예서의 글자를 어떻게 씁니까?

[장: 그리고]?

기본 해석

1 ..? 보사, 귀속과 예속 관계를 나타냅니까? : 아이의 마음.

2.? 보조사, 수식관계를 나타냅니까? 현재 위치에서 부대를 감속시킬 계획.

3.? 주체-술어 구조 사이에 문장 성분으로 사용됩니까? : "큰길 여행도 대중을 위한 것이다." (의미: 세상은 인간입니다. 우리는 품성이 고결한 사람과 인재를 선발하고, 성실성을 강조하며, 조화로운 분위기를 조성하고, 이상적인 대동사회를 표현해야 한다. ) 을 참조하십시오

4.? 대명사가 사람이나 물건을 대체합니까? : 끼어들지 마세요.

5.? 대명사, 이것, 저것? : "두 번째 벌레, 너 뭐 알아? 클릭합니다 이 두 마리의 작은 동물은 무엇을 알고 있습니까? ) 을 참조하십시오

6.? 소용없어, 무의미해? : 시간이 지남에 따라.

7.? 걷다. "내가 갈망하는 남해." 나는 남해에 가고 싶다. 어때요? ) 을 참조하십시오

글리프 진화:

확장 데이터:

문어문판' 설문해자: 지, 초엽'. 나무 그루터기처럼 나뭇가지와 줄기는 많은 유익을 얻었고, 또 어떤 것이 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 나무명언) 하나, 땅도. 모든 것이 그것에 속한다. -응?

백화판' 설문해자: 어른이 되다'. 식물이 발아 단계를 거치는 것처럼 가지가 점점 강해지고 팽창하고 있다. 글리프 맨 아래에 있는 기호 "1" 은 지면을 나타냅니다. 이와 관련된 모든 단어는' 의' 를 경계로 한다.

관련 용어 설명:

1, [zh 와 he] 이후?

문장의 첫머리를 단독으로 사용할 때, 그것은 위에서 말한 후에, 그들이 구체적인 계획을 제시했다는 것을 의미한다.

2, 간단히 말해서 [z 444ngzh: and]?

정치, 문화, 과학, 예술, 요컨대, 모든 상층건물은 사회의 경제적 기초와 불가분의 관계에 있다.

3, 둘 다 [지 n zh]?

더 많은 이유나 조건을 표현하고 시도해 보세요.

4. 제강 [zh 와 Ji ng]?

이 강의 구불한 구불구불함은' 그것' 과 같다고 한다. 예를 들어 오늘 전당강 하류의 고대 절강과 온가암? 어디 가? 대문의 첫 번째 부분을 이것이라고 한다.

5, 플러스 [지 zh]?

날씨가 무더워서 창밖의 자동차 소음이 끊이지 않아 쉴 수가 없다.