서양여행을 보고 사전을 찾다.

내 아들의 선생님은 매일 아침저녁으로 책을 읽으라고 카드를 찍으라고 요구했다. 지금 그가 읽는 책은 기본적으로 병음이 없기 때문에, 때때로 그는 내가 모르는 단어를 물어본다. 그러나 그는 책을 많이 읽고 아는 글자도 많아서 물어 본 것이 적다.

얼마 전, 그는 심씨의 한 동물 이야기를 보았는데, 그 안에는 모르는 글자가 많아서, 나는 어쩔 수 없이 그와 함께 제때에 그에게 말해야 했다.

요 이틀간 줄곧 서유기를 보고 있다. 물론, 내가 모르는 글자가 더 있고, 나도 모르는 글자도 있지만, 나는 그가 마음대로 잘못 읽게 할 수 없다. 나는 그를 기다리게 해야 한다. 나는 먼저 사전을 확인한 후에 그에게 말했다. 때때로 나는 매우 급해서, 우리는 함께 사전을 하나 가져간다. 다행히도, 그와 그의 여동생은 모두 가져왔다.

그러나, 일부 산간글자는 학생의 사전에서 찾을 수 없다. 바로 오늘, 우리 언니의' 현대한어사전' 도 학교에서 가져왔고, 나는 사전을 사용하여 찾기 어려운 단어들을 찾아봤고, 심지어 그도 급하게 책을 읽었다.

나중에 그가 몇 장을 다 본 후에, 나는 한 가지 방법을 생각했다. 나는 먼저 내용을 대충 살펴보았다. 모르는 단어를 만나면 사전을 찾아 발음을 미리 적어 둔다. 그래서 몇 장을 보고 독음을 표시했다.

그러나 큰 사전도 찾을 수 없는 단어가 있다. 관건은 어떤 글자들이 어떤 옆을 찾는지 몰라서 이전에 핸드폰에 중국어 사전이라는 소프트웨어를 다운받았다고 생각했는데, 핸드폰에서 찾아보니 과연 찾았다. 내가 아직 지식이 부족한 것 같아!

휴대전화의 임무는 여전히 많다. 둘째 딸은 설날에 그린 재료를 조사해야 하고, 큰딸은 체력훈련 연습을 해야 한다. 이 항목을 나는 그래도 써야 한다. 네, 그렇습니다. 휴대폰은 반드시 다음 임무를 수행해야 한다.