 기록되어 있다. 나는 떨리는 손가락으로 10 명의 영웅 경력의 모든 페이지를 훑어보았다. 그들의 성장 이야기는 이렇게 감동적이고 고무적이다. 그들의 인생 장을 본 사람들은 그들의 주인공마다 중학교 학력만 있다는 것을 알고 있다. 그러나, 바로 한 기술학교 졸업생의 기초 위에서, 그들은 휘황찬란한 인생을 세웠다. 철인 석유노동자 왕은 국민을 위해 승리 유전의 기술 혁신을 위해 일생을 바쳤다. 수는 10 명의 모델 중 유일한 여영웅이다. 그녀는 5 만여개의 유정 데이터로 기술 학습에 대한 집착을 기록했다. 사람들은 친절하게 그녀를 "유정 의사" 라고 부른다. 새로운 시대의' 혁신의 선봉' 나동원도 있다. 그는 20 년 동안 칼을 갈아서 철도 전기 설비 정비 기술 혁신 프로젝트 100 여 가지를 독학하여 여러 국가 특허를 획득했다. 오늘의 성공은 전적으로 그의 강인함과 끈기와 그의 총명함 덕분이다. 그가 어제의 이상을 오늘의 현실로 바꾼 것이다. 독학으로 인재가 된 기술 노동자가 어찌 탄복하지 않을 수 있겠는가!

그것은 어둠 속에서 멀리 항해하는 배를 위해 집으로 돌아가는 항구를 비추는 높이 솟은 등대이다. 10 명의 영형의 영웅적인 사적으로, 나의 막막한 청춘의 길목에서 내 인생의 방향을 인도했다. 고대인 구름: "뜻이 있는 자는 일이 성사되고, 뜻이 없는 자는 일이 성사된다. 클릭합니다 나는 항상 뜻을 세우는 겁쟁이가 되고 싶지 않다. 나는 장구안을 세우기로 결심한 사람이 되고 싶다. 나는 맹세한다: 나는 나동원식의 우수한 숙련된 인재가 될 것이다!

혁신병 나동원은 고등학교 1 년 만에 하산했다. 학업이 중단되었지만 그는 독학을 포기한 적이 없다. 줄곧' 나라를 위해 공을 세우다' 는 이상을 포기하지 않았다. "검봉은 맷돌에서, 매화향은 쓴 추위에서 나온다." 나동원의 모든 업적은 그의 이상에 대한 집착 추구에서 비롯되었다. 만약 내가 훌륭한 기술노동자가 되고 싶다면, 지금부터 나의 학교 생활을 소중히 여기고 나의 미래 경력을 계획해야만, 나는 내 인생의 방향을 파악하고 사회와 국가에 더 큰 공헌을 할 수 있다.

인생에는 목표가 있어야 축적할 수 있다. 축적으로 장점이 있습니다. 장점이 있으면 돌파구가 생긴다. 고도의 숙련 인재가 되고, 밑바닥에 뿌리를 내리고, 나라를 위해 영광을 다투는 이상적인 목표를 가지고, 나는 끊임없이 올라가고 용감하게 앞으로 나아갈 수 있는 동력을 갖게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언) 저는 10 년 동안 나동원의 자습 정신을 배우고, 일자리 기술을 익히고, 끊임없이 혁신하며, 학습형, 지식형, 혁신형, 복합기술 인재가 될 것입니다!

안데슨은 "너 자신을 아는 것이 진보다. 클릭합니다 지기가 서로를 알아야 과학기술과 시대 발전의 최전선에 설 수 있다. 기술학교에서 공부한 2 년 동안, 나는 어느 정도의 전문 기술과 이론 지식을 습득했지만, 목표 달성에 비하면 아직 멀었다. 나의 학습 생애에서, 나는 항상 "늙을 때까지 살고, 늙어가는 것을 배운다." " 신조를 배우다. 이것은 나로 하여금 독학하는 좋은 습관을 길렀다. 나는 나의 장점을 발휘하고 싶다. 나동원을 본보기로 삼아, 강한 끈기에 의지하여 열심히 공부하고, 장점을 취하고, 장점을 살리고, 단점을 피하고 싶다. 자신을 충분히 이해하고 자신을 발전시키다. 자신의 종합 전문 능력과 종합적인 자질을 높이다. 독학을 배우는 것은 배울 수 없는 것이 없다. 엘리스는 "자신을 아는 사람은 결코 바보가 아니다. 그들은 이미 지혜의 문턱에 서 있다" 고 말했다. 나는 나 자신을 이해한다고 믿는다. 그래서 나는 성공할 것이다!

인생은 단지 수십 년, 시간은 소중합니다. 그러므로' 모래에서 금을 캐는 것' 이 필요하다. 우리 인생의 단계적 목표를 잘 계획하고, 효과적인 조치를 세우고, 조치에 따라 실행해야만 우리는 차근차근 성공할 수 있다. "검봉은 맷돌에서, 매화향은 쓴 추위에서 나온다." 성과를 거둔 모든 사람은 근면과 불가분의 관계가 있다.

근면은 타고난 것이 아니라 스스로 얻은 것이다. 근면한 데에는 여러 가지 이유가 있다. 어떤 사람들은 야심차고 자신감이 넘치고, 어떤 사람들은 어떤 이유나 다른 이유로 좌절을 당하기 때문에 부지런하다. 그러나 열심히 일하는 한 성공할 것입니다.

그러나 성공하려면 이상과 포부만으로는 충분하지 않다. 너는 또한 성공의 결심이 있어야 하고, 그런 다음 구체적인 행동에 협조하여 그것을 끝까지 지지해야 한다. 당신이 결심을 하고 학습, 분투, 성장 등 실제 행동을 경험해야만 성공의 달콤한 열매를 따낼 수 있다.

중국이 말했듯이, "근면은 졸작을 보충하고, 한 푼의 노력으로 수확을 거둘 수 있다." 근면은 결국 일시적인 실패와 좌절을 극복하고 결국 성공할 수 있다.

꿈이 성공의 출발선이고, 결심이 출발시 총소리라면, 근면은 출발기의 전속력으로 달리는 것과 같다. 마지막 순간까지 버티는 사람만이 우승에 성공할 수 있다! 중학교 3 학년 때부터 작문대회에 처음 참가한 것을 기억합니다. "내가 정말 참여할 수 있을까?" 이 말은 다시는 내 마음속에 메아리친 적이 없다. 자기 의심에서 아버지는 나에게 자신감의 힘을 주셨다. 그는 나에게 근면은 나의 능력을 향상시키고 근면 속에서 희망을 터뜨릴 것이라고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 근면, 근면, 근면, 근면, 근면, 근면, 근면) 이 말은 나에게 영감을 주었고, 나로 하여금 이 시합에 도전하기 시작하게 했다.

작문의 초고는 이미 다 썼지만, 나의 실력으로는 한 번에 다 쓸 수 없고, 더 중요한 것은 무수한 수정을 했다는 것이다. 남보다 더 많은 정력과 더 많은 시간을 반복해서 수정해야 작문을 잘 할 수 있다. 그래서 나는 반복해서 수정하려고 노력했지만, 이후의 수정에서 나는 무감각해져서 어떤 느낌도 찾을 수 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 아빠는 나중에 그것을 수정하는 방법을 알려 주셨다.

아빠의 조언에 따르면, 잠시 후 나는 컴퓨터에서 나의 작문을 볼 것이다. 만약 잘못된 곳이 있다면, 나는 국어 선생님이 나의 작문을' 총살' 할까 봐 빨리 수정하겠다. 시합에 참가할 기회를 잃게 한다. 일정 기간 수정을 한 후, 내가 이 작문을 다시 읽었을 때, 나는 내가 걸작을 감상하고 있다는 것을 느꼈고, 자세히 음미하기 시작했다. 비록 나의 작문은 남보다 출중하지는 않지만, 나는 포기하지 않고, 줄곧 열심히 일하고 열심히 공부하도록 독려해 왔다.

자신감과 노력, 나는 마지막 순간도 놓치지 않았다.

그날 아침은 내가 작문을 하는 시간이다. 나는 일찍 일어나서 마지막으로 나의 작문을 수정했다. 얼마 후 국어 선생님이 경기 결과를 알려 주셨을 때, 나는 나의 노력이 헛되지 않았다는 것을 알았다. 나는 2 등상을 받았다.

이 일은 나로 하여금 알게 했다: 근면은 좋은 훈련이고, 한 푼의 노력은 천부적인 재능이다.

"당신은 평생 몇 번이나 심장 박동을 할 수 있습니까? 클릭합니다 내 인생은 경쟁으로 가득 차 있다. 나는 나의 열심히 일하는 것이 자랑스럽고, 나는 나의 성공에 대해 매우 기쁘다! 나는 무수한 기회와 도전이 나를 기다리고 있다고 믿는다. 세상에 어리석은 사람은 없다. 부지런하지 않은 사람만 있다.' 는 우리 국어 선생님 동동이가 늘 우리에게 하는 말이다. 열심히 공부하고, 시간을 아끼고, 남을 도우며, 사회에 유용한 사람이 되라고 한다.

매일 아침, 바람이 불고 비가 오든, 날씨가 춥든 날씨가 덥든, 동선생은 일찍 학교에 와서 우리를 위해 공부한다. 수업 전에 동 선생님은 항상 미리 본문을 예습해 보라고 하셨다. 먼저 단락을 나누고 단락의 뜻을 써낸 다음 사전에서 우리가 아는 단어를 찾아 그 뜻을 이해한 다음 책에 쓰면 병음에서 모르는 단어를 더 잘 배우고 주의하는 데 도움이 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 수업시간에 동선생님은 우리에게 먼저 본문을 복창한 후에 다시 한 번 읽어 보라고 할 것이다. 그런 다음 동 선생님은 우리에게 이 수업의 중심 사상을 적어서 몇 가지 문제를 토론하게 할 것이다. 동 선생님도 우리가 이 책 뒤의 문제를 해결하는 데 도움을 줄 것이다. 때때로 동 선생님은 우리에게 책 밖의 지식을 알려 주어, 우리가 글을 더 잘 이해하고 책 속의 인물을 더 잘 이해할 수 있게 해 줄 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 수업이 끝난 후 동 선생님은 문제가 있는 학생들이 문제를 해결할 수 있도록 도와주셨다. 매번 우리는 수업을 빨리 마칠 수 있다. 이것은 우리가 소중히 여기는 시간 성과이다.

우리는 시간을 소중히 여길 뿐만 아니라 근면하고 남을 잘 돕는다.

선생님이 숙제를 내실 때마다 우리는 항상 빨리 완성한다. 수업이 끝나고 쉬는 시간에 다른 사람들은 우리가 책을 읽거나 숙제를 하고 있는 것을 볼 수 있다. 숙제를 하는 과정에서, 만약 우리가 어려움에 부닥치면, 우리는 항상 먼저 자신을 배려한다. 만약 우리가 정말 납득할 수 없다면, 우리는 학우나 선생님에게 물어볼 것이다. 동 선생님이 우리에게 방법을 가르쳐 주셨을 때, 우리는 항상 열심히 들었다. 만약 우리가 이해하지 못한다면, 동찬 씨는 우리가 이해할 때까지 다시 한 번 가르쳐 줄 것이다.

동 선생님은 우리를 그렇게 사랑하시고, 그렇게 우리에게 관심을 갖고 계십니다. 우리는 열심히 공부하고, 시간을 아끼고, 남을 돕고, 사회에 유용한 사람이 되고, 선생님과 학부모의 기대를 저버리지 말아야 한다! "검봉은 맷돌에서, 매화향은 쓴 추위에서 나온다." 성과를 거둔 모든 사람은 근면과 불가분의 관계가 있다.

근면은 타고난 것이 아니라 스스로 얻은 것이다. 근면한 데에는 여러 가지 이유가 있다. 어떤 사람들은 야심차고 자신감이 넘치고, 어떤 사람들은 어떤 이유나 다른 이유로 좌절을 당하기 때문에 부지런하다. 그러나 열심히 일하는 한 성공할 것입니다.

그러나 성공하려면 이상과 포부만으로는 충분하지 않다. 너는 또한 성공의 결심이 있어야 하고, 그런 다음 구체적인 행동에 협조하여 그것을 끝까지 지지해야 한다. 당신이 결심을 하고 학습, 분투, 성장 등 실제 행동을 경험해야만 성공의 달콤한 열매를 따낼 수 있다.

중국이 말했듯이, "근면은 졸작을 보충하고, 한 푼의 노력으로 수확을 거둘 수 있다." 근면은 결국 일시적인 실패와 좌절을 극복하고 결국 성공할 수 있다.

꿈이 성공의 출발선이고, 결심이 출발시 총소리라면, 근면은 출발기의 전속력으로 달리는 것과 같다. 마지막 순간까지 버티는 사람만이 우승에 성공할 수 있다! 중학교 3 학년 때부터 작문대회에 처음 참가한 것을 기억합니다. "내가 정말 참여할 수 있을까?" 이 말은 다시는 내 마음속에 메아리친 적이 없다. 자기 의심에서 아버지는 나에게 자신감의 힘을 주셨다. 그는 나에게 근면은 나의 능력을 향상시키고 근면 속에서 희망을 터뜨릴 것이라고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 근면, 근면, 근면, 근면, 근면, 근면, 근면) 이 말은 나에게 영감을 주었고, 나로 하여금 이 시합에 도전하기 시작하게 했다.

작문의 초고는 이미 다 썼지만, 나의 실력으로는 한 번에 다 쓸 수 없고, 더 중요한 것은 무수한 수정을 했다는 것이다. 남보다 더 많은 정력과 더 많은 시간을 반복해서 수정해야 작문을 잘 할 수 있다. 그래서 나는 반복해서 수정하려고 노력했지만, 이후의 수정에서 나는 무감각해져서 어떤 느낌도 찾을 수 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 아빠는 나중에 그것을 수정하는 방법을 알려 주셨다.

아빠의 조언에 따르면, 잠시 후 나는 컴퓨터에서 나의 작문을 볼 것이다. 만약 잘못된 곳이 있다면, 나는 국어 선생님이 나의 작문을' 총살' 할까 봐 빨리 수정하겠다. 시합에 참가할 기회를 잃게 한다. 일정 기간 수정을 한 후, 내가 이 작문을 다시 읽었을 때, 나는 내가 걸작을 감상하고 있다는 것을 느꼈고, 자세히 음미하기 시작했다. 비록 나의 작문은 남보다 출중하지는 않지만, 나는 포기하지 않고, 줄곧 열심히 일하고 열심히 공부하도록 독려해 왔다.

자신감과 노력, 나는 마지막 순간도 놓치지 않았다.

그날 아침은 내가 작문을 하는 시간이다. 나는 일찍 일어나서 마지막으로 나의 작문을 수정했다. 얼마 후 국어 선생님이 경기 결과를 알려 주셨을 때, 나는 나의 노력이 헛되지 않았다는 것을 알았다. 나는 2 등상을 받았다.

이 일은 나로 하여금 알게 했다: 근면은 좋은 훈련이고, 한 푼의 노력은 천부적인 재능이다.

"당신은 평생 몇 번이나 심장 박동을 할 수 있습니까? 클릭합니다 내 인생은 경쟁으로 가득 차 있다. 나는 나의 열심히 일하는 것이 자랑스럽고, 나는 나의 성공에 대해 매우 기쁘다! 나는 무수한 기회와 도전이 나를 기다리고 있다고 믿는다.