중화사전망 - 영어 사전 - 문어문을 참고하다.
문어문을 참고하다.
1: 시간, 장소, 범위, 대상, 측면, 이유 등. 수입 행동은 상황에 따라' 재중' 과' 재중' 으로 번역할 수 있다. 측면 ","에 있습니다. 중국, 코끼리, 도, 아들, 시작, 뒤, 동일, 오른쪽, 주고, 기다려야 한다.
여기서 장군을 다시 만나요-홍문연, 난세가 망한 경우-한 선생님의 손목시계, 손장군에게 도움을 청하라고 명령하십시오-적벽전, 그에게서 배우는 것은 너무 아깝습니다-선생님의 담화입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 전쟁명언)
2. 형용사 뒤에 비교를 표시하면 일반적으로' 비' 로 번역될 수 있고, 때로는' 비' 로 번역될 수도 있다.
리앙 (Liang) 은 말했다: "나는 장관보다 길다. 클릭합니다 -"홍문연", 얼음, 물, 하지만 물보다 더 춥다-"설득 편"
때로는 대상의 성격과 상태만 나타내므로 번역할 수 있습니다. 특이한 생각은 깨기 어렵다-5 인묘 기념비
3. 동사 뒤에 행동을 소개하는 사람은' 받는 것' 으로 번역할 수 있고 동사 앞에는' 보는 것' 과' 받아들이는 것' 이 있다.
또는 탈출, 가까운 숙박 할 수 없습니다-다섯 무덤 비문, 쳉 공포 왕 왕 을 괴롭히는 조 손실-리안 린 패스, 우 전국, 수십만 명 을 들어 올릴 수 없지만, 괴롭힘-적벽 전쟁.
둘째, 이중음절 허사' 그러므로' 의 용법은 현대 중국어와는 다르다.
1: 문장의 맨 앞에 놓는다. 테이블 상속과 인과 관계. 그래서 진 은 저주 하지 않았다, 하지만 펀치-리안 린 패스.
2.' 그럼' 은 술어 앞뒤에 넣어 부사나 보어이다. "여기" 와 "여기서부터"
우리 아버지가 돌아가셨을 때, 아버지도 돌아가셨습니다. 뱀을 잡는 사람이 말했습니다.
얼마나 어려운가! 너에게 도움이 되었으면 좋겠다! O (∩ _ ∩) O. 하하 웃음
2. "유" 는 고대 중국어에서 무엇을 의미합니까?
"이동"
1. (상형 문자. 갑골문상, 공기가 막히고 여전히 횡단이 있음을 나타낸다. 본의: 그 이상)
2. 가 가자
이 아가씨는 시집갈 예정이어서 시댁에 행복하게 갔다. -"시 주남 야오 타오". 마오 전: "유, 가자. 클릭합니다
그것을 나에게 줘라, 그러나 나는 윤을 공격하고 나의 대신에게 방송할 것이다. -'책'.
[채택] 을 취하다
해는 풀 속에 있고 밤은 길 속에 있다. -"시 바람 7 월"
4. 예 [보기] 를 좋아해요
이순신' 은 "돌 사이에 하루 종일 해서는 안 된다" 고 말했다 인터페이스가 석두 같다면 하루 종일 쓰는 게 좋지만 알 수 있어요. -"이순신 계사 아래"
또 다른 예는 호우 (어떻게) 입니다
청결
1. 동작, 행동의 시간, 장소는' in',' in' 또는' in' [in, in 등] 에 해당한다. ] 을 참조하십시오
야외에 돈을 기부하다. -"후한 여성전"
2. 또
하나의 기계로 변하다.
집에서 촬영하다. --노래 Ouyang xiu "귀전록"
3. 또
조롱박이 바닥에 놓여 있다.
실력은 충분하고, 사람은 비웃을 수 있지만, 자기는 아쉬움이 있다. --왕 송안석 \ "투어 두꺼비 \"
이때 얼음껍질이 녹기 시작하면서 파도가 갑자기 선명해졌다. --명나라 yuanhong 도로 "전체 정적 여행"
만리장성의 한계를 넘어 태안으로 가다. (유: 전치사, to. )--qingyao 는 "dengtaishan"
4. 또 예를 들면 19 14 가 1 차 세계대전을 발발한다. 우이 (어디); 유즈 (여기); 당시 (여기)
5. 동작과 행동을 소개하는 목적어는' 방향',' 맞아',' For 등' 에 해당한다
황제에게 알리다. -\ "liezi 당나라 웬 \"
나랑 무슨 상관이야? -논어
만약 네가 너의 몸에 있다면, 너는 부끄러움과 혼란을 느낄 것이다. --당 한유 선생님의 이론
수추 말. -"보라색 동치 지검당"
부자와 이야기를 나누다. --pengqing 끝 책 \ "조카 학교 \"
그가 한 일은 국민에게 유익하다.
7. 동작과 행동이 모두 준수된다는 뜻으로' 시작' 또는' 시작' 과' 시작' 을 의미한다. 예: 청출어람이 파랑보다 낫다. 인민에서 따온 물건은 마땅히 인민을 축복하는 데 써야 한다
8. 수동적인 문장에서 동작과 행동을 소개하는 사람은' be' [by] 에 해당한다.
시간을 고려하지 않다. --당 한유 선생님의 이론
여러 가지 질병을 앓고 있다. --스와 송 시 \ "전쟁을 위해 지키도록 가르치라. \"
묶인 사람들을 해치다. --팡 청 바오 "감옥 잡기"
자연에서 선택하다. --Xue qinfu cheng "파리에서 유화보기"
9. 또 예를 들면: 본인은 수준에만 국한되어 이 조에 대해 구체적인 수정 의견을 제시할 수 없습니다.
10. "비교" [비교] 를 의미하는 비교 대상 소개
여자보다 더 많다. -"전국 정책 조 정책"
모 선생님은 3 인치도 안 되는 혀가 백만 선생보다 낫다. -"역사 기록 Pingyuan 6 월 위칭 열전"
진리와 같다. --Xue qinfu cheng "파리에서 유화보기"
1 1. 또
환각과 같다.
자연과 친해지다. --카이 Yuanpei "사진집"
12. 국민의 이익은 무엇보다 높다.
13. 상대에게 동작과 행동을 더하는 것을 의미하며' 주다' 에 해당한다. ]. 명예는 코치에게 속한다
14. 상대 위치 표시 [in]. 갈비뼈에 수직인 척추를 예로 들 수 있습니다.
15. 성
1 .. 접사. 동사나 형용사 뒤에 끼워져 번역이 없다.
인치까지 정확하다. -"후한 여성전"
왕자보다 더 많다. -"관화 진어"
2. 또
만일 어려움이 있다면.
어려움을 피할 수 있다.
3. 에
3. 고 () 중국어에서' 유 ()' 의 뜻은' 설문해자' 라는 말로 설명한다.
일제의 해탈과도 같다. "본의는 감탄이고, 음은 X () 이다.
"유" 의 또 다른 의미는 그것의 차용 용법이고, 오늘의 독음은 Y 이다. 개사, 접속사, 보조사, 말투를 할 수 있다.
개사 "유" 는 일찍이 서주 시기에 갑골문에 대량으로 나타났다. 개사 "유" 가 출현함에 따라, 그것의 일부 용법은 점차 "유" 로 대체되었다. 위진 이후' 위' 는 고서나 고정형식을 인용하는 것 외에는 거의 나타나지 않는다. "유" 의 접속사, 보조사, 어조어의 용법은 선진중국어에만 나타나고, 한대 이후에는 점차 사라진다.
[이 단락 편집] 강희 사전 하위 세트의 위 두 글자 부분은 당집에서 삭감되어 압운이 똑같다.