중화사전망 - 사전 온라인 - 누가 영어 단어를 빨리 기억하는 좋은 방법이 있습니까?
누가 영어 단어를 빨리 기억하는 좋은 방법이 있습니까?
1. 맞춤법
정확한 철자와 발음의 관계를 파악하면 단어의 발음에 따라 단어를 정확하게 철자할 수 있다. 예를 들어, 모음 문자 O 는 시작 음절을 다시 읽을 때 [+(] 로 발음한다는 것을 알고 있습니다. 이 법칙에 따르다.
그럼, 가 서, 희망, 집, 노트 및 기타 단어, 당신은 그들을 기억 하려고 할 필요가 없습니다. 또 다른 발음 법칙이 있다: O 뒤에서 M, N, V, th, O 라면 [λ] 로 읽을 수 있다. 뿌리
이 규칙에 따르면, 우리는 어머니, 일부,
O 는 come, dove, done 등의 단어에 U 를 쓰고 모음 조합의 예를 하나 더 들다. Ay 읽기 [ei]. 중학교 교과서에서 ay 문자 조합이 있는 모든 단어 (예
하늘, 도, 지불, 레이, 메이, 내리치고, 치고, 뿌리고, 발음이 간단할 뿐만 아니라 철자도 어렵지 않다고 한다. 물론, 영어 발음에는 많은 규칙이 있습니다.
많은 예외들이 있는데, 그것들을 기억하는 것은 쉽지 않다. 그러나 단어 기억을 돕기 위해 시간을 내어 자주 사용하는 발음 규칙을 기억하는 것이 유용하다.
2. 조화법
일부 언어학자들은 이런 해음 기억법이 비과학적이어서 학습자가 발음을 제대로 익히는 데 불리하다고 생각하지만 외국어를 배우는 실천증명은 된다. 외국어를 처음 배웠을 때, 아직 외국어의 구사 특징과 기억 방법을 파악하지 못했다.
규칙적인 단어를 가진 초보자에게 조화법으로 단어를 외우면 확실히 기억하기 어려운 단어들을 효과적으로 기억할 수 있다. 그러나 조화법으로 단어를 외우기 위해 주의해야 할 중요한 문제 중 하나는 이 방법이 기억 목록으로만 사용될 수 있다는 것이다.
단어의 해음 연상은 기억을 증강시키고 심화시키는 수단이지만 발음을 모방하는 근거가 되어서는 안 되며, 단어의 표준 발음에 따라 낭독하고 기억해야 한다. 이런 기억이 정확한 발음을 방해하지 않도록 해야 한다.
조화법기 단어의 기본 원칙은 중국어 중 외래어 발음과 비슷한 해음을 찾는 것이다. 이 해음은 반드시 어떤 사람, 일, 사물 또는 단어가 표현하는 의미와 흥미로운 연관이 있어야 한다.
함께, 학습자가 동음 이의어와 관련된 것에 대해 호기심을 갖게 하여 대뇌피질에 갑작스러운 자극을 일으켜 학습자의 뇌에 잊을 수 없는 인상을 남기고 평생 잊을 수 없을 정도로 기억에 남는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이것은
바로 이런 해음 기억법의 묘미이기도 하다.
예
입 [mauθ] 입 [레노버: 입이 "경솔함" 이라고 말하는 것]
머리카락 [hε+] 머리카락 [레노버: 머리카락은 정말 "검은 암모니아"
말하다. : k] talk [Lenovo: talk "tout"]
노래 [선생님] 노래 [레노버: 노래는 "소리" 가 있어야 한다]
아내 [방랑아] 아내 [레노버:' 애무' 는 내 아내]
생각 [θiRk] 생각 [레노버: 깊이 생각].
뒤 [비' 손] 뒤 [연상:' 피해' 뒤]
농담 [d*ouk] 농담
버스 [bλ s] 버스 [버스는 일반적으로 "통과" 라고 합니다.
가스 [g$s] 가스; 독가스 [레노버: 독가스가 사람을 죽일 수 있다는 것은' 빌어먹을' 이다]
떠나라, 떠나라 [레노버:' 나를 떠나라' 는 것은 떠나는 뜻이다]
3. 접두사 방법
접두사 기억법은 중요한 외래 구사어소인 접두사를 이용하여 단어를 기억하는 방법이다. 접두사법으로 단어를 기억하는 것은 접두사가 같은 단어를 그룹화하고, 같은 접두사로 연결하여 기억의 주선으로 삼는 것이다.
예
A- (명사, 동사, 형용사 앞에 부사를 구성하며 in, on, at, to, by, of, with 의 의미를 지닌다)
맨 위는 맨 위에 있다
냉막 잎
나란히 숨을 쉬다
큰 소리로
완전히 옳다
Ab- (출발, 제거, 제거)
퇴위
도주하다
이상편차
절제; 증발
광고-(예, 끝)
적응; 적응; 적응
적응성이 강하여 적응할 수 있다.
추가 추가; 증가
접착력
흡착
아첨하고 아첨하다
아나-(위; 등; 다시, 다시; 그 후 유사)
재세례론 재세례 이론; 재세례 운동
상승 (바람, 기류 등)
소생술
도핑 ① 강한 ② 도핑
비유가 비슷하다. 유추하다
비슷한 설명을하기 위해 유추하십시오. 비슷한 추리를 하다
유사; Mimical
유추 ① 유추 ② 상 동성
추억, 추억
4. 루트 방법
어근은 외국어 단어의 핵심이며 단어의 가장 기본적인 의미를 표현하는 중요한 어소이다. 따라서 어떤 단어라도 어근이 있다. 구사법에 따라 같은 어근에 다른 접두사와 접미사를 더하면 그 어근을 핵심으로 하는 다른 의미의 단어가 형성된다. 이 단어를 동원어라고 한다. 간단한 예입니다.
5. 접미사 방법
접미어는 외국어 단어의 중요한 구성 요소이며, 단어의 품사와 품사성뿐만 아니라 다음과 같은 다른 어휘적 의미도 가지고 있다.
영어 단어 millionaire -aire 의 접미사는 이 단어가 명사일 뿐만 아니라 사람을 나타내는 접미사이기도 하다는 것을 의미한다. "suburban" 이라는 단어의 접미사 -an 은 그 단어가 형용사일 뿐만 아니라' 속속 ...',' 성격 ...' 과' 속속 ...' 이라는 의미도 가지고 있다.
다른 접미사와 그 어휘 의미의 특징과 법칙에 따라 단어를 기억하는 것도 단어 기억 효율을 높이는 중요한 수단이라는 것을 알 수 있다.
6. 구조적 방법
구사법을 이용하여 단어를 기억하는 기본 원리와 방법은 외국어의 구사 법칙에 따라 대량의 외국어의 접두사, 어근, 접미사 등 구사 성분과 그 어소의 의미를 파악하는 데 어휘 구조를 이용하는 것이다.
의미에 대한 분석, 해부, 논리의 결합을 통해 단어를 기억하다. 이 방법의 본질은 기억해야 할 단어가 먼저 어근-접미사를 누르는 것이다. 접두어-루트-접미어; 복합어의 첫 번째 부분-어근-접미사;
복합어의 첫 번째 부분-복합어의 두 번째 부분; 복합어의 첫 번째 부분인 어근은 복합어의 두 번째 부분입니다. 어근-합성어의 두 번째 부분은 분해한 다음 단어의 각 성분의 어소의에 근거한다.
단어를 외우다. 이런 식으로 단어, 이중 단어, 복합어 등 다양한 구조의 단어를 기억할 수 있다.
해체법으로 단어를 외울 때, 세 단계가 있습니다. 첫째,
먼저 기억해야 할 단어를 위의 성분에 따라 분해한다. 여기서 주의해야 할 점은 단어의 분해가 반드시 정확해야 한다는 것이다. 어떤 외래어들은 접두사가 없고, 단지 어근과 접미사로 이루어져 있는데, 예를 들면 영어의 그런 것들이다.
Dormant (휴면) 는 어근 dorm- 과 접미사-ant; 그러나 일부 외국어 단어는 이중 접두사 또는 이중 어근 접미사로 구성되거나 러시아어와 같은 접미사가 없습니다.
He1100i/(고정, 정적) 라는 단어는 he 와 No 라는 두 개의 접두사로 구성됩니다. 한 단어를 분해할 때, 반드시 he аа а а а (а а) 로 착각해서는 안 된다. 또 다른 예는 영어다
"aero-naut-ics" 라는 단어는 두 개의 어근과 접미사 aere (하늘) -naut (배) -ics (과학) 로 구성되어 있다.
아래. 우리는 구사가 복잡한 전형적인 단어를 예로 들어 설명한다. 예를 들어, 우리가 영어에서 "anticarnivorous" 라는 단어를 기억하고 싶다면, 첫 번째 단계는 누르는 것이다.
단어 구조에 따라 anti-carni-vor-ous 로 분해됩니다. 단어를 분해한 후, 우리는 그것이 접두사+어근+어근+접미사로 구성되어 있다는 것을 알 수 있다.
2 단계: 위에서 언급한 흔히 볼 수 있는 영어 또는 러시아어 접두사, 어근, 접미사의 의미에 따라, 단어가 분해된 각 성분과 그 어소의 의미를' 체크석' 으로 하여 단어의 각 성분의 단어를 넣는다.
채식 침전: 접두사 anti 는 "반대" 를 의미합니다. 어근 카니는 "고기" 를 의미합니다. 어근-vor-는 "음식" 을 의미합니다. 접미사 -ous 는 "형용사 접미사" 를 의미합니다.
마지막 단계: 논리적 합성을 통해 단어의 각 부분의 형태소 의미를 결합하여' 반육, 반소' 를 의미하는 논리적인 완전한 의미를 형성한다.
더 중요한 것은, 이 단어 구조 기억법은 단어를 기억하는 데 사용될 수 있을 뿐만 아니라 원문을 읽거나 번역할 때 많은 새 단어를 추론하거나 단어를 잊는 데도 사용될 수 있다. 사전을 찾는 횟수를 크게 줄일 수 있습니다.
수, 읽기 및 번역 속도를 효과적으로 향상시킵니다. 예를 들어, 원문을 읽거나 번역할 때 살균이라는 문구가 나오는데, 그 새로운 단어는 형용사이다.
Agent, 여기서 a-gent 의 의미는 알려져 있고,' 약' 을 의미하고, 어구 속의 단어 살균의 의미는 알 수 없다. 지금 사전을 찾지 않고 위에 소개된 구조를 사용하겠습니다.
법을 분석하는 것은 그 의미를 도출하기 어렵지 않다. 먼저 이 단어를 bacteri-cid-al 로 분해한 다음 그 어소 의미는' 대응' 이다. bacteri 는' 세균' 을 의미한다. Cid 는 "파괴" 를 의미합니다
(살인) "; 알 (형용사 접미사) 은 "..." 을 의미한다. 마지막으로 단어의 각 부분을 분리한 어소의를 논리적으로 종합해' 불임' 이라는 뜻을 얻은 후 얻은 뜻을 에이전트1과 비교한다.
단어의 뜻이 일치할 때 얻은 어구의 중국어는' 미생물제제를 죽이다' 를 의미한다. 요약하자면, 읽기나 번역 과정에서 우리는 기본적으로 문맥의 뜻에 따라 이 방법을 사용할 수 있다.
한 단어의 뜻을 추론하다.
7. 분류
분류 기억 단어는 뇌 시스템이 단어를 전면적으로 기억할 수 있는 잠재력을 충분히 발휘할 수 있다. 그 장점은 다음과 같다: (1) 같은 범주로 분류되는 단어로, 문법 기능과 구조가 비슷해 전반적으로 기억하고 익히기 쉽다.
단어에 대한 완전한 범주 개념을 형성하는 데 도움이 된다. (2) 비교하기 쉽고 각 단어의 유사점과 차이점을 파악하는 데 도움이됩니다. (3) 유연한 대체 사용을 위해 어휘에 집중하기 쉽다. (4) 마스터할 수 있다
난자는 조리가 있고, 체계적이고, 분류가 있다.
분류기 단어는 다양한 타입을 한자 구조의 편변부에 따라 질서 정연하게 배열해 타자기 아래 있는 글자판에 보관하는 것과 같다. 필요할 때 언제든지 사용한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
일반적으로 학습자는 시간, 회의, 주제, 학원, 전공, 운동, 친척, 동물, 식물, 문구, 채소, 과일 범주에 따라 단어를 분류하고 기억할 수 있습니다 ...
8. 그룹 기억 방법
기억하고 싶은 단어를 노트에 그룹화하십시오. 10 자리 1 127772235 를 기억하고 싶다면 1 12-777-2235 로 쓰면 기억하기 쉽다
살아가다. 이런 방법으로 단어를 기억하는 것은 매우 효과적이다. 20 개의 단어를 기억해야 한다고 가정해 봅시다. 네 그룹으로 나누고, 기억을 그룹화하거나, 긴 단어를 여러 부분으로 나눌 수 있습니다. 예를 들면 다음과 같습니다.
사심이 없으면 Unselfishness 로 쓸 수 있어 최소한의 시간으로 가장 많은 단어를 기억할 수 있다.
9. 대응 방법
외국어에서, 일부 동종 명사들은 각각 남성과 여성 또는 성별이 다른 남성과 여성을 나타낸다. 단어를 외울 때 사람이나 동물을 나타내는 남성 명사를 상응하는 유사 여성과 연결시키면 된다.
또는 여성 명사는 우리 뇌의 연상기억의 잠재력을 발굴할 수도 있다. 예를 들어, 우리는' 아버지' 라는 단어를 기억할 때, 그것을 상응하는 여성 명사' 어머니' 와 연결시킬 수도 있다.
여보). 이렇게 상응하는 기억 단어는 두 단어를 동시에 기억할 수 있어 기억 단어의 효율을 두 배로 높일 수 있다.
예
할아버지의 할아버지 할머니, 할머니.
아버지-어머니
아저씨 [아저씨]-아줌마 [아줌마]
아들의 아들-딸의 딸
형제자매
남자, 남자, 여자
신랑, 신랑, 신부
남편의 남편 아내의 아내
젊은 남자 [소년]-소녀 젊은 여자 [소녀]
손자의 손자 손자-손녀 손녀
소년 소년-(작은) 소녀
남자 (초등학교와 중학교) 남자-여자 (초등학교와 중학교) 여자.
교장 (초등 및 중등 학교) 남성 교사-여성 교사
여교사 (초등 및 중등 학교)
또한 대응 기억법은 성별 차이는 없지만 대응 관계는 같은 단어를 기억하는 데도 사용할 수 있다.
10. 반의법
모든 것은 상대적이다. 예를 들면, 빠르고 천천히, 높음과 낮음, 좋고 나쁨, 크고 작은 것, 빛과 어둠, 열과 추위, 위쪽과 아래쪽, 왼쪽과 오른쪽 등이 있다. 반의기억법은 외국어 학습자로 사물을 비교하는 것이다.
성별 반의연상은 뇌의 기억 잠재력을 발굴하는 학습 방법이다. 이런 단어를 기억하는 방법은 학습자의 단어에 대한 기억을 반의어 대칭의 논리적 높이로 끌어올릴 수 있다. 반의어 대칭의 모든 형용사와 부사
단어, 동사, 명사는 모두 이런 방법으로 기억할 수 있다.
1 1. 비교기억법: 1) 영한대비.
엄마, 시가, 맥주, 바, 비용 등. 2) 단순 및 복수 비교 (예: good-goods, spirit-spirit wood-
(Woods3) 비교 해음 (예: right-write, eye-I4) 비교 음양의 단어 (예: 남자 배우-여배우-진행자-환대).
13. 작은 카드 방법:
노트북을 휴대하는 것은 사용하기도 불편하고 불편합니다. 작은 카드를 사용할 수 있습니다. 카드 한 쪽에 기억할 단어를 적어 주세요. 다른 쪽에 이 단어의 중국어 뜻을 적어라. 그래서 한 번에 몇 장의 카드를 가져올 수 있습니다.
시간이 있으면 쉽게 꺼내서 쓸 수 있다. 중국어를 보고 영어를 생각하고, 영어를 보고 중국어를 생각하는데, 이런 규칙적인 기억은 많은 새 단어를 기억하고 싶은 사람에게 큰 도움이 된다. 네가 꾸준하기만 하면.
진지하게 적어라, 언젠가는 네가 살아있는 사전이 될 것이다.
14. 시청각 방법
듣기와 보기는 외국어 단어를 빨리 기억하는 또 다른 중요한 수단이다. 시청각법 기억 단어의 기본 원칙은 시청각설비와 외국어 시청각설비를 최대한 활용하고, 사람의 청각과 시각기관을 충분히 발휘하며, 외부 목소리와
이미지 신호 자극의 특징, 그리고 학습자의 뇌에 깊은 인상을 남겨서 단어를 기억하는 목적을 달성한다. 시청각법을 시험한 많은 외국어 학습자는 분명 이런 체험을 한 적이 있을 것이다: 어디?
듣고 보고 배운 외국어 지식으로 다른 방법보다 빠르고 착실하다. 이것이 바로 기억 단어를 듣고 보는 묘미이다.
시청각법 외우는 단어는 사람들의 필요에 따라 현지 조건에 따라 다음과 같은 형식으로 진행할 수 있다.
(1) 들어보세요. 녹음을 듣고 단어를 외울 때, 강의본도 듣고, 스스로 들을 수 있다.
① 강의본. 외국어 초보자의 경우 자신의 어휘량과 외국어 수준에 따라 기본 외국어 교재와 일치하는 테이프를 선택해 얕은 것부터 심도 있게 정기적으로 방송할 수 있다. 처음부터 단어를 듣고, 우리는 점차 구, 구, 문장, 그리고 전체 본문과 전문을 듣는 것으로 전환했다.
2 자기 녹음 자기 듣기. 학습자가 교재와 함께 사용할 수 있는 테이프가 없다면, 스스로 녹음하고 듣는 방법을 취할 수 있다. 기억이 필요한 단어, 구, 구 또는 문장을 정리하고, 발음 규범, 목소리가 우렁찬 외국어 선생님이 준비한 언어 자료를 테이프에 녹음한 후 자주 재생해 주세요. 기억 효과를 높이기 위해 들으면서 읽는 방법도 채택할 수 있다.
(2) 라디오를 듣다. 라디오를 듣는 방법에는 두 가지가 있습니다. 하나는 외국 방송국이나 중국 방송국의 외국어 방송을 직접 청취하는 것입니다. 다른 하나는 녹음기로 라디오에서 방송되는 외국어 페스티벌을 테이프에 녹음한 다음 여러 번 방송하는 것이다.
① 라디오를 듣다. 외국어 단어가 많고, 각종 외국어 프로그램이 많기 때문에, 외국어 방송을 직접 듣고 단어를 외우는 것은 쉽지 않다. 따라서 외국어 방송을 들을 때 다음과 같은 조치를 취할 수 있다.
방법: 외국어로 방송되는 뉴스 프로그램, 일기예보, 스포츠 프로그램을 먼저 듣고 청력이 눈에 띄게 높아지면 문예 프로그램을 듣는다. 뉴스 프로그램, 일기예보, 스포츠 프로그램은 다른 프로그램보다 듣기가 더 쉽다는 점에 유의해야 한다.
알겠습니다. 들을 때 조급해하지 마라. 처음에는 몇 단어만 알아들을 수 있었다. 한동안 듣기 훈련을 한 후에, 너는 점차 일부 어구, 문장 또는 한 단락의 대략적인 뜻을 이해하게 될 것이다. 이 듣기 과정에서 당신이 듣는 모든 것.
단어를 배우면 뇌에 깊은 인상을 남길 수 있다. 이런 라디오 청취 방법은 배운 단어에 대한 인상을 깊게 할 뿐만 아니라 청력도 높였다.
2 방송 포함. 외국어 방송을 직접 들으면, 학습자는 말이 빠르고, 어휘량이 적고, 청력이 약하기 때문에 앞뒤가 맞지 않을 수 있다. 이 경우
이 경우 외국어 방송을 듣기 전에 녹음기와 테이프를 준비하고, 알아듣지 못하고 새는 외국어 방송을 테이프에 녹음한 다음 반복해서 재생할 수 있다. ③ 청각과 시각의 결합. 시청각 조건을 가진 외국어 학습자에게
전교 설비를 충분히 활용하고 외국어 동영상을 보면서 외국어 더빙을 들으면 단어를 외우는 효과가 더 좋아진다. 시청각 과정에서, 새로운 것을 배우기 위해서, 미리 공책 하나를 준비하여 시청각 과정을 넣을 수 있다
스크린에 낯선 단어, 구, 문장, 외국어 자막을 수시로 기록하여, 나중에 사전을 찾아보고, 그 의미를 찾아내고, 공고함을 배울 수 있도록 한다.
(3) 대화를 듣다. 대화를 듣는 것도 단어를 공고히 하고 기억하는 좋은 방법이다. 대화를 듣는 것은 외빈과의 접촉이나 출국의 기회를 최대한 활용하거나 외국어로 대화할 때 화자의 외국어 쌍을 주의하기 위한 것이다.
단어, "캡처" 대화 상자의 모든 단어, 모든 구, 모든 말, 그 의미를 자세히 연구하다. 시간이 지남에 따라 기억해야 할 단어는 빨리 기억될 뿐만 아니라, 외래어 청력이 크게 향상될 수 있다는 것을 기억해야 한다.
15. 생활기억
생활의 실제와 결합해 배운 단어를 의식적으로 운용하는 것이다. 때로는 필요한 언어 자료를 정리해야 하는데, 어떤 단어는 목적을 가지고 문장을 만들어 동작이나 일상생활을 묘사하는 글이 되어야 한다. 이것은
매우 효과적인 기억 방법입니다. 중학생 영어의 대부분의 단어는 실생활과 관련이 있다. 따라서 실생활과 결합해 배운 단어를 기억하는 것은 필수일 뿐만 아니라 실현 가능하다. 예를 들어, 저는
단어책이 있으면 너는 몇 문장을 구성할 수 있다. 예를 들면: 나는 영어책 한 권을 가지고 있다. 책은 인류의 친구이다.
내. 내 가방에 책이 좀 있다. 이런 것들이죠.
16. 읽기
독서법은 원문을 자주 대량으로 읽어서 단어를 배우고, 공고히 하고, 기억하는 기억 방법이다. 언어학적인 관점에서 볼 때, 독서를 통해 단어를 기억하는 것은 최소한 다음과 같은 장점이 있다.
첫째, 원판 외국어는 외국어 어휘 어휘 구문 성어 문장 등 각 방면의 지식을 종합한 것이다. 꾸준히 규칙적으로 원문을 읽으면 이미 배운 단어를 공고히 할 수 있을 뿐만 아니라 새로운 단어도 배울 수 있어 어휘량을 넓힐 수 있다.
둘째, 읽는 과정에서 반드시 각종 문법 현상을 만나게 될 것이며, 어휘와 구법을 포함한다. 과거에 배운 문법 현상이 있다면, 그들의 문법 지식은 이런 재현을 통해 공고히 되고 심화될 것이다.
옛 친구를 알게 되면 새로운 기능을 배운다. 익숙하지 않은 문법 현상이 발생하면 문법책에서 답을 찾고, 열람과 학습을 통해 새로운 문법 지식을 이해하고 습득함으로써 온고로 새로운 역할을 할 수 있다.
셋째, 원문을 읽는 과정에서 배운 것과 배우지 못한 어구, 문장, 성어, 문장 등 언어 지식을 많이 만나 온고로 새로운 목적을 달성하고 학습자의 언어 지식을 풍부하게 한다.
넷째, 모든 오리지널 외국어는 완전한 입장, 사상, 관점, 방법 또는 어떤 학과, 전문 지식의 표현이다. 따라서 원문을 읽을 수 있는 것은 한 가지 관점이나 어떤 방면의 전문 지식을 알고 학습자의 다른 방면의 지식을 풍부하게 하는 것과 같다.
다섯째, 원문을 자주 읽으면 원문 읽기 속도를 크게 높이고 원문을 빠르게 훑어보고 외국어 과학 문헌을 검색하기 위한 유리한 조건을 만들 수 있다.
외운 단어를 읽을 때 배운 단어나 구를 만나면 몇 번 더 읽거나 손가락으로 써서 인상을 공고히 하고 깊어지게 할 수 있다. 만약 네가 배우지 못한 새로운 단어나 구를 만난다면, 너는 반드시 즉시 그것들을 노트에 기록해야 한다.
위, 그리고 의미를 찾아 몇 번 읽고 몇 번 써라. 새 단어를 읽을 때마다 먼저 몇 번 복습하고 나중에 다시 봐야 한다. 이렇게 시간이 지나면 새 단어는 성숙한 단어가 되고, 기억도 빠르고 착실하게 되어 적은 노력으로 두 배의 일을 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
배움의 효과.
17. 문맥 기억법:
재미있는 문장 몇 장을 읽을 때, 너는 모르는 단어를 자주 접하게 된다. 바로 사전을 찾지 않는 것이 가장 좋다. 왜냐하면 너의 문장 감상에 영향을 줄 수 있기 때문이다. 너는 주변 단어나 문장을 이용하여 먼저 이 중국어 단어를 추측할 수 있다.
의미, 아마도 너는 이 모르는 단어의 대략적인 뜻을 얻을 수 있을 것이다. 만약 이 단어가 문장 중에 여러 번 나타난다면, 너는 사전을 조사해야 한다. 천천히 너는 어떤 단어가 사전을 조사할 가치가 있는지, 어떤 단어가 가치가 없는지 판단할 수 있다.
검사하다. 모든 단어의 철자가 정확해야 그 중국어 뜻을 이해할 수 있는 것은 아니라는 것을 명심해라. 어떤 단어들은 네가 알기만 하면 되지만, 쓸 필요는 없다. 영어를 모국어로 하는 사람이라도 그들의 모든 것을 다 써 버릴 수 없기 때문이다.
내가 아는 모든 단어. 어떤 단어는 매일 사용하고, 어떤 단어는 일생에 한 번만 쓸 수 있다.
18. 마킹 방법
사람의 시각감각을 외부 이미지 정보에 쉽게 자극되는 특징을 외국어 단어의 기억에 적용한다면 상당한 기억 효과를 얻을 수 있을 것이다. 이런 단어를 기억하는 방법을 표기법이라고 한다.
태그 지정 단어 등은 다음 두 단계로 나눌 수 있습니다.
먼저 자신의 학습 진도와 배운 새 단어에 따라 배운 외국어 단어를 작은 백고약에 적고 외국어 단어와 일치하는 물건에 붙일 수 있다. 학교에서 공부하는 중학생.
학생 여러분, 표기법으로 단어를 외우고 외국어를 배울 때, 평소 일상생활과 공부에 많이 쓰이는 문구와 물품은 모두 외국어 단어로 표기할 수 있습니다. 교실, 책상, 의자, 칠판, 지우개,
분필, 세숫대야, 빗자루, 걸레, 책가방, 빨간 스카프, 안경, 필통, 연필, 펜, 크레용, 칼, 지우개, 자, 컴퍼스, 볼펜, 노트북, 연습장, 교과서 등.
2 단계: 외국어로 쓰여진 테이프를 물품에서 떼어내다. 앞으로 이 문장 들을 보거나 사용할 때마다 외국어 명칭을 자주 반복해야 한다. 시간이 길수록 외래어가 재현되는 횟수가 많을수록 단어는 더 단단히 기억된다. 이렇게 기억하는 단어는 잊기 쉽지 않다.