사람을 볼 수 없습니까, 아니면 사람을 볼 수 없습니까?

초등학교 국어 제 3 권' 베이징' 1 과의' 음' 자는' 음' 이어야 하는데, 이것은 낡은 사전에 근거하여 밝혀진 것이다. 그 이유는 다음과 같습니다.

65438 부터 0985 까지 국가어위와 국가교위가 일부 한자의 발음을 공동으로 점검하고 표준어 이독자 발음표를 발표했다. 그 중에서도 다음자' 그늘' 의 발음이 재검토되고,' 그늘' 과' 큰길' 은' 그늘' 과' 숲의 질' 이 되어야 한다.

성어 분별 분석

이전 버전의' 선한' 은 음, 음, 음, 질만 받았고, 음, 음, 큰길은 받지 않았다. 다음을 기반으로 합니다.

1985 2 월 발간된' 표준어 이독자발음표' 에서는' 그늘' 을 Y, N 으로 읽어야 하고' 그늘' 과' 큰길' 은' 나무 그늘' 과' 숲 질' 으로 써야 한다고 규정하고 있다. 이 규정은' 음' 의 자음과 자의뿐만 아니라 사형의 변화도 다루고 있다. 이에 따라' 그늘',' 그늘',' 큰길',' 가로수' 의' 그늘' 은' 그늘' 으로 바꿔야 한다.

반면, 신판' 현대한' 은' 그늘',' 그늘',' 큰길' 이라는 용어를 추가했을 뿐만 아니라 추천어로 사용했습니다. 한편' 현대한' 제 4 판의' 그늘' 자 해석에' 그늘: 가로수' 가 제 3 판의' 그늘: 가로수' 로 돌아왔다.

그늘-그늘, 나무 그늘-나무 그늘, 그늘-나무 그늘, 대로-숲 질은 모두 전자의 형태를 채택할 수 있는데, 이것은' 신판 현대한어사전' 이 추천하는 형태이다. 그러나 교재와 책에서' 농도' 라는 단어의 의미가 여러 번 사용되었고,' 농도' 라는 단어의 사용도 국가의 현행 언어 문자 규범에 부합하기 때문에 개정할 수 없다. 그러나 관련 후속 교재와 책이 있다면 단어 형식이 일관되어야 한다는 점에 유의해야 한다. 후속 교재나 책과 무관하다면' 음음' 이나' 음음' 을 통일적으로 사용하면 된다.

그러나 일부 교과서에서' 나무가 그늘을 이루다' 고 말하는 것은 옳지 않다.