작문의 결말은 재미있는 일을 말해 주었습니까?

지금 시간의 노인이 와서 황급히 그의 어린 시절을 가져갔다. 나는 예전처럼 설탕 한 알을 위해 시시콜콜 따지지도 않고 울지도 않을 것이다. 감사합니다, 구시대님, 왜냐하면 그는 자신의 어린 시절을 우리 마음속에서 가장 순수하고 진실하며 가장 아름다운 책으로 인쇄했기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 인생명언)

어린 시절의 즐거움, 모든 것이 색색의 조개껍데기 같고, 이 색깔의 조개껍데기들이 나의 다채로운 어린 시절을 지탱하고 있다!

나는 이것이 세월이 나에게 준 향기로운 사과라고 생각한다. 황찬찬의 색깔과 향기는 마음을 감동시켜 마음을 개명하고 아름답게 한다.

어린 시절은 다채롭고 열정적이며 귀엽다. 어린 시절이 이렇게 아름다운데, 왜 어린 시절의 즐거움이 없는가?

글쓰기에 무슨 재미있는 점이 있습니까? 작문의 시작과 끝이 모두 작다.

한 가지만 쓸 수 있습니다: 멋진 시작과 끝: 1. 어린 시절은 한 폭의 그림과 같다. 그림 속의 도안은 가지각색으로, 각 색깔은 모두 너를 잊을 수 없게 한다.

내가 너에게 재미있는 일을 하나 알려 줄게! 2. 어린 시절은 다채로웠다. 해변의 아름다운 조개껍데기처럼 점점 흐릿해지고 향기가 풍겼다. 그것은 진실이고, 기억이 새롭지만, 항상 기억된다.

2, 6 년의 초등학교 생활은 나로 하여금 점점 철이 들고 자라게 하고, 황금빛 햇살이 가득한 어린 시절은 나를 즐겁게 자라게 하고, 시간노인은 내 손을 잡고 12 개의 춘하 가을과 겨울을 지나 문득 돌이켜보았다.

그것은 영원한 술 한 잔과 같다. 어린 시절은 순수하고 달콤해서 계곡의 맑은 샘과 같다.

을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 어린 시절은 근심 걱정 없이 하루 종일 매달려있는 파도 인형과 같다. 내가 자란 길에서 옛일은 종이가 누렇게 변한 사진과 같아서 잊을 수가 없다.

4. 오래간만이에요! 3, 시간이 흐르고, 해와 달이 쏜살같이 흐른다.

어린 시절에 대해 말하자면, 나는 자기도 모르게 재미있는 일이 생각났지만, 나는 그것을 잊을 수가 없었다. 나는 항상 마음이 끝이 없었다.

나는 항상 내 마음속의 그 햇빛이 찬란한 삶을 기억할 것이다.

3.

4. 시간이 지날수록 이 일은 오히려 나에게 큰 깨우침을 주었다. 왜냐하면 내가 어려서부터 큰 성장길에 발자국을 남겼기 때문이다.

End: 1 어린 시절의 이야기는 기복이 있지만.

작문의 결말은 재미있는 일을 말해 주었습니까? 끝; 지금 시간의 노인이 와서 황급히 그의 어린 시절을 가져갔다.

나는 예전처럼 설탕 한 알을 위해 시시콜콜 따지지도 않고 울지도 않을 것이다.

감사합니다, 구시대님, 왜냐하면 그는 자신의 어린 시절을 우리 마음속에서 가장 순수하고 진실하며 가장 아름다운 책으로 인쇄했기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 인생명언)

어린 시절의 즐거움, 모든 것이 색색의 조개껍데기 같고, 이 색깔의 조개껍데기들이 나의 다채로운 어린 시절을 지탱하고 있다! 나는 이것이 세월이 나에게 준 향기로운 사과라고 생각한다. 황찬찬의 색깔과 향기는 마음을 감동시켜 마음을 개명하고 아름답게 한다.

어린 시절은 다채롭고 열정적이며 귀엽다.

어린 시절이 이렇게 아름다운데, 왜 어린 시절의 즐거움이 없는가?

어린 시절의 즐거움의 구성 시작과 끝 1. 어린 시절은 다채롭고 열정적이며 귀엽다.

어린 시절은 이렇게 아름다웠지만, 어린 시절의 즐거움은? 2. "어린 시절의 꿈, 다채로운 꿈; 어린 시절의 노래, 행복한 노래; 어린 시절의 발자국; 어린 시절의 이야기는 모두 쌓여 있다.

"이 노래는 당신의 아름다운 어린 시절을 생각나게 합니까? 그 다채로운 세월 속에서 많은 일이 일어났는데, 별만큼 빛나지 않았다.

내 어린 시절은 아름답고 기억에 남는 것들이 많다. 3. 어린 시절은 즐거운 바다이다.

추억의 해변에는 무수한 조개껍데기가 있고, 어떤 것은 어두컴컴하여 슬픈 지난 일을 불러일으켰다. 많은 흥미진진하고 재미있는 이야기들이 사람들에게 그들의 어린 시절을 생각나게 한다.

나는 기억의 해안에서 가장 아름다운 조개껍데기를 찾았다. 나는 그것들을 찾았다. 4. 모든 사람의 어린 시절에는 많은 재미있는 일들이 있었고, 나도 예외는 아니었다. 내 어린 시절의 재미있는 일을 너에게 말해줄게.

5. 어린 시절은 다채롭고 열정적이며 귀엽다.

어린 시절은 이렇게 아름다웠지만, 어린 시절의 즐거움은? 6. 어린 시절은 다채롭다. 해변의 아름다운 조개껍데기와 같다. 어린 시절은 하루 종일 노는 파도 인형처럼 근심 걱정이 없었다. 어린 시절은 순수하고 달콤해서 계곡의 맑은 샘과 같다.

어린 시절에 대해 말하자면, 나로 하여금 재미있는 일을 생각나게 한다.

나의 어린 시절은 행복, 즐거움, 교육으로 가득 찼다. 나의 어린 시절은 반짝이는 별이었고, 영원히 나의 미래를 비추고 있다.

8. 즐거운 어린 시절은 비 온 뒤의 무지개처럼 화려하고 다채롭다. 내가 한 많은 재미있는 일들은 마치 어린 시절 하늘에서 반짝이는 밝은 별과도 같다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언)

가끔 자신이나 다른 사람이 꺼내면 한바탕 웃음소리가 난다.

다음으로, 제가 어렸을 때 매우 흥미로웠던 것을 말씀드리겠습니다.

나는 행복한 어린 시절을 보냈다.

어린 시절의 재미있는 일은 바다의 진주와 하늘의 별처럼 헤아릴 수 없이 많다.

10, 아역진과 기쁨으로 가득 찬 어린 시절이 얼마나 아름다운지, 재미있는 옛일이 얼마나 그리운지! 1 1. 우리 각자는 잊을 수 없는 다채로운 어린 시절을 보내고 있습니다.

그것은 당신에게 행복과 상쾌한 웃음을 가져다 줄 수 있습니다. 그것은 당신에게 부끄러움과 후회의 눈물을 남길 수 있습니다; 그 아름답고 감동적인 순간을 당신을 위해 간직할 수도 있습니다 ... 요컨대, 어린 시절의 모든 순수함은 우리에게 소중하다. (조지 버나드 쇼, 어린시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절)

12, 어린 시절은 마치 알록달록한 꿈과 같아서 그리움과 동경을 불러일으킨다. 어린 시절에 일어난 재미있는 일 중 하나가 항상 나에게 좋은 추억을 가져다 준다. 그것에 대해 몇 가지 말씀드리겠습니다. 13, 어린 시절-뼈아픈 시대인데, 저는 이 동취시대의 아이입니다.

사람마다 즐겁고 행복한 어린 시절이 있는데, 나도 예외는 아니다.

14, 어린 시절의 재미있는 속담에 "오이를 심으면 오이를 얻고, 콩을 심으면 콩을 얻는다" 는 말이 있다 이 말 때문에 나는 순진하고 유치하고 우스꽝스러운 일을 했다.

나의 어린 시절을 위해 아름다운 씨앗을 뿌렸다.

15, 나는 많은 일을 겪었다. 하늘의 별처럼 눈부시게 빛나고, 어떤 것은 무색이다.

가장 특별한' 별' 중 하나를 골라서 보여드리고 싶습니다.

이 "별" 은 당신을 한눈에 웃기게 합니다.

16, 어린 시절은 아름답지만 한 번밖에 없다.

나의 재미있는 어린 시절에, 나는 많은 재미있는 일을 했다. 내가 영원히 잊지 못할 한 가지가 있다.

17, 아름답고 다채로운 꿈처럼 하늘을 자유롭게 나는 새처럼, 즐거운 열매가 많은 나무처럼-어린 시절, 수많은 순진무구한 미소를 기록하며' 어린 시절 재미있는 일' 이라는 작은 강으로 합쳐진다.

내가 너에게 가장 달콤한 강물을 좀 가져다 줄게.

18, 누구나 어린 시절을 보내고, 재미있는 어린 시절 이야기는 해변의 각종 조개껍데기와 같다. 그것들은 바닷물과 함께 가지각색의 광채를 반짝이며 헤아릴 수 없다. 지금 내 손에는 가장 반짝이는 조개껍데기를 들고 있는데, 이것도 나의 가장 기억에 남는 어린 시절 이야기이다. 54438+09, 행복한 어린 시절은 비 온 후의 무지개처럼 오색찬란한 다채로움을 지니고 있다.

가끔 자신이나 다른 사람이 꺼내면 한바탕 웃음소리가 난다.

다음으로, 제가 어렸을 때 매우 흥미로웠던 것을 말씀드리겠습니다.

20. 어린 시절, 끊이지 않는 개울처럼 내 마음 속에 천천히 흐른다. 이 개울에는 즐거운 웃음소리와 슬픈 눈물이 모두 있지만, 내가 가장 기억에 남는 것은 내가 어린 시절에 한 어리석은 일이다.

2 1. 어린 시절은 빨강, 오렌지, 노랑, 녹색, 파랑, 보라색이 있는 다채로운 팔레트와 같다. 어린 시절은 마치 오미병과 같고, 그 안에는 여러 가지 새콤달콤한 맛이 들어 있다. (윌리엄 셰익스피어, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절) 그러나 어린 시절의 재미있는 이야기는 맑은 개울이고, 흐르는 물은 재미있는 이야기이다. 이제 나는 너에게 가장 아름다운 이야기를 하나 들려줄게. 22. 어린 시절은 즐거움이 넘쳤다. 왜냐하면 그때 나는 어리고 무지했기 때문에, 나는 매우 궁금했다.

23. 어떤 사람들은 어린 시절은 다채롭고 열정적이며 귀엽다고 말한다.

나는 나의 어린 시절이 "하얀색" 이라고 말했고, 즐겁고 재미있었다.

24. 나의 어린 시절에 많은 일이 일어났는데, 그 중 일부는 이미 잊혀졌지만, 다른 일부는 백년 늙은 나무의 뿌리처럼 내 마음 속에 깊이 뿌리를 내렸다.

그 중 한 가지, 생각하면 웃을 수 없다. 나는 항상 마음속에 기억할 것이다.

25, 어린 시절, 인생의 출발점, 꿈처럼 아름다운 황금시간.

어린 시절은 장난감, 사탕, 기쁨으로 가득 찬 배처럼. 26. 어린 시절은 강처럼 즐겁게 흐른다.

금붕어 같은 재미있는 것들이 많았던 기억이 납니다. 이 강에서 헤엄쳐 다니고 있습니다. 27. 연못가의 반얀 나무 밑에서 매미는 여름을 부르고 나비만 운동장 옆의 그네에 멈춰 섰는데. "이' 어린 시절' 은 나의 어린 시절을 생각나게 한다.

나의 어린 시절에는 많은 일이 있었는데, 나에게 가장 인상 깊었던 것은 그것이었다.

어린 시절의 재미있는 일의 시작과 끝을 찾다: 1. 사람마다 어린 시절이 있는데, 어린 시절의 재미있는 일은 해변의 각종 조개껍데기처럼 바닷물과 함께 반짝이며 가지각색의 광채를 내뿜으며 셀 수 없을 정도로 많다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절)

그리고 지금 내 손에는 가장 반짝이는 조개껍데기를 쥐고 있는데, 이것은 나의 가장 기억에 남는 어린 시절의 즐거움이다.

2. 어린 시절은 즐거운 바다였다.

추억의 해변에는 무수한 조개껍데기가 있고, 어떤 것은 어두컴컴하여 슬픈 지난 일을 불러일으켰다. 많은 흥미진진하고 재미있는 이야기들이 사람들에게 그들의 어린 시절을 생각나게 한다.

나는 기억의 해안에서 가장 아름다운 조개껍데기를 찾았다. 아, 찾았다. 3. 어린 시절은 다채롭다. 해변의 아름다운 조개껍데기와 같다. 어린 시절은 하루 종일 노는 파도 인형처럼 근심 걱정이 없었다. 어린 시절은 순수하고 달콤해서 계곡의 맑은 샘과 같다.

어린 시절에 대해 말하자면, 나로 하여금 재미있는 일을 생각나게 한다.

4. "어린 시절의 꿈, 다채로운 꿈; 어린 시절의 노래, 행복한 노래; 어린 시절의 발자국; 어린 시절의 이야기는 모두 쌓여 있다.

"이 노래는 당신의 아름다운 어린 시절을 생각나게 합니까? 그 다채로운 세월 속에서 많은 일이 일어났는데, 별만큼 빛나지 않았다.

나의 어린 시절은 아름답고 기억에 남는 일이 많다. 어린 시절은 매우 아름다웠다.

어린 시절의 즐거움은 은하수에서 가장 밝고 영원한 별을 기억하는 것과 같아서 잊을 수 없다.

6. 어린 시절, 끊임없는 개울처럼 내 마음 속에 천천히 흐른다. 이 개울에는 즐거운 웃음소리와 슬픈 눈물이 모두 있지만, 내가 가장 기억에 남는 것은 내가 어린 시절에 한 어리석은 일이다.

7. 어린 시절은 길고 짧다. 내가 기억하는 바다에 얼마나 많은 파도가 반짝이고 있는가! 그중 한 명은 기억에 남는다. 왜냐하면 그것은 내 어린 시절 중 가장 재미있고 장난꾸러기 물보라였기 때문이다.

8. 어린 시절은 향기로운 꽃이었고, 작은 비밀이 숨겨져 있는 컬러 보물 상자였으며, 오색찬란한 무지개, 웃음으로 가득 찬 꿈이었다.

그러나, 어린 시절의 기억은 마치 반짝이는 진주 한 알처럼 내 마음에서 굴러 나왔다. (윌리엄 셰익스피어, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절)

만약 네가 나를 믿지 않는다면, 내가 너에게 재미있는 일을 말해줄게! 9. 어린 시절이란 무엇입니까? 그것은 나무 위의 매미, 물 속의 개구리, 양치기 피리의 짧은 노래, 동료의 신비 ... 요컨대 어린 시절은 근심 걱정 없이 행복했다.

내가 어린 시절의 재미있는 일을 생생하게 회상할 때마다, 내 얼굴은 늘 붉게 빛났다.

결국, 과거는 마치 내 마음속에서 맴도는 졸졸 흐르는 물소리와 같다. 일단 생성되면 이렇게 도도하다. 10 어제는 씁쓸한 커피 한 잔이었는데, 부드럽고 잊을 수 없었다! 예, 어제는 좋았고 어린 시절은 더 행복했습니다.

어렸을 때 철이 없어서 바보짓을 했어요! 1 1. 어린 시절은 우리의 감정을 기록한 아름다운 기억이었다.

나의 어린 시절에, 나는 매우 재미있는 일들을 많이 겪었다.

일부는 이미 잊어버렸고, 일부는 이미 흐릿해졌고, 그 중 하나는 여전히 기억에 생생하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

12. 어린 시절이란 무엇입니까? 어린 시절은 끝없는 바다였기 때문에 어린 시절의 재미있는 것은 가지각색의 조개껍데기였다. 그들은 어린 시절에 무한한 즐거움을 더했다. (윌리엄 셰익스피어, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절) 어린 시절은 작은 비밀이 가득한 병이다. 어린 시절의 재미있는 점은 그 작은 비밀 중 하나가 의외로 제거되어 좋은 친구와 나눈다는 것이다. (조지 버나드 쇼, 어린시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절)

13. 어린 시절은 우리가 즐겁게 사는 노래였다. 어린 시절은 우리의 행복을 담은 그림이었다. 어린 시절은 꿈이었고, 꿈에는 우리의 상상력과 동경이 있었다.

나의 어린 시절의 많은 일들은 이미 잊혀졌지만, 그 일만 나로 하여금 새삼 기억하게 한다.

14. 나의 어린 시절은 긴 금빛 강이었다. 그곳의 한 송이의 물보라 속에는 또 하나의 즐겁고 재미있는 일이 있었다.

오늘, 나는 강에서 물 한 바가지를 떠서 네가 즐거운 맛을 맛보게 할 것이다. 기억의 수문을 열다. 나의 다채로운 어린 시절에 많은 재미있는 일이 발생했다.

어떤 것은 이미 나에게 완전히 잊혀졌고, 어떤 것은 이미 흐릿해졌다. 한 가지만 기억이 생생하다. 그것은 내 머리 속에 깊이 새겨져 지울 수 없다.

16. 어린 시절은 알록달록한 진주로, 아역진과 동취로 가득 차 있다. 어린 시절은 오색찬란한 무지개로 무수한 순수함과 즐거움을 엮었다. 어린 시절은 감동적인 노래였다. 재미있는 음표 끝: 1. 어린 시절의 즐거움, 모든 것이 색색의 조개껍데기 같고, 이 색색의 조개껍데기들이 나의 다채로운 어린 시절을 떠받치고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절) 어린 시절의 재미있는 이야기는 내 인생에서 감동적인 한 획이다.

오랜 시간이 지났지만, 내가 기억하는 바다에서는 이 아름답고 감동적인 파도가 자주 휘몰아치곤 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

내 어린 시절은 정말 색칠된 상자 같다! 어린 시절이 얼마나 행복했는지, 어린 시절 사건이 얼마나 재미있었는지.

나는 나의 어린 시절을 사랑한다, 왜냐하면 그것은 나에게 좋은 추억을 주기 때문이다! 어린 시절의 사건은 나를 즐겁고, 잊을 수 없고, 잊을 수 없게 한다.

그것은 나의 기억의 문에 아름다운 추억을 남겼다.

6. 하하! 재미있어요! 나의 어린 시절은 이렇다. 어리석은 일과 재미있는 일들이 많다.

다채로운 어린 시절, 즐거운 어린 시절, 향수를 불러일으키는 재미있는 일들과 어리석은 일들도 많다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)

이 황금시간이 천천히 나를 떠나고 있지만, 나는 그렇게 멍청하지 않다. 나는 어린 시절의 일화가 반드시 내 일생에서 가장 아름다운 추억이 될 것이라고 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 지금 시간의 노인이 와서 황급히 나의 어린 시절을 가져갔다.

나는 예전처럼 설탕 한 알을 위해 시시콜콜 따지지도 않고 울지도 않을 것이다.

시간노인에게 감사드립니다. 왜냐하면 그는 자신의 어린 시절을 우리 마음속에서 가장 순수하고 진실하며 가장 아름다운 책으로 인쇄했기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 인생명언) 지금까지 내가 이 일을 생각할 때마다 나는 웃음을 참을 수 없었다.

내 머리 속에는 아름다운 섬이 있다. 섬에는 기억나무라는 아주 아름다운 나무 한 그루가 있다. 나무에는 가장 크고 달콤한 과일 두 개가 있다. 나는 조심스럽게 그것들을 따서 너에게 줄 것이다.

그건 그렇고, 이것은 고도의 기밀이므로 누설을 엄금한다. 나는 너에게 한 사람만 말할 것이다.

자, 네 귀를 모아라, 내가 너에게 알려줄게.

9. 어린 시절은 순진했고, 어린 시절의 재미있는 일은 때때로 사람을 웃게 한다.

그러나 어린 시절의 재미있는 이야기는 우리의 성장을 기록하고 우리에게 즐거운 추억을 남겼다. 사람마다 어린 시절의 색깔이 다르다. 어떤 것은 금색, 어떤 것은 빨강, 또 어떤 것은 녹색이다. 나의 어린 시절은 황금빛이었다. 당신의 어린 시절은 어떤 색입니까? 1 1. 어린 시절이 얼마나 행복했는지, 어린 시절이 얼마나 재미있었는지.

나는 나의 어린 시절을 사랑한다. 왜냐하면 그것은 나에게 좋은 추억을 주기 때문이다. 어린 시절의 옛일은 가지각색의 조개껍데기와 같다. ...

어린 시절의 재미있는 일 (작문의 시작과 끝) "어린 시절의 꿈, 오색찬란한 꿈; 어린 시절의 노래, 행복한 노래; 어린 시절의 발자국; 어린 시절의 이야기는 모두 쌓여 있다.

"이 노래는 당신의 아름다운 어린 시절을 생각나게 합니까? 그 다채로운 세월 속에서 많은 일이 일어났는데, 별만큼 빛나지 않았다.

나의 어린 시절은 매우 아름다웠고, 기억할 만한 많은 것들이 있다. 비록 이미 오랜 시간이 지났지만, 나는 그곳에서 아직 젊고 무지했지만, 그것은 줄곧 나를 앞으로 나아가게 하고, 결코 뒤로 물러나지 않도록 격려했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)

어린 시절의 즐거움, 모든 것이 색색의 조개껍데기 같고, 이 색깔의 조개껍데기들이 나의 다채로운 어린 시절을 지탱하고 있다! 어린 시절의 즐거움, 모든 것이 색색의 조개껍데기 같고, 이 색깔의 조개껍데기들이 나의 다채로운 어린 시절을 지탱하고 있다! 어린 시절은 다채롭고 열정적이며 귀엽다.

어린 시절은 이렇게 아름다웠지만, 어린 시절의 즐거움은? 어린 시절이 얼마나 재미있는가! 어린 시절의 즐거움은 나에게 즐거움을 주었고, 어린 시절은 정말 좋았다.

재미있는 작문의 시작은 한시도 늦출 수 없다 ~ ~ 중간고사 작문의 끝기교를' 폭죽' 에 비유하면 끝은' 종을 치는 것' 과 같다.

옛사람의 구름: "좋은 결말은 말린 과일을 씹고 향차를 맛보는 것과 같아서 사람들이 반복적으로 생각하게 한다.

"처음처럼 끝도 중요하다.

주제가 명확하고 각도가 참신한 문장 한 편이 독서가 끝날 때 불길한 결말에 의해 파괴된다면 아쉬움이 될 것이다. 결말은 글의 내용과 중심에 봉사해야 할 뿐만 아니라' 시작' 의 제약을 받아야 하기 때문에 결말의 글쓰기가 어려워진다.

사람들은 좋은 문장 한 편의 끝을' 표범꼬리' 라고 부른다. 중간고사 작문으로 볼 때, 문장 결말이' 표범꼬리' 라고 반드시 요구할 필요는 없지만, 결말이 간결하고 생동감 있고 딱 맞아야 한다.

일반적으로 학생 작문의 끝에서 흔히 볼 수 있는 실수는 ① 뱀을 그려 발을 더하는 것이다.

전문은 이미 끝났으니, 마땅히 흥미를 자아내야 하는데, 작가는 여전히 안심하지 못하고, 몇 마디 떨기로 결심하고, 교대할 필요가 없는 사람의 행방을 하나하나 남겨두고, 원래 실현될 수 있었던 의미를 찔렀다는 것이다.

2 빈 구호.

마지막으로 자신의 입장과 태도를 밝히기 위해 문장 내용과 무관한 말을 외치는 것이 큰 주제다.

3 진흙을 끌고 물을 가져오다.

결말의 뜻은 분명하지만, 너무 늦게 써서 문장 주제와 충돌했다.

이로부터 고교 입시 작문의 마무리가 특히 중요하다. 어떻게 끝을 잘 써서 시험 작문의 질을 향상시킬 수 있습니까? 다음은 고등학교 입시 작문에 일반적으로 사용되는 마무리 기술이다.

1, 자연 번들.

어떤 문체의 문장, 내용을 표현한 후 자연스럽게 전문을 폐쇄하고, 심오한 철학 문장과 풍부한 상징적인 형태를 디자인하는 것이 아니다. 이런 결말을' 자연결말' 이라고 부른다.

뱀의 발돋움과 질병 없이 끝나는 결말의 잘못을 완전히 피했다. 그것은 간결하고 명쾌하며 소박하여 고등학교 입시 작문에 광범위하게 적용되었다.

시험장에서 작문분위기가 긴장되고 경쟁이 치열해서' 모양' 과' 법' 을 지나치게 중시할 수는 없다.

당신이 * * * 풍부하다면, 당신은 자유롭게 글을 쓸 수 있고, 당신은 당신의 감정을 충분히 표현할 수 있습니다. 그러나' 자연' 에 주목하는 것은 독단과 경솔함을 의미하는 것이 아니라 문학 발전의 자연 추세를 따라 대국을 끝내는 것이다.

배운 본문에는 이런 예가 많이 있는데, 여기서는 군말을 하지 않는다.

2. 앞뒤가 호응하다.

끝은 처음을 호응하고, 간단한 반복이 아닌 호응의 시작을 써야 한다. 이런 끝 방식은 각종 문장 중에서 매우 흔한 끝 방식이다.

이런 방법은 독자의 심리적 미감을 불러일으켜 머리와 꼬리가 둥글고 혼연일체적인 느낌을 줄 수 있다.

예를 들어,' 귀한 셔츠' 는' 우리 집에서는 흰 셔츠가 있어서 정말 멋지다' 로 시작한다.

결론적으로, 나는 이렇게 썼다. "이 소중한 셔츠는 4 년 동안 정성껏 소장해 왔고, 나는 한번도 입어보고 싶지 않았다.

말미와 처음의 백양나무에 대한 칭찬은 멀리서 호응한다. "나는 큰 소리로 백양나무를 찬양할 것이다!" " 3, 군인 장 xianzhi 스타일.

이런 끝 방식은 문장 마지막에 전문내용에 따라 간결한 언어로 주제를 명확하게 표현하거나, 전문이 끝나갈 때 글쓰기 의도를 분명하게 밝히는 것이기 때문에 이런 끝 방식을' 점정의 펜' 이라고도 한다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)

예를 들어' 대추핵' 은 "국적을 바꾸는 것은 민족 감정을 바꾸는 것이 아니다. 우리처럼 고향을 그리워하는 민족은 없다" 고 끝맺었다.

물레를 기억하라' 의 끝에서, 나는' 어려움과 싸우는 것은 재미있다' 고 썼다.

-물레를 기억해.

"4, 명언 경구.

유명인의 명언, 경찰명, 시로 끝나는 것은 문장 확장과 어떤 생활의 참뜻을 밝히려는 의도다.

그것은 산문, 서술문, 수필의 끝에 자주 나타난다. 삼언이어는 심오하고 생각을 자극하는 철리나 경보 내용을 표현하여 독자의 마음속에 깊이 각인되어' 말이 무궁무진하다' 는 효과를 가지고 있다.

역참배배' 의 끝에' 역참배꽃이 도처에 있다' 고 적었다.

"5, 서정적 토론.

서정적 의론으로 문장 한 편을 끝내는 것은 작가의 마음속의 감정을 토로하고 독자의 감정적 파란을 불러일으키며 그들의 * * * 마음을 불러일으키며 강한 예술적 감화력을 지녔다.

이런 결말 방법은 주로 서술문을 외우는 데 쓰이고, 설명문과 의논문에도 쓰인다.

서정적 토론의 결말에는 여러 가지 형태가 있어 이런 방식으로 끝내는 것이 더 자유롭다. 좋은 서정적 토론 결말은 필연적으로 진실한 감정을 불러일으켜 독자들에게 진실성과 충분한 느낌을 줄 것이다.

예를 들어' 꽃시장' 의 끝에서 "그녀는 수백 송이의 꽃 속에 미소를 지으며 한 송이의 꽃처럼 우아하고 우아한 난초처럼 서 있었다" 고 말했다.

또' 어머니를 그리워하다' 가 끝나는 두 단락의 자연단락은 전형적인 서정적 결말이다.

작문은 단숨에 완성해야 하고, 결말은 앞의 글과 일치해야 하며, 하나는 없어서는 안 된다.

작문의 결말은 처음과 마찬가지로 다르지만, 자신의 법칙도 따를 수 있다.

위의 결말 방식은 단지 몇 가지 일반적인 결말 방식일 뿐, 억지로 옮기는 것을 금지한다. 정말 좋은 결말은 학생들의 평소 착실한 훈련에 있다. 수험생의 임기응변에 있다. 수험생의' 시 밖의 공로' 에 있다.

후보자 작문의 끝을 보십시오. 만약 생명이 더 이상 녹색이 아니라면, 우리는 여전히 그것을 찾고 있습니다. 왜 우리는 녹색과 환경을 보호하기 위해 조치를 취할 수 없습니다. 그래서 우리는 영원히 녹색을 가질 수 있습니까?

그때 녹색은 노래를 불렀다. "나는 가볍게 왔다. 마치 너 (사막) 가 조용히 걷는 것 같다." (이름이' 만약 더 이상 녹색이 없다면') 평론: 작가는 자연스럽게 환경에서 녹색을 생각하고' 더 이상 녹색이 없다면' 을 둘러싸고 화제를 모으고, 문장 "라고 말했다.

이어 서지모' 더 이상 강교' 의 아름다운 문장을 교묘하게 활용해 녹색없는 생활에 대한 사고를 불러일으켜 상상의 공간을 남겼다.

중학생 친구들, 글쓰기에는 고정적인 방법이 없다. 어떤 엔딩 방식을 사용하는지는 문체 요구와 자신의 취향에 따라 달라지므로 교조를 답습해서는 안 된다.

만약 어떤 것은 토론할 수 있고, 어떤 것은 묘사할 수 있고, 어떤 것은 일시 중지할 수 있고, 어떤 것은 인용할 수 있다.

중학생 친구들도 실제로 훈련과 체험을 많이 하고, 같은 효과를 얻기 위해 최선을 다해 탐구할 필요가 있다.

이렇게, 나는 학생들이 반드시' 종소리가 울릴 때, 여음이 들보를 감는다' 는 결말을 쓸 수 있을 것이라고 믿는다.

이주 훈련 고대인들은 "좋은 결말" 이라고 말했다. ...

시작과 끝에 재미있는 활동 작문을 어떻게 쓰는지 기억하세요. 오늘날 뜨거운 태양이 대지를 비추는 것도 우리 학교의 연례 친자 운동회이기도 하다. 그들은 부모와 함께 열심히 일해서 각자의 집단을 위해 영예를 얻을 수 있기 때문에 모두가 기뻐한다. 우리가 가려는 스포츠 센터에서 학생들은 선생님의 지도하에 질서 있게 입장했고, 우리 반 친구들은 모두 활기차다. 내 마음속에는 단 하나의 소망만 있고 투지는 당당하다: 이번 운동회가 일년 내내 1 등을 했으면 좋겠다. 운동회의 개막식이 시작되었다. 교장은 방송에서 "학우, 선생님, 학부모들 안녕하세요, 올해 1 년에 한 번의 친자 운동회가 이제 시작됩니다!" 라고 말했다. 학교의 모든 학생들은 단정한 교복을 입고 가지런한 줄을 서 있다. 그들은 운동장에 네모난 팀을 구성하여 자기 반의 구호를 외치고 있다. 우리 반의 구호는 특히 호쾌하다: "1234, 1234! 4, 5, 4, 5 는 먼저 쓸 수 있어야 한다! 다른 사람이 아니라 바로 나야! 클릭합니다 방대식이 끝난 후 긴장된 운동회가 시작되었다! 현재 스포츠는 매우 풍부할 수 있다. 학부모가 긴 줄을 뛰고, 학부모와 아이들이 함께 장애물과 릴레이 경기를 뛰며, 60 ~ 800 미터의 장거리 달리기가 있다. 가장 흥미진진한 프로젝트는 학부모와 아이의 장애물 릴레이 경기였다. 탕 선생님의 총소리가 울렸을 때, 나는 우리 반의 위량우가 바통을 꽉 쥐고 장애물을 넘어 다음 학부모에게 바통을 건네는 것을 보았다. 우리 반의 치어리더도 환호했다. 학생들이 연이어 소리를 지르며 경기가 긴장하게 진행되고 있다. 갑자기 한 학부모가 너무 빨리 달려서 중심을 잃고 땅에 넘어졌다. 아니, 내가 뭘 할 수 있니? "게임을 계속할 수 있습니까? 클릭합니다 옆에 있던 학생들은 놀라서 이 학부모가 낙담하지 않고 통증과 계속 싸우는 것만 보았다. 힘내요! 힘내요! 학생들이 더 크게 소리쳤어요. 게임이 끝났어요! 우리 동창과 학부모는 노력을 통해 2 등을 했다. 땀과 웃음이 그들의 얼굴에 흐르고, 명예는 모든 사람의 마음속에 전달된다. 이번 운동회에서 모두가 피곤했지만 모두가 행복했다.

작문의 끝과 시작의 재미있는 한자는 특히 재미있다. 그것은 수천 년의 유구한 역사를 가지고 있다.

나와 함께 한자 왕국을 여행하세요.

한자에는 오라클, 김문, 전서, 예서, 해서체, 초서, 행서 등 7 가지 유형이 있다.

이 일곱 글자 중 나는 행서를 가장 좋아한다.

행서는 해서체와 초서의 결합체이기 때문에 해서서처럼 곧게 펴지지도, 초서처럼 조잡하지도 않다.

정말 두 세계의 아름다움이다! 한자에는 상형자, 손가락, 의의자, 형성자, 외래어, 전서가 포함된다.

그 중에서도 사전에는 성자가 많고,' 설문해자' 에는 성자가 82% 를 차지한다! 서로 다른 풍격의 한자를 쓰는 것은 예술이기 때문에 서예는 높은 감상가치를 가지고 있다.

왕희지는 우리나라의 유명한 서예가이며, 그의' 란정 집서' 는 더욱 아름답다.

한자에도 해음이 있는데, 이것은 휴후어에서 드러날 수 있다.

예를 들어, 한 스님이 구름을 타고 여행합니다. 사고, 호랑이 수레-누가 감히, 아버지-노수 (수) ... 어때요, 재미있지 않나요? 십자말 풀이도 재미있다. 예를 들면 머리는 하나, 허리는 하나, 꼬리는 하나지만, 그것은 하나가 아니다. 아미산에는 산이 없는데 ... 어때요? 또한 매우 흥미 롭습니다! 한자 왕국을 떠나기 전에 우리는 번체자, 간체자, 오타에 주의해야 한다.

이 세 글자는 늘 상점에 나타난다.

간체자: t (제목), 춤 오후 (춤).

번체자: 빛 (빛) 행, 찻집 (마을).

오타: 알 수 없는 모기 (냄새) 는 갈색 (군중) 과는 다르다.

보기 좋은 (시계 광고), 첫눈에 반한 (알람 시계 광고), 핀다, 펩시 (음료 광고) 와 같은 상점도 있습니다. 이런 창의적인 용도는 정말 훌륭하다.

이번 한자 왕국 여행은 여기서 끝납니다. 안녕히 계세요. E 왕지 당신을 위해 대답, 당신을 도울 수 있기를 바랍니다!

마지막에 재미있는 일이 하나 있는데, 작문의 끝을 어떻게 쓰는지는 참고용으로만 쓰인다. 지금 시간의 노인이 와서 황급히 그의 어린 시절을 가져갔다.

나는 예전처럼 설탕 한 알을 위해 시시콜콜 따지지도 않고 울지도 않을 것이다.

감사합니다, 구시대님, 왜냐하면 그는 자신의 어린 시절을 우리 마음속에서 가장 순수하고 진실하며 가장 아름다운 책으로 인쇄했기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 인생명언)

어린 시절의 즐거움, 모든 것이 색색의 조개껍데기 같고, 이 색깔의 조개껍데기들이 나의 다채로운 어린 시절을 지탱하고 있다! 나는 이것이 세월이 나에게 준 향기로운 사과라고 생각한다. 황찬찬의 색깔과 향기는 마음을 감동시켜 마음을 개명하고 아름답게 한다.

어린 시절은 다채롭고 열정적이며 귀엽다.

어린 시절이 이렇게 아름다운데, 왜 어린 시절의 즐거움이 없는가?

잠깐 놀아요? 가자, 조심해! "엄마 말을 듣고 나는 발을 날리며 모래를 가지고 놀았다.

나는 신발을 벗고 모래사장을 걸었다. 내 발은 부드럽고 편안함을 느낀다. 나는 모래사장에 작은 발자국 한 줄을 남겼는데, 매우 아름다웠다.

공교롭게도, 내가 막 모래더미 꼭대기로 올라갔을 때, 나는 또 몇 명의 아이들을 보았다. 나는 그들에게 말했다: "함께 놀자.

"그들은 동의했다.

말을 끝내고 우리는 놀기 시작했다.

우리는 잠시 해변에 서있을 것입니다. 잠시 동안 언덕을 쌓아 라. 나는 모래에서 잠시 잠을 잤다. 내가 일어났을 때, 나는 온몸이 모래로 덮여 있었다. 우리가 서로를 바라볼 때, 우리는 웃을 수 없었다. 가장 재미있는 것은 모래사장에서 뛰는 것이다.

멀리뛰기가 시작되자 한 아이가 제일 먼저 뛰어내렸다. 그는 등을 구부리고, 다리를 차고, 눈 깜짝할 사이에 아주 멀리 뛰었다.

내 차례다. 가파른 산비탈을 보면서 내 마음은 대나무 통처럼 물을 길었다. 다칠까 봐 걱정이다. 그러나, 만약 내가 뛰지 않는다면, 나는 다른 아이들에게 비웃음을 당할 것이다. 그래서 저는 그들처럼 뛰는 법을 배웠습니다. 문제없습니다. 그런 다음 두 번째, 세 번째, 네 번째, 나는 더 멀리 뛰어갈수록 더 좋다. 꿀을 먹는 것보다 마음이 더 달다 ...

날이 이미 늦었는데, 우리는 아쉬워하며 모래더미를 떠나 부두로 계속 걸어갔다. 그러나, 모래를 가지고 노는 장면이 여전히 나의 머리 속에 떠올랐다.

출처를 명시해 주시겠습니까? 작문의 결말은 재미있는 일을 말해 주었습니까?