대학생 시간 관리 계획

가이드 언어: 신입생은 일반적으로 사고 부족, 맹목적인 준비 또는 이론적 체류, 실제 행동 부족, 시간 가치 부족 등 시간 관리에 대한 오해가 있습니다. 대학 1 학년 신입생이 처음 대학에 입학했을 때 재능을 과시하려는 욕망이 절실하기 때문이다. 방과 후 운동 능력을 풍부하게 하고 싶어 하기 때문이다. 대학 1 학년 신입생은 아직 대학의 학습생활에 적응하지 못했고, 자율적으로 시간을 배정하는 의식과 능력이 부족하다. 마지막으로, 대학 신입생을 제시하려면 먼저 대학 기간의 주요 임무와 인생 발전 목표를 명확히 해야 한다. 공부든 일을 하든, 미리 계획을 세우고, 가능한 계획대로 해야 한다. 학생의 주요 임무는 여력이 있는 기초 위에서 다른 조직과 활동에 배우고 참여하는 것이다.

대학생 시간 관리 계획 셰익스피어는 "시간을 포기하는 사람, 시간이 그를 포기할까?" 라고 말한 적이 있다. 。 사람마다 시간을 처리하는 방식이 다르고, 개인들 간의 시간 관리 경향에는 뚜렷한 차이가 있으며, 시간관리 경향에 따라 사람의 일과 생활에 다른 영향을 미친다. 대학생은 심신 발전, 인격완벽, 도덕관, 인생관, 가치관 형성의 관건에 처해 있다. 그들은 지식욕이 강하고, 사유가 활발하고, 사상이 개방적이며, 새로운 것을 잘 받아들이고, 가소성이 강하다.

건강한 여가 생활은 대학생의 삶의 질을 향상시키고, 그들의 인격 성숙, 인격 완벽, 혁신 능력을 증진시킬 수 있다. 반면 저속하고 부정적인 여가 생활은 심신 건강을 해치고, 발전을 방해하며, 반사회적 인격을 형성하고, 범죄 등 심각한 사회문제를 일으킬 수 있다. 연구에 따르면 좋은 시간 관리 성향은 학생들의 학업 스트레스에 큰 완충작용을 하며 학업 성적과도 밀접한 관련이 있는 것으로 나타났다.

대학 신입생 시간 관리 현황.

대학의 자유지배시간은 질적인 비약이 있었고, 대학의 학생 관리는 상대적으로 느슨했다. 자율학습의 주동성과 학점제 평가제도가 시행됨에 따라 대학생들은 수업시간 외에 거의 자율적으로 다른 시간을 배정할 수 있다. 얼굴? 한번도? 많은 신입생들은 여가 시간에 매우 혼란스럽고 망연자실하다. 신입생은 시간 관리에 있어서 주로 세 가지 단점이 있다. 1. 시간관리는 생각이 부족해 각종 활동에 맹목적으로 참가한다. 둘째, 시간 관리는 이론적으로는 실제 행동이 부족하다. 셋째, 시간 가치감이 부족하다. 관리 시간의 중요성에 대한 인식이 부족하다는 것이다.

둘째, 대학생들이 시간을 잘 관리하지 못하는 이유 분석.

한편, 1 학년 학생들의 자아와 능력을 표현하려는 욕망은 고 3 에서 과중한 학업에 눌려 마침내 대학에 도착하여 석방할 수 있는 기회를 갖게 되었다. 대학 1 학년은 학생회에 참가하는데 동아리 활동에 대한 열정이 맏학생 (대학교 2 학년 이상) 보다 훨씬 크다. 자신의 여가 생활을 풍요롭게 하고, 자신의 능력을 단련하고, 더 많은 학우를 알게 되기를 바랍니다. 일부 학생들은 이미 많은 계획을 세웠는데, 이를테면 대학 1 학년 4 급, 대학 1 학년 때 장학금을 받는 것과 같은 계획을 세웠다. 그러나, 나는 곧 나의 시간이 점점 줄어들고, 나의 여가 생활은 상상을 초월한다는 것을 깨달았다. 내가 단어를 외워야 했던 시간조차도 각종 사무로 가득 찼다. 한편 1 학년 신입생은 아직 대학의 학습과 생활에 적응하지 못해 대학에 가기 전에 자율적으로 시간을 배정할 기회가 적다. 더욱이, 많은 대학생들은 무의식적으로 대학을 편안한 환경으로 생각하며 대학이 오락에 많은 시간을 할애해야 한다고 생각한다. 이 세 가지 요인으로 대학생들의 시간 관리 부족이 발생했다.

신입생이 시간을 관리하는 방법에 대한 세 가지 제안?

(1) 1 학년 신입생은 먼저 자신의 대학 기간의 주요 임무와 인생 발전 목표를 명확히 해야 한다.

-응? 대학 시절의 주요 임무는 전문 지식과 기술을 배우는 것이라는 데는 의심의 여지가 없다. 인생의 목표는 사람마다 다르다. 다만 좋은 직업을 가지고 자신이 선택한 분야에서 성과를 거두는 것이다. (조지 버나드 쇼, 인생명언) 그래서 대학 기간에는 임무와 목표를 중심으로 일정을 선택하고 배정해야 한다. -응? 선택? 대학뿐만 아니라 생활에서도 마찬가지다. 대학생은 명심해야 하나요? 자신에게 맞는 것이 최고인가? 그리고 다른 외부 요인의 영향을 받지 마세요.

(2) 예를 들어, 어떤 학생은 다른 사람을 돕기 위해 자원봉사를 매우 제창한다.

-응? 확고부동한 선택으로 학교의 청년 자원봉사 조직에 가입해야 한다. 다른 조직과 활동은 적게 참가할 수 있다. 대학생에게 최대 두 개 이상의 조직에 가입하지 말 것을 건의합니다. 결국 사람의 시간과 정력은 모두 한계가 있다. 이 밖에도 우리가 선택해야 할 활동이 많다. 예를 들면 농구하러 갈까, 도서관에 갈까? 당신은 만찬에 참석하러 가십니까, 아니면 회의에 가십니까? 대학의 많은 일이 겹치고 선택권은 자신의 손에 있다. 결정을 내리기 전에 몇 가지 문제를 고려해야 한다.

1. 이 행사가 필요한가요?

이 활동이 내 발전에 도움이 되는지 여부.

내가 가지 않으면 무엇을 잃을까? 이 세 가지 문제는 분명히 생각하고, 저울질하면 결정할 수 있을 것이다. 물론, 한 쪽과의 데이트는 약속을 어길 수밖에 없으니, 미리 소통해야 한다.

(3) 공부든 일을 하든, 미리 쐐기를 박고, 가능한 계획대로 해야 한다.

-응? 많은 학우들은 지금까지 틀에 따라 패를 낸 적이 없다고 말했는데, 이전의 계획은 거의 허사가 되고, 계획이 변화를 따라잡을 수 없다고 불평했다. 하지만 모든 계획이 변화를 따라가지 못하는 것은 아니라고 생각한다. 계획이 없으면 세부 사항에 실패하기 쉽다. 계획이 없으면 동력이 없다. 스스로 기획서를 만들어 내일 완성해야 할 일로 다듬은 다음, 이 시점에서 평면으로 펼쳐져 10 일 20 일을 견지하는 것이 습관이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 3 개월 이내에, 나는 내가 다른 사람보다 훨씬 앞서는 것을 발견했다. 일단 어느 날 완성하지 못했거나 스케줄을 잊어버린다면 신경 쓸 필요가 없다. 이 날을 건너뛰고 계획을 계속하다. 둘째, 게으름을 극복하기 위해서는 기숙사 시간, 특히 침대 시간을 줄여야 한다. 자습을 하고 싶은 경우가 많지만, 나는 침대에 잠시 누워 있다가 가지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 자습, 자습, 자습, 자습, 자습, 자습, 자습) 시간을 잡으려면 우선 게으름을 피울 기회를 주지 마라. 일단 여가 시간이 있으면, 선생님이 남기신 숙제를 먼저 잘하거나, 먼저 양식 한 장을 인쇄해 주세요. 많은 학우들이 다 있습니까? 지속적인 질병? 항상 마감일 전날까지 일을 맡기는 것을 좋아한다. 질이 낮을 뿐만 아니라 자신감도 꺾어 악순환을 형성한다.

(4) 학생의 주요 임무는 여력이 있는 기초 위에서 다른 조직과 활동에 배우고 참여하는 것이다.

우선 자신의 미래 발전 방향을 분명히 해야 한다. 대학원 시험을 결정하든 졸업을 결정하든 먼저 목표를 세워야 한다. 어쩌면 우리는 결국 목표를 달성하지 못했을 수도 있지만, 목표는 나침반의 역할을 하여 어느 정도 긍정적인 역할을 했다. 둘째, 공부에 있어서는 긴장을 풀 수 없다. 대학생은 여전히 학생이고, 학생의 최우선 과제는 역시 공부이다. 우수한 학생은 결코 성적을 대가로 다른 활동에 참가하지 않을 것이다. 이는 자신에 대한 무책임하기 때문이다. 한 사람의 종합적인 소질은 각 방면에서 볼 수 있지만, 학습 자체는 한 사람의 종합적인 소질을 반영한다는 것을 기억하십시오. 한 학생에게 조용히 독학하는 것은 일종의 능력이다. 시험을 볼 때 냉정하게 생각하는 것이 또 다른 능력이다. 자신의 성적에 대한 책임은 책임감의 구현이다. 공부는 평소 위주로 해야지, 우선 심리적 부담을 줄이고 적극적으로 지식을 습득할 수 있다. 또 기말에 평소 외웠던 것을 복습하는 것은 두 번 지나는 것과 같고, 시험은 당연히 우세할 것이다. 또 자습실은 보통 비어 있어 장소를 쉽게 찾을 수 있다. 학기가 끝나면 운동도 할 수 있고, 학우들이 공부하느라 바쁠 때 자발적으로 기숙사를 청소해 줄 수 있다. 눈 속에서 숯을 보내요? 이런 느낌.