8 학년 때 어떻게 국어를 잘 배울 수 있습니까

-축적 및 적용

중학교에서 고등학교까지 국어를 어떻게 배우나요? 주로 네 글자가 있다: 축적과 운용. 물론, 이것은 교과서를 잘 배우는 본문을 기초로 해야 한다.

고등학생마다' 과외 독서 문학 명작 (10 이상), 코프 독서 등 독서 자료, 300 만 자 이상',' 다국어 공구서 사용, 멀티미디어 사용 및 처리 정보 수집',' 매 학기마다 최소 5 편의 단문을 쓸 수 있다' 고 규정하고 있다. 3 년 동안 다른 유형의 작문 연습은 3 만 자 이상이어야 한다. 45 분 동안 600 자 정도 쓸 수 있습니다. (이 요구는 높아야 합니다. "

국어 교과 개요는 국어 학습의 법이다. 어떻게 구현해야 합니까?

첫째, 언어 학습에 필요한 참고서

① "현대 중국어 사전" (개정판, 비즈니스 인쇄관)

② "고대 중국어 상용어사전" (비즈니스 인쇄관, 1998 판)

③ "절묘한 숙어 사전" (상하이 사전 출판사)

둘째, 언어 학습에 필요한 독립적 인 숙제 (일상 언어 숙제 제외)

(축적) ① 단어의 해석, ② 어학 학습의 축적 (두 권의 작문서 필요)

③ 작문 훈련 ④ 과외 작문 연습.

위의 네 가지 숙제는 모두 텍스트로 만들어졌기 때문에 한 사람당 5 권의 작문본이 필요하다. ) 을 참조하십시오

셋째, 축적하는 법

1, 축적의 의미:

\ "축적 된 토양 chengshan, 바람과 비 번영; 물방울이 바다로 합쳐지고 용이 탄생했습니다. 적선은 덕이 되고, 신은 자만하고, 성심은 준비한다. " 양적 변화가 질적 변화를 초래하다. 축적은 학생이 선생님 없이 좋은 어감을 형성하고 문학적 소양을 자유롭게 쓰는 데 도움이 된다.

2. 누적 태스크:

① 이번 학기에 암송:

A. 본문은 * * * 편과 단락으로 구성되어 있다.

B, 매주 고시 한 수를 외운다.

C. 매일 두 마디 명언을 외운다.

(2) 이번 학기에 익숙한 임무: 암송을 제외한 모든 본문과 단락.

(3) 이번 학기 과외 독서의 과제:

고대와 현대 중국 및 외국 문학 명작 (시, 소설, 연극, 산문), 인기있는 과학 서적 및 기타 독서 자료 (예: "독자", "중국 신문", "작문 선집" 등) 를 읽으십시오. ) 30 만 자 이상. 학교 도서관, 특히 정오 오후와 수업시간에 자주 가는 것이 좋습니다. ) 을 참조하십시오

(4) 이번 학기 어학 학습 누적권의 과외독서 노트는 매주 900 자 미만이다. 독서 노트에는 명언경구, 전형적인 사례, 멋진 단어 등이 포함되어 있다.

⑤ 이번 학기의' 단어 해석서' 는 교과서에 주석을 단 단어 해석과 선생님이 내준 단어 해석을 완성했다.

넷째, 어떻게 사용합니까

1. 이번' 글쓰기 훈련': 문장 6 편, 한 편당 800 자 이상,' 45 분 600 자 이상 쓰기'.

2. 이번 학기' 과외 작문 연습' 은 일주일에 한 번, 한 번에 800 자 이상이다. 자신이 좋아하는 내용과 스타일을 쓰다.

3. 독서 노트 외에도 이번 호의 국학 축적서에는' 해설' 과' 모사' 라는 두 가지 임무가 있어야 한다.

코멘트: 코멘트 나는 가장 깊은 재료 선택, 아이디어, 아이디어, 언어 (수사학), 5 가지 독서 내용 쓰기, 일주일에 200 자 이상을 이해합니다.

모방 작문: 독서에서 가장 멋진 문장, 관점, 의제를 선별적으로 모방하여 매주 100 자 이상 쓴다.

4, 논문은 매주:

월요일 (1 방과 후) 단어 해석서를 제출하다.

화요일 (1 방과 후) 수업 후에 숙제장을 제출하다.

목요일 (1 방과후) 국학 누적본을 내다.

("작문 훈련서" 는 선생님의 안배를 따른다. ) 을 참조하십시오

5, 일기는 계속 쓰고, 내지 말고, 선생님은 수시로 검사하신다.

동사 (verb 의 약어) 축적과 응용 사이의 관계

"독서는 만권처럼, 글씨는 신처럼 쓴다."

"나는 당시 300 곡을 잘 읽고 시를 쓸 줄 모르고 노래도 할 줄 안다."

독서는 글쓰기를 촉진하며, 숙련은 교묘할 수 있다.

"책은 적게 쓰는 것이 싫다": 독서를 촉진한다.

"세상에는 어려운 일이 없다. 마음이 있는 사람이 있을까 봐 두렵다."

꾸준히, 읽고 쓰는 습관을 길러라: 하루는 읽지 않고, 하루는 쓰지 않고, 잘 먹지 못하고, 잠을 잘 못 잔다. 이상은' 축적과 운용' 의 요점이자 국어를 배우는 비결이다. 잊지 마세요!

3 년이 지났는데, 수능 국어 시험을 어떻게 치는지 아무도 모른다. 그러나' 축적과 운용' 의 시련은 확실하고 영구적이다.

국어를 사랑하고 성적이 좋은 학생은 최고봉을 오르고 장원이 되기로 결심해야 한다. "축적과 운용" 은 항상 잊어서는 안 되고, 항상 해야 한다.

국어에 흥미가 없고 성적이 좋지 않은 학생은 국어를 열심히 공부해야 하며,' 축적과 운용' 은 매일 없어서는 안 된다. 선생님은 항상 너에게 관심을 가질 것이다. 너의 성적은 나날이 좋아질 것이다. 자신감을 가져라.

언어가 학생들의 평생 발전을위한 좋은 토대를 마련하게하십시오!

국어가 3 년 후의 수능에서 전무후무한 성적을 거두게 하라!