프랑스어 받아쓰기 능력을 어떻게 향상시킬까, 평상시 본문 받아쓰기를 향상시킬 수 있을까

듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 네 가지 능력 중에서 교사가 학생들에게 가장 가르치기 어려운 것은 듣기 기술이다. 듣기는 기교에 대해 말하기 어렵기 때문에 단기간에 돌파를 실현할 가능성은 매우 적어 장기적인 축적이 필요하다. 경청에 직면하여 우리는 정말 속수무책인가?

물론 아닙니다. 우리는 여전히 체계적인 연습을 통해 개선할 수 있습니다. 다음으로, 나는 나의 학습과 교수 경험을 결합하여, 급우들과 청력을 향상시키는 방법을 공유하고 싶다. -응?

Part 1 적절한 청취 자료 선택?

재료의 선택은 매우 중요하며, 너무 간단하고 너무 어려워서 견지하는 데 불리하다. A 1 수준의 학우들에게는 자료를 찾는 데 너무 많은 시간을 할애할 필요가 없고, 단지 자신의 학습 자료에 집중하고, 교재를 철저히 섭취하고, 배운 문장 들을 많이 듣고, 많이 들으면 된다.

A2 수준에 이르면 학생들은 교과서가 아닌 다른 플랫폼의 자료를 섭렵하기 시작할 수 있다. 시판 듣기 연습 (예:' 단계별 프랑스어 듣기') 과 각종 app 의 자료 (예:' 프랑스어 일상 듣기'), 언어 속도가 느리고 글이 짧은 내용, 특히 프랑스어 애니메이션을 선택할 수 있다.

B 1 수준이 더욱 유연해졌는데, 다양한 종류의 소재를 모두 언급할 수 있을까요? 프랑스어 방송은 비교적 어려워서 범청자료로 추천합니다. 열심히 들을 필요도 없고 자신에게 너무 가혹할 필요도 없다.

어떤 단계에서든 음악을 듣는 것을 듣기 향상 방법으로 추천하지 않는다. 드라마를 봐도 괜찮아요. 먼저 외국어 자막을 보고 나서 자막을 제거하고 들을 수 있습니다.

두 번째 부분은 정청과 범청의 조합인가?

잘 듣는 것은 한 문장씩 이해하는 것이고, 받아쓰기가 가장 좋다. 범청이란 프랑스어를 배경 음악으로 듣는 것이다. 듣기 좋은 재료는 무엇이고, 새 단어의 비율은 10% 를 넘지 않는다. 새 단어의 비율이 너무 크면 내용을 이해할 수 없다면 이해할 수 없을 것이다.

그렇게 폭넓은 경청은 무엇이든 들을 수 있다는 것을 의미합니까? -응? 아니요, 범청도 난이도가 너무 높지 않다는 것을 알려드립니다. A2 수준의 학생은 B 1 B2 수준의 재료를 광범위한 청력 재료로 사용할 수 있다. 만약 난이도가 더 높다면, 효과는 미미하다. 왜냐하면 네가 전혀 이해하지 못할 때, 너의 뇌는 계속하기를 거절하기 때문이다.

세 번째 부분 소리내어 읽기

많은 학생들은 큰 소리로 낭독하는 것이 단지 영어 구어를 향상시키는 한 가지 방법일 뿐이라고 생각한다.

사실 낭독은 청력의 기초이다. -응? 한 학생이 그의 청력이 매우 나쁘다고 강조했다. 정말 청력이 부족한가요? -응? 청력이 떨어지는 필연적인 결과는 바로 구어가 나쁘다는 것이다.

우리는 회화는 유창하지만 청력이 떨어지는 학생을 거의 볼 수 없다. 왜요 -응? 한 가지 소리만 들을 수 있기 때문에 할 수 있습니다. 당신의 구어체 영어가 향상되었을 때,

너의 청력은 반드시 향상될 것이다. -응? 네가 문장 읽기를 유창하게 할 때, 바로 너의 어감이 매우 강할 때이다.

그러면 청력은 자연히 이끌릴 수 있다. 그러면 우리는 무엇을 소리내어 읽어야 할까요? -응? 듣기 자료는 너의 독서 자료로 쓸 수 있다.

팻 4, 계속 들어요?

사람마다 다른 학습 목표에 따라

매일 쓰는 시간도 다르다. 학생의 목표가 반년 동안 B 1 을 돌파하는 것이라면, 매일 듣고 듣는 총 시간은 40 분 미만이다. -응? 두 번 할 수 있습니다.

그러나 너는 이렇게 하는 것을 멈출 수 없다! -응? 청력을 향상시킬 방법이 없습니다. 만약 네가 너의 청력을 가속화하고 싶다면, 너의 귀는 너의 말을 듣지 않을 것이다. 너는 반드시 한동안 견지해야 효과가 있다. 일반적으로 한 달을 버티면 자신의 진보를 분명히 느낄 수 있다.