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이기적이고 편협하다는 것은 무슨 뜻입니까?

이기적이고 편협하다는 것은 무슨 뜻입니까? 이기심이란 자신의 입장에만 서서 문제를 생각하고, 공감하지 않고, 다른 사람의 감정을 고려하지 않고, 자신의 감정에 더 많은 관심을 기울이고, 자기 중심적이라는 뜻이다. (윌리엄 셰익스피어, 이기심, 이기심, 이기심, 이기심, 이기심, 이기심) ,

편협함은 식견이 부족하거나, 문제를 일방적으로 대하거나, 사상적으로 일정한 높이에 도달하지 못하고, 미성숙하다는 것을 의미한다.

이기적이고 편협한 것은 1 이다. 이기심은 자신의 이익에만 관심을 갖고 집단 (국가) 과 타인의 이익을 무시하는 것이다.

(참조 신화 사전. ) 을 참조하십시오

2. 이기심은 (1) 자신과 개인의 이익만을 생각하는 것을 의미한다. (b) 개인 소유; (3) 편애하다. (중국어 사전 출판사에서 출판한 "중국어 사전" 을 참조하십시오. ) 문자열 1

3. 이기심은 개인주의의 도덕적 경지이며 사유제의 산물이며 다양한 정도와 표현 형식을 가지고 있다. 어떤 사람들은 매우 이기적이고 공개적으로 남에게 손해를 끼치고 있다. 자신의 사리사욕을 만족시키고 타인의 이익을 돌볼 수 있는 인생철학을 찾아' 주관적으로 자신을 위해 객관적으로 타인을 위해' 라고 주장하는 사람들도 있지만, 본질적으로 이기이야말로 핵심이고, 근본적 기초이며, 자신의 활동을 추진하는 근본적인 동력이다. (윤리 용어 설명, 나편집장, 인민출판사, 1984, 149 페이지 참조. ) 을 참조하십시오

좁음: 1. 폭이 작다. "동관은성물화": "문정 촬영으로, 늘 꼭대기에서 드나들고, 작은 뚜껑을 들고, 화면이 좌우에 있고, 흙바닥이 좁다. 나 자신을 차에 던져 신발을 벗고 발목까지 걸어 갔다. " 이명동양 "차릉부 재건 연구": "구교당이 좁아서 낡은 재료가 확장되었다." 서지 "삼협": "양안의 산봉우리로 구성된 협협, 매우 좁다."

2. 범위가 좁습니다. Zou taofen 의 순 결: "사실, 순 결의 의미는 그렇게 좁은 되지 않습니다." " 곽모로는 "항전 이후 문학사상 총집": "한때 제재가 상당히 좁았는데 ... 항전 현실에서 직접 가져간 게 틀림없다고 생각했어요. 감옥이라고 할 수 있어요." 진목' 장하랑집서': "이런 혁명 공리주의는 광범위하고 편협한 것이 아니다."

3. 마음이 넓고 관대하며 학식이 해박하다. "Xunzi 재배": "좁고 작은, 넓은. 클릭합니다 당한은 "답이수재": "원빈의 여행, 엄함, 청결, 청청, 협소, 용납할 수 없다." 청대 야오석군' 라오주선취가':' 남편의 정신은 높고, 마음은 좁고, 시대와 함께 전진한다.' 진잔운' 산곡풍연' 제 6 장: "저우치 황위민이 좀 고집이 세서 조심하세요."

좁다는 게 무슨 뜻이에요? 편협한 기본 의미는 넓지 않다는 것을 의미하며, 지금은 마음이 넓지 않고 마음이 넓다는 것이 더 많다.

(1) 좁고 넓지 않음을 나타냅니다.

문장: 이것은 좁은 골목이다.

(2) 마음이 넓고 담담하고 박학하다. (20 16 인교판 7 학년 상권 노트)

문장: 이런 소심한 사람과 사귀지 마라.

소위 좁은 (여름 두 번째 소리; 아이 네 번째 소리), 즉 사람들이 흔히 말하는' 조심' 과' 조심' 입니다. 마음이 좁은 것은 질투, 의심, 외로움, 신경질과 같은 많은 나쁜 성격의 근원이다. 현재 중학생들은 심리적 자질이 취약한 현상이 보편적으로 존재하고 있으며, 그 근원도 마음이 좁다. 그들은 듣기만 하고 듣기는 듣지 않는다. 그들은 성공만 받아들일 수 있고 실패는 받아들일 수 없다. 그들이 좌절하고, 굴곡이 많고, 뜻대로 되지 않을 때, 과격한 행동이 나타나고, 자신과 타인에게 해를 끼치며, 가정과 사회에 손실을 가져온다.

중학생들의 성장 과정에서 여러 요인으로 형성된 편협한 심리는 그들의 학습과 교제에 심각한 영향을 미쳐 심신 발전의 장애물이 되었다. 마음이 좁은 사람은 성질이 작기 때문에 공부와 교제에서 갈등과 갈등이 생기기 쉬우며 다음과 같이 표현된다.

1 .. 사유가 좁고 극단을 이해하다. 마음이 좁고 지식이 부족한 것은 밀접하게 연결되어 있다. 중학생은 나이가 어리고 경력이 얕아 사회에 접근할 기회가 적고, 머릿속에 축적된 지식과 경험이 적어 인식의 일방성과 문제를 보는 절대화, 극단화가 생기기 쉽다. 일단 극단적인 인식이 생기면, 당신은 자신의 관점을 고수하고, 자신의 관점과 일치하지 않는 사람과 일을 용납하지 않을 것이다. 가장 경미한 실망에 분노를 느끼는 것은 정서적 충동과 무모한 행동으로 이어질 수 있다. 어떤 사람들은 공격 대상을 자신에게 가리켜 열등감을 자아낸다. 어떤 사람들은 공격 대상을 다른 사람에게 가리켜 폭력적인 적대감을 초래하고, 상해적인 과도한 흥분을 초래한다. 중학생들이 결별, 싸움, 가출한 데에는 몇 가지 이유가 있다.

2. 편협한 행동과 편협한 교류. 편협하고 이기적이며' 쌍둥이 자매' 와 비슷하다. 마음이 좁은 사람은 자기만 생각한다. 그들은 자기 중심적이고, 자기 의견을 고집하며, 늘 자신의 이익에서 출발하여 교제 중에 극력' 이기심' 을 배척한다. 결과적으로, 그들은 소외되었다. 마음이 좁은 사람은 다른 사람이 자신보다 강하고 질투가 자신보다 강한 사람을 용납할 수 없다. 그들은 자기보다 못한 사람과만 사귀고 싶어 자부심이 강해지고 교제권이 크게 줄어든다. 문정은 푸대접하고, 교제권의 축소는 필연적으로 외로움, 외로움, 공허함을 가져온다. 외로움, 의심 등 나쁜 마음가짐은 마음이 좁은 사람을 형성하는 주요 요인이다.

동창들과 친구들 사이에 우정과 기쁨이 부족하기 때문에 교제 수요가 충족되지 않고, 우울증, 우울증, 우울함, 우울함, 세상의 따뜻함과 삶의 아름다움을 느낄 수 없어 우울증과 퇴폐로 이어진다. 주변 사람들에 대한 지겨움, 경멸, 경각심 때문에, 시비와 의혹이 생기기 쉽다. 그동안 자만심, 질투, 외로움, 의혹 등 부정적인 마음가짐의 부정적인 축적은 원래의 편협한 마음을 더욱 편협하게 하고, 극단적인 인식은 더욱 극단적으로, 인격결함의 악성이 팽창하여 심리적 장애와 정신질환으로 이어지기 쉽다.

편협함은 낭태에서 가져온 것이 아니라, 주로 후천적인 이유에서 나온 것이다.

첫째, 폐쇄적인 생활 환경. 심리는 객관적인 현실의 동적 반영이고, 사람의 개성과 성격은 주체와 환경 간의 상호 작용의 결과이다. 사람과 환경 간의 교류가 점점 더 넓어지고, 사람의 개방성이 커질수록 마음이 넓어진다. 폐쇄적이고 억압적인 환경에서 살수록 환경과의 교류가 적을수록 마음이 좁아지기 쉽다. 좁은 공간은 좁은 마음을 만들고, 지식과 경험 입력이 너무 적어서 극단적인 이해를 불러일으킨다. 나무가 숲을 보지 못하는 것만 보인다. (알버트 아인슈타인, 지식명언)

현재 대부분의 중학생은 외동 자녀로, 집에서는 모두' 소황제',' 소태양' 이다. 부모는 그들의 아이가 성공하기를 갈망한다. 일찍이 그들은 아이들에게 외국어를 배우고, 피아노를 치고, 그림을 배우고, 당시를 외우도록 가르쳤다. 과도한 스트레스와 수많은' 학업' 은 아이의 천진난만하고 겸허하게 자연과 사회적 영향을 받아들일 수 있는 모든 기회를 거의 몰아냈다. 좁고 단조로운 공간에서 그들은 또래들과 놀고, 쫓고, 장난칠 기회가 부족하고, 형제자매와 함께 살 수 있는 학습 기회가 부족하다. 장난감, 사탕, 부모의 사랑이든 모두 완전히 독점되어 있다. 그래서' 겸손',' 애인',' 서로 돕다',' 다른 사람과 협력하다' 정신을 키우기 어렵고, 다른 사람과 나누는 즐거움을 이해하지 못한다. 머리 속에 자신만이' 자기 중심' 의 편협하고 이기적인 성격을 형성하기 쉽다.

학교에 입학한 후, 부모의' 간절한 기대' 외에도 선생님의' 간곡한 가르침' 을 더했다. 이중 스트레스는 아이의 눈에' 높은 점수' 와' 1 위' 만 보이게 한다. 이를 위해 학생들은 수업, 과외 활동, 영화, TV, 적절한 집안일, 동창 간의 공조를 포기했다. 간단히 말해서 피라미드의 정상에 오르기 위해 모든 것을 포기할 수 있다. 대량으로 포기하면 아이의 생존 공간이 크게 압축되어 결국 숙제, 연습 문제, 책에서 움츠러들 수밖에 없다. 과거에는 학생들의 지식 구조가 불완전하고 시야가 좁고, 성격이 과격하고, 마음이 좁고, 냉막, 우울증, 심리적 불균형이 있었다. 마음의 불균형은' 의식이 좁다' 와 사유가 좁다. 학생들은' 1 위' 에 대한 필사적으로 추구하고, 높은 점수에 대한 전심으로 노력하며, 실패와 좌절감에 대해 극도로 걱정하게 한다. 이를 위해, 자신을 뛰어넘는 사람을 질투하고, 자신과 경쟁하는 사람을 적대시한다. 한편, 그들은 완벽한 자기 이미지를 유지하기 위해 자만심을 나타냈다. 한편, 현실에서 자신의 불완전함에 대해 열등감을 느끼고, 자신을 폐쇄하여 자신의 부족함을 감추고, 걱정과 의심을 품고, 다른 사람의 진보가 나에게 위협과 상처를 주는 것을 막는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 비록 우리가 최선을 다했지만, 오랫동안 우리는 각종 갈등과 갈등을 겪어 왔으며, 우리는 지금까지 완벽한 상태에 도달한 적이 없다. 그 결과, 심신이 불균형하고, 극도로 이해심이 많고, 약간 뜻대로 되지 않으면 짜증이 나고, 강한 신경학적 특징을 가지고 있다.

둘째, 부모의 성격 특성과 교양 방식. 가정은 사회의 기본 단위이고, 부모는 아이의 첫 번째 선생님이다. 사회의식과 도덕관념은 우선 가정을 통해 아이의 성격 형성에 영향을 미친다. 자녀의 말과 행동에 대한 부모의 가르침, 보상 처벌, 아이의 세계관, 신념, 사상, 스타일, 사람을 대하는 태도는 아이의 모방성이 강하고 선택성이 부족한 성격에 근본적인 역할을 한다. 만약 한 사람이 태어나서' 머리 한 가닥을 뽑는 것이 천하에 유익하고 천하를 생각하지 않는' 가정에서 태어났다면, 부모에게' 사람이 몇 마디만 하고, 항상 모든 마음을 몰입하지 마라',' 자기 문 앞의 눈을 쓸어 다른 사람을 건드리지 마라' 를 자신의 인생신조로 삼는다면, 이런 환경에서 자란 사람은 분명 마음이 좁을 것이다 그래서 많은 학생들의 성격이 완전히 부모 성격의 복제판이라는 것도 놀라운 일이 아니다.

셋째, 이해의 좌절 경험. 중학생은 경험이 적고, 생활조건이 우월하며, 성장과정이 순조롭고, 평소에는 부모의 보호를 받고, 사회생활은 단련이 부족하고, 독립사고, 계획, 안배의 기회가 부족하며, 처음으로 문제가 생기면, 종종 너무 간단하게 생각하고, 문제를 해결하는 과정을 너무 순조롭게 생각하고,' 초생송아지는 호랑이를 두려워하지 않는다' 는 자세로 실천에 참여하는 것은 불가피하다. 사려가 소홀하여 내린 결정이 정확하지 않아 좌절과 실패를 가져왔다. 중학생들의 경험 부족, 이해의 과격함, 감정의 충동은 일시적인 좌절과 실패에 대해 무한히 과장하게 하고, "뱀에게 물렸을 때, 10 년 동안 우물줄을 무서워한다" 는 마음가짐이 가득 차서 머리를 두려워한다. 다시 문제가 생겼을 때, 일이 너무 어렵고 복잡하다고 느끼고, 자신의 능력을 과소평가하고, 무력감을 느낀다. (존 F. 케네디, 노력명언) 하지만 매사에 일등을 다투고, 곳곳에서 칭찬하는 경쟁심리는 선생님의 실망을 두려워하게 하고, 학우의 비웃음을 두려워하고, 학부모의 꾸지람을 두려워하며, 동시에 얼굴을 때려야 하고, 뚱뚱해야 한다. 결과는 긴장, 불안, 심지어 두려움일 것이다. 중국에 있는 거의 3000 명의 중학생을 대상으로 한 조사에 따르면 학생의 42.73% 가' 일이 긴장된다', 학생의 55.92% 가' 사소한 일에 대해 지나치게 걱정하고 있다' 고 밝혔다. 이 모든 것은 학생들의 지식 부족, 경력의 얕고 인식의 극단, 좌절과 어려움이 확대되어 실패를 두려워하는 심리적 연약함과 편협함을 보여준다.

중학생들의 편협한 심리의 형성은 가정교육과 초등 교육의 나쁜 영향을 가지고 있다. 그러나 우리는 역사를 역전시키고 완벽한 가정과 초등학교 교육을 다시 받을 수 없다. 우리는 현실에서 출발하여 현실에 입각하고, 중학교 교육의 관건을 파악하고, 중학생들의 편협한 심리를 바로잡고 극복하기 위해 노력할 수밖에 없다.

1. 인생관 교육을 강화하다. 학생이 혼자 세상에 살고 있다는 것을 분명히 하려면 생명의 잠재력을 충분히 발굴하고 사회에 공헌해야 한다. 타인과 후손을 위해 가치 있는 것을 남기다. 장기적인 안목이 있으면 가까운 근심이 없다. 만약 네가 더 멀리 본다면, 너의 일시적인 득실도 아무 것도 아니다. 학생들을 멀리 보고, 생각을 넓히고, 모든 것을 장기적으로 의논하고, 곳곳에서 집단을 중시하고, 전체와 지역 전체에 유리한 사람과 일을 포용하고 받아들이도록 지도하다. 결론적으로, 학생들에게 편협한 개인권 밖으로 눈을 돌리고,' 자기중심' 을 버리면, 매사에 시시콜콜 따지지 않고,' 마음이 사심이 없다' 는 것은' 세상을 넓힐 수 있다' 고 지도한다.

2. 편면적으로 진학률을 추구하는 경향을 바로잡고 전면적인 발전교육을 실시한다. 진학률을 일방적으로 추구하는 것은 학생들의 심리적 판에 박혀서 책에 대한 그리움을 잊지 않는다. 대학입시',' 중간고사' 의 지휘봉에서 학생들은 열심히 공부하고, 지식면이 좁아지고, 사유가 묶여 있다. 시간이 지나면서 그들은 모든 것을 책 지식으로 대체하는 것에 익숙해졌고, 엄격한 책 지식으로 사회생활과 인간관계에서 유연하고 변화무쌍한 것을 요구, 측정, 평가함으로써 이해의 극단화를 초래하였다. 진학률을 일방적으로 추구하는 것은' 천군만마가 외나무다리를 건너는' 국면으로 이어지며, 학생들의 충돌, 질투, 적대감의 불량한 심리상태가 심리적 건강과 정상적인 인간관계에 영향을 미치기 쉽다. 우리는 반드시 전면적으로 발전하는 교육 방침을 성실히 관철해야 하며, 동시에 덕, 지혜, 체, 미, 노동 등에서 학생에게 영향을 주어 이러한 폐단을 피하고, 학생의 편협한 심리를 극복하고, 학생의 심리건강을 유지해야 한다.

부모의 질을 향상시키고 가족 교육을 최적화하십시오. 부모는 자녀 양육의 책임을 지고 솔선수범하는 과정에서 아이의 성격에 영향을 미친다. 따라서 부모가 자녀에게 모방의 모범을 보이려면, 먼저 자신의 인격을 최적화하고 자녀에게 좋은 훈도와 감염을 주어야 합니다. 가정 교육은 민주적 교육 방법을 채택하여 아이가 성실하고, 명랑하며, 단결하고, 협력하고, 우호적인 성격을 키우기 위해 노력한다.

4. 소통을 강화하고 자신을 바로잡다. 앞서 이미 분석한 바와 같이, 편협한 심리학은 종종' 개인과 환경 간의 소통 부족' 과 관련이 있다. 교류가 부족하면 마음이 편협하고, 마음이 편협하여 자기폐쇄를 초래하고, 교류의 발전을 제한한다. 이런 악순환에서 개성은 편협한 좌표계에서 더욱 강화된다. 이를 위해 학교 지도자, 교사, 학부모들은 소풍과 조직토론, 학생 간, 학생과 교사 간, 학생과 학부모 간, 학생과 사회 간 교류의 기회를 늘리고, 학생들의 교제를 확대하고, 외부와의 이해와 소통을 심화시키고, 타인과 자신을 더 잘 이해하고, 식견을 넓히고, 마음을 넓히는 등 다양한 조건을 마련하기 위해 노력해야 한다. 솔직한 태도, 넓은 가슴은 반드시 각 방면의 친구들의 교류와 소통을 맞이하고, 장점을 취하여 단점을 보완하고, 부족한 부분을 찾아내고, 함께 진보할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 정직명언)

5. 중학생들의 과외 문화 생활을 풍부하게 합니다. 다채로운 문체활동을 조직하고, 흥미의 범위를 넓히고, 학생들이 다채로운 활동과 상호 간의 광범위한 교류에서 생활과 학습의 신선함을 느끼고, 생활의 아름다움을 느끼고, 심미 정취를 높이고, 성품을 도야시키고, 마음을 정화할 수 있도록 한다. 건강하고 상향적인 분위기 속에서 정신적인 기탁을 강화하고 심리적 내용을 풍부하게 하며 양호한 인격을 형성한다.

편협한 사고는 무슨 뜻입니까? 사고에는 지각, 기억, 조합의 세 가지가 있다.

처음 두 사람은 설명하지 않는다.

조합은 숫자의 조합과 같다.

사유가 좁다는 것은 이 세 가지 측면 중 하나 혹은 몇 가지가 좁고 넓지 않다는 것이다.

물론 제 설명도 편협해서 받아들여지길 바랍니다

마음이 너무 좁다는 것은 바로 사람이다

항상 조심하라고 한다.

눈빛, 일.

현재에만 살고 있다

포인트, 열리지 않습니다.

경지와 능력

편협하다는 것은 무슨 뜻입니까? 편협함은 기본적으로 넓지 않다는 것을 의미하며, 지금은 마음이 넓지 않거나, 마음이 넓지 않거나, 기품이 있고, 식견이 매우 제한적이라는 것이 더 많다. 예를 들면 다음과 같습니다.

(1) 좁고 넓지 않음을 나타냅니다.

문장: 이것은 좁은 골목이다.

(2) 마음이 넓고 담담하고 박학하다. (20 16 인교판 7 학년 상권 노트)

문장: 이런 소심한 사람과 사귀지 마라.

좁음은 폭이 작다: 예를 들면 좁은 산길. 둘째, 마음, 기량, 식견 등이 크고 넓은 것이 아니라 작은 범위로 제한된다는 뜻이다. 예를 들어, 눈 조심하고, 눈 조심하고, 눈 조심하는 인생 경험.

더 많은 그림 (2)

마음이 넓고, 관대하고, 지식이 해박하다.

제목: 교구

루비: xibai

획: 2 1

다섯 펜: [QTGW], [BUWL]

기본 설명: 폭이 작고 범위가 작고 넓지 않다.

동의어: 좁다

공유

기본 정보

편협한 단어

병음 xibai

5 개의 좁은 스트로크 [9] 와 5 개의 펜 [qtgw]; 아이오수 [12][ 리] 계열 [BUWL]

기본 해석

(1) 좁고 넓지 않음을 나타냅니다.

문장: 이것은 좁은 골목이다.

(관대함, 지식 등을 가리킴) ) 좁고 선견지명이 없다.

문장: 이런 소심한 사람과 사귀지 마라.

상세히 설명하다

1. 폭이 작습니다.

"동관은성물화": "문정 촬영으로, 늘 꼭대기에서 드나들고, 작은 뚜껑을 들고, 화면이 좌우에 있고, 흙바닥이 좁다. 나 자신을 차에 던져 신발을 벗고 발목까지 걸어 갔다. " 이명동양 "차릉부 재건 연구": "구교당이 좁아서 낡은 재료가 확장되었다." 서지 "삼협": "양안의 산봉우리로 구성된 협협, 매우 좁다."

2. 범위가 좁습니다.

Zou taofen 의 순 결: "사실, 순 결의 의미는 그렇게 좁은 되지 않습니다." " 곽모로는 "항전 이후 문학사상 총집": "한때 제재가 상당히 좁았는데 ... 항전 현실에서 직접 가져간 게 틀림없다고 생각했어요. 감옥이라고 할 수 있어요." 진목서: "이런 혁명 공리주의는 광범위해서 편협한 것이 아니다."

3. 마음이 넓고 관대하며 학식이 해박하다.

"Xunzi 재배": "좁고 작은, 넓은. 클릭합니다 당한은 이수재에 대한 대답을 했다. "원빈의 행동은 엄하고, 깨끗하고, 명확하고, 편협하며, 용납할 수 없다." 청석군' 라오주 주지독음음': "남편은 거만하고, 마음이 편협하며, 파도에 쫓기고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)." 진잔운' 산곡풍연' 제 6 장: "저우치 황위민이 좀 고집이 세서 조심하세요."

동의어

좁다

반의어

네가 나와 친구가 될 수 없는 이유는 네가 너무 조심스럽기 때문이다.

네가 말한 편협한 가설은 무슨 뜻이냐? 안녕하세요, 저는 편협한 가설과 비슷하다고 생각합니다.

소위 좁은 (여름 두 번째 소리; 아이 네 번째 소리), 즉 사람들이 흔히 말하는' 조심' 과' 조심' 입니다. 마음이 좁은 것은 질투, 의심, 외로움, 신경질과 같은 많은 나쁜 성격의 근원이다. 현재 중학생들은 심리적 자질이 취약한 현상이 보편적으로 존재하고 있으며, 그 근원도 마음이 좁다. 그들은 듣기만 하고 듣기는 듣지 않는다. 그들은 성공만 받아들일 수 있고 실패는 받아들일 수 없다. 그들이 좌절하고, 굴곡이 많고, 뜻대로 되지 않을 때, 과격한 행동이 나타나고, 자신과 타인에게 해를 끼치며, 가정과 사회에 손실을 가져온다.

아래층의 대답일 수도 있습니다.

추측과 주관적 판단에 근거한 결정을 가리킨다. 우리는 종종 "주관적인 판단" 이라고 부릅니다. 주관적인 직관에 근거하여 사물을 판단하는 것, 일반적으로 잘못된 판단을 가리킨다.

저자: 밝음