중화사전망 - 영어 사전 - 역사상 가장 완벽한 마무리: 중학교 영어 문법 백과 사전
역사상 가장 완벽한 마무리: 중학교 영어 문법 백과 사전
중학교 핵심 문구
1 (봐, 들어봐, 주의, 발견, 느낌, 들어봐, 봐, 봐 (감각 동사)+내가 원숭이 점프를 보는 걸 좋아해.
2 (비교) 는 점점 좋아지고 있다.
식은 죽 먹기다. 누군가를 지지하는 것에 동의한다.
5 여러 가지 같은 6 전 세계 = 전 세계.
나는 너와 함께 갈 것이다. 나는 너와 함께 갈 것이다.
학생들은 선생님과 함께 나무를 심습니다.
8 일단 완성되면, 9 보시다시피, 당신은 알고 있습니다.
10 구인 .... 도움을 청하다 ... (네가 원하는 것을 직접 가져라) 예문: 너에게 내 책을 달라고 해.
누군가에게 어떤 것을 요구하여 어떤 사람에게 무엇을 원하는지 물어보다.
누군가에게 뭔가를하도록 요청하십시오. 누군가에게 무언가를하지 말라고 요청하십시오.
나는 여섯 살이고, 나는 여섯 살이다.
14 초 ................. 의 시작.
15+ 위치/+시간 마지막 종료; 끝; 하루가 끝날 때
명사의 격식
우리가 누군가의 어떤 일이나 누군가를 표현하고 싶을 때, 우리는 모든 격식을 사용해야 한다. 구성은 다음과 같습니다.
1) 단수 뒤에 s 를 추가합니다. 예: 오빠, 마이크, 선생님.
2) 복수가 S 로 끝나는 경우 S 바로 뒤에' 를 추가하고 S 로 끝나지 않으면 단수로 처리합니다. 예: 스승의 날, 스승의 날; 어린이날은 6 월 1 일이며 여성의 날은 3 월 38 일입니다.
(3) 명사가 and 일 때, 같은 사람이나 물건과 * * * 일 때 마지막 s 만 더하고, 단독으로 돌아올 때는 단수로 처리한다. 예를 들면: 마이크와 벤의 방 마이크와 벤의 방 (* * * * 한 방), 마이크와 벤의 방 마이크와 벤의 방 (별도의 방).
3 인칭 단수
동사가 3 인칭 단수로 사용될 때 동사는 명사의 단수 동사처럼 S 를 더해야 한다.
1) 일반적으로 단어 뒤에 s 를 추가합니다. 예: 자, 철자, 잠깐, 이야기, 보기, 춤, 연습.
2) x, sh, ch, s, tch 뒤에 es 를 추가합니다. 예: 시계, 세탁, 소원, 완성
3) 1) 자음 문자와 Y 끝의 변화는 I 더하기 es 입니다. 예: 학습-학습, 슬픔-서둘러, 시도-시도
2) 모음 글자에 Y+S 를 직접 넣는다. 예: 재생, 말하기, 체류, 즐기기, 구매.
이상은 제가 총결산한 중학교 영어 문법입니다. 참고용으로만, 당신에게 도움이 되기를 바랍니다.