서점에서 문장을 만드는 법

문장을 만드는 것은 단어를 인식하고 운용하는 것을 의미하며, 일정한 구문 규칙에 따라 어휘가 매끄럽고 의미가 완전하며 논리가 치밀한 문장을 만드는 것을 말한다. 현대 한어학과의 특징에 따라 단락 작문과 작문의 기초로 확장될 수 있는데, 이는 학생들이 작문을 잘 쓰는 기본기이다. 문장의 출처는 유유의' 당상춘수필' 볼륨 8: "그 뜻, 그 문장은 미묘하게 이겼다." 하 _ 존엽성도' 문심조각용' 4: "문장도 함께 고려하고, 낙화는 연필로 기록한다."

다음은 서점에서 문장을 만드는 방법에 관한 것으로, 여러분이 참고할 수 있도록 하겠습니다.

1. 오늘 아버지는 나를 서점에 데리고 책을 사러 가실 것이다. 아니면 내가 너와 함께 영화를 보러 갈 것이다.

샤오밍이 알려준 노선에 따르면 나는 서점을 쉽게 찾을 수 있었다.

3. 서점에는 각종 어린이 책들이 눈부시게 아름답다.

이 서점은 막 문을 열었는데 아는 사람이 별로 없어서 책을 사러 오는 사람이 거의 없다.

5. 서점에서, 나는 내가 오랫동안 갈망하던 소설집 몇 권을 찾았기 때문에, 나는 생각없이 샀다.

6. 신화서점의 컴퓨터에 관한 책은 정말 천지를 뒤덮고 있다.

7. 3, 4 학년 때 시간이 날 때마다 서점에 뛰어들어 아동문학에서 그 책을 찾았다. 그리고 그 자리에서 묵념하며 흥미진진하게 읽기 시작했다.

8. 서점의 안전을 지키기 위해 관련이 없는 문장 몇 개만 선택할 수 있습니다.

이 서점에는 모든 아이를 만족시킬 수 있는 다양한 어린이 서적이 있다.

10, 2 년 동안 서점에 가지 않았다. 큰 책을 읽는 것은 나에게 과거형이다.

1 1. 그는 통지를 보고 서점으로 달려가 좋은 말을 했다.

12. 그는 하루에 12 시간 일한다. 그가 서점을 떠날 때, 그는 늘 기진맥진함을 느낀다.

13, 이렇게 작은 서점에 여러 가지 책이 있을 줄은 몰랐어요.

서점에 이렇게 많은 책이 있어서, 나는 어떤 책을 사야 할지 모르겠다.

15, 이 서점에서 우편 주문 업무를 합니다.

16. 모퉁이를 돌면서 식당의 간판을 보고 볶음요리 냄새를 맡고 숟가락 두드리는 소리를 들었다. 나는 속도를 늦췄다. 방과 후 나는 황급히 달려왔다. 목적지는 식당이 아니라 옆에 있는 서점입니다.

17, 많은 사람들이 중국인의 민족정신이 서구보다 못하다고 말한다. 중국은 조용한 문화이고, 진보하지 않고, 서방은 끊임없이 개척과 혁신을 하고 있다. 마침내 어떤 사람이 나와서 중국인이 늑대의 후손이라고 말했고, 유목민이 중국 사회의 진보를 촉진시켰으며, 일련의 왜곡된 사실로 그의 관점을 증명했다. 아이러니하게도, 이 책은 지금까지도 많은 서점에 좋은 책으로 놓여 있다.

18, 책을 사는 서점에서 이번 주에 얘기하고 있어요.

19, 답은 그녀가 책 한 권을 좋아한다는 뜻이고, 예를 들면 서점, 그래서 너는 그녀에게 한 권을 사주었다는 것이다.

20. 어머니의 지도 아래 나는 어릴 때부터 독서를 좋아했고, 책과 불가분의 인연을 맺었다. 어머니는 책을 자주 사주시고, 늘 나를 서점에 데리고 책을 읽으신다. 이 책들 중에서 나는 인간으로서의 도리를 많이 알게 되었다.

문장은 언어가 사용하는 기본 단위이며, 단어나 구로 이루어져 있으며, 누군가에게 무언가를 말하고, 질문을 하고, 요구하거나 멈추고, 어떤 감정을 표현하는 것과 같은 완전한 의미를 표현할 수 있다. 마침표, 물음표 또는 느낌표로 끝나야 합니다. 문장을 만드는 방법에는 여러 가지가 있다.

1. 분석이해의 의미를 기초로 해석하다. "경례" 로 문장을 짓는다면 이렇게 만들 수 있다. "나는 광장에 서서 혁명 열사 기념비에 경의를 표한다." 경의를 표하는 것은 경의를 가지고 바라보는 것이기 때문이다.

2. 형용사로 문장을 만들면 사물의 동작, 표정, 모양을 상세하게 묘사할 수 있다. 예를 들어, "침묵" 을 사용하여 문장을 만듭니다. "교실 안은 고요하고, 더 이상 웃음과 장난도 없고, 마음대로 돌아다니는 사람도 없고, 대기도 나오지 못한다." " 이것은 "침묵" 을 구체적으로 만듭니다.

3. 일부 형용사는 한 쌍의 반의어 또는 표창어 조합으로 강한 대비가 더 나은 표현 역할을 할 수 있다. 예를 들어, "영광" 을 사용하여 "위생의 영광을 말하고 위생은 수치스럽지 않다" 는 말을 한다. "영광" 과 "수치심" 을 비교해 보건을 강조하는 것은 일종의 미덕이다.

4. 비유로 문장을 만들면 연상과 상상을 통해 문장을 생동감 있게 만들 수 있다. 만약 "마치" 으로 문장을 만든다면: "오늘은 매우 추워서, 바람이 얼굴에 칼처럼 불어온다."

5. 관련 단어로 문장을 만들 때는 반드시 단어의 합리적인 조화에 주의해야 한다. 예를 들어, "비록? 그런데? " 문장: "오늘 날씨가 좋지 않지만 아무도 늦지 않았습니다." 이를 위해서는 일상적인 학습에서 몇 가지 관련 단어를 구분하고 기억해야 한다.

6. 먼저 만들고자 하는 단어를 구로 펴서 문장을 완성한다. "추가" 로 문장을 만들 경우 먼저 "장비 추가", "자신감 추가" 또는 "힘 추가" 를 구성하여 문장을 만드는 것이 훨씬 편리하다.

정보신매체가 발달하면서 인터넷은 신문, 라디오, 텔레비전에 이어 주류 매체로 자리잡고 융합 추세가 되고 있다. 누리꾼 수의 급증으로 인터넷 화제의 화제와 인터넷 언어가 빠르게 유행어가 됐다. 많은 새로운 현상이 나타났다: 인터넷 문장-한 뉴스 사건이 인터넷에서 빠르게 전파될 때, 뉴스 사건의 대표어가 네티즌의 추진에 따라 문장의 주체가 되어 인터넷에서 빠르게 전파된다. 예를 들어 이강 사건, 우리 아버지는 이강을 유행어라고 부르며, 그것으로 전개되는 문장 만들기 활동을 인터넷에 퍼뜨렸다. 예: 창문 앞의 밝은 달빛, 아버지는 이강이다. 이강 하나 주세요. 지구 전체를 지탱할 수 있어요. 360 과 텐센트의 3Q 사이버 전쟁 이후' 나는 결정을 내리기가 어렵다' 는 말이 빠르게 유행하고 있다. 이런 문장의 특징은 주로 기존 시문에 대한 변경이다.