가르치는 유형에는 어떤 것이 있나요?

심리학 관련 연구에 따르면 학습에는 세 가지 유형이 있습니다.

1. 시각:

사람마다 감각 기관과 인식이 다릅니다. 채널을 선호하며 일부 사람들은 시각적 수단을 통해 정보를 받는 것을 선호합니다. 시각적 채널만을 사용하면 자료의 약 25%만 기억할 수 있습니다.

2. 청각 청각:

어떤 사람들은 청각 채널만을 사용하여 자료의 약 15%를 기억하는 것을 선호합니다. 다채널을 통해 학습활동에 참여하면 내용의 65%를 기억할 수 있습니다.

3. 운동감각:

어떤 사람들은 관련 정보를 습득하기 위해 손(또는 몸의 움직임)을 통해 외부 세계를 탐색하는 데 더 익숙합니다.

확장 정보:

Osabel은 학교 교육의 조건에서 시작하여 학습을 학생들의 학습 방식에 따라 수용과 발견의 두 가지 범주로 나눕니다. 학습은 기계적 학습과 의미 학습의 두 가지 범주로 나뉩니다. 두 부서는 서로 독립적입니다.

학습이 의미 있을 수도 있고 기계적일 수도 있다는 점을 받아들이고, 학습이 기계적일 수도 있고 의미 있을 수도 있음을 발견하세요. 의미 있는 수용 학습과 의미 있는 발견 학습은 학생들이 학습하는 주요 방법이 되어야 합니다.

소련의 A.B. Petrovsky가 편집한 Age and Educational Psychology(1972)는 학습을 반성적 학습과 인지적 학습의 두 가지 범주로 나눕니다. 전자는 인간과 동물에게만 있는 것이고, 후자는 인간에게만 있는 것이다. 그는 인지학습을 사람들의 학습 내용과 수준에 따라 지각학습과 합리적 학습의 두 가지 범주로 나누었고, 합리적 학습도 개념학습, 사고학습, 기술학습으로 나누었다.

바이두 백과사전-학습형