과학 보컬 트레이닝 (요약)

햇빛, 반장, 본보기, 힘, 햇빛, 여명, 나는 찬란하다, 나는 햇빛이 좋다!

훈련 횟수: 한 번에 5 회, 하루 2 회.

훈련 횟수: 한 번에 5 회, 하루에 두 번

이상하고, 이상하고, 이상하고, 참새가 늙은 암탉을 밟아 죽이고, 개미는 3 피트 6, 80 세 노인이 요람에 누워 있다.

훈련 횟수: 매번 10 회, 다음날에 2 회.

금박, 은박, 24 박 미만, 1 박, 2 박, 3 박, 4 박 ...

훈련 횟수: 매번 10 회, 다음날에 2 회.

훈련 횟수: 매번 3-5 분, 다음날 두 번 (입을 삐죽거리고 입을 삐죽거리고-상하좌우, 입을 뒤집는다).

교육 횟수: 한 번에 3-5 분, 다음 날 두 번 (상단, 우회, 스트레칭, 스크래치, 추가)

훈련 횟수: 매번 3-5 분, 다음날 두 번 (고개를 들어 목을 당기고, 머리를 초점이동하고, 입을 벌리고 혀를 뱉고, 입을 놀린다).

훈련 횟수: 한 번에 3-5 분, 다음 날 두 번 (사과 먹기, 씹기-볼볼)

(어골혈, 소상혈, 합곡혈, 열실혈, 천돌혈, 침을 동시에 마사지한다)

(한 번에 5-6 초)

훈련 횟수: 밀고 혀를 내밀다: 한 번에 4*8 박자, 하루에 두 번.

혀 흔들림: 4* 10 초 마다 하루에 두 번.

혀: 한 번에 4* 10 초, 하루에 두 번.

자아, 땅, 평온함, 모호함, 장마철

조용한 거리가 가랑비 속을 지나가니 그 해의 장마가 생각난다.

훈련 횟수: 한 번에 5 회, 하루 2 회.

훈련 횟수: 한 번에 5 회, 하루 2 회.

헤이 하. 。 。 。 。 。 (휴식 소리 경로, 호흡이 잇몸에 부딪치다)

교육 횟수: 한 번에 10 회, 하루에 두 번.

좋아요. 。 。 。 。 。 (휴식 소리 경로, 호흡이 잇몸에 부딪치다)

교육 횟수: 한 번에 10 회, 하루에 두 번.

바다가파타 펑파피파 (들기, 때리기, 서, 송)

우박이 세차게 불어와 사진을 찍어 매화를 기증한다고 치켜세웠다.

꽃이 모피를 잡아당기고 바바푸에르 호루루루 () 를 하다.

교육 횟수: 한 번에 10 회, 하루에 두 번.

메이호해후방무

저녁 무렵 우아하게 수영하고, 아침 햇살 보물은 끝이 없다

나는 매우 기쁘다, 백련은 강철이 된다.

호언장담 붕정만리

어렸을 때, 어머니는 바다가 나의 고향이라고 나에게 말씀하셨다. 나는 해변에서 태어나 바다에서 자랐다. 바다, 바다, 내가 사는 곳이다. 바닷바람이 바다를 불고 세차게 출렁이며 나를 데리고 여기저기 떠돌아다닌다.

교육 횟수: 한 번에 10 회, 하루에 두 번.

마므나니의 분노

어머니의 따뜻한 얼굴이 그녀의 사상을 연장시켰다.

황하는 흰 구름 위에 멀리 있는데, 그것은 고성, 만보산이다.

강한 동생이 왜 버드나무를 원망해야 하는가? 봄바람은 옥문을 통과하지 않는다.

교육 횟수: 한 번에 10 회, 하루에 두 번.

블랙, 하, 호

백산에는 새가 없고, 천경에는 발자국이 없다.

작은 배 한 척, 대나무 망토 한 척, 노인이 추운 강에서 낚시를 하는 눈.

백산에는 새가 없고, 천경에는 발자국이 없다.

작은 배 한 척, 대나무 망토 한 척, 노인이 추운 강에서 낚시를 하는 눈.

(낮음) 아이들은' 당신에게 경의를 표합니다' 라는 간판을 머리 위로 들어 올리며 우리를 향해 소리쳤다. (높음) "감사합니다 아저씨!" "

(높음) 아이들은' 당신에게 경의를 표합니다' 라는 간판을 머리 위로 들어 올리며 우리를 향해 "(낮음)" 감사합니다 아저씨! "

훈련 횟수: 한 번에 5 회, 하루 2 회.

셋째 주 연습

1) (약) 그는 암암리에 결심했고, (강함) 나는 절대 그렇게 할 수 없다!

2) (약함) 음식이 없으면 사람이 굶어 죽을 것이다. (강함) 그럼 생명의 위험을 무릅쓰고 이곳에 온 우리 특경과 소방관들도 나약함으로 죽을 것이다!

3) 10 미터, 30 미터, 50 미터, 100 미터 떨어진 사람들 앞에서 읽는 것을 상상해 보십시오.

봄은 비바람 속에서 떠난다. 눈이 날면서 다시 돌아왔다. 절벽의 고드름은 여전히 몇 마일 정도 걸려 있다. 그중에 달콤한 꽃 한 송이가 있다.

조는 봄을 다투지 않고 봄만 보답한다. 꽃이 피었을 때 그녀는 관목 수풀 속에서 웃었다.

훈련 횟수: 한 번에 5 회, 하루 2 회.

A (실제) -A (가상) o (실제) -O (가상) -E (실제) -E (가상) I (실제) -I (가상) u (실제)-;

2) 각각 진실, 상상, 가상현실로 읽는다.

즐거운 교실 사전 도시는 전방위적인 군중의 위엄을 조용히 선전한다.

3) 큰 소리로 낭독하다

그가 마지막 힘을 다해 한 소년을 쫓아냈을 때, 무정한 시멘트 판이 쓰러졌다. 。 。

-응? 어떤 나무들은 곧고, 강대한 전사와 같다. (허구와 사실) 어떤 것은 위엄이 있고 조용한 학자와 같다. (가상)

어떤 것은 아름답고 다채로워서 하늘의 선녀 같다.

-응? 보라색 안개가 햇빛에 비춰지고 폭포가 산 앞에 걸려 있다. 높은 절벽의 절벽에는 마치 수천 피트 높이인 것처럼 은하수가 하늘에서 땅으로 떨어지는 것을 어렴풋이 생각하게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

훈련 횟수: 한 번에 5 회, 하루 2 회.

1)b, p, m; Z, c, s; D, t, n; Zh, ch, sh, r; J, q, x; G, k, h

2) 필요하고, 급증하고, 달콤한 꿈; 자기, 자기, 검색; 파트너, 천국, 능력

진주, 초월, 부상, 영광; 강인함, 가을, 흥분; 개혁, 넓음, 황하

훈련 횟수: 한 번에 5 회, 하루 2 회.

순간 아줌마, 하닷, 콜라, 버스, 지원, 사랑, 순순함, 순순함, 여행, 영원.

교육 횟수: 한 번에 10 회, 하루에 두 번.

입을 꼭 다물고, 입을 벌리고, 입을 벌리고, 혀를 내밀고, 세 가지 상태에서 나오는 소리는' 음' 과 같다

숨결이 한 줄로 묶여 부드러운 입천장을 따라 잇몸 뒤의 영역 (즉, 앞 딱딱한 구개) 으로' 차다' 고 한다.

코 밸브가 열렸을 때 콧구멍이 약간 벌어졌다.

교육 횟수: 한 번에 10 회, 하루에 두 번.

입을 벌린 후, 호흡은 기류를 형성하고, 복부에서 튀어나와, 앞의 딱딱한 구개에 충격을 준다.

온몸이 느긋하다. 너는 스트레칭을 통해 이 연습을 할 수 있다.

아하라나

안녕하세요

길-어머니, 고통, 호랑이; 가을-밀, 라이브, 국가; 그래서-밸리, 줘, 느낌; 봐-네, 시험, 입; 회의-그리고, 아주, 후진타오.

교육 횟수: 한 번에 10 회, 하루에 두 번.

참고: 발음할 때, 모든 입술이 아니라 입술 중간의 3 분의 1 에 힘을 집중해야 한다. 발음은 정확하고 힘있어야 하고, 욕심을 내지 말고, 느린 것에서 빠른 것까지 여러 번 반복해야 한다.

800 표병: 800 표병은 북쪽 비탈을 달리고, 포병은 나란히 북쪽으로 달린다. 포병은 감히 표병을 건드리지 못하고, 표병은 포병의 총을 건드리지 못한다.

-응? 백석보탑: 백석미, 나는 백석으로 옮겨서 백탑을 짓는다.

백석탑, 백석탑,

백석은 석탑을 쌓고, 백석은 백탑을 쌓는다.

백석 보탑을 세우고, 하얗고 미끄럽다.

훈련 횟수: 한 번에 5 회, 하루 2 회.

두꺼비 연습은 우리 복부와 가로막의 힘과 빠른 호흡을 단련하는 능력이다.

첫 번째는 숨을 들이마시고 배를 채운 다음 자연스럽게 숨을 내쉬는 것이다.

처음에는 천천히 숨을 쉬고 천천히 숨을 쉬다가 속도가 빨라지고 빨라진다.

연습을 시작할 때, 우리는 입을 통해 숨을 들이마시고 천천히 코를 통해 숨을 내쉬는 것으로 전환할 수 있다.

훈련 횟수: 한 번에 3 분, 하루에 두 번.

매혹적인 목소리 연습

목적: 어떤 의미를 강조한다. 악센트를 강조하면 스트레스 치료의 관건은 악센트가 있는 단어를 선택하는 데 있다.

1) 강도와 화성이 강하다.

누가 내 치즈를 옮겼습니까?

"동지들이 수고하셨습니다!" 중화인민공화국이 성립되었다! "우리 같이 마시자! ""

"홍콩은 반드시 조국으로 돌아갈 것이다." "나는 내가 군인의 아내라는 것을 자랑스럽게 생각한다."

2) 소리를 길게 끌다.

나는 우리의 내일이 더 좋아질 것이라고 믿는다!

이 녀석은 정말 동서양이 아니다!

3) 스트레스와 가벼운 구토

이강의 물은 매우 조용해서, 너는 그것이 흐르는 것을 느낄 수 없다.

풀이 몰래 흙에서 뚫고 나왔는데, 부드럽고 푸르다.

(1) 논리적 일시 중지.

논리적 정지란 암송하는 과정에서 어떤 감정을 표현하기 위해 어떤 관점이나 개념을 강조하고 어떤 사물이나 현상을 강조하며 문장에 구두점이 없는 곳에서 적절한 정지를 하는 것을 말한다. 처음 두 번의 정지와는 다르다. 논리적 정지는 가장 작은 단위이며, 왕왕 한 단어이다.

예를 들어, "나는 믿는다 | | | 우리 조국에는 반드시 자신의 여성 우주비행사가 있을 것이다. | | | 중국인들 앞에서, 아름다운 바는 정말 빠르게 솟아오른다 | | |! "

(2) 심리적 정지.

심리적 정지는 정서 정지라고도 하며, 고정적인 패턴은 없다.

심리적 정지는 주로 다음과 같은 경우에 사용됩니다.

첫째, 논증이 끝난 후 예를 들어 보겠습니다. 이 예는 일시 중지되어야 합니다. 이 예도 일시 중지됩니다.

둘째, 질문을 한 후 대답하기 전에 잠시 멈추어야 한다.

셋째, 한숨이나 한숨 후 멈춘다.

넷째, 우리는 주제가 바뀌거나 막바지에 다다랐을 때 잠시 멈추어야 한다.

어조는 구어에서 각종 감정을 표현하는 소리의 색깔이다.

사람들은 서로 다른 어조로 상대방의 정태를 시각적으로 판단하고 자신의 반응을 할 수 있다.

Q: "이봐, 이거 어때? 클릭합니다

(1) 대답: "좋아" (일반적으로 정상적인 진술, 하향 조정, 동의 표시)

(2) a: "좋아" (승조, 편안하고 즐거운 의미)

(3)' 좋다' 라고 대답한다

(4) 대답: "좋아" (우여곡절 후 상승은 의심을 나타내고, 여기는 반문문이며, 동의하지 않음을 나타낸다)

어조를 이용하여 구어는 강한 표현력을 가지고 있다.

같은 단어 "나" 는 다양한 어조로 여러 가지 질문에 대답할 수 있다.

반장은 누구입니까? -나. (어조는 평온하고, 문장의 꼬리는 약간 자제한다)

-응? 전화! 나? (억양 상승, 문장 끝 약간 상승)

-응? 누가 이 책임을 맡을 수 있습니까? -나! (어조가 갑자기 낮아짐)

(4) 네가 반장이 되어라! 나? ! (억양 우여곡절)

같은 문장, "그는 왜 여기에 있습니까?" " 어조에 따라 다른 어조를 나타낼 수 있다.

그는 왜 여기에 있습니까? -부드러운 젊은, 물었다.

-응? 그는 왜 여기에 있습니까? --부드러운 수렴, 의혹을 표현하다.

-응? 그는 왜 여기에 있습니까? -그냥 억제, 말 은 물었다.

그는 왜 왔습니까? 방금 양이 반문했다.

소리내어 읽는 어조는 섬세하고 복잡하여 각종 풍부한 감정을 표현할 수 있다.

말투는 독자의 입장, 태도, 성격, 감정, 심경 기복을 반영하는 음성 형식이다.

A. 문장 패턴에 따라 진술문, 의문문, 감탄문, 기도문의 네 가지 범주가 있다.

나는 내일 북경에 출장을 갈 것이다. (진술문, 직설적인 진술어조로)

2) 너는 왜 아직 출근하지 않았니? (의문, 곤혹스러움과 진심 어린 말투)

3) 홍콩은 마침내 조국의 품으로 돌아왔다! (감탄문, 진실한 느낌의 감탄 어조로)

4) 무기를 내려놓고 손을 들어라! (명령문, 표정과 표정, 명령문 말투와 같은 명령)

표의음. 청중에게 너의 관점과 뜻을 표현하다. 예를 들면 다음과 같습니다.

이것에 대해 당신은 어떤 견해를 가지고 있습니까? (반문문)

너는 정말 사전에 몰랐니? (질문)

혼자 고집을 부리지 말고 자기 의견을 고집해라. (알림)

소대장이 되어 적이 올라왔다. 우리 싸우자. (재촉)

그 책을 며칠 동안 빌려 주세요. (요청)

멈춰. 그렇지 않으면 나는 총을 쏜다. (명령)

어디 가시려고요? (조회)

너 어제 왜 수업을 빼먹었니? (비난)

C, 표정 말투. 청중에게 감정을 표현하다.

오, 그거 다행이네요. (기쁨)

일본놈은 정말 나쁘다. (원한)

하호, 재능이 넘치는 작가가 젊은 나이에 죽었다. (한숨)

얼마나 아름다운 전투인가! (감탄)

오! 나는 마침내 깨달았다. (정신 차려)

흥! 너 이 파렴치한 반역자야! (경멸)

D, 진술의 어조. 나는 관중이 그들의 태도를 표현하게 하고 싶다.

그는 정말 최선을 다했다. (긍정)

아마 하기 어려울 것이다. (불확실)

나는 그 결과를 보고 싶지 않다. (완곡 어법)

이게 괜찮다고 생각하니? (토론)

이런 관점은 틀렸다. (음수)

세 가지 주요 리듬이 있습니다.

밝고, 단정하고, 열정적이다

1) 밝음:

감정적 맥락이 안정되고, 말투 변화가 적고, 멈춤이 적기 때문에 한 가지 말투가 평온하고, 말투가 적당하거나 약간 느리며, 스트레스와 멈춤이 적고, 한 가지 이유를 설명하는 데 많이 쓰인다.

봄은 갓 태어난 인형과 같다. 머리부터 발끝까지 새것이고, 여전히 성장하고 있다.

봄은 마치 어린 소녀처럼 예쁘게 차려입고 웃으며 걷고 있다.

봄은 철과 같은 팔과 허리 다리를 가진 건장한 젊은이처럼 우리를 이끌고 있다.

2) 단정한 타입

사상, 슬픔, 분노를 표현하는 리듬은 서정적인 연설이다.

비록 나는 병이 났지만, 나는 이 끓는 생활의 방관자가 되고 싶지 않다. 나는 다른 사람들과 같은 사회주의 건설가가 되고 싶다. 아빠, 엄마, 용서해 주세요. 용서해 주세요. 나는 너와 함께 살던 그 날들을 영원히 잊지 못할 것이다. 나는 수면제를 많이 삼켰고, 스스로에게 겨울잠을 잤다. 나는 침대에 누워 조용히 세상을 떠나기를 기다렸다. ""

3) 열정형:

열정, 기쁨, 분노, 긴장 등의 감정을 표현하는 리듬. 음조가 높고, 기복이 심하며, 말이 빠르고, 리듬이 매끄럽고, 음색이 밝고, 강세와 멈춤이 많다.

너의 손을 내밀고,

내 손을 내밀어

우리는 손을 잡고 걸었다.

마음속에 사랑이 있어야 앞을 바라볼 수 있다!

감정색에 따라 다른 숨결, 소리, 구강 상태가 있다.

감정적 색채

음성형식

발성

연습 예

서기생육

입이 느슨하고 호흡이 깊다.

무좀이 차고 소리가 딱딱하다

입이 빡빡하고 좁아서 호흡이 사납다

침강이 더디다.

입은 무거운 짐처럼, 호흡은 지친 것 같다.

중간기가 넘치고 목소리가 높다

입이 가벼운 배처럼, 숨결이 무궁무진한 것 같다.

공기 스트리핑 소리가 굳다

입은 얼음처럼, 숨결은 역류와 같다.

다중 음향 방전

적극적으로 입을 벌리고 자유롭게 숨을 쉬려고 노력하다.

호흡 곤란 호흡 곤란

활과 화살, 날으는 검 유성과 같은 입; 방추처럼 숨을 쉬다.

기허성급

입이 부드럽고 호흡이 미약하다.

기체가 굵고 무겁다.

입은 북처럼, 가스는 서까래 같다.

미세 가스 및 음향 점도

입이 느슨해지고 또 조이고 싶고, 숨결이 깨지고 싶다.