중화사전망 - 사전 온라인 - 토플 점수 (1 10+) 병목 현상을 어떻게 극복할 수 있습니까?

토플 점수 (1 10+) 병목 현상을 어떻게 극복할 수 있습니까?

1 10 점은 대부분의 학우들에게 노력하지 않는 것은 불가능하다. 오늘 저는 4 가지 항목부터 하나하나 설명해 드리겠습니다. 높은 점수를 얻으려면 어떤 방면에 주의해야 합니까?

하나. -응? 읽기:

첫 번째는 독서입니다. 학생들은 세 가지 각도에서 자신의 독서 수준을 검토해야 한다.

첫째, 어휘

어휘 문제 자체는 독서 문장 중 비교적 높고, 많은 학우들이 평소에 단어 외우는 것을 중시하지 않고, 시험장에서 단어를 추측하는 것이 더 많아 어휘 문제가 많은 학우들의 약점이다. 따라서 평소 연습 중에 자신의 어휘 문제 정확성이 매우 낮다는 것을 알게 된다면, 나는 학우들이 다음 세 가지 방면에서 노력할 것을 건의합니다.

1, 매일 고정 시간에 문맥에서 어휘를 닦고, 어휘 단절은 소용이 없다. 우리의 토플은 다의어의 표현이 많다. 각 정의의 첫 번째 설명만 암송하고 어휘를 유연하게 이해하지 못하면 토플 학습이 병목 현상을 일으킬 수 있다.

2, "반복하는 법을 배우다", 영어 학습은 반복과 분리 될 수 없다, 반복은 숙련도를 향상시킬 수있다.

영어-영어 사전을 읽는 습관을 의식적으로 개발하십시오. 그린 웹스터 사전을 추천합니다. www.learnersdictionary.com.

B? , 구문

단락이나 문장 등으로 구성된 언어 단위로서 문장의 의미를 정확하게 이해하는 것이 관건이다. 어형 이해의 정확성과 속도의 기초를 어떻게 잘 다질 것인가, 나는 학우들이 먼저 문법지식을 익혀야 한다고 제안한다. 만약 학교에 상응하는 수업이 없다면, 우리는 문법 교과서의 다음 절을 독학할 수 있다: 비 술어 동사; 정어절 동위어 절 가상 어조. 둘째, 간단한 문제를 결합해 우선 순위를 정하고, 주요 연습문제를 추출해야 한다. 간단한 문제의 중점은 의미의 도킹뿐만 아니라 구조의 계층화도 있기 때문이다. 그러므로 반드시 문장의 뜻에 대한 의존을 돌파하고, 각 장문의 중점을 잡고 번잡함을 간결로 만드는 법을 배워야 한다.

C. 구조

학생들이 어휘와 구문 방면에서 잘 하고 있다는 것을 알게 되면, 우리는 단락 구조와 문장 사이의 관계를 처리하는 데 문제가 있는지 알 수 있다. 대부분의 학생들의 독서 사고는 콘텐츠 시리즈의 논리를 통해 이루어진다. 당분간 영어로 이해하는 논리가 정확하든 아니든, 내용으로 논리를 추론하는 것은 사실 비효율적이다. 그래서 학생들이 문장 사이의 관계사를 전면적으로 파악하길 바란다. 만약 두 문장 사이에 논리 단어가 없다면, 우리는 내용에 의존한다. 이렇게 하면 독서의 정확성과 효율성이 크게 향상됩니다. 사실 토플 독서의 단락 구조와 글쓰기 특징은 모두 규칙적이기 때문에 수업 중이든 수업이 끝난 후든 학생들은 이런 특징들에 대해 수평적인 시리즈가 필요하다. 예를 들어,' 현상 해석' 의 구조로 농업의 기원을 설명할 수 있습니다. 생물학적 현상에 대해 이야기 할 수 있습니다. 초원의 형성이라고 할 수 있다. 단락 구조이거나 전체 텍스트로 확장될 수 있습니다. 그래서 제목이 바뀌고 언어 단위가 바뀌고 있지만 구조는 같다. 그렇다면 토플 독서는 어떤 구조를 파악해야 할까요? 공식 개요 5 판 37 면에는 인과 관계, 비교 구조와 같은 명확한 소개가 있다. 학생들은 또한 이러한 구조에서 이해 단락의 관점을 재조정하여 연습을 마친 후 의식적으로 자신의 구조의식을 훈련하고 향상시킬 수 있다. 나는 너의 독서가 빠르고 좋을 것이라고 믿는다.

둘. 경청하다

만약 학생 성적이 22-24 라면, 먼저 능력 수준에 존재하는 문제를 분석해 봅시다.

1, 텍스트를 이해합니다. 이 등급 단계에서 학생들의 기본적인 이해 문제는 크지 않고, 기본 어휘의 폭은 충분하지만, 반응 속도는 다소 부족하다. 본문을 즉시 이해하고 소화할 수 없고, 정보를 듣고 반응해야 한다. 이 문제의 주요 원인은 글이다. 방금 말씀드렸듯이, 학생들의 기본 어휘는 폭이 충분하지만, 학과 어휘는 비교적 약해서 이해 비용을 증가시킬 수 있습니다. 동시에 어휘의 듣기 숙련도가 부족하여 단어만 보고 이해하지 못하는 것은 표준에 미치지 못한다. 이 단어를 듣거나 한 어구에서 들을 때만 즉시 이해할 수 있어야 합격할 수 있다. (존 F. 케네디, 언어명언) 이런 숙련은 단어를 외울 때 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 연습을 쌓아야 한다. 우리의 많은 단어 책의 표지에는 모두 큐알(QR)코드 () 가 있다. 너는 코드를 스캔하여 오디오를 얻을 수 있다. 단어를 외울 때는 먼저 단어의 발음을 듣고, 악센트와 리듬을 찾고, 먼저 정확한 발음을 외운 다음 따라 읽어야 한다. 각 음절의 기본 조어 규칙이 이미 나왔다. 그런 다음 단어를 몇 번 쓰고, 쓰면서 글자 조합을 말할 수 있다. 또한 단어 자체 검사에서 반드시 듣기 테스트를 늘려야 한다. 초를 알 수 없다면 설명이 미숙하니 정기적으로 복습해야 한다. 단어 표기가 해결되면 들은 내용에 따라 해당 제목 옵션에서 자세한 제목을 많이 찾을 수 있어 점수도 보장된다.

2, 핵심 테스트 포인트를 기억하십시오. 이 점수를 받은 수험생은 문장 후 문장 내용에 대해 기본적으로 잘 알고 있지만, 문장 논리적 구조에 즉시 연락할 수 없고, 문장 배정 논리에 대한 개념이 없고, 화자의 구체적인 말기능과 해당 주제에 대한 파악이 부족하다. 이 문제를 해결하기 위해서는 학생들이 먼저 TPO 듣기 작문의 일반적인 구조를 파악해야 한다. 예를 들어 생활대화는 목적-원인-해결책 123 의 논리를 따르는 경우가 많으며, 이 세 가지 점도 대화에서 흔히 볼 수 있는 시험점이다. 또 다른 예로, 일반적인 두 가지 강의 구조는 선형적이고 평행하며, 병렬 구조의 일반적인 논리적 전개 형식은 문제 해결 이론 1234 또는 문제 해결 이론 1234 이므로 각 문제 해결 이론은 오류의 원인을 검증합니다. 물론 다른 병렬 및 선형 전개 형식도 있습니다. 여기서는 군더더기가 없습니다. 그러나 거시와 각도에서 글로벌 의식을 키우면 학생들의 본문 논리 구조에 대한 이해를 효과적으로 높일 수 있다. 평소 학생들은 스스로 연습할 때 뇌도를 이용해 문장 논리 구조를 개괄하고 문장 맥락을 빗질할 수 있다. 구조를 빗질하면 주제의 가능한 위치를 예측하고 시험의 숙련도를 높여 주제에 대한 느낌을 형성할 수 있다. 동시에, 주제, 재청문제, 객관식 문제를 제외하고, 다른 객관식 주제는 기본적으로 쓰기 순서에 따라 쓴 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 객관식, 객관식, 객관식, 객관식, 객관식) 예를 들어, 세 번째 단일 선택 질문에서 답을 찾는 위치는 기본적으로 문장 2-3 분 사이이므로, 구조를 빗질하면 학생들이 즉시 정답을 찾아 잘못된 포지셔닝으로 인한 간섭 옵션을 제거하는 데도 도움이 될 수 있습니다. 또한 편성 구조에 대한 총결산과 분석은 수험생들이 내용의 취지를 정확하게 요약하고, 개편의 취지를 파악하며, 그 정확성을 더욱 높일 수 있도록 도와준다.

이 외에도 듣기 과정에서 질문자를 파악하는 시험점은 24 점을 돌파하는 방향이지만, 때로는 기억이 정확하지 않은 경우도 있다. 우리는 듣는 과정에서 5 ~ 9 개의 블록만 기억할 수 있다. 우리가 더 많은 정보를 들을수록, 우리는 더 빨리 잊는다. 일반적으로, 문장 전체를 듣고, 우리는 마지막 내용이 가장 적고, 첫 번째 내용이 뒤이어 중간 부분이 가장 많다는 것을 잊어버린다. 잊어서 답을 선택할 수 없는 문제를 피하기 위해 필기를 해야 한다고 생각하지만, 필기는 절대 청력의 기계적 반복이 아니다. 메모는 우리가 이해를 바탕으로 내용에 대한 세밀한 가공, 즉 위에서 논의한 논리적 구조와 시험점에 대한 우리의 이해와 기억임에 틀림없다. (존 F. 케네디, 공부명언) 결국 먼저 알아야 무엇을 기억해야 할지 알 수 있다. 맹목적인 기계적 기억은 의미가 없고 청력 이해 과정도 방해할 수 있다.

3,? 화제를 없애다. 위에서 말한 두 가지 문제는 모두 이해에 관한 것이지만, 많은 학우들이 의혹을 가지고 있는데, 분명히 이해했지만 여전히 제목을 선택할 수 없다. 우선, 듣기 주제에는 8 가지가 있는데, 각각 내용 주제, 목적 주제, 세부 사항, 화자 태도, 말 기능, 구조, 연결 어경, 추리 주제이다. 위의 두 가지 수준의 문제가 해결되면 목적, 내용, 세부 사항, 구조 등의 문제를 해결할 수 있습니다. 더 어려운 것은 태도, 기능, 추리입니다. 태도와 기능은 화자 자신의 관점이나 인물의 생각과 같은 구체적인 암시에 주의를 기울여야 하며, 태도는 반드시 검사해야 한다. 또한, 교사가 글쓰기 과정에서 예, 비유 또는 증명을 제시한다면, 이 세 가지 문제를 모두 시험해야 한다. 가장 어려운 것은 사실 제목을 추론하는 것이다. 일반적으로, 제목을 추론하여 원문을 이해하는 것만으로는 충분하지 않다. 답은 일반적으로 원문과 다르기 때문이다. 이런 제목은 우리에게 다른 세 가지 잘못된 옵션을 배제할 것을 요구한다. 잘못된 옵션은 일반적으로 언급되지 않고, 세부 사항이 잘못되었으며, 위치가 잘못되었습니다. 구조에 능숙하고 문장 맥락을 빗질하는 것은 기본적으로 오류 옵션을 배제할 수 있다.

결론적으로, 나는 24 점의 병목 현상을 뚫고 100 점을 돌파하는 데 성공하고 싶다. 주의해야 할 세 가지 측면이 있습니다. 단어학과에서 어휘와 기초어휘의 듣기 수준을 강화하고 이해 비용을 낮춥니다. 한 편의 본문을 듣고 나면, 반드시 논리 구조의 뇌도를 잘 하고, 구조, 주제, 어편 기능을 잘 정리하고, 의식적으로 필기를 간소화하며, 기계적 기억을 하지 말아야 한다. 잘못된 옵션을 꼼꼼히 분석하고, 정확한 귀속을 하고, 화제조사 문제를 결합하여 질문자의 조사 의도를 분석하다. 가장 중요한 것은, 반드시 매일 이 세 가지의 강화를 계획하고 꾸준히 유지해야 한다는 것이다!

셋. 구어체

토플 95 점 학생들에게 말하기 23 은 종종 병목 현상이기 때문에 이 문턱을 어떻게 넘길지는 학생들이 평점 기준부터 시작해야 한다.

제가 빨간색으로 동그라미를 친 두 부분을 주의해주세요. 위 한 바퀴에는 "4 급 답안은 다음 세 가지 측면을 모두 만족시켜야 한다" 고 적혀 있고, 아래 한 바퀴에는 "3 급 답안은 다음 세 가지 측면 중 두 가지를 할 수 있다" 고 적혀 있다. 이것은 당신이 4 점을 얻고 싶다면, 당신은 배달, 언어가 필요하다는 것을 충분히 보여줍니다. 사용과 화제 개발은 이 세 가지 방면에서 모두 우수하여 상응하는 수요 4 점을 만족시킨다. 3 점짜리 수험생은 이 세 가지 중 두 가지만 있으면 3 점의 상응하는 요구를 충족시킬 수 있다.

그럼 제가 어떻게 해야 4 점을 받을 수 있을까요?

슈퍼간답: 4 점 점수기준을 보세요. 하나씩 하면 돼요.

상세한 답변: 하나씩 살펴 보겠습니다. 여기에 묘사된 것은 독립문제의 채점 기준이다. 종합문제의 채점 기준은 공식 가이드 190 페이지에 있지만 실제로는 독립문제의 채점 기준과 비슷하다.

1, 출시: 3 점 요구 사항은 기본적으로 명확하고 매끄럽고 4 점 요구 사항은 명확하고 부드럽습니다. 그렇다면 결론은 간단합니다. 명확하고 유창한 정도를 높이면 됩니다.

A, 명료함은 이해의 뜻이므로, 당신이 이해할 수만 있다면 ok, 단어의 발음이 정확하고 또렷하기만 하면 됩니다. 단어의 음표를 하나하나 참고하여 발음을 연습해라!

B, 유창함은 일반 중국어의 의미에서' 쉬지 않고 말하는 것' 의 유창함뿐만 아니라 적절한 리듬, 연속 독서 등 일련의 기교도 포함한다. 비교적 간단한 방법은 듣기 이해를 따라가는 것이다. 비교적 좋은 해결책은 발음/말하기 능력이 있는 반에 정식 학습을 하는 것이다. 커리큘럼 시스템에 따라 걷는 것이 좋습니다. 결국, 공부하지 않으면, 우리가 따라 공부할 때 어떤 음성 현상에 주의해야 할지, 심지어 알아보지 못할 가능성이 높다. 그것은 당신이 그림을 배우지 않고 미술관에 가서 그림을 보는 것과 같습니다. 아마 문을 나서기가 어려울 것입니다.

C, 언어 사용: 3 점 요구 사항이 공정합니까? 자동은 유효하고, 4 점 요구는 자동인가? 그리고 이 두 가지를 효과적으로 하면 결론도 간단해서 자동유효도를 높이면 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)

D 자동은 아마도 국내 후보자의 가장 큰 문제 일 것입니다. 이 단어는 여기서' 매우 능숙하고 생각하지 않는다' 는 뜻으로 수험생이 시험을 볼 때 심사숙고하지 않고 문장을 말해야 한다는 뜻이다. 듣기는 어렵지만, 해결책은 사실 매우 간단하고 난폭하다. 낭문사전' 의 이 단어에 대한 설명에는' 보통 같은 일을 이전에 여러 번 해봤기 때문' 이라는 문구가 직접 담겨 있어 수험생은 걱정할 필요가 없고 영어만 많이 하면 되기 때문에 생각할 필요가 없을 정도로 능숙하다. 많은 것을 말하는 방법에 관해서는, 당신은 많은 질문을 할 수 있고, 언어 파트너를 찾거나, 말하기 연습반에 등록할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 언어명언)

E, 효과적인 뜻은 언어가 고급이 아니라 글이 뜻을 전달해야 한다는 것이다. 즉, 모든 사람의 문장은 자신의 뜻을 표현할 수 있어야 하고, 듣는 사람이 뜻을 이해하게 해서는 안 된다. 일반적으로 중국 수험생은 한 문장에 여러 술어 동사 (예: 시제의 착란 등) 와 같은 일련의 난해한 문법 실수를 범하기 쉽다. 녹음을 검사해야만 자신의 문법 문제를 발견할 수 있다. 자신의 문법적 오류를 발견하기가 자주 어렵기 때문에, 언어 파트너가 스스로 검사하도록 하거나 구어/문법반 공부에 등록할 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언) 결국 선생님을 찾아 너의 문법을 검사하는 것이 가장 믿을 만하다.

F, 제목 확장: 3 점 요구 사항은 대부분? 주제를 일관성 있고 지속적이며 표현하는 데 필요한 내용이 충분합니다. 4 점은 일관성, 지속, 만족, 발전이 양호하다는 것을 요구하며, 반드시 명확한 어경 관계가 있어야 한다.

G, 일관성, 만족, 발달, 맥락관계가 명확하고 한눈에 알 수 있다. 구두 표현 전후 논리의 유창성을 요구하고 수험생이 자신의 대답을 기록하고 검사하도록 요구하는 논리는 친구와 함께 할 수 있다. 결국, 그들 자신의 논리적 문제 자신도 반드시 발견할 수 있는 것은 아니다.

H, 계속, 사실 멈추지 말고, 내용이 충분히 길다. 너는 문제를 잘 해야 한다, 네가 계속 말할 수 있도록, 모든 문제를 너는 가능한 몇 마디 더 말할 필요가 있다. 공식 통계의 4 분 답안 평균 길이가 107.3 자이기 때문에 1 10 자를 가능한 한 많이 말하는 것이 좋습니다.

그래서 회화 방면에서 학생들은 채점 기준에 따라 노력할 수 있다.

넷. 쓰기:

여기서 제가 여러분께 강조하고 싶은 것은 독립적인 글쓰기입니다. 먼저 공식 가이드에서 5 점 만점 작문에 대한 다음과 같은 요구 사항을 살펴보겠습니다.

요약하면, 시험관은 개발, 조직 및? 세 가지 각도에서 학생들의 작문을 채점한다: 언어 운용. 그래서 글쓰기에서 높은 점수를 얻으려면, 이 세 가지 차원에 주의를 기울여야 합니다.

확장:

좋은 개발에는 명확하고 합리적인 설명, 예 또는 세부 사항이 있어야 한다. 예를 들어, "아르바이트를 하면 학생들이 가정의 경제적 부담을 줄일 수 있다" 는 주장을 증명하고 싶다면, 어떤 학생들은 다음과 같은 예를 쓸 것입니다.

예를 들어, 나는 대학에서 아르바이트를 해서 매달 돈을 좀 벌 수 있었다. 내가 번 돈으로 부모님께 추가 돈을 요구하지 않고 내가 원하는 것을 살 수 있다. 이런 상황에서 우리 부모님은 모든 비용을 지불할 필요가 없고 스트레스도 적다.

물론 이 단락은 기본적으로 주제구를 중심으로 펼쳐지지만, 이 예는 주제문에 대한 간단한 반복일 뿐 실제 세부 사항은 많지 않기 때문에 주제를 공제해도 개발에서 높은 점수를 받지 못한다. 이 단락을 개선하고 다시 살펴 보겠습니다.

예를 들어, 저는 대학 식당에서 아르바이트를 했는데 한 달에 800 달러를 벌 수 있었습니다. 내가 번 돈으로, 나는 항상 보고 싶었던 해리포터 시리즈를 사서 친구와 함께 밥을 먹고, 부모님께 추가 돈을 요구하지 않고 주말에 하이킹을 갈 수 있다. 이런 상황에서 우리 부모님은 모든 비용을 지불할 필요가 없고 스트레스도 적다.

이 예는 이전 단락의 많은 추상적인 단어들을 더욱 구체적으로 만들었다. 예를 들어 아르바이트는 식당에서 아르바이트를 하고, 어떤 돈은 한 달에 800 원으로 바꿨다. 내가 항상 보고 싶었던' 해리포터' 시리즈를 사서 내 친구와 함께 저녁을 먹고 주말을 계속했다. 수정된 단락의 세부 사항이 더 구체적이고 읽기가 더 사실적이라는 것을 알 수 있다.

구체적인 점, 자세한 점, 우리가 쓴 것은 반드시 화면감이 있어야 한다. 예를 들어, 문장 중에 음식을 언급하는 것은 구체적이지 않다. 음식의 범위가 너무 넓어서 사람마다 음식을 보는 생각이 다르기 때문이다. 맥도날드를 직접 쓰면 시험관이 보고 맥도날드의 로고, 맥도날드 아저씨, 맥도날드 접시에 있는 음식이 모두 맥도날드와 관련이 있을 것이다. 시험관이 생각하는 것은 영원히 라면 한 그릇이나 라티아오 한 봉지가 아니다.

구조:

많은 동창들은 좋은 구조가 먼저 더하고, 그 다음에 더하는 것이라고 생각합니다. 결론에서 마지막까지 추가했지만, 이 관점은 정확하지 않다. OG 는 "전환어인 so as first 나 second 만 사용한다고 해서 너의 문장 조리가 보장되지는 않는다는 것을 알아야 한다" 고 지적했다. 네가 제기한 관점은 반드시 모두 사실이어야 한다. 문장 주제와 당신이 응답에서 제기한 주요 관점과 관련이 있다. " 즉,' 첫 번째' 와' 두 번째' 라는 단어만 사용한다고 해서 조직 부분의 점수가 보장되지는 않는다는 것이다. 높은 점수를 얻으려면 통일성, 진보성, 일관성을 보장해야 한다. 즉, 주어진 분논점은 총논점을 증명할 수 있고, 단락의 모든 구절은 분논점을 증명할 수 있다. 즉, 문장 점수를 공제해야 한다. 연기와 관련하여 OG 는 문장 중복, 주제에서 벗어나 연락이 잘 안 되는 것을 피해야 한다는 추가 설명을 했다.

예를 들어 앞서 언급한' 아르바이트는 학생들이 가정경제적 부담을 덜어줄 수 있도록 도와준다' 는 단락에서 많은 학생들이 자신의 수익으로 물건을 사는 내용을 쓴 뒤' 내 삶의 질이 향상되었다' 는 결론을 내렸다. Buy buy 에서 사면 확실히 삶의 질을 높일 수 있지만, 이것은 주제문이 증명하고 싶은 것은 아니다. 만약 네가 이렇게 이 단락을 전개한다면 주제에서 벗어나게 될 것이다.

언어 사용:

많은 학우들은 토플 작문이 매우 고급적이어야 한다고 생각하는데, 논문에서 토플 학술 어휘와 긴 난구를 최대한 사용한다. 사실 이것은 잘못된 관점이다. 분류 기준에서 언어 사용에 대한 마지막 설명은 언어가 고급해야 한다는 것을 언급하지 않았다. ETS 어휘와 문장 패턴에 대한 다른 요구 사항이 있습니다.

우선 어휘에 대해서는 채점 기준이 다양하고 선택어가 적당하다. 다양성은 수험생이 같은 뜻을 다른 방식으로 표현해야 한다. 예를 들어, 작문의 많은 부분에서 "중요" 을 표현해야 하며, 매번 중요할 수는 없고, 다른 동의어로 대체해야 한다. 적절한 선거어는 수험생에게 맞는 단어를 선택하도록 요구한다. 글을 쓸 때 대부분의 학생들은 선택한 어휘가 언어 습관에 부합하는지 여부를 무시하는 경향이 있다. 예를 들어, 큰, 포옹, 거인이라는 세 단어 중에서 거인은 비교적 고급스럽지만, 눈이 큰 사람을 묘사할 때는 큰 것을 쓰는 것이 분명합니까? 눈빛이 더 자연스럽다. 따라서 단어를 선택할 때는 먼저 단어가 정확하고 적절한지 확인한 다음 다른 것을 고려해야 합니다.

둘째, 문장 패턴에 대해서도 다양성 요구 사항이 있다. 글쓰기에서 같은 문장형이 너무 많이 반복되지 않도록 긴 문구가 결합되고 각종 문장형을 유연하게 활용해야 한다.

마지막으로, 언어 오류에 대해 OG 는 텍스트에 작은 언어 오류가 발생할 수 있다고 지적했다. "작은 오류" 는 이해에 영향을 주지 않는 오류를 의미합니다. 예를 들어, 간혹 단수 3 인칭 동사 뒤에는 S 가 붙어 있어 시험관이 작문을 읽는 데 영향을 주지 않는다. 하지만' 사람들의 삶을 풍요롭게 하기 위해, 일부 거짓말은 받아들일 수 있다' 와 같은 것이라면 어떻게 될까? 모든 사람이 진실을 알아야 하는 것은 아니다. 진실이 그들을 더 행복하게 할 수 있다는 것을 알지 못한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 이런 문장은 시험관이 읽기가 어려워서 감점을 초래할 수 있다.

결론적으로 토플 작문이 높은 점수를 받으려면 문장 전개, 구조, 언어의 세 가지 방면에서 향상되어야 한다.

위의 4 과 준비 전략 외에, 나도 학우들이 평소 연습 중에 자신의 지구력 훈련에 주의하기를 바란다. 많은 학생들이 평소에 연습이 너무 분산되어 시험을 따라갈 수 없다. 그래서 학생들에게 반나절 동안 완전한 모티프 시험을 치르고 시험장에서의 지구력을 키울 것을 권한다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 인내명언) (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 인내명언) 만약 상황이 허락한다면, 이중 측정으로 자신을' 고문' 하는 것을 고려해 볼 수 있다.

마지막으로 여러분 모두 100% 의 문턱을 통과해 좋은 성적을 거두시길 바랍니다! 。