한어병음의 자모는 어떻게 쓰나요?

A-a, B-b, C-c, D-d, E-e, F-f, G-g, H-h, I-i, J-j, K-k

병음 문자:

병음 발음 방법:

답: 발음할 때, 입술이 자연스럽게 열리고, 혀가 납작하고, 혀의 중간이 약간 올라가고, 성대가 진동합니다. -응?

O: 발음할 때 입술이 둥글고, 약간 뒤틀리고, 혀가 움츠러들고, 혀등이 뒤틀리고, 혀가 중심에 있고, 성대가 진동합니다.

E: 발음할 때, 입이 반쯤 열리고, 혀는 뒤로, 입가는 양쪽으로 평평하고, 성대는 진동한다.

I: 발음할 때 구강이 약간 납작하고 혀끝이 잇몸을 눌렀고, 혀면이 올라와서 딱딱한 입천장에 바짝 달라붙어 성대가 진동한다.

U: 발음할 때 입술이 둥글고 작은 구멍으로 튀어나와 혀등을 들어 올리고 성대가 진동합니다.

ü 발음할 때, 입술은 둥글고 굳게 닫혀 있고, 혀끝은 잇몸에 바짝 붙고, 혀는 앞으로 튀어나오고, 성대는 진동한다.

B: 발음할 때 입술을 꼭 다물고 기류를 막고 갑자기 입술을 놓아 기류가 튀어나오게 하고, 발음이 가볍고 짧다.

P: 발음할 때 입술을 꼭 다물고 기류를 막고 갑자기 입술을 놓으면 기류가 소리를 낸다.

M: 발음할 때 입술을 꼭 다물고 혀가 움츠러들고 공기가 비강에서 흘러나오고 입을 벌리고 성대가 진동한다.

F: 발음할 때 윗니와 아랫입술이 접촉하여 좁은 틈새를 형성하고 공기가 틈새에서 돌출되어 마찰되어 소리가 납니다.

D: 발음할 때 혀끝이 잇몸을 받치고 갑자기 기류를 방출하고, 기류가 입에서 뿜어져 나오는 소리가 납니다.

T: 발음할 때 혀끝이 잇몸에 눌려 숨을 죽이고 갑자기 떠나자 공기가 입에서 뿜어져 나왔다.

N: 발음할 때 혀끝이 잇몸에 눌려 있고, 기류가 비강을 통과하면서 혀끝의 막힘을 밀어내고 성대가 진동합니다.

L: 발음할 때 입술이 약간 펴지고 혀끝이 잇몸에 닿아 성대가 진동하고 공기가 혀끝에서 흘러나옵니다.

G: 발음할 때, 혀뿌리 앞부분이 부드러운 입천장에 눌려 공기 흐름을 막고, 기류가 혀뿌리의 장애물을 뚫고, 소리가 나게 한다.

K: 발음할 때, 혀뿌리 앞부분은 부드러운 입천장에 바짝 붙어서 공기 흐름을 막고, 기류가 혀뿌리의 장애물을 뚫고 소리가 나게 한다.

H: 발음할 때 설근이 올라가고, 부드러운 입천장에 바짝 달라붙어 좁은 틈을 형성하고, 공기가 틈에서 흘러나와 마찰이 음을 낸다.

J: 발음할 때 혀끝이 앞니에 눌려 있고, 혀는 단단한 입천장에 바짝 달라붙고, 공기는 좁은 틈에서 튀어나와 마찰이 음을 낸다.

Q: 발음할 때 혀 앞에 딱딱한 입천장에 붙어 있고, 기류가 혀뿌리의 장애물을 뚫고 마찰이 음을 낸다.

X: 발음할 때 혀끝이 앞니에 눌려 있고, 혀의 앞부분이 단단한 입천장에 가까이 올라가 좁은 간격을 형성하고, 공기가 틈에서 흘러나와 마찰이 음을 낸다.

장: 발음할 때 혀끝이 딱딱한 앞부분을 향해 올라가고, 희미한 기류가 혀끝을 밀어서 틈에서 짜내고 마찰하여 음을 낸다.

Ch: 발음할 때 혀끝이 딱딱한 구개 앞에 기대어, 강한 기류가 혀끝을 밀어내고, 틈에서 짜내고, 마찰이 음을 낸다.

Sh: 발음할 때 혀끝이 꼬여 단단한 입천장의 앞쪽에 바짝 달라붙어 좁은 틈을 남기고 공기가 좁은 틈에서 밀려 마찰이 음을 낸다.

R: 발음할 때 혀끝이 삐뚤어지고 딱딱한 앞부분에 바짝 달라붙어 좁은 틈이 하나 남아 있고, 목구멍이 힘껏 발음되고, 기류가 좁은 틈에서 밀려나고, 마찰이 음을 내고, 성대가 진동한다.

Z: 발음할 때 혀끝이 앞니 뒤쪽으로 눌려 공기 흐름을 막고 약한 기류가 혀끝의 장애물을 뚫고 좁은 틈에서 짜내고 마찰이 음을 낸다.

C: 발음할 때 혀끝이 앞니 뒷면을 누르고 공기 흐름을 막아 강한 기류가 틈에서 밀려 마찰이 음을 낸다.

S: 발음할 때 혀끝은 앞니 뒤쪽에 바짝 달라붙어 좁은 틈을 남기고, 기류는 혀끝이 좁은 틈에서 밀려 마찰이 음을 낸다.

Y: 발음할 때 구강이 약간 납작하고 혀끝이 잇몸을 눌렀고, 혀면이 올라와서 딱딱한 입천장에 바짝 달라붙어 성대가 진동합니다.

W: 발음할 때 입술이 둥글게 튀어나와 작은 구멍으로 튀어나오고, 혀등이 들리고, 성대가 진동합니다.

Ai: 발음할 때 A 를 먼저 보낸 다음 I 로 미끄러져요. 기류가 끊이지 않고 발음이 짧아요.

Ei: 발음할 때 먼저 E 음을 내고 I 로 미끄러지면 기류가 중단되지 않고 입가가 양쪽으로 퍼집니다.

Ui: 발음할 때 U 의 발음이 가볍고 짧아서 ei 로 미끄러지면 입모양이 원에서 납작하게 변한다.

Ao: 발음할 때, 먼저 A 음을 내고, 그 다음 혀끝을 움츠리고, 혀뿌리를 위로 올리고, 입을 감고, 부드럽게 O 로 미끄러진다.

유럽: 발음할 때 먼저 O 음을 내고, 입술이 점점 수렴되고, 혀뿌리가 올라가고, 입형이 큰 원에서 작은 원으로 변한다.

아이유: 발음할 때 I 를 먼저 보내고, 다시 ou 로 미끄러지고, 입모양이 납작에서 둥글게 변합니다.

Ie: 발음할 때 I 를 먼저 보내고 e 를 보내면 공기 흐름이 중단되지 않습니다.

악: 발음할 때 Yu 를 먼저 보내고 e 로 미끄러지면 입모양이 원에서 납작하게 변한다.

Er: 발음할 때 혀는 중간에 E 음을 내고 혀끝은 딱딱한 구개, 두 글자는 동시에 발음합니다.

An: 발음할 때 먼저 a 음을 낸 다음 혀끝이 점차 들어 잇몸에 눌려 n 음을 낸다.

En: 발음할 때 먼저 E 음을 내고, 그 다음 혀를 들어 올리고, 혀끝을 잇몸에 눌렀고, 공기가 비강에서 흘러나와 N 음을 낸다.

In: 발음할 때 먼저 I 를 보낸 다음 혀끝이 앞니 뒷면에 눌려 혀면이 점차 딱딱한 입천장에 도달하고 공기가 비강에서 흘러나와 n 음을 낸다.

Un: 발음할 때 먼저 u 를 보낸 다음 혀끝이 잇몸에 닿아 n 을 보내고 공기가 비강에서 흘러나옵니다.

윤: 발음할 때 먼저 Yu 를 보낸 다음 혀를 들어 잇몸을 받치고 공기가 비강에서 새어 n 을 보냅니다.

Ang: 발음할 때 먼저 a 음을 내고, 그 다음 혀뿌리가 부드러운 입천장에 눌려, 공기가 비강에서 흘러나오고, 콧소리와 함께 ng 음을 낸다.

Eng: 발음할 때 먼저 e 음을 낸 다음 혀끝이 잇몸을 받치고, 혀뿌리가 움츠러들어 부드러운 ng 음을 받치고, 기류가 비강에서 배출됩니다.

Ing: 발음할 때 혀끝이 잇몸에 닿고, 혀가 딱딱한 입천장까지 튀어나오고, 비강 * * * 소리가 납니다.

Ong: 발음할 때 먼저 o 를 보낸 다음 혀뿌리가 수축되어 부드러운 입천장에 닿고, 혀가 튀어나오고, 입술이 둥글고, 비강 * * * 소리가 납니다.

확장 데이터:

한어병음의 발전 역사;

19 13 년, 신해혁명 이후 국민정부는 장명교육 음성통일협회를 설립하여 음표 방안을 제정하였다. 1926 년 표준어 통일준비위원회는' 표준어 로마어 프랑스어 병음' 을 출판했다.

193 1 년, 중국 신문 제 1 차 대표대회가 블라디보스토크에서 열리면서 북방의 라틴 신조어가 생겨났다. 많은 방안에서, 대부분의 사회 분야는 모두 주인 글자를 사용했다.

1949 이후 중국은 독립된 문자개혁위원회를 설립하여 중국어의 현대화 과정을 계속했다. 1952, 위원회는 중국어 발음을 키릴 문자 (러시아어 문자) 대신 라틴 문자로 표기하기로 결정했다.

1955 부터 1957 까지' 한어병음 방안 (초안)' 은 각종 제안을 논의하고 전국의 의견을 구하는 기초 위에서 통과됐다.

65438 에서 0958 까지 제 1 회 전국인민대표대회 제 5 차 회의에서 한어병음 방안을 정식으로 비준했다. 이것은 한어병음 운동에 대한 300 여 년의 총결산으로, 전국적으로 한어발음의 표기 규범을 통일하였다. 같은 해 가을부터 전국 초등학교 교실 교재는 한어병음 사용 방안을 연구하기 시작했다.

한어병음 방안은 중국 국민에게 깊은 영향을 미쳤을 뿐만 아니라, 이미 국제사회에 널리 인정되고 이용되었다. 갑자부터 한어병음은 한자 읽기, 표준어 보급, 대외 중국어 학습, 문헌 색인 등을 돕는 데 중요한 의의가 있다.

정보 기술에 한어병음 적용:

정보사회에서도 한어병음은 중국 언어 문화의 전승과 전파에 강력한 지지를 제공했다. "정보화의 의미는 주로 정보 인코딩과 정보 상호 작용이다.

현대사회에서는 중국어가 외래어뿐만 아니라 국제사회, 특히 중국의 인명, 지명, 기관명, 사물명을 받아들여야 한다.

이런 상황에서 한어병음에 라틴 글자를 사용하면 큰 장점이 있다. 또한 컴퓨터와 인터넷이 보급됨에 따라 한어병음에 기반한 한자 입력기 () 가 편리하고 배우기 쉬워 널리 활용돼 컴퓨터에서 문화의 원활한 실현에 중요한 역할을 했다.

현재 한어병음은 이미' 국내 문화의 열쇠' 에서' 국제문화로 통하는 다리' 로 확장되었다. "한자는 표의문자다. 외국인은 자형에서 직접 발음을 얻을 수 없다. 그래서 초급 단계는 일반적으로 한어 초보자가 빨리 시작하는 것을 돕기 위해 병음을 사용한다.

주은래는' 현재 한자 개혁의 임무' 보고서에서 "현재 발표된 한어병음 방안은 이전의 정음, 반절과 각종 병음 방안을 기초로 발전했다" 고 말했다.

라틴 알파벳의 채택으로 볼 때, 그 역사적 연원은 350 여 년 전으로 거슬러 올라갈 수 있다. 최근 60 년 동안 중국인들이 한어병음 방안을 창조한 경험을 총화했다고 할 수 있다.

이 방안은 역사적으로 이미 존재하고 현재 사용 중인 각종 라틴 알파벳의 음표 방안보다 더 완벽하다. ""

한어병음 방안은 다음과 같은 특징을 가지고 있다.

1, 국제적으로 통용되는 글자는 26 자, 새 글자는 추가하지 않았습니다.

2. 가급적 추가 기호를 사용하지 마십시오 (두 개의 추가 기호만 사용).

가능한 한 독서를 바꾸지 마십시오.

4. y, w, 방음 기호'' 를 사용하여 방음

5. 4 개의 2 자 ZH, CH, SH, ng 를 사용합니다.

6. 네 개의 성조 기호로 평음, 상승, 상승, 하강의 네 가지 성조 범주를 나타낸다.

7. 라틴 알파벳의 통용자 순서를 사용하여 한어병음 자모의 이름을 결정합니다.

한어병음 방안은 제정 이후 신속한 보급과 응용을 받았다. 주로 다음과 같은 측면이 있다.

1, 한자 발음에 사용: 1958 가을부터 전국 초등학교 교과서는 한어병음으로 한자 발음을 하고, 이후 중학교 교과서, 사전, 사전, 보급본, 문맹 교과서는 한어병음으로 발음한다.

인민일보 등. 한어병음으로 어려운 단어를 주석하다. 1958 10 중앙공상행정관리국과 중국어문자개혁위원회가 공동으로 각종 상표 도안과 상품포장에 한어병음 자모를 달아야 한다는 통지를 보냈다.

우체국, 기차역, 기상 관측소 및 도시 거리의 이름도 한어병음으로 표기되어 있습니다.

1982 년 6 월 9 일 국가표준국은 우리나라에서 출판된 중국어 서적이 표지, 표지, 표지 또는 저작권페이지에 중국어 병음 제목과 제목을 표시해야 한다고 국가 표준인' 중국어 출판물의 중국어 철자법' 을 발표했다.

2. 표준어 교육에 사용:' 한어병음 방안' 발표 후 한어병음으로 쓴 표준어 교재, 독서, 자표, 사전, 사전이 잇따라 나와 표준어의 보급을 촉진시켰다.

대외 중국어 교육에서 한어병음 방안은 이미 외국인이 중국어를 전면적으로 배우는 데 없어서는 안 될 도구가 되었다.

3, 사전, 사전의 발음, 정렬, 서적 색인. 75 권의' 중국 대백과 사전' 은 한어병음순으로 정렬되어 있으며, 글의 각 항목은 한어병음으로 표기되어 있다.

4. 중국 소수민족 언어의 창조와 개혁의 같은 기초로서. 중국에서는 장족, 묘족, 동, 하니족, 수족, 여족, 나시족, 토족 등 소수민족이 모두 한어병음과 일치하는 자모를 사용했다.

5. 한자가 불편하거나 사용할 수 없는 분야: 한어병음 방안은 점자와 청각 장애인 수화의 기초를 제공한다.

한어병음은 수기 통신과 조명 통신에도 사용할 수 있으며, 한어병음 자모에 해당하는 수기 신호나 조명 기호를 통해 정보를 전달한다. 병음 입력기 은 컴퓨터 한자 입력 중 가장 유행하는 입력기 중 하나이다.

65438 년부터 0977 년까지 유엔 지명 표준화 회의는' 한어병음 방안' 을 중국 지명 철자의 국제 표준으로 채택하기로 결정했다. 1978 년 9 월 국무부는' 한어병음 방안을 우리나라 지명로마자 철자통일기준으로 바꾸는 보고서' 를 전달했다.

1982 8 월 1 일, 국제표준화기구 (ISO) 문헌업무기술위원회는 한어병음을 세계문헌업무에서 중국 특유의 단어를 철자하는 국제표준으로 사용하기로 결정했습니다. 표준호는 ISO7098- 1982 입니다. 한어병음 방안은 이미 중국 표준에서 국제 표준으로 발전하였다.

한어병음은 한자를 철자하는 보조 도구이지 병음문자가 아니다. 중화인민공화국 당국은 이미 라틴 알파벳 방안을 완전히 포기했고, 한어병음은 주음 교육에만 사용되었다.

참고 자료:

바이두 백과-한어병음

참고 자료:

인민망-한어병음 추적

참고 자료:

인민망-한어병음: 역사부터 미래까지, 중국에서 세계로.

참고 자료:

인민망-한어병음