교사 품격의 해서체 쓰기

해서체는 중국 서예의 한 글자체이고, 선생님의 해서체는 이렇게 쓰여 있다.

1. 먼저 배너를 쓰고 왼쪽에서 오른쪽으로 위에서 약간 아래로 뻗어 길이가 적당합니다.

2. 세로를 하나 더 써서 가로와 위에서 아래로 교차하여' 우물' 자 모양 구조를 형성한다.

3. 그런 다음 왼쪽에서 오른쪽으로 두 번째 배너를 쓰고 첫 번째 배너와 평행하며 첫 번째 배너보다 약간 짧습니다.

4. 마지막으로 좌우로 쓰고, 두 번째 가로그림의 오른쪽에서 약간 아래로 써서 대각선을 형성하고 약간 뒤로 구부린다.

주목해야 할 것은

해서체는 단정하고 점잖은 효과를 추구하므로' 사' 라는 글자를 쓸 때 글쓰기의 안정과 대칭을 유지해야 한다. 모든 획에는 명확한 시작점과 끝점이 있어야 하고, 힘은 적당히 해야지, 너무 맹렬하거나 너무 부드러워서는 안 된다.

스승' 자 쓰기를 연습할 때는 붓이나 경필을 사용하는 것이 좋다. 이렇게 하면 획의 변화와 힘을 더 잘 파악할 수 있다. 초보자는 해서체 서첩을 참고해 모방 연습을 할 수 있고, 끊임없는 묘사와 반복 연습을 통해 점차' 선생님' 자의 쓰기 방법을 익힐 수 있다.

또한 글쓰기의 규범성과 깔끔함에도 주의해야 한다. 해서체로 규칙적이고 엄숙하며 질서감을 추구하다. 각 획의 시작과 끝은 명확해야 하고, 힘은 고르게 해야 한다. 요동, 중단, 공황이 있어서는 안 된다. 동시에 글리프의 비율과 균형에 주의를 기울여 전체의 조화로운 미감을 유지해야 한다.

"우물" 자 모양의 구조를 형성하려면 직립화의 평평성과 대칭성에 주의해야 한다. 두 번째 배너는 첫 번째 배너와 평행하며 길이보다 약간 짧습니다. 왼쪽 및 오른쪽 획은 두 번째 가로획의 오른쪽에서 아래로 기울어져 약간 뒤로 기울어져 사선으로 구부러져 있습니다.

마지막으로, 연습은 작문 수준을 향상시키는 효과적인 방법입니다. 해서체 서첩 모방 연습을 참고할 수 있다. 반복적인 연습을 통해 너는' 선생님' 이라는 단어의 구조와 작문 스타일을 익히고, 점차 그 특징과 스타일을 익힐 것이다.

결론적으로' 예' 라는 글자를 쓰는 해서체 형식은 서체 구조를 잘 파악하고, 일관되고 질서 정연하며, 규범적으로 정돈하며, 지속적인 연습을 통해 자신의 필기수준을 지속적으로 높여야 한다. 그래야만' 사단' 자의 서예 매력을 진정으로 보여줄 수 있고, 중국 서예의 독특한 예술적 가치를 구현할 수 있다.